2023年實習老師的自我鑒定

2023年實習老師的自我鑒定實習老師的自我鑒定1

光陰荏苒，一年的實習期立刻就要結束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的閱歷，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基矗通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教化工作的重要意義，以一顆酷愛教化事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教化事業(yè)。

下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

一。樹立良好的老師形象，快速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

作為一個新老師，我特別幸運，在參與工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能剛好的駕馭學生的動態(tài)，制定出相應的教化措施，并能依據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。

在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教化，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教化工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發(fā)覺自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成果。

二。不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本事。

作為一名老師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學生尊敬的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。

1）走出去

在工作中，主動的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽閱歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累閱歷。

2）請進來

同時，還要主動的把自己的同事請進來，讓他們來到自己的課堂進行指導，讓老老師在找出自己工作中存在的不足，針對這些不足和缺點，找到相應的措施，改正自己的缺點，彌補自身的不足

2）練好基本功

備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的老師，就必需在平常做好備課的工作，主動的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平常工作中把備課作為工作中的（重中之重，加強備課的基本功。

通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也特別的活躍，主動的調(diào)動了學生的主動性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中留意逐步的引導學生思索，采納科學的引導方式，讓學生自己開動腦筋，思索問題。

三。以身作則，勤勞工作

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經(jīng)行個別的輔導，做到日事日畢，把各項隱患消退在萌芽狀態(tài)。

學會了視察學生的思想動態(tài)，剛好駕馭每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異樣波動的同學，在第一時間內(nèi)進行輔導，找出緣由，送出暖和。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣，我們做到剛好的訂正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培育成一名優(yōu)秀的人才。

四。通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成果。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

xx年.10.15學校開展的月餅盒回收活動中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名

xx年.9-30“迎國慶”拔河競賽中活的其次名的好成果。

xx年.11.12全?；@球競賽，全校十八個班級獲得冠軍。

xx年.12.23黑板報評比全校其次名。

xx年.12.29全校運動會年級第三名。

xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。

xx年—xx年第一學期期末考試全班平均成果年級第一。

xx為雪災捐款捐款額度全級其次

xx.3黑板報評比全校其次名

實習老師的自我鑒定2

在見習期間，支配好同學的上課課程。督促同學們學好，加強與任課老師的溝通，把實習狀況剛好反映給我們的指導老師，做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教育和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，自己的課堂駕馭實力有了很大提高，不但可以良好地限制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的主動性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在駕馭之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都須要我們有所突破。

在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次··

基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解學全駕馭學問的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解。依據(jù)任課老師反影我們班的學生計算實力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的狀況下，加強學生的計算實力訓練，課后還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成果在提高，我們都毫無怨言。

在見習期間，支配好同學的上課課程。督促同學們學好，加強與任課老師的溝通，把實習狀況剛好反映給我們的指導老師，做好自己和教學工作。

在任課老師和我們的指導老師的教育和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清晰，語言流利，自己的課堂駕馭實力有了很大提高，不但可以良好地限制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的主動性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在駕馭之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都須要我們有所突破。

在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次··

基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解學全駕馭學問的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個

總體的了解。依據(jù)任課老師反影我們班的學生計算實力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的狀況下，加強學生的計算實力訓練，課后還對個別學生進行輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成果在提高，我們都毫無怨言。

實習老師的自我鑒定3

一個月的實習結束了，通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能，。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位學問比較豐富、實力比較全面的、能傾聽自己心聲的摯友。作為他們的摯友，我惟有細致傾聽、耐性詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；

作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻實力突出的老師充溢自信的走過，走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上主動提問、細致聽講，爾后以熱情的掌聲激勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學

在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領導；還要感謝我的高校老師、關切和幫助過我的同學.實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一起先的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信念。

實習老師的自我鑒定4

光陰荏苒，一年的實習期立刻就要結束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的閱歷，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教化工作的重要意義，以一顆酷愛教化事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教化事業(yè)。

下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

一．樹立良好的老師形象，快速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

作為一個新老師，我特別幸運，在參與工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能剛好的駕馭學生的動態(tài)，制定出相應的教化措施，并能依據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。

在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教化，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教化工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發(fā)覺自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成果。

二．不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本事。

作為一名老師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學生尊敬的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。

1）走出去

在工作中，主動的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽閱歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累閱歷。

2）請進來

同時，還要主動的把自己的同事請進來，讓他們來到自己的課堂進行指導，讓老老師在找出自己工作中存在的不足，針對這些不足和缺點，找到相應的措施，改正自己的缺點，彌補自身的不足

2）練好基本功

備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的老師，就必需在平常做好備課的工作，主動的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平常工作中把備課作為工作中的重中之重，加強備課的基本功。

通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也特別的活躍，主動的調(diào)動了學生的主動性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中留意逐步的引導學生思索，采納科學的引導方式，讓學生自己開動腦筋，思索問題。

三．以身作則，勤勞工作

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經(jīng)行個別的輔導，做到日事日畢，把各項隱患消退在萌芽狀態(tài)。

學會了視察學生的思想動態(tài)，剛好駕馭每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異樣波動的同學，在第一時間內(nèi)進行輔導，找出緣由，送出暖和。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣，我們做到剛好的訂正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培育成一名優(yōu)秀的人才。

四．通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成果。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

20xx.10.15學校開展的月餅盒回收活動中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名

20xx.9-30“迎國慶”拔河競賽中活的其次名的好成果。

20xx.11.12全校籃球競賽，全校十八個班級獲得冠軍。

20xx.12.23黑板報評比全校其次名。

20xx.12.29全校運動會年級第三名。

20xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。

20xx—20xx年第一學期期末考試全班平均成果年級第一。

20xx為雪災捐款捐款額度全級其次

20xx.3黑板報評比全校其次名

能夠取得優(yōu)異的成果，全是全體同學的共同努力，更離不開學校領導和其他老師的指導和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成果，才能在崗位上做出優(yōu)異的成果。雖然取得了一些成果，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，接著在工作中勤勤懇懇，不斷學習，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學水平，不斷得取得更好的成果，讓自己的頭腦時刻保持著醒悟的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學習，用新的學問充溢自己的大腦，讓自己的學問保持自己的工作活力。

實習老師的自我鑒定5

教化實習是高校師范類專業(yè)教化不行缺少的一部分，在學院的細心組織下，于XX年10月10日——12月5日到化州市其次中學開展了為期近兩個月的教化實習活動。我在實習期間，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，表現(xiàn)出了極其崇高的職業(yè)道德和素養(yǎng)，努力實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉變。教化實習的內(nèi)容主要包括教學工作和班級管理兩個方面。在原任課老師和班主任的大力支持和指導下，我精彩地完成了教化實習的各項工作。

教學工作方面：在見習周里，仔細聽取了高一年級四位歷史老師的上課狀況，每一位老師的上課的風格不盡相同，側重點各有不同。取其精華，去其糟粕，我從中汲取了他們不少的教學閱歷，并虔誠接受了他們的教學看法和建議。在實習周里，我為了上好每一節(jié)課而做了大量的打算工作，盡自己最大的努力把教學工作做到最好。我仔細備課和寫教案，細致鉆研教材，專心了解學情，虛心向指導老師請教，確保教學設計合理，保證教學質(zhì)量。在課堂教學過程中，思路清楚，層次分明，板書設計合理。課堂結構支配合理，學問點支配嚴謹，重難點突出，詳略得當，時間掌控好，講解鉅細靡遺，適當補充相關的課外學問，兼顧不同學問程度學生的須要。過渡自然，連接詞運用恰當。教學方法和手段敏捷性強，多樣新奇。

教態(tài)自然大方，語言表達流暢，音調(diào)抑揚頓挫，感情豐富細膩。師生互動性強，課堂氣氛活躍，實現(xiàn)了以老師為主的傳統(tǒng)教學模式向以學生為主的現(xiàn)代教學模式的轉變，教學效果好。課后主動進行課堂教學反思，剛好改進教學中存在的不足，肯定避開出現(xiàn)同樣的教學失誤。細心輔導學生做習題，仔細批改和講解試卷。課堂教學工作使我駕馭了較多的教學技能和教學閱歷。

班級管理方面：班級管理是教化實習的重要組成部分，為了管理好班級，對于職責范圍內(nèi)的每一件事情都予以高度的重視，仔細對待和負責，確保各項工作落實到位。我主要負責監(jiān)督學生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛(wèi)生等狀況，并主動幫助班主任管理班級的其他日常事務。此外，我還勝利策劃和組織了以“新的起點暨學習閱歷溝通會”為主題的主題班會活動，取得了預期的效果，使學生有了肯定明確的定位，駕馭了肯定的學習方法和閱歷，為中學三年生活奠定了扎實的基礎。在與學生相處的五十多天里，形成了良好的師生關系，解答了他們在生活、學習、情感等方面的困惑。班級管理在很大程度上提高了我的管理、組織、協(xié)調(diào)、策劃等實力。

通過這次實習，使我受益匪淺。教化實習是一次積累閱歷的過程，是一次檢驗學問的過程，是一次心靈成長的過程。這一次實習更加堅決了我做人民老師的信念和信念，人民老師教書育人，實在宏大和光榮。“路漫漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的學習中，我將會為全面提高自己的綜合素養(yǎng)和實力而不斷奮斗。

實習老師的自我鑒定6

為期半年的頂崗實習就快要結束了，而就在此刻我發(fā)覺自己已經(jīng)愛上了這所學校，愛上了我的學生.第一次品嘗到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份戀戀不舍。初為人師，對我而言，難的不是膽識，不是去克服驚慌，對我而言，難的正是細微環(huán)節(jié)上的問題。第一次上課時，備課很充分，講的很好玩味，我的指導老師對我提出了許多珍貴的看法，指出了我的問題主要是一些細微環(huán)節(jié)問題。比如板書設計問題，老師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的限制問題。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個學問點搞清晰，把上課的流程搞清晰就可以，而是要考慮到很細的地方，對于我們初次上課的人尤其是這樣。我在課堂上留意板書問題、老師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的限制問題，很快找到了當一名老師的感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應當留意什么，能后想一想：這堂課自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學實力有了較大的提高，對于中學美術鑒賞課有了更清晰的相識。當然，我離一名優(yōu)秀老師還有很大的差距，但我信任這次實習為我今后工作打下了肯定的基礎，基本達到了一名合格的老師的水平

從實習第一天備課到深夜到實習最終一天與學生們離別時的戀戀不舍，這珍貴的實習生活讓我體會到了當一名老師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名老師，尤其是一名優(yōu)秀老師是要付出多么大的汗水與努力。

對我來說，第一次講課的經(jīng)驗更是難忘。因為剛到實習學校的第一天。雖然來之前，學校領導曾強調(diào)過實習生必需先聽一周的課，但這個指導老師卻異樣固執(zhí)，無奈我只好牽強答應。帶者一身的乏累，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，打算其次天的課。雖然在實習之前我曾經(jīng)多數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的狀況下打算這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較勝利的，得到了指導老師的確定。上完第一節(jié)課，走在校校內(nèi)的路上，竟然有學生向我問好，此時全部的埋怨和不滿都煙消云散?？吹綄W生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學中，我越來越感受到有責任心是一名老師的基本素養(yǎng)。因為當你看到晚自習時學生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時；當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當你看到辦公室里老師們伏案備課，仔細批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的重量，并暗下決心肯定要盡自己最大的努力把學生教好。

作為一名老師同樣要有扎實的專業(yè)學問。不能教錯學生。第一次體會當老師的歡樂，一名優(yōu)秀的老師除了要有劇烈的責任感，扎實的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于美術課來說，老師如何組織課堂教學，調(diào)動課堂氣氛，使學生對英語產(chǎn)生愛好就顯得尤為重要。記得有一次帶著學生們觀賞美術作品，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就和他們講“歐米艾爾”這個曾經(jīng)年輕的模特能找個像我一樣的好男人就不會落得如此下場了，愛情廠里風流倜儻，這就是人間美貌的下場，學生們笑的很快樂。我也很快樂，也體會到了作為一名老師的滿意與歡樂。在以后的教學中，我就不斷運用多種敏捷多變的教學方法，比如嬉戲，競賽，激勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿意與驕傲。

實習老師的自我鑒定7

高校生活就要接近尾聲了，我由一名學生轉變?yōu)橐幻麥世蠋煟冢兀氐膶嵙暿俏覍W生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我三年來所學專業(yè)學問的大檢驗。

在ＸＸ中學實習的每一天，我努力地做好從學生到老師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，仔細備課，專心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容精確。了解學生的學習狀況，針對不同的特點進行教學，課堂上主動面對，教學語言表達清楚流暢，虛心聽取指導老師的看法，彌補自己在教學工作上的不足。

在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，敬重他們，深化細致了解他們。在班級管理上，主動負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有仔細讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，仔細對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發(fā)覺了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在將來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

在今后的學習與生活中，我不但要適應從學生到老師的轉型，還要學會彌補自己的不足，發(fā)揮自己的特長，做一位合格的，優(yōu)秀的老師。

實習老師的自我鑒定8

xxxx年xxx月xx日，我抵達xx市第xx中學進行為期六周的教化實習工作，我特別感謝學校賜予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教化實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。

首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉換，運用所學學問進行組織教學，“以身立教”,從心理上做好當老師的打算。以真心實意、主動主動地向指導老師學學問、增才能，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我勝利的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇Ю蠋?、本組同學一一征求看法,改了又改,才實施教授，把學問有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學工作安排方面，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間，我仔細觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好打算。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，仔細備好每一份教案，并向指導老師、本組同學征求看法，經(jīng)過改良后才進行教學，并努力培育體育骨干，以此把學問有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應當既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好打算。

在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的高校老師、關切和幫助過我的同學。教化實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將仔細總結教化實習閱歷，為明天走上教化工作崗位做好扎實打算。三尺講臺我打算好了!

實習老師的自我鑒定9

我在某某一中進行了為期一個多月的教化實習，在指導老師的幫助下，我較好地完成了教化實習任務，實習工作得到了較為圓滿的勝利，現(xiàn)將自己的實習工作做一個總結。

首先，在教學方面，讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們在的學習主動性和主動性外，還必需主動運用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的勝利。在見習一周的聽課過程中，聽了很多語文老師的課，并做好聽課記錄，課后與老師們溝通，虛心學習老師們的特長和豐富的教學閱歷。

上課之前聽從任課老師和實習帶隊老師的指導，仔細鉆研教材，緊緊結合教學目標，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導老師批閱后不斷進行試講。

在課堂教學中，基本能做到奇妙提問，引導學生思索、歸納問題，實施各項教學環(huán)節(jié)，較好地完成了教學目標，產(chǎn)生肯定的教學效果。

但由于初次上講臺比較驚慌，有時對學問點的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提示下課后都進行了彌補。同學們也都特別仔細、協(xié)作，給了我莫大的激勵，使我的教學水平在短時間內(nèi)有了肯定提升。

其次，在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。我擔當?shù)氖前四昙?5)班的實習班主任，每天早操、課間操、晚自習都去維持秩序，監(jiān)督到位。

該階段的學生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟，學生之間簡單發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都專心去關切他們每個人，盡量做到賞罰分明，還常常與學生進行溝通，對于特殊頑皮的學生，更實行溫柔友好的看法來教化他們，使他們相識到自己的錯誤并改正。

另外，我還利用課間休息的時間跟學生溝通、談心，讓學生信任老師，師生間才能放開心扉，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教化效果。

最終，在實習期間，我嚴格遵守實習所在學校和實習隊的各項規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席，主動協(xié)作實習學校和指導老師的工作支配，不做違反紀律的事情。

以上就是我對自己實習內(nèi)容的總結，通過實習，對老師的工作有了更為真實的體驗，我不僅收獲了學問，收獲了經(jīng)驗，收獲了指導老師的關愛和訓誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，它對我以后的人生必將產(chǎn)生影響。

實習老師的自我鑒定10

光陰荏苒，一年的實習期立刻就要結束了，通過一年的工作和學習，積累了豐富的閱歷，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習，通過和學生逐步深化的接觸，不斷的體會到從事教化工作的重要意義，以一顆酷愛教化事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教化事業(yè)。

下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。

一．樹立良好的老師形象，快速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

作為一個新老師，我特別幸運，在參與工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機會和同學們接觸，讓我能剛好的駕馭學生的動態(tài)，制定出相應的教化措施，并能依據(jù)每個同學不同的性格特征，因材施教。

在這個過程當中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強自身的師德建設，樹立起良好的老師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教化，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教化工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，留意發(fā)覺自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成果。

二．不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本事。

作為一名老師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學生尊敬的主要方面。所以作為一名新老師，我不斷的加強自身的教學技能，提高自身的教學水平。

1）走出去

在工作中，主動的和同事溝通，充分利用自己的時間多去聽閱歷豐富的老老師的課，在聽課中不斷的向老老師學習請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學理論在實際中敏捷應用，不斷的在工作中積累閱歷。

2）請進來

同時，還要主動的把自己的同事請進來，讓他們來到自己的課堂進行指導，讓老老師在找出自己工作中存在的不足，針對這些不足和缺點，找到相應的措施，改正自己的缺點，彌補自身的不足

2）練好基本功

備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的老師，就必需在平常做好備課的工作，主動的研修學習，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平常工作中把備課作為工作中的重中之重，加強備課的基本功。

通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也特別的活躍，主動的調(diào)動了學生的主動性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中留意逐步的引導學生思索，采納科學的引導方式，讓學生自己開動腦筋，思索問題。

三．以身作則，勤勞工作

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學，經(jīng)行個別的輔導，做到日事日畢，把各項隱患消退在萌芽狀態(tài)。

學會了視察學生的思想動態(tài)，剛好駕馭每一個同學的狀態(tài)，對那些思想有異樣波動的同學，在第一時間內(nèi)進行輔導，找出緣由，送出暖和。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛，對于他們的不良的習慣，我們做到剛好的訂正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學培育成一名優(yōu)秀的人才。

四．通過持續(xù)的努力，取得了驕人的.成果。

在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是特別順當，同時在各項活動中取得了不菲的成果，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

XX年學校開展的月餅盒回收活動中，全班月餅盒回收數(shù)量在全校十八個班級中位列第一名

XX年.9-30“迎國慶”拔河競賽中活的其次名的好成果。

XX年全校籃球競賽，全校十八個班級獲得冠軍。

XX年黑板報評比全校其次名。

XX年全校運動會年級第三名。

慶元旦黑板報評比全校第三名。

XX年—20xx年第一學期期末考試全班平均成果年級第一。

20xx為雪災捐款捐款額度全級其次

黑板報評比全校其次名

能夠取得優(yōu)異的成果，全是全體同學的共同努力，更離不開學校領導和其他老師的指導和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成果，才能在崗位上做出優(yōu)異的成果。雖然取得了一些成果，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，接著在工作中勤勤懇懇，不斷學習，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學水平，不斷得取得更好的成果，讓自己的頭腦時刻保持著醒悟的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學習，用新的學問充溢自己的大腦，讓自己的學問保持自己的工作活力。

實習老師的自我鑒定11

實習也將結束，我實習選的是去小學當老師。后來就進入xxx學校做了一名小學x年級xx班的老師。在實習的這一過程里，我收獲的不單單是做老師閱歷，更多是體會到當一個老師真正的心酸?，F(xiàn)在也對自己的實習做鑒定。

進入學校教學，我每天都會按時上班，間或加班，但是從來沒有在學校遲到過，更不用說早退或者曠工，我都是到的最早的一個。上課也是一樣的，鈴聲還沒有響，我就已經(jīng)在教室做上課的打算了，每次都是這樣，沒有因為任何緣由遲到，幾乎都是根據(jù)規(guī)則來。我上個課也很敬重學生，教學也都是有自己的一套方法，不會照搬他人的做。在校遵守學校的每一條校規(guī)，各種規(guī)章制度我都有嚴格遵守。在校實習的半年里，我沒有做錯過一件事，都是克己復禮的，遵守本分，做好個人的職責，是老師，就盡職的做好每天上課前的備課。

在學校里的生活，我也是有著自律的生活方式，早上照舊保持著在高校的早起熬煉習慣，不下雨，我都會去跑步。我為人和善，與人和善相處，釋放自己的善意，真心真誠待人，做事主動，仔細的把學校交代我辦的事情都做好。與他人相互敬重，禮貌待人，不去得罪人。生活亦是舒適的，在各方面我都有進行調(diào)整，因此在這半年的實習生活里，我把握住了每天，保持好心情。

這次的實習，我對自己整體的工作還是比較滿足的，雖然也有些不足，但是都不是什么大問題，在日后的工作中，我信任能改正，并做的更好。實習老師這崗位也讓我對老師這個職業(yè)有更多的了解，以前覺得老師很輕松，現(xiàn)在不這樣覺得了，因為就我個人來說，這半年實習，吃了不少的苦，只是得到的要多些。但是至少我能明白教我的老師的感受了，因為我也做過老師的人。

實習于我是一種對實踐實力進行的熬煉，在實習的過程中，體驗真正的工作是什么樣子的，去收獲工作閱歷，為自己在畢業(yè)后步入社會找工作供應了一個很好的參考。即使只有半年的實習，但對我也足夠了，雖然不知道自己以后要找什么工作，但是至少有這次的經(jīng)驗，也讓我有了成長，這才是很大的收獲了。我信任我定能克服困難取得自己的勝利的。

實習老師的自我鑒定12

一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不簡單，但好老師更不簡單。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生駕馭。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生駕馭，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達出來。

一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把學問傳授給學生，去與學生互動，調(diào)動學生的主動性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在須要好好下一番功夫。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平常孤言寡語，不擅長表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的激勵與幫助下，我漸漸放開了一些，從心理詢問上不再膽怯 成為焦點，不怕出錯，最終可以去講了。

由此，我覺得人必需首先敢于去表達自己，不要擔憂出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期盼著你的表演，所以肯定不能害怕，要鎮(zhèn)靜從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些學問點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶遲疑豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必需要相識的一點，首先要做到的一點。

當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關鍵在于備學生，依據(jù)學生的實際狀況選擇授課方式，講課富于改變性，與學生互動溝通……

從年前的打算階段，到三月份的正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。讓我體會很深的首先是對教化這份事業(yè)的酷愛。在學習中常說：愛好是最好的老師，那么對教學的酷愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容，考慮學生的反應。正照實習起先，杏壇副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。

有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望當然很好，但若由于自己的實力所限以及各方面的改變，引起教學效果不佳，自己應接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當我其次次課效果不好時，當時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了愛好，沒有了熱忱，自己前兩次作了足夠的打算為什么會這樣？

我在思索這些，思慮一再，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學生，既沒有預料學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的狀況，比如其次次課的板書問題，這都是沒有預料到的。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱忱，坦然面對一切。這樣就好了很多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了很多。總的說來，實習讓我收獲很多。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱忱。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的打算。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。這是我較深的體會。

實習老師的自我鑒定13

時間如流水轉瞬即逝，實習在勞碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習的內(nèi)容包括兩方面：班主任工作和課堂教學。在指導老師的指導和幫助下，我主動仔細地參與了班級工作的管理，同時也仔細備課，進行英語課堂教學，提高了自己的實際教學實力。

一、教學方面:

在實習期間，我可以仔細獨立地完成備課和教學設計工作，虛心聽取了實習學校，教研組和指導老師的看法，不斷完善和改進自己的課堂教學。并且仔細做好了聽評課記錄，觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作。我仔細地設計每一個教學步驟和環(huán)節(jié)，我會在課下仔細批改作業(yè)，并且要求每一個學生都要做最終的訂正。三個班級的英語教學都要經(jīng)過備課，上課，指導老師反饋，上課，學生反饋，上課，課后反思和總結這樣的步驟，爭取在不斷改進中提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在很多問題，比如操控課堂和臨場應變實力較差，課堂中與學生的溝通不自然不自信，板書缺乏條理性。我向各個年級組的英語老師請教教學閱歷，虛心聽取看法和建議，彌補自己在教學工作中的不足。

二、班主任工作方面：

這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟識了小學各項班主任的工作基本方式和流程，學到許多班級和學生管理的閱歷，與學生也建立了深厚的師生關系。因為是小學，我們沒有早晚自習和跑操。作為小學班主任首先要確保每個學生的人身平安，其次是課堂紀律，學生沖突處理，做學生的思想工作，班級日常事務管理，這些班主任工作都要賜予高度的責任，仔細對待，保證各項工作都做到位。在做實習班主任期間第一次組織開展了與誠信有關的主題班會，讓學生們都要做一個言而有信的人，讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事，我會熱心并且真誠地對待他們每一個人，讓他們在我的關愛下?lián)碛袣g樂的學校生活。12

實習期間我還多次參加了我校組織的教化調(diào)研和聽評課活動，從中我學到了許多老師的優(yōu)點和閱歷，同時也在別人的課堂中得到啟發(fā)和幫助。除此之外，我做了有關如何上好一節(jié)小學英語課的教化調(diào)研，得到了學校各個年級英語組老師的幫助，獲得了很多珍貴的閱歷和建議，對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。這次實習是我人生中的最寶貴的回憶之一，不僅學到了許多珍貴的閱歷，同時自己也在各個方面得到了許多熬煉，也深刻體會到了作為一名老師的光榮與責任。

實習老師的自我鑒定14

光陰荏苒，一個月的實習將要劃上圓滿的句號。通過本次實習，讓我得到了豐實的磨煉，是一次特別有意義的實踐活動，為我今后走上講臺做一位合格人民老師作了良好的鋪墊。同時也是我高校期間最令人難忘的一段求學時間。

實習期間，我嚴格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導老師看法，仔細備好和上好每節(jié)課，真誠對待每一