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文檔簡介
案:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書學(xué)校七班級語文內(nèi)容來源：七班級上冊第五單元第17課設(shè)計(jì)者：鄭州麗水外國語學(xué)校曹桂菊2.教材分析3.學(xué)情分析老師活動1.通過老師的指導(dǎo)和示范，能夠概括總結(jié)出為文章進(jìn)行批注的角度?；顒?.讀文章描寫第一只貓的段落，自由為文章進(jìn)行批注。1.找出文中美麗語句、環(huán)境描寫、抒情語句。2.在文章的結(jié)構(gòu)上有重要作用的語句3.體會詞句在文章中的意義和作用指導(dǎo)閱讀活動2.針對自己批注的語句和大家共享，并說出理由。最終說出自己批注的角度。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能夠?qū)ξ闹械恼Z句進(jìn)行賞析和批注，并總結(jié)出角提煉概括出角度2.通過實(shí)踐，把握為文章進(jìn)行批注的方法?；顒?.結(jié)合為文章批準(zhǔn)的角度，自主的文章進(jìn)行批注。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：能夠嫻熟的運(yùn)用對文章進(jìn)行批注的角度，對文章進(jìn)行批注，并能夠評價(jià)批注的好壞。組織自學(xué)巡察指導(dǎo)明確角度組織互評作業(yè)拓展為文章中描寫第三只貓的部分進(jìn)行批注。
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