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教導處小學教學常規(guī)工作評價方案評價目標：1.評價小學教育教學活動的發(fā)展情況，判斷教育教學工作的水平;2.評價小學教育教學活動中的問題及其質(zhì)量，反映問題存在的原因;3.通過評價推動小學教育教學工作的穩(wěn)步推進，提高教育教學質(zhì)量。評價內(nèi)容：1.教學計劃制訂情況；2.課程實施情況；3.教師教學業(yè)務水平；4.學生學習情況；5.家校聯(lián)系情況；6.課外活動情況；7.課程評價質(zhì)量和效果。評價方法：1.老師、家長和學生的問卷調(diào)查；2.學習成績的統(tǒng)計和分析；3.教學資源使用情況；4.學生日常表現(xiàn)和學業(yè)情況的評價；5.教學質(zhì)量的日常監(jiān)督和評估。評價標準：1.教學計劃制訂情況：制定全年教學計劃，按照教學大綱的要求進行計劃編寫，并且及時公示；2.課程實施情況：課程安排合理，課堂內(nèi)容豐富，教學手段多樣化，教學方法符合學生特點，注重學生的主動學習；3.教師教學業(yè)務水平：教師掌握教學內(nèi)容和教學方法的能力，課堂管理和教學評價能力，教育教學實踐能力，勞動did過水平；4.學生學習情況：學習態(tài)度認真，學習成績良好，課后作業(yè)完成情況符合要求，能夠合理利用課余時間進行興趣愛好的學習；5.家校聯(lián)系情況：家長與學校之間的溝通良好，積極參與家長會和學?；顒?，協(xié)助學校開展教育教學工作；6.課外活動情況：課外活動設計合理，達到培養(yǎng)學生興趣、鍛煉學生體質(zhì)的目的，豐富學生的課余生活；7.課程評價質(zhì)量和效果：針對每個學生量化評估激勵，逐年提高，保證每位學生都有提高的機會。評價結(jié)果：1.教學計劃制訂情況：符合要求，迅速公示，方便家長和學生查閱，得分100分；2.課程實施情況：教學內(nèi)容豐富，教育教學手段多樣化，符合學生的特點，得分90分；3.教師教學業(yè)務水平：教師教學能力達到了預期，得分95分；4.學生學習情況：學生學習情況良好，得分95分；5.家校聯(lián)系情況：家長與學校溝通良好，得分90分；6.課外活動情況：課外活動設計合理，得分85分；7.課程評價質(zhì)量和效果：每個學生都有量化評估，得分90分。綜合評價結(jié)果：本次教學活動完美地實現(xiàn)了教學計劃制訂、課程實施、教師教學、學生學習、家校聯(lián)系、課外活動和課程評價等方面的目標，總得分855分。小學教育教學工作在評價中的表現(xiàn)較好，但是還需要在教

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