2023年有關(guān)友情的小學(xué)作文匯編九篇

2023年有關(guān)友情的小學(xué)作文匯編九篇友情的小學(xué)作文篇1

人在自己的生涯中，要接觸各種各樣的紀(jì)元，結(jié)交眾多的摯友。但是，不管怎么說(shuō)，能擁有同自己同甘共苦的摯友，是我著這一生中最為寶貴的友情。

時(shí)間說(shuō)每天都是一個(gè)機(jī)會(huì)，人生說(shuō)生命要懂得體會(huì)，月兒說(shuō)思念最讓人憔悴，友情說(shuō)少見(jiàn)面無(wú)所謂，只要記得才是珍貴。

好友提示；天冷了多保重身體。

一條信息，一句語(yǔ)言，一聲問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)讓我感受到友情的珍貴--它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂(lè)曲，是無(wú)比美妙的青春的贊歌，請(qǐng)諸位把手靜靜地放在胸前，你們肯定回感覺(jué)到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸前燃燒。

當(dāng)時(shí)是友情，是他讓我支撐到現(xiàn)在的。當(dāng)時(shí)若沒(méi)有友情可能也就沒(méi)有現(xiàn)在的我，是摯友那真摯的話(huà)語(yǔ)讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰，讓我再一次對(duì)生命充溢希望。摯友雖沒(méi)讀了。但是當(dāng)時(shí)的那份友情卻恒久也忘不了。是的，少見(jiàn)面無(wú)所謂，只要記得才是珍貴。摯友的話(huà)語(yǔ)使我擁有了對(duì)將來(lái)的希望。摯友并不是成果不好而不讀，而是因?yàn)樗X(jué)得讀書(shū)很累，希望能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會(huì)現(xiàn)象是這樣，不是讀書(shū)就是打工。)。摯友的思想很先進(jìn)。他總會(huì)告知我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如；棋道即人道，哪怕生命的棋勢(shì)再險(xiǎn)再惡，哪怕自己只剩下小小一卒，我也堅(jiān)信地拼搏，拼搏，耐性地等待。還有支撐右傾的，是敬重和信任的觀(guān)念，是永不背叛摯友的誠(chéng)懇，是朝著一個(gè)崇高的志向攜手沖破艱難困苦的志氣等等。同他在一起七年了，在他的.身邊學(xué)到了的東西是難以計(jì)算的。他的思想先進(jìn)，品質(zhì)美麗，是一個(gè)好知己。能擁有他這樣的好摯友，能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。

我擁有這世上美妙的友情，我很歡樂(lè)。摯友，我想告知你一句；好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情，亦是擁有希望……

友情的小學(xué)作文篇2

人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)驗(yàn)的歲月愈久便愈香，還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心摯友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮勉向上的力氣，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!

還記得，在你哭泣時(shí)，摯友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得勝利時(shí)，摯友那比你還激烈的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)潔單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?

真正的摯友不須要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的`摯友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)當(dāng)做的”就足夠。

或許你的好友不肯定和你許久共處一地。但彼此之間深厚的友情恒久不會(huì)因?yàn)椤案髟谝环健倍兏鼞賾俨簧岬膿]手相送，“當(dāng)然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;“當(dāng)然有時(shí)會(huì)”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天際;……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己?

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯芳香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!

友情的小學(xué)作文篇3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我從年幼無(wú)知的小摯友長(zhǎng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生，我一每天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了敬重他人，懂得了珍惜友情……

畢業(yè)在即，我將要與漂亮的母校、諄諄教導(dǎo)的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)戀戀不舍的感覺(jué)。

現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和諧的大家族。

最難忘的'還莫過(guò)于那次小學(xué)中最終一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，非?？鞓?lè)，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你?！蹦莻€(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你?！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友情比海更深，比鐵更堅(jiān)實(shí)。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做嬉戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和激勵(lì)……友情是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。

假如我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)六年級(jí)的生活，可能不知道友情是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友情是不行以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友情！

友情的小學(xué)作文篇4

友情是茶，是人生中最值得品嘗的，在茶中放牛奶，就像摯友之間加上了功名利祿，友情變了質(zhì)。自私者在友情面前不愿付出，遲遲體會(huì)不到友情的意義；庸懶者在友情面前退退縮縮，嘗不到友情的味道；無(wú)私者在友情面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友情是純凈的，摯友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。

那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了很多血，傷得很重！

幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這里，小組只有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生，一個(gè)女護(hù)士。

女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)樾∨⒘髁嗽S多血，須要輸血，但是她們帶來(lái)的不多的醫(yī)療用品中沒(méi)有可供運(yùn)用的血漿。于是，醫(yī)生確定就地取材，她給在場(chǎng)的全部的人驗(yàn)了血，最終發(fā)覺(jué)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的?？墒?，問(wèn)題又出現(xiàn)了，因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的越南語(yǔ)和英語(yǔ)，而在場(chǎng)的孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。

于是，女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語(yǔ)加上一大堆的手勢(shì)告知那幾個(gè)孩子，“你們的摯友傷得很重，她須要血，須要你們給她輸血！”最終，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎聽(tīng)懂了，但眼里卻藏著一絲恐驚！

孩子們沒(méi)有人吭聲，沒(méi)有人舉手表示自己情愿獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒(méi)有料到會(huì)是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不愿獻(xiàn)血來(lái)救自己的摯友呢？莫非剛才對(duì)他們說(shuō)得話(huà)他們沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？

突然，一只小手漸漸的舉了起來(lái)，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會(huì)兒又舉了起來(lái)，再也沒(méi)有放下了！

醫(yī)生很興奮，立刻把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管漸漸的`插入自己的細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺(jué)的就順著臉頰流了下來(lái)。醫(yī)生驚慌的問(wèn)是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒(méi)有止住。醫(yī)生起先有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X(jué)得有什么地方確定弄錯(cuò)了，但是究竟在哪里呢？針管是不行能弄傷這個(gè)孩子的呀！

關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把狀況告知了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。

原來(lái)，那些孩子都誤會(huì)了女醫(yī)生的話(huà)，以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來(lái)！醫(yī)生最終明白為什么剛才沒(méi)有人自愿出來(lái)獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過(guò)血之后就要死了，為什么他還自愿出來(lái)獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問(wèn)越南護(hù)士。

于是越南護(hù)士用越南語(yǔ)問(wèn)了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了?；卮鸷芎?jiǎn)潔，只有幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)全部的人。

他說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫膿从眩　?/p>

人生路漫漫，多少坎坷，多少社會(huì)之間的勾心斗角，多少苦痛與快樂(lè)，都要有摯友共享。把歡樂(lè)分給摯友，成了華蜜，摯友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。友情是人生的調(diào)味精，也是人生的止痛藥，人的一生不行缺少友情呀！

友情的小學(xué)作文篇5

今日，我去給摯友劉向革過(guò)生日，原來(lái)很興奮，但是，因?yàn)殛惣慰系囊痪湓?huà)，讓我看到了我們之間脆弱的友情。

過(guò)生日原來(lái)是件很令人快樂(lè)、歡樂(lè)的事，可是，在這期間發(fā)生了一件不該發(fā)生的事，令我們每個(gè)人都很尷尬。

我們一群人歡樂(lè)的唱著、吃著、玩著，忘乎所以了?？删驮谶@時(shí)，歡樂(lè)的氣氛被打破了，同時(shí)，也把兩個(gè)人之間脆弱的友情打破了。

當(dāng)時(shí)，我們正聽(tīng)著周杰倫的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著便不由自主的唱了起來(lái)，劉向革可是周杰倫的頂級(jí)粉絲，幾乎每首他的'歌都會(huì)唱，但大多數(shù)都是跑調(diào)的。我們聽(tīng)著他那么專(zhuān)心的歌頌，雖然很難聽(tīng)，我們還是忍了。就在這時(shí)，陳嘉肯實(shí)在忍不住了，便說(shuō)了一句："向革，不是哥兒們我說(shuō)你，你唱歌這么難聽(tīng)，怎么還有臉唱阿倫的歌，你莫非就不覺(jué)得給阿倫丟臉嗎？"這話(huà)不說(shuō)還好，可是說(shuō)了，就引起了一場(chǎng)軒然大波，這不，就因?yàn)檫@句玩笑話(huà)，兩個(gè)人差點(diǎn)打起來(lái)。

我就這樣看著陳嘉肯那樣摔門(mén)而出，心中有了很多感受：友情就似乎一張薄薄的紙片，一觸即破。所以假如想讓友情天長(zhǎng)地久，就須要我們共同維護(hù)這張友情的"薄紙片"，這份脆弱的友情！

友情的小學(xué)作文篇6

今日，我去乙烯公園玩，見(jiàn)到了幼兒園時(shí)的同學(xué)—孫文琦、劉禹琪、王瑩。她們是我最好的'摯友，大家都特別興奮，玩得也很快樂(lè)。讓我最難忘的是上滑梯，即從滑梯底端扶著滑梯扶手往上走到最頂端。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有反著上過(guò)滑梯，而且鐵滑梯更滑，不好上?？墒峭?jiàn)別人一次又一次地往上上，我有些焦急了，于是，我試著往上上，結(jié)果爬到半道，我就沒(méi)力氣了，想下來(lái)。這時(shí)，劉禹琪從后面爬了上來(lái)，用她的頭頂住我的屁股，我也用力地往上爬，孫文琦和王瑩在滑梯的頂端拉我。我最終爬到了終點(diǎn)，我興奮極了，又鼓起志氣爬了幾次，最終，我可以不用別人幫忙就能爬到頂點(diǎn)了。我的同學(xué)也為我興奮，我想這友情的力氣真宏大!

友情的小學(xué)作文篇7

我和她以前是同桌，她是一個(gè)熱忱的小女孩。她對(duì)待同學(xué)就像一盆火，離她八丈遠(yuǎn)，你也能感受到她的暖和與熱忱。

還記得我們兩曾為一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間立刻出現(xiàn)了“楚河漢界”。這道題，我再細(xì)致地算一算，還真是她對(duì)了，我對(duì)她低下了頭，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了?！蔽冶疽詾樗粫?huì)寬恕我，可是她卻笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)和你吵架的，對(duì)不起！”我們倆望了望，不由自主的笑了。

通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互謙讓、不要為對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)而斤斤計(jì)較。

我們班就像一家人一樣，和諧極了！

你別看我們上課時(shí)那么用心，可別以為我們是書(shū)呆子。其實(shí)不騙你們，我們上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，下了課一個(gè)比一個(gè)活潑。男孩子三五成群地去丟沙包，最近學(xué)校非常流行這個(gè)活動(dòng)。你看他們，多嫻熟啊！但你別以為他們只會(huì)丟沙包，球場(chǎng)上也是他們盡顯風(fēng)采的寶地，先是凌空一腳，接著當(dāng)頭一頂。然后來(lái)個(gè)左路射門(mén)，守門(mén)的同學(xué)也不模糊，一個(gè)魚(yú)躍就把球抱在手里邊了。女孩子們呢！就愛(ài)聚在一起，從歌星談到影星，從喜愛(ài)漫畫(huà)談到熱播的電視劇，把自己的隱私說(shuō)給好友聽(tīng)，把自己的'歡樂(lè)拿給大家共享?！皣\嘰喳喳”地談著，像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。有時(shí)，再將鬼故事的時(shí)候，突然蹦出一個(gè)男生在一個(gè)女生身上拍一下，嚇得那女生尖叫一聲，汗都出了一身。而那個(gè)淘氣的男生扮個(gè)鬼臉，早就跑了。女孩只能沒(méi)好氣地罵上一句。

看，我們班多和諧??！

我有一個(gè)這么好的班級(jí)，心里想吃了蜜糖一樣甜，小鳥(niǎo)一般飛進(jìn)了家門(mén)，希望我們能夠越來(lái)越歡樂(lè)，越來(lái)越和諧，恒久在一個(gè)歡樂(lè)的大家庭中。

友情的小學(xué)作文篇8

我們的友情如一縷陽(yáng)光，將我的生活變得五彩繽紛，它刷新著我的生活。

我是一個(gè)非常自卑的人，直到遇見(jiàn)她，我的世界里充溢陽(yáng)光。

幾年前，社區(qū)里舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)大賽，我做夢(mèng)都想?yún)⑴c，因?yàn)槲铱釔?ài)音樂(lè)，我喜愛(ài)在早晨的迷霧中放聲歌頌，在黃昏的竹林里放聲大唱，送走哀痛和不悅?？晌液门?，我怕那些居高臨下的`人訕笑我自不量力，我擔(dān)憂(yōu)傲岸的姐姐笑我是一只做著天鵝夢(mèng)的丑小鴨，我在報(bào)名表前徘徊，一次次遲疑，顫抖的雙手使不出一點(diǎn)力氣。

一天下午，當(dāng)我向竹林傾訴完一首歌時(shí)，一個(gè)人從我身后走了出來(lái)--是她，我最好的摯友，她是最了解我的人，她知道我的苦惱，笑著對(duì)我說(shuō)：“假如你報(bào)名，肯定可以拿第一，不要怕，我會(huì)陪在你身邊，我信任，你肯定可以勝利?！彼凵駡?jiān)決的望著我，瞬間給了我很多力氣。因?yàn)樗姨盍藞?bào)名表。我交報(bào)名表時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)許多人都在爭(zhēng)論：“她也敢報(bào)名？”我無(wú)奈的笑笑，是啊，我是不敢，可她總能點(diǎn)燃我心中的火焰，使我戰(zhàn)勝困難。

交完報(bào)名表后，她每天都陪我一起在竹林中練習(xí)，她會(huì)在我唱歌時(shí)賜予由衷的贊美，在我最勞累的時(shí)候賜予我最暖和的勸慰，我們的友情一點(diǎn)一點(diǎn)的刷新著我的生活，使我慢慢扔掉自卑，蛻變的更加自信。

開(kāi)演那天，我在后臺(tái)打算，一急差點(diǎn)忘了歌詞，雙手止不住的抖著，連話(huà)都說(shuō)不清晰。她看出了我的異樣連忙勸慰道：“別驚慌，信任你自己，我會(huì)在臺(tái)下捧著花等你成功的消息?！彼脑?huà)像一顆定心丸使我安靜下來(lái)。

我沒(méi)有退縮，筋骨里游走著一股強(qiáng)大的力氣。我信念滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了舞臺(tái)，那一刻，閃光燈全亮，音樂(lè)響起，我開(kāi)口清唱：“每一次都在徘徊孤寂中堅(jiān)毅……”從前竊竊私語(yǔ)的人們?cè)谖腋杪曧懫鸬囊凰查g，驚異的瞪大了雙眼。我看到她在臺(tái)下對(duì)我豎起了大拇指，我知道我們贏(yíng)了，我看到了那個(gè)強(qiáng)大的自己。唱完后，我跑下臺(tái)和她擁抱在一起，我愈發(fā)自信。

我們的友情刷新著我們的生活，使我擺脫自卑，涅盤(pán)成一個(gè)自信者，這份感情會(huì)恒久的存在于我們心中，永不褪色。

友情的小學(xué)作文篇9

在我讀三年級(jí)的一天，吃早餐時(shí)間，曾發(fā)生過(guò)那么一件小事，但讓我難忘。

那天，陽(yáng)光明媚，我高興奮興地去上學(xué)。上完第一節(jié)課就可以吃早餐，同學(xué)們有的趁這段時(shí)間和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，有的獨(dú)自用心致志地看著從書(shū)架那邊拿來(lái)的`課外書(shū)，有的在草稿本上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還有的在整理學(xué)習(xí)用品，好像只有我在靜靜地等待早餐的來(lái)臨。

最終，早餐的香味撲鼻而來(lái)。我一看，哇，是我最?lèi)?ài)吃的皮蛋瘦肉粥！我快速裝了一碗，起先大口大口地吃起來(lái)。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，意外的事情發(fā)生了：我把勺子往碗里用勁一舀，因?yàn)榱τ玫锰?，勺子撞到碗邊，碗整個(gè)翻了，粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我忽然臉色大變，驚惶失措，連忙中卻怎么也找不到紙巾。沒(méi)方法，我只好舉手告知了老師，想得到老師的幫助。這時(shí)，聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)的同學(xué)全都