應(yīng)用語言學(xué)概論試卷

應(yīng)用語言學(xué)概論試卷廈門大學(xué)《應(yīng)用語言學(xué)概論》課程試卷人文學(xué)院中文系,,,,年級,,,,專業(yè)主考教師:,,,,試卷類型:A卷一、填空。(每題2分，共10分)1、被稱為現(xiàn)代語言學(xué)的“圣經(jīng)”的是()。2、中國應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科形成的第一個標(biāo)志是1984年9月()成立。3、現(xiàn)代漢民族的共同語是()，它以()為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。4、1987年到現(xiàn)在是我國機器翻譯研究的繁榮期，這一時期是以()的問世為標(biāo)志的。5、國家規(guī)定從1998年起，9月的第三周為()。二、名詞解釋。(每題6分，共30分)1、應(yīng)用語言學(xué)2、定量研究3、中介理論4、普通話5、追認觀三、問答題。(每題8分，共40分)1、說說《馬氏文通》的作者、出版時間和歷史地位。2、舉例說明語言學(xué)方法、方法論的綜合性。3、為什么說推廣普通話不是要消滅方言,4、為什么說發(fā)現(xiàn)和推薦新的好的語言現(xiàn)象比“匡謬正俗”更重要,5、什么是計算語言學(xué),計算語言學(xué)的主要特點是什么,四、論述題。(本題20分)為什么說語言文字不搞純而又純,1卷一參考答案一、填空1、《普通語言學(xué)教程》2、語言文字應(yīng)用研究所3、普通話北方話4、“譯星1號”5、“推廣普通話宣傳周”二、名詞解釋1、應(yīng)用語言學(xué)應(yīng)用語言學(xué)是研究語言本體和本體語言學(xué)同有關(guān)方面發(fā)生關(guān)系的學(xué)科。2、定量研究指的是通過量化，即利用數(shù)量、頻率、比例的統(tǒng)計等來說明各種事實。3、中介理論語言單位之間，語體之間，人們學(xué)習(xí)語言的過程中，以及語言接觸融合的過程中，都有所謂的中間狀態(tài)?，F(xiàn)代應(yīng)用語言學(xué)理論把這種中間狀態(tài)稱為中介現(xiàn)象。中介理論就是正確認識語言中的中介現(xiàn)象，并在此基礎(chǔ)上對有關(guān)語言問題進行研究的理論。4、普通話普通話是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的，它是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是各民族通用的語言。5、追認觀所謂追認觀是指這樣一種看法:一種語言現(xiàn)象用的時間長了、用的人多了，就可以說是規(guī)范的;反之，沒有用開的，就不認為是規(guī)范的。三、問答題。1、說說《馬氏文通》的作者、出版時間和歷史地位。答:《馬氏文通》的作者是馬建忠，出版時間是1898年，歷史地位:是中國形成獨立的語言學(xué)學(xué)科的標(biāo)志。2、舉例說明語言學(xué)方法、方法論的綜合性。答:語言學(xué)方法、方法論應(yīng)是綜合性的。拿應(yīng)用語言學(xué)來說，語言應(yīng)用的領(lǐng)域廣泛，涉及范圍廣，因此應(yīng)用語言學(xué)研究往往需要多種方法綜合使用。當(dāng)然根據(jù)需要，可以有主有次。例如，語言教研究就涉及到教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、文化學(xué)等不同的學(xué)科的研究，但主要的方法應(yīng)該還是語言學(xué)的。就具體方法本身來說，可以說是綜合實驗、動態(tài)調(diào)查、定性和定量分析于一體。3、為什么說推廣普通話不是要消滅方言,答:推廣普通話不是禁絕和消滅方言。因為我們要消除的是方言在語言交際中的隔閡，而不是消滅方言本身;方言有一定的交際價值;方言是普通話的重要營養(yǎng);應(yīng)該主張語言生活主體化和多樣化結(jié)合。4、為什么說發(fā)現(xiàn)和推薦新的好的語言現(xiàn)象比“匡謬正俗”更重要,答:發(fā)現(xiàn)和推薦新的好的語言現(xiàn)象就是及時積極地規(guī)范。語言時刻在顯現(xiàn)新的好的語言現(xiàn)象，這是語言生命力所在和調(diào)節(jié)功能所在的重要方面?！翱镏囌住笔且驗殚L期以來片面地受到語言是共時的、靜態(tài)的語言觀的影響，對新的好的語言現(xiàn)象沒有予以重視，使得規(guī)范工作有一定的片面性。因此發(fā)現(xiàn)和推薦新的好2的語言現(xiàn)象比“匡謬正俗”更重要。5、什么是計算語言學(xué),計算語言學(xué)的主要特點是什么,答:計算語言學(xué)指的是面向機器的，為了解決人與機器的交際問題的學(xué)科，是計算機對自然語言的研究和處理。計算語言學(xué)的主要特點包括以下幾點:一是元語言的形式化;二是具有可操作性;三是具有工程性;四是注重語言研究的全局性和一般性。四、論述題為什么說語言文字不搞純而又純,答:語言文字搞純而又純，就是過分強調(diào)規(guī)范，認為規(guī)范就是規(guī)則，就是劃一，就是不要風(fēng)格色彩，就是不要發(fā)展，而這與語言文字的本質(zhì)是相違背的，因為語言是活的東西。語言需要規(guī)范，但是規(guī)范不是規(guī)則，我們不應(yīng)死守規(guī)范，而應(yīng)把規(guī)范看成引導(dǎo)，看成服務(wù)。語言是為語言使用者服務(wù)的，規(guī)范也是為語言使用者服務(wù)的。“規(guī)范就是服務(wù)”體現(xiàn)在認識上，就是要認識到為人們的交際、思維、認知服務(wù)是規(guī)范工作的立足點和目標(biāo)。這是語言觀的一部分，為了有效的服務(wù)，要經(jīng)常調(diào)整語言觀。而不能本末倒置，搞純而又純，過分強調(diào)規(guī)范，為了要合乎某種所謂的“規(guī)范”而妨礙語言的發(fā)展，妨礙人們的交際、思維和認知?？梢?，規(guī)范是在語言不純的情況下搞的，搞規(guī)范不是要求語言的純。不應(yīng)該有妨礙交際的規(guī)范。規(guī)范同