小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)方案_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)方案活動(dòng)名稱(chēng):小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)活動(dòng)目的:1.增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)水資源重要性的認(rèn)識(shí)和環(huán)保意識(shí);2.培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感;3.提高小學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力?;顒?dòng)時(shí)間:活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng):3個(gè)月(可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)征文提交截止日期:XX年XX月XX日評(píng)選和頒獎(jiǎng)儀式日期:XX年XX月XX日活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)生(適合年級(jí):三年級(jí)至六年級(jí))活動(dòng)流程:1.宣傳階段(1周)-在學(xué)校的公告欄、班級(jí)群和官方網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知;-制作活動(dòng)海報(bào)并貼在校園顯眼位置;-制作宣傳冊(cè),發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)。2.征文準(zhǔn)備階段(1周)-向全校小學(xué)生宣講活動(dòng)目的和形式;-激發(fā)學(xué)生的參與積極性,并鼓勵(lì)他們進(jìn)行調(diào)查研究;-分發(fā)征文指南,解釋征文要求和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn);-指定輔導(dǎo)老師,提供必要的寫(xiě)作輔導(dǎo)和指導(dǎo)。3.調(diào)查研究階段(2周)-要求學(xué)生選擇自己感興趣的與水資源相關(guān)的主題,并展開(kāi)調(diào)查研究;-學(xué)生可以走訪(fǎng)社區(qū)環(huán)保站、水廠等地,采訪(fǎng)相關(guān)人士,收集資料;-提倡小組合作,在小組內(nèi)展開(kāi)討論和分享。4.征文撰寫(xiě)階段(2周)-學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查研究,撰寫(xiě)征文;-學(xué)校提供寫(xiě)作指導(dǎo)和修改建議;-學(xué)生可以選擇進(jìn)行插圖、照片等形式的輔助表達(dá)。5.征文審核階段(1周)-學(xué)校老師組成征文審核團(tuán)隊(duì),對(duì)征文進(jìn)行審核和篩選;-根據(jù)征文指南和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出優(yōu)秀作品。6.征文展示和評(píng)選階段(1周)-將優(yōu)秀征文進(jìn)行展示,并邀請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)選;-學(xué)生親友也可參與評(píng)選;-統(tǒng)計(jì)評(píng)選結(jié)果,確定獲獎(jiǎng)作品。7.頒獎(jiǎng)儀式階段(1周)-舉行頒獎(jiǎng)儀式,表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生;-邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<疫M(jìn)行致辭和講話(huà);-為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀?;顒?dòng)獎(jiǎng)勵(lì):1.優(yōu)秀獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)):獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀;2.參與獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀;3.頒獎(jiǎng)儀式表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。注意事項(xiàng):1.活動(dòng)期間,學(xué)校和老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,如開(kāi)展相關(guān)課程、座談會(huì)等活動(dòng);2.征文活動(dòng)可結(jié)合學(xué)校其他環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),如種植樹(shù)木、節(jié)約用水等;3.學(xué)??晒膭?lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá),如繪畫(huà)、手工制作等,以豐富活動(dòng)形式;4.活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校可組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐乃Y源保護(hù)設(shè)施,增加實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)這樣一場(chǎng)征文活動(dòng),小學(xué)生將能

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