高中生物必修一第三章《細胞的基本結構》測試題(附解析)及高中生物必修一第三章測試題_第1頁
高中生物必修一第三章《細胞的基本結構》測試題(附解析)及高中生物必修一第三章測試題_第2頁
高中生物必修一第三章《細胞的基本結構》測試題(附解析)及高中生物必修一第三章測試題_第3頁
高中生物必修一第三章《細胞的基本結構》測試題(附解析)及高中生物必修一第三章測試題_第4頁
高中生物必修一第三章《細胞的基本結構》測試題(附解析)及高中生物必修一第三章測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE7第三章《細胞的基本結構》測試題一、選擇題。1、最可能構成細胞膜的一組元素是。A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、PD.C、H、O、N、P2、細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解,不正確的是A.細胞需要的物質(zhì)可以進出細胞B.細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞C.細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外D.由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等不能進入細胞3、下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微結構的是4、下列各項中,與細胞間的信息交流有關的是A.細胞膜的結構和功能B.細胞的結構和功能C.細胞核膜的結構D.細胞中的遺傳信息5、在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體6、在下列結構中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的細胞是A.神經(jīng)細胞B.汗腺細胞C.肌細胞D.胰腺外分泌部細胞7、下列關于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法不正確的是A.牙簽消毒,實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B.制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層8、人體白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片或衰老的紅細胞,在白細胞中與這些物質(zhì)消化有密切關系的細胞器為。A.溶酶體B.核糖體C.液泡D.中心體9、葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述中錯誤的是。A.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所B.葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器C.線粒體具有雙層膜結構D.葉綠體具有單層膜結構10、右圖是一個細胞的模式圖。下列有關它的敘述中,錯誤的是。A.能進行光合作用的細胞B.能進行有氧呼吸的細胞C.有核孔的細胞D.有纖維素的細胞11、在高倍鏡下觀察經(jīng)過質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液染色的人在口腔上皮細胞臨時裝片時,可以看到線粒體為以下哪種顏色?。A.藍綠色B.無色C.橙色D.紫色12、下列關于生物膜系統(tǒng)在細胞中作用的敘述中,不正確的是。A.細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用B.許多重要的化學反應都在生物膜上進行C.生物膜將各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應D.各種生物膜在功能上互相獨立,互不影響13、從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙去掉細胞核的卵細胞中,融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀A.難以預測B.像甲C.像乙D.像丙14、下列關于細胞核的敘述正確的是A.真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學反應的順利進行B.在電鏡下觀察原核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D.細胞核內(nèi)的液體叫細胞液15、人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了A.環(huán)境因素的影響B(tài).功能對壽命的影響C.遺傳因素的影響D.核、質(zhì)的相互依存關系16、下列各項中,不屬于細胞核結構組成部分的是A核膜B核仁C染色質(zhì)D基粒17、下列細胞中,含線粒體最多的是A.心肌細胞B.哺乳動物成熟的紅細胞C.皮下脂肪組織細胞D.口腔上皮細胞18、高等植物細胞內(nèi)不存在的細胞器是A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.線粒體D.中心體19、以下關于染色質(zhì)和染色體關系的敘述中,正確的是A.不同細胞分裂時期的不同物質(zhì) B.不同細胞分裂時期的同一物質(zhì)C.同一細胞分裂時期的同一物質(zhì) D.同一細胞分裂時期的不同物質(zhì)20、下列結構中,不含磷脂的是A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)21、貯存和復制遺傳物質(zhì)的主要場所是A.核糖體B.染色體C.細胞核D.線粒體22、植物細胞中含有色素的結構是A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.液泡、葉綠體D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)23、細胞膜的功能不包括A.維持細胞自身的相對穩(wěn)定B.控制物質(zhì)進出細胞C.進行細胞之間的信息交流D.為生命活動提供能量24、有氧呼吸的主要場所是A.葉綠體B.線粒體C.核糖體D.中心體25、下列幾種細胞結構中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是AABCD姓名:班級:一、選擇題。12345678910111213141516171819202122232425二、非選擇題(50分,本題包括5個小題,第26題至29題每空1分,第30題每空2分。)26、將下列細胞結構(序號表示)與對應的功能(字母表示)連接起來①細胞壁A.遺傳信息庫②細胞核B.支持和保護植物細胞③線粒體C.為細胞生命活動提供能量④核糖體D.合成蛋白質(zhì)⑤細胞膜E.控制物質(zhì)進出細胞⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)F.進行光合作用⑦中心體G.蛋白質(zhì)的加工、分類、包裝和運輸⑧葉綠體H.蛋白質(zhì)的合成和加工,脂質(zhì)的合成⑨高爾基體I.與動物細胞的有絲分裂有關⑩溶酶體J.植物細胞的內(nèi)環(huán)境?液泡K.細胞內(nèi)的消化車間調(diào)節(jié)L.與植物細胞壁的形成有關27、下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨①到達全身各處,與靶細胞表面的②結合,將信息傳遞給靶細胞。(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示,請舉例:。(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示。(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與有關。28、請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖A屬于(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是。(2)圖A中③的功能是對來自[]的蛋白質(zhì)進行、和。(3)圖A中⑥所指的是,它是細胞合成的場所。(4)圖B中⑤是,它是細胞進行的主要場所。(5)圖B中有三種細胞器未標上編號,請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上,并寫上它們的名稱:[⑥],[⑦],[⑧]。29、如圖為細胞核結構模式圖,試回答:(1)圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[],它是由層膜構成的,細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[]進入細胞核的。(2)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[],遺傳信息存在于其組分的上。(3)結構[②]的功能是。30、臺盼藍是一種染料,不易通過細胞膜,可用來判斷細胞的死活?,F(xiàn)有存放一段時間的酵母菌培養(yǎng)液,請你設計一個實驗,來探究該培養(yǎng)液中酵母菌的存活情況。(1)提出問題:該培養(yǎng)液中酵母菌的存活情況如何?(2)作出假設:___________________________________________________________________(3)設計實驗:___________________________________________________________________①取少量酵母菌培養(yǎng)液,制成臨時裝片。②______________________③_____________________(4)結果預測及分析:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________必修一第三章《細胞的結構基礎》單元測試卷(時間:40分鐘滿分:100分)班級姓名學號一、選擇題(每題4分,共60分)1、下列有關細胞間的信息交流的敘述正確的是A、激素與靶細胞膜上蛋白質(zhì)結合,將信息傳遞給靶細胞B、細胞分泌的化學物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運輸才能將信息傳遞給靶細胞C、高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用D、多細胞生物體內(nèi)細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流2、下列哪一項不屬于細胞膜的功能A、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,而且對生命的起源具有重要作用B、通過細胞膜的流動性有效地控制物質(zhì)的進出C、將細胞內(nèi)的代謝產(chǎn)物全都排出細胞外D、細胞之間相互識別的信息交流功能3、細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞,并產(chǎn)生相應的反應。細胞間的通訊對于多細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的。如圖是幾種細胞通訊的實例。對細胞通訊的下列敘述中,不正確的是A、B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導B、C圖中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C、A圖激素作用于受體肝細胞,促使肝細胞合成肝糖原D、與細胞通訊有關,能識別信息的物質(zhì)是位于細胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白4、下列關于細胞膜的敘述,不正確的是A、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B、不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同C、組成細胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富D、癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關5、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、細胞膜相連,這種結構特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是A、擴展細胞內(nèi)膜,有利于酶的附著 B、提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ繡、提供核糖體附著的支架 D、參與細胞內(nèi)某些代謝反應6、關于線粒體和葉綠體的敘述,正確的是A、生物體內(nèi)無葉綠體時,只能營異養(yǎng)生活B、前者有囊狀結構,后者有嵴C、黑暗條件下,生理活動中都消耗O2 D、都能產(chǎn)生ATP7、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體A、具有雙層膜 B、呈綠色帶狀C、內(nèi)部有許多基粒 D、呈綠色橢球形8、線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關。若線粒體DNA受損傷,則下列細胞的功能受影響最大的是A、紅細胞吸收葡萄糖 B、小腸上皮細胞吸收水C、神經(jīng)細胞吸收K+ D、肺泡細胞吸收氧氣9、細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結構的重要組成部分,許多生物化學反應都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,下列生物化學反應在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是A、葡萄糖的無氧分解 B、色盲基因的轉(zhuǎn)錄C、水的光解 D、消化酶的合成10、下列四項表示用3H—亮氨酸標記細胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)分布情況和運輸過程。其中正確的是11、下列有關生物膜的敘述,正確的是A、大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性C、在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結構上的聯(lián)系D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同的12、如圖示科學家進行變形蟲的切割實驗,這個實驗最能說明A、細胞核控制細胞的遺傳B、細胞質(zhì)控制細胞的遺傳C、細胞核是控制細胞代謝的中心D、細胞質(zhì)是控制細胞代謝的中心13、有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)C、c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D、細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生14、關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是A、細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATPB、細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關C、細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心D、細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命15、下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有①葉綠體;②肝細胞;③S型肺炎雙球菌細胞;④核糖體;⑤骨骼??;⑥高爾基體。A、②③⑤ B、②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤二、非選擇題(每空2分,共40分)16、(16分)如圖為某個細胞中的兩種膜結構,以及在它們上面發(fā)生的生化反應。請據(jù)圖分析完成有關問題:(1)A和B所示的生物膜分別存在于細胞的兩種細胞器中。(2)圖B中②的本質(zhì)是,圖A中①的作用是。(3)圖A中產(chǎn)生的[H]的作用是。圖B中的[H]是怎樣產(chǎn)生的?。(4)如果A圖中的O2被該細胞的B圖所示的結構利用,至少要穿過層磷脂雙分子層。(5)A圖和B圖所示的反應,除了產(chǎn)生圖中的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生的物質(zhì)是。17、(10分)下列為從一個細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。據(jù)圖回答(細胞器填寫標號):(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學能的細胞器是。(2)圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是。(3)為各種化學反應的正常進行創(chuàng)造有利條件的細胞器是。(4)能生成ATP的細胞器是。(5)在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是。18、(14分)生物學家研究發(fā)現(xiàn),癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制,該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖,為探究該調(diào)控基因是存在于細胞質(zhì)還是細胞核中,科研人員做了如下實驗設計(見圖):根據(jù)以上思路,請繼續(xù)完成下列實驗設計方案:A、實驗方案(實驗提示:癌細胞能連續(xù)培養(yǎng),但細胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細胞形態(tài)不作實驗設計要求):(1)用酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠肝細胞,使之分散成單個細胞。(2)分別使單個癌細胞和單個肝細胞核質(zhì)分離。(3)。(4)取兩個培養(yǎng)瓶分別編號甲、乙,各加入等量的培養(yǎng)液。(5)。(6)分別觀察甲、乙培養(yǎng)瓶中的細胞形態(tài)。B、預期實驗結果及結論(1)若甲瓶中的細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化,乙瓶中基本無變化,說明。(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論