大班語言教案匯編3篇

大班語言教案[匯編3篇]大班語言教案篇1

活動目標：

1．體會堅持夢想總會實現(xiàn)的美好，萌發(fā)做自己喜歡事情的情感。

2．解讀圖像并樂意用肢體動作和語言表達表現(xiàn)。

3．理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

4．理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

活動準備：故事PPT、音樂、錄像

活動過程：

知道芭蕾舞1、（出示芭蕾舞照片）這是誰？你知道的芭蕾舞是怎樣的？

（二）閱讀故事1、介紹小雅。這是小雅，和我們一樣大。

2、看圖聽賞。

1）跟著小雅學(xué)舞蹈2）看著圖示學(xué)舞蹈3）看圖講述：小蘋果。

4）看圖講述動作比賽。

5）幼兒說老師做。

3、回歸故事就這樣，有一天，他們家要發(fā)生一件大好事，你看出來了嗎？

看圖聽賞。

4、解讀封面。

這就是小雅的`故事。為這本書去個名字吧（出示書名）為書取個名字吧。為什么是這個名字呢？因為我想對愛跳舞的小雅說"跳舞吧，小雅"。

大班語言教案篇2

活動目標

1．認讀漢字“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”

注意念準字音。

2．培養(yǎng)兒童的識字興趣

活動準備

字卡：“奧運”、“最”、“吶喊”、“彩”、“變”

小椅子五把常規(guī)字條（眼睛看著字寶寶聲音洪亮有感情）

活動過程

一、開始部分：

教師出示神秘箱向小朋友介紹神秘嘉賓（福娃）還有一些奧運會相關(guān)的知識！

二、基本部分：

1、福娃今天不僅給我們帶來里禮物，還帶來了一首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來讀一讀。

2、出示兒歌，兒童認讀。

3、出示常規(guī)字條，按要求讀兒歌。

4、兒童玩“救字寶寶游戲”結(jié)合“問答歌”使兒童認識目的字。

剛才狐貍來了，有幾個字寶寶被狐貍抓走了，關(guān)在一個一個的小房子里，現(xiàn)在狐貍不在家，我們一起來救字寶寶出來好嗎？小朋友小聲一點，要是狐貍來了就麻煩了，我們先來看看第一個門里關(guān)的是誰？（兒童說出字寶寶念什么后，走到門前，說兒歌

（**字寶寶你聽著，我是你的好朋友，狐貍現(xiàn)在不在家，請你快快跟我走，打開門，取出字卡然后請兒童自己介紹自己救出來的是什么字寶寶。）

進行問答歌

教師指字卡問兒童：“他是誰？”兒童答：“*”。

教師復(fù)指字卡問：“念什么？”兒童答：“*”。

教師再指字卡“讀什么？”兒童答：“*”。

再指其他位置說，“請你讀”兒童齊聲讀。

6、現(xiàn)在讓我們給他們排排隊(兒童進行搶椅子的游戲)。

排第一的是“*”、排第二的.是“*”、排第三的是“*”。。。。。。！

排好隊了我們就來玩一個“搶椅子”的游戲：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請比椅子多一的兒童站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作，音樂止，兒童搶椅子，沒搶到椅子的兒童失敗回到座位上，搶到椅子的兒童念己椅子上的字卡，念對的繼續(xù)做游戲，念錯的回到座位上，游戲繼續(xù)進行，最后一名兒童勝利。

7、將兒童分為三隊（福娃隊、吶喊隊、奧運隊）進行比賽，認對一個字或一句話貼一個圓形，哪一組的小朋友先將五環(huán)旗拼好，哪一組獲勝！

三：結(jié)束部分：

兒童進行“我跟老師走走”的游戲，結(jié)束活動！

大班語言教案篇3

名稱：

春節(jié)歌謠（兒歌）

目標：

（1）理解兒歌的內(nèi)容，愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。

（2）體驗感受春節(jié)歡樂的氣氛。

準備：

教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

過程：

（1）聽音樂磁帶，激發(fā)幼兒的興趣：

*（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：――――“是什么事那么熱鬧?。俊?/p>

*教師用兒歌小結(jié)：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”

（2）聽聽、看看、講講‘理解兒歌內(nèi)容：

*閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒猜測：

――“會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”

*逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

*教師提問：

――“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)？”

“小動物分別是怎樣過春節(jié)的？”

*教師幫助幼兒用兒歌的.話語