2024屆高考作文寫作指導(dǎo)：在非典型環(huán)境中綻放

高考作文寫作指導(dǎo)：在非典型環(huán)境中綻放寫作要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。許多花選擇在春天開放，然而，也有些花會(huì)選擇在其它季節(jié)開放:夏天、秋天甚至是嚴(yán)冬......許多花選擇在花園中開放，然而，也有些花會(huì)選擇在其它地點(diǎn)開放:墻角、絕壁、甚至是泥塘.......花如此，人亦然。作為新時(shí)代的青年，讀了以上材料，你有什么思考和啟發(fā)?請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勛约旱目捶āＲ?自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題。除詩(shī)歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲不少于800字。

寫作分析：一、考題分析：這篇作文要求通過(guò)閱讀材料，談?wù)剬?duì)于花選擇開放的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)的思考，并將之與新時(shí)代的青年聯(lián)系起來(lái)。考生需要從自己的角度出發(fā)，表達(dá)對(duì)這個(gè)比喻的理解以及在新時(shí)代作為青年的思考與啟示。二、審題立意：審題時(shí)，可以選擇從不同角度入手，可以探討個(gè)體的選擇與差異，也可以關(guān)注開放的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)的隱喻意義。立意要明確，可以選擇聚焦于花的選擇，也可以將其引申為對(duì)人生選擇的思考。三、構(gòu)思要點(diǎn)：花的選擇與個(gè)體差異時(shí)機(jī)選擇：花的開放時(shí)機(jī)選擇不同，可以聯(lián)想到人生中不同個(gè)體的選擇與生活階段的不同。地點(diǎn)選擇：花選擇的地點(diǎn)也各異，這可視為個(gè)體對(duì)于環(huán)境適應(yīng)與選擇的反映。隱喻意義與人生選擇時(shí)機(jī)選擇的啟示：花的選擇啟示我們?cè)谛聲r(shí)代面臨各種機(jī)遇時(shí)，需要明智地選擇合適的時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己。地點(diǎn)選擇的啟示：對(duì)花來(lái)說(shuō)，適應(yīng)性是生存的關(guān)鍵，類比到人生，環(huán)境適應(yīng)與選擇也是我們需要思考的問(wèn)題。個(gè)體差異與青年思考自我發(fā)展：青年作為新時(shí)代的生力軍，如何選擇自己的發(fā)展時(shí)機(jī)和地點(diǎn)，關(guān)系到個(gè)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步。社會(huì)責(zé)任：花在選擇開放的同時(shí)也影響到周圍環(huán)境，類比到青年身上，個(gè)體的選擇如何與社會(huì)責(zé)任相協(xié)調(diào)。四、補(bǔ)充說(shuō)明：在文章的補(bǔ)充說(shuō)明部分，可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的哲學(xué)、文學(xué)或歷史的例子來(lái)支持論點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。避免陳述表面觀點(diǎn)，要有深度的思考和獨(dú)特見解。文體不限，可以選擇議論文、抒情散文等，但要確保文章結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，語(yǔ)言流暢。強(qiáng)調(diào)個(gè)體思考和個(gè)性化見解，使文章更具深度和獨(dú)特性。五、范文欣賞在非典型環(huán)境中綻放“春光不自留，莫怪東風(fēng)惡”，這是自然界的定律，也是人類社會(huì)的真理。然而，縱觀歷史，總有一些人，在非典型環(huán)境中，選擇綻放自己的生命之花，他們或許不是春天里的花朵，卻同樣美麗。他們?nèi)缦暮砂銏?jiān)韌，在烈日炎炎中傲然挺立。宋代詞人柳永，他的人生道路并不平坦，科舉考試屢次落第，他并沒(méi)有因此而沮喪，反而更加堅(jiān)定了自己的信念，繼續(xù)筆耕不輟。他的詞作如夏荷般清新脫俗，他的生活如夏荷般堅(jiān)韌不屈。在非典型環(huán)境中，他選擇了綻放，讓自己的才華得以展現(xiàn)。他們?nèi)缜锞瞻愀邼?，在秋風(fēng)蕭瑟中傲視群芳。英國(guó)作家狄更斯，他的童年生活并不富裕，但他卻憑借自己的努力和才華，成為了一名偉大的作家。他的作品如秋菊般深沉而富有哲理，他的生活如秋菊般高潔而獨(dú)特。在非典型環(huán)境中，他選擇了綻放，讓自己的才華得以展現(xiàn)。他們?nèi)缍钒銏?jiān)強(qiáng)，在嚴(yán)寒冰雪中傲骨錚錚。美國(guó)總統(tǒng)林肯，他的成長(zhǎng)環(huán)境并不優(yōu)越，但他卻憑借自己的毅力和智慧，成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的政治生涯如冬梅般堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，他的生活如冬梅般樸實(shí)而真摯。在非典型環(huán)境中，他選擇了綻放，讓自己的才華得以展現(xiàn)。這些人的經(jīng)歷告訴我們，在非典型環(huán)境中綻放生命之花的人并不少見。他們或許不是春天里的花朵，但他們的美麗同樣值得贊美。正如那句詩(shī)所說(shuō)：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花?！彼麄兊娜松?jīng)歷和生命之美，也給了我們?cè)S多啟示和感悟。首先，無(wú)論在何種環(huán)境中，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。人生道路上總會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，就能夠克服一切困難。正如夏荷、秋菊、冬梅一樣，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它們都能夠傲然挺立、傲視群芳、傲骨錚錚。其次，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在人生的舞臺(tái)上，我們都是主角。無(wú)論環(huán)境如何變化，我們都應(yīng)該珍惜每一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓自己的才華得以展現(xiàn)。正如那句詩(shī)所說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！敝挥胁粩嗯吞剿?，才能夠找到屬于自己的舞臺(tái)。最后，我們應(yīng)該始終保持對(duì)生活的熱愛和敬畏之心。生命是短暫而珍貴的，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去感受生活中的美好和幸福。正如夏荷、秋菊、冬梅一樣，它們都能夠在逆境中保持對(duì)生命的熱愛和敬畏之心，綻放出屬于自己的美麗和芬芳。總之，“花如此，人亦然”，在非典型環(huán)境中綻放生命之花的