


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關于葫蘆絲吹奏的節(jié)奏收拾關于葫蘆絲吹奏的節(jié)奏
節(jié)奏是音樂構成中的一個基本要素,在音樂語言中,節(jié)奏就好比是骨架。音樂離開節(jié)奏將成為雜亂無章的音符羅列,就更無從談起塑造音樂的形象了。下面是我收拾的關于葫蘆絲吹奏的節(jié)奏,歡迎閱讀。
葫蘆絲吹奏的節(jié)奏
在演奏中有些朋親愛慕用腳打拍子或數拍子,倘若在練習中用這種主意作為加強對拍子的感覺,暫時采用一下是可以的,但是數拍子所體現(xiàn)的只是一種機械的數次,而不是具有輕、重、緩、急、富于表情的音樂率動。數拍子將使演奏者在演奏過程中感覺不到音樂的生動節(jié)奏,并有損于養(yǎng)育演奏者內在的節(jié)奏感。養(yǎng)育內在的節(jié)奏感關鍵是要通過分析旋律,了解各種節(jié)奏在刻劃音樂形象中所起的作用。惟獨結合音樂內容,才干真正體味到什么是生動的節(jié)奏,才干在演奏實踐中逐步加強內在的節(jié)奏感!我認為在演奏中,在節(jié)奏中容易發(fā)生的問題有音符的時值奏得不夠確切,節(jié)拍或節(jié)奏重音安頓不得當。
有些人對時值相同的節(jié)奏型控制異常不穩(wěn),普通是容易越吹越快。碰到這樣的情況,只要注意強調節(jié)拍重音,要使強拍與強拍之間保持穩(wěn)定的時值就可以了,同時,要注意氣息的合理運用,讓時值相等的各個音的吹奏長度保持一致,手部活動也形成隨著節(jié)奏而活動的邏輯,注意兩手動作的緊密配合,保持節(jié)奏穩(wěn)定!有些朋友對附點音符的時值吹奏不夠確切,吹奏慢速的附點音符,往往容易把第一個音奏成自由延伸的節(jié)奏,同時又容易把附點音符后面的音時值縮短,結果可想而知了。對速度較快的附點音符,往往容易把附點音符的時值吹的不足,糾正主意是,注意強調樂句的節(jié)奏重音,演奏速度很慢、時值較長的附點音符時,可以暫時用八分音符為一拍,待把附點音符節(jié)奏的比例關系吹奏確切后,再恢復到四分音符為一拍來演奏。同時在吹附點后面的音時,只要注意把氣息輕微加長些,就容易合上拍子,使節(jié)奏穩(wěn)定。
葫蘆絲演奏時的氣息的運用
在吸氣的時候要勻稱安穩(wěn),像聞茶香一樣,通過胸腔將氣息直入丹田。在吸氣的時候要口和鼻一起吸,這樣保證在眨眼的吸氣充足。不要等到把氣一致呼出的時候再吸氣,要在未呼出還留有余氣的時候就吸氣。呼氣的時候要勻稱安穩(wěn),不要過猛或者過弱的呼氣,這樣呼出的音色才飽滿婉轉。葫蘆絲在吹奏低音的時候要輕微用一些力,吹奏高音的時候能力要舒緩一些。在吹奏樂曲的時候,要控制住時機換氣,注意換氣時演奏的流暢。不要再演奏的時候憋氣,這樣不但對身體不好而且演奏的效果也不好。工藝葫蘆
在日常的生活中可以加強氣息的鍛煉,無論在平時的運動如游泳、跑步、打球等,都可以練習氣息。平時多家練習,使習慣整天然,這樣對于身體和演奏都有益處。
避免葫蘆絲“咕”音
為什么會出現(xiàn)這個“咕”聲呢,因為當你吹完一個音后,其實口腔里還有余氣,這部分余氣釋放時,幾乎沒有力度和強度,故這部分氣發(fā)出的音便是“咕”聲,我們要避免它,惟獨吹完后,迅速的把嘴唇打開,把氣流斷掉,余氣依然保留在口腔里,便可避免余音“咕”聲的出現(xiàn)。
大多初學者當能吹出正常的音后都會碰到這樣兩個問題,一是音頭總是“咕”音先發(fā)出接著才發(fā)出正常音,二是當吹一個音后,音尾總是會帶出一個“咕”聲,嚴重的影響吹奏效果,怎樣避免音頭和音尾的“咕”聲。首先解決音頭的“咕”聲,大多初學者均用“呼”來吹奏音頭,我們可以體味一下,一口氣“呼”出來,氣頭是軟的,力度很弱,發(fā)出的音便是“咕”聲,爾后隨著氣流力度的增強,發(fā)音才正常。其實解決的發(fā)主意很容易,只要大家用“吐”音開始即可避免“咕”音出現(xiàn),為什么“吐”音可以避免呢。因為我們發(fā)“吐”音時其實是一個爆發(fā)性動作,大家可以體味一下,我們知道,爆發(fā)音決定帶有絕對的力度和強
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文具行業(yè)的產品創(chuàng)新與知識產權保護考核試卷
- 小麥加工與農村經濟發(fā)展互動關系考核試卷
- 科技企業(yè)網絡安全防護體系建設
- 塑料件保養(yǎng)技巧考核試卷
- 制服服裝采購合同范本
- 農產品初加工環(huán)境保護與資源利用考核試卷
- 廠房簽訂安全合同范本
- 電商品牌建設策略及品牌案例解讀
- 幼兒自主學習能力的提升策略計劃
- 科技助力現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展
- 《化工安全技術》教學設計(教學教案)
- 環(huán)衛(wèi)應急預案8篇
- 《與顧客溝通的技巧》課件
- DB14-T2980-2024低品位鋁土礦資源綜合利用技術規(guī)范
- 2024小學語文新教材培訓:一年級語文教材的修訂思路和主要變化
- 上消化道異物的內鏡處理
- 健康教育學全套課件完整版
- 2024年遼寧省中考語文真題含解析
- 農產品食品檢驗員二級技師技能理論考試題含答案
- 《財政學》財政及經管類專業(yè)全套教學課件
- 質量管理體系相關標準知識講解(一)-質量管理-組織的質量-實現(xiàn)持續(xù)成功指南-答案
評論
0/150
提交評論