天藍(lán)色匯報(bào)課件

軟件企業(yè)的生產(chǎn)流水線(xiàn)——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣11開(kāi)發(fā)的目標(biāo)2加強(qiáng)校企對(duì)接

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of141解決軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)核心難題缺乏高端技術(shù)人才缺乏開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)代碼

復(fù)用性低技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)難于把控——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of142

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

降低企業(yè)成本——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of143招聘成本

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

降低企業(yè)成本——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of144培訓(xùn)成本

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

降低企業(yè)成本——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of145研發(fā)成本

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)用企業(yè)企業(yè)A企業(yè)B很高的

開(kāi)發(fā)效率——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of146

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有保障的軟件質(zhì)量

開(kāi)發(fā)的目標(biāo)

——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of1471開(kāi)發(fā)的目標(biāo)2現(xiàn)存的問(wèn)題10招聘困難培訓(xùn)困難流失嚴(yán)重企業(yè)1人員缺乏2技術(shù)門(mén)檻高、風(fēng)險(xiǎn)大3開(kāi)發(fā)效率低4——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of148產(chǎn)品質(zhì)量差

現(xiàn)存的問(wèn)題

企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1就業(yè)率低2——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of149培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)實(shí)際使用的內(nèi)容不匹配

現(xiàn)存的問(wèn)題

1所學(xué)知識(shí)和企業(yè)實(shí)際使用的不匹配2知識(shí)面窄3動(dòng)手能力弱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)存的問(wèn)題

——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of1410應(yīng)屆畢業(yè)生1開(kāi)發(fā)的目標(biāo)2現(xiàn)存的問(wèn)題3框架的特點(diǎn)14a.易于學(xué)習(xí)——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of1411b.易于使用c.開(kāi)發(fā)效率高d.提高代碼復(fù)用a.

易于學(xué)習(xí)e.規(guī)范開(kāi)發(fā)f.封裝技術(shù)細(xì)節(jié)，降低技術(shù)難度g.保障軟件性能和質(zhì)量h.支持常用開(kāi)發(fā)平臺(tái)b.

易于使用c.

開(kāi)發(fā)效率高d.

提高代碼復(fù)用e.

規(guī)范開(kāi)發(fā)f.

封裝技術(shù)細(xì)節(jié)，降低技術(shù)難度g.

保障軟件性能和質(zhì)量h.

支持常用開(kāi)發(fā)平臺(tái)

框架的特點(diǎn)

1開(kāi)發(fā)的目標(biāo)2現(xiàn)存的問(wèn)題3框架的特點(diǎn)4我們的想法16框架和開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)免費(fèi)提供給企業(yè)使用聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按框架標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)接收經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生使用開(kāi)發(fā)框架來(lái)開(kāi)發(fā)軟件——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of1412

我們的想法

1開(kāi)發(fā)的目標(biāo)2現(xiàn)存的問(wèn)題3框架的特點(diǎn)4我們的想法5影響的機(jī)構(gòu)18軟件企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)科技園區(qū)培訓(xùn)人才——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣of1413

影響的機(jī)構(gòu)

1開(kāi)發(fā)的目標(biāo)2現(xiàn)存的問(wèn)題3框架的特點(diǎn)4我們的想法5影響的機(jī)構(gòu)6推廣的步驟20——開(kāi)發(fā)框架的使用和推廣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)學(xué)生科委發(fā)改委園區(qū)企業(yè)意向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)意向?qū)W生意向管理部門(mén)合作參與機(jī)構(gòu)調(diào)查簽署合作協(xié)議培訓(xùn)畢業(yè)生入駐企業(yè)14

of

14

推廣的步驟

謝謝觀(guān)看！22?

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。10月-2310月-23Saturday,October

21,2023?

10、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。11:20:0211:20:0211:2010/21/2023

11:20:02

AM?

11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。10月-2311:20:0211:20Oct-2321-Oct-23? 12、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。11:20:0211:20:0211:20Saturday,October21,202313、Hewho

seizetherightmoment,istherightman.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。10月-2310月-2311:20:0211:20:02October21,2023?

14、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。21十月202311:20:02上午11:20:0210月-23?

15、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。十月2311:20上午10月-2311:20October

21,2023?

16、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2023/10/21

11:20:0211:20:0221

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