版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)詞和主謂一致數(shù)詞和主謂一致一、數(shù)詞1.基數(shù)詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):(1)在表達(dá)上十位和個位之間要加連字符“-”。(2)在百位和十位之間要用and連接。(3)千位以上的數(shù)從后向前數(shù),每三位加一個逗號。(4)hundred,thousand,million等前面有具體數(shù)字或some,several等修飾時,后面不加“-s”;但當(dāng)其后跟of短語時,要用復(fù)數(shù)形式。數(shù)詞和主謂一致2.序數(shù)詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):(1)序數(shù)詞第1~19除了first,second和third外,其余的大部分都是由基數(shù)詞后加“-th”構(gòu)成。(2)十位數(shù)序數(shù)詞如果含有1~9的個位數(shù)時,十位數(shù)用基數(shù)詞,個位數(shù)用序數(shù)詞,并且中間用連字符連接。(3)百、千、萬等的序數(shù)詞由hundred,thousand,million等后加-th構(gòu)成。(4)序數(shù)詞前一般要加the表示順序。數(shù)詞和主謂一致3.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法(1)分?jǐn)?shù)的分子用基數(shù)詞表示,分母用序數(shù)詞表示,分子大于一時,分母用復(fù)數(shù);但要注意整數(shù)和分?jǐn)?shù)之間必須用and連接。25,6表示為twoandfivesixths。(2)在讀小數(shù)時,小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字要單獨(dú)讀出。小數(shù)點(diǎn)讀成point。(3)百分?jǐn)?shù)用“基數(shù)詞+percent”表示,要注意percent不能用復(fù)數(shù)形式。數(shù)詞和主謂一致特別提醒:①1/2一般用a/onehalf表示。②1/4一般用a/onequarter表示。數(shù)詞和主謂一致4.表達(dá)倍數(shù)關(guān)系的句式(1)主語A+謂語+倍數(shù)程度+as+形容詞或副詞原級+as+比較對象B。(2)主語A+謂語+倍數(shù)程度+the+度量名詞+of+比較對象B。(3)主語A+謂語+倍數(shù)程度+what從句。(4)主語A+謂語+倍數(shù)程度+形容詞或副詞的比較級+than+比較對象B。(5)主語A+謂語+形容詞或副詞的比較級+than+比較對象B+by+倍數(shù)。數(shù)詞和主謂一致特別提醒:表達(dá)倍數(shù)時,一倍用once,兩倍用twice/double,三倍或三倍以上才用“基數(shù)詞+times”表示。數(shù)詞和主謂一致二、主謂一致(一)主謂一致三原則1.語法一致的原則。即主語是單數(shù),謂語為單數(shù);主語若為復(fù)數(shù),謂語亦為復(fù)數(shù)。例如:Hedoeswellinmaths.2.意義一致的原則。根據(jù)主語的意義,而不是形式,決定謂語的數(shù)。例如:Theteacherandwriterisgoingtogiveusalectureonwriting.那位老師兼作者準(zhǔn)備給我們講講如何寫作。3.就近一致的原則。即謂語與靠近的那個主語一致。例如:EitherheorIamright.數(shù)詞和主謂一致特別提醒:①三個原則雖然不同,但在具體運(yùn)用中,它們往往是協(xié)調(diào)的,并不矛盾。例如:Morethantenstudentshavepassedthedrivingtest.(形式和意義都是復(fù)數(shù))②當(dāng)語法一致的原則與意義一致的原則發(fā)生沖突時,一般堅(jiān)持語法一致的原則。例如:Morethanonestudenthaspassedthedrivingtest.(形式是單數(shù),意義是復(fù)數(shù))數(shù)詞和主謂一致(二)主謂一致細(xì)說1.謂語用單數(shù)時的情況(1)不可數(shù)名詞做主語時。例如:Thereisalotofwaterinthejar.數(shù)詞和主謂一致特別提醒:不可數(shù)名詞前若有表示數(shù)量的物量詞,則謂語動詞與物量詞本身的形式一致。例如:Onemilliontonsofoilwereproducedlastyear.(2)不定式短語、動名詞短語和從句做主語時。例如:Thatshewillcomeheretomorrowiscertain.數(shù)詞和主謂一致特別提醒:①what從句做主語時,謂語動詞的形式主要取決于后面的表語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。試比較:Whattheywantisnothingbutarest.Whathewantsaretwobooks.②當(dāng)what從句表示所說的話或所做的事時,謂語動詞應(yīng)用單數(shù)。例如:Whathesaidhasleftusmuchtothinkabout.數(shù)詞和主謂一致(3)主語是形單意單的詞①主語若是單數(shù)名詞,后面盡管跟有aswellas,with,togetherwith,besides,except,but,including,ratherthan等引導(dǎo)的短語,謂語仍用單數(shù)。例如:Theteacheraswellashisstudentsisplayingfootball.Insomepartsoftheworld,teaisservedwithmilkorsugar.②主語是each或單數(shù)主語被each,every修飾時。例如:Eachoftheboyshasapencilbox.Hereeverystudentisgoodatdrawing.數(shù)詞和主謂一致特別提醒:單數(shù)的并列主語被every,each,no,manya修飾時,謂語也用單數(shù)。例如:Everydeskandchairisnew.Eachteacherandeachstudenthasbeentoldtoattendthemeetingafterschool.數(shù)詞和主謂一致特別提醒:each做主語的同位語時謂語由前面的主語決定。例如:Theyeachhavefinishedtheirexercises.③主語是either,neither,theother或主語被either,neither修飾時。例如:Eitheroftheanswersiscorrect.Neitheranswerprovestobecorrect.④every/some/any/no+body/one/thing構(gòu)成的復(fù)合不定代詞做主語時。例如:Nobodyisabsent.數(shù)詞和主謂一致⑤主語是akind/sort/typeof+單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞時,因?yàn)閗ind/sort/type是短語中的中心詞,也是信息的焦點(diǎn),所以,謂語應(yīng)與其一致。例:Thiskindofwheatisn'tgrowninourcountry.(4)主語是形復(fù)意單的詞①以s結(jié)尾的國名、人名、書名、組織機(jī)構(gòu)等專有名詞作主語時。例如:TheUnitedNations(聯(lián)合國)wasfoundedin1945.②以s結(jié)尾的學(xué)科名詞做主語時。例如:Physicsistaughtinallmiddleschools.③“Oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞”做主語時。例如:OneandahalfdaysisallIcanspare.數(shù)詞和主謂一致2.謂語用復(fù)數(shù)時的情況(1)主語是形單意復(fù)的詞①people,police等集合名詞做主語時。例如:Thepolicehavecaughtthethieves.②“the/these/those+形容詞/分詞形容詞”可以表示一類人,這一結(jié)構(gòu)做主語時。例如:數(shù)詞和主謂一致Thosewoundedweretakengoodcareof.“the+形容詞”還可表示抽象事物,這時應(yīng)視做單數(shù)。例如:Thebeautifulgivespleasuretopeople.③“the+表示國籍、民族的形容詞”可以表示該國全體人民,這一結(jié)構(gòu)做主語時。例如:TheChineseareabraveandhard-workingpeople.數(shù)詞和主謂一致(2)主語是形復(fù)意復(fù)的詞①某些具有抽象意義的復(fù)數(shù)名詞做主語時。例如:Thingsaregettingworseandworse.Thesurroundingsareusuallyquiethere.②“oneortwo+復(fù)數(shù)名詞”做主語時。例如:Thereareoneortwoticketsleft.數(shù)詞和主謂一致③glasses,compasses,trousers等由兩部分連成一體的名詞做主語時。例如:Mytrousersarewornout.若前面有pair等物量詞,則謂語由該物量詞的形式?jīng)Q定。例如:Thereisapairofcompassesonthedesk.Therearetwopairsofglassesneedingtoberepaired.數(shù)詞和主謂一致3.謂語用單數(shù)或復(fù)數(shù)均有可能(1)表示時間、金錢、距離、重量等的復(fù)數(shù)名詞被看做整體時,謂語用單數(shù)。例如:Tendollarsiswhatheneeds.Twentykilometresisn'tashortdistance.若側(cè)重于一個個的個體,則用復(fù)數(shù)。例如:FiveyearshavepassedsinceIjoinedtheLeague.數(shù)詞和主謂一致(2)and連接并列的名詞做主語時,謂語一般用復(fù)數(shù)。例如:Readingandwritingarebothveryimportant.Hardworkandplainliving(艱苦和樸素)arethefinequalitiesofaperson.若該結(jié)構(gòu)表示一個單一的概念或指同一人、物時,謂語用單數(shù),但這時兩個名詞前加一個冠詞。例如:Themathsteacherandclassteacher(班主任數(shù)學(xué)老師)isverystrictwithus.Breadandbutter(涂有黃油的面包)istheirdailyfood.Hardworkandplainliving(艱苦樸素)isaweaponwithwhichwehavewononevictoryafteranother.數(shù)詞和主謂一致(3)family,class,group,team,crowd,crew,enemy,committee,population等集合名詞做主語時,若強(qiáng)調(diào)整個集體,謂語用單數(shù)。例如:ThepopulationofChinaislarge.中國人口眾多。若強(qiáng)調(diào)集體中的各個成員,謂語用復(fù)數(shù)。例如:Nearly80%ofthepopulationofChinaarefarmers.中國將近百分之八十的人口是農(nóng)民。數(shù)詞和主謂一致(4)what,which,who,some,any,more,most,all等詞做主語時,謂語動詞的數(shù)根據(jù)實(shí)際意義確定。例如:Allissilent.萬籟俱寂。(all指代整個情況、事件時是單數(shù))Allaresilent.所有的人都不做聲。(all指代人或物時,是復(fù)數(shù))(5)none做主語時,若指代可數(shù)名詞,謂語用單數(shù)和復(fù)數(shù)均可以;若指代不可數(shù)名詞,謂語用單數(shù)。數(shù)詞和主謂一致(6)“halfof,partof,mostof,eightypercentof,onethirdof,therestof+名詞/代詞”做主語時,謂語根據(jù)后面的名詞或代詞而定。例如:Mostofthepeopleagreewithus.Mostofthemoneyisspentonclothes.(7)單復(fù)數(shù)同形的名詞做主語時,謂語動詞要根據(jù)主語的意義而定。例如:Allmeanshavebeentried.Everymeanshasbeentried.數(shù)詞和主謂一致(8)在四則運(yùn)算中,加法、乘法后面的謂語動詞用單、復(fù)數(shù)均可,減法、除法后面的謂語動詞只能用單數(shù)。例如:Threeplusthreemakes/makesix.Thirty-fivedividedbyfiveisseven.數(shù)詞和主謂一致(四)謂語與相鄰的那個主語一致(1)either...or,neither...nor,notonly...butalso,not...but,or等連接兩個并列的主語時,謂語須與靠近的那一個主語一致。例如:EitheryouorIamwrong.Areneitheryounorhefortheplan?(2)在hereis,thereis或其他狀語提前的倒裝句中,謂語動詞的形式也適用鄰近原則。例如:Hereisapenandtwopiecesofpaperforyou.數(shù)詞和主謂一致5.主謂一致的其他情況(1)在強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)中,當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是主語時,從句中的謂語須與被強(qiáng)調(diào)詞一致。例如:ItisIwhoamtoanswerforhersafety.(2)定語從句中的謂語動詞在意義上應(yīng)與先行詞一致。例如:Doyouknowthegirlswhoaresoldiers?①當(dāng)先行詞為“oneof+名詞復(fù)數(shù)”時,定語從句中的謂語動詞用復(fù)數(shù)。例如:Sheisoneofthegirlswhohavepassedtheexam.數(shù)詞和主謂一致②當(dāng)先行詞為“the(only)oneof+名詞復(fù)數(shù)”時,定語從句中的謂語動詞用單數(shù)。例如:Sheistheonlyoneofthegirlswhohaspassedtheexam.(3)“manya/morethanone+單數(shù)可數(shù)名詞”做主語時謂語用單數(shù)。例如:ManyastudenthasjoinedtheLeaguerecently.(4)“thenumberof+名詞復(fù)數(shù)”做主語時謂語用單數(shù)。“anumberof+名詞復(fù)數(shù)”做主語時謂語用復(fù)數(shù)。例如:Thenumberofthestudentsinourschoolislargerthanthatintheirschool.Anumberofpeopleareagainsttheproposal.數(shù)詞和主謂一致[名校模擬演練]數(shù)詞和主謂一致1.(2010·甘肅天水一中)Theexercisesareextremelydifficult,buthalfoftheclass______themaheadoftime.A.hasalreadyfinished B.willfinishC.havealreadyfinished D.finishes解析:考查時態(tài)及主謂一致。語意表明謂語動詞用現(xiàn)在完成時;class,family,army,government,group,team,staff,committee,nation,company等集合名詞作主語強(qiáng)調(diào)整體時,謂語用單數(shù),如果強(qiáng)調(diào)個體,則用復(fù)數(shù)。句中強(qiáng)調(diào)個體,所以用復(fù)數(shù)。答案:C數(shù)詞和主謂一致2.(2010·北京海淀)Threequartersoftheforest______burnttoashes,andtherest______cutdownforconstruction.A.was;hasbeen B.was;havebeenC.havebeen;is D.a(chǎn)re;hasbeen解析:Threequartersof+n.謂語動詞取決于名詞theforest,謂語用單數(shù);第二空therest也指代forest,謂語也用單數(shù)。答案:A數(shù)詞和主謂一致3.(2010·杭州一中月考)Janeisoneofthebeststudentsinherclasswho______bytheirteacher.A.a(chǎn)repraised B.ispraisedC.praised D.praise解析:oneof+復(fù)數(shù)名詞做先行詞時,定語從句中謂語動詞用復(fù)數(shù)形式,且表被動,故選A。答案:A數(shù)詞和主謂一致4.(2010·合肥聯(lián)考)Thepopulationofthisarea______100000.Seventypercentofthepopulation______nativesandtherest______fromChina.A.is;is;is B.a(chǎn)re;are;isC.is;are;are D.a(chǎn)re;is;are解析:第一空population指“人口數(shù)量”,謂語動詞用單數(shù);第二空population指“人”,謂語動詞用復(fù)數(shù);第三空therest指“其他的人”,謂語動詞用復(fù)數(shù)。答案:C數(shù)詞和主謂一致5.(2010·重慶聯(lián)考)Soonafterfeelingtheslightshaking,everyman,womanandchild______abouttheearthquakethatnight.A.weretalking B.wastalkingC.hadtalked D.talking解析:every+單數(shù)名詞,謂語動詞用單數(shù)。答案:B數(shù)詞和主謂一致6.(2010·皖中聯(lián)考)Alltheemployeesexceptthemanager______toworkonlineathome.A.encourages B.encourageC.isencouraged D.a(chǎn)reencouraged解析:except連接并列主語時,謂語動詞與前一主語一致,且表被動,故選D。答案:D數(shù)詞和主謂一致7.(2010·杭州檢測)YesterdaytheL
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鴕鳥涂鴉課件教學(xué)課件
- 維修承包合同(2篇)
- 紅旗譜課件教學(xué)課件
- 課件標(biāo)題模板教學(xué)課件
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《食品添加劑》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 都江堰某希望小學(xué)教學(xué)樓及綜合樓施工組織設(shè)計(jì)
- jqx第課時說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《金庸小說欣賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《小小旅行家》說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)《自動化》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 異常子宮出血護(hù)理查房宮腔鏡課件
- KTV應(yīng)急預(yù)案及消防管理規(guī)定
- 油氈屋面施工方案
- 項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理制度
- 人教版高中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 體育社會學(xué)-完整全套教學(xué)課件
- 部編版七年級道德與法治上冊第一單元復(fù)習(xí)教案
- 術(shù)后顱內(nèi)感染課件-參考
- RBA(EICC)宗教信仰調(diào)查問卷
- 徒手控制技術(shù)-切別摔講解課件
- 民族最閃亮的坐標(biāo)(2020遼寧錦州中考議論文閱讀試題含答案)
評論
0/150
提交評論