




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、積累與運(yùn)用(20
語文試題
1(12獨(dú)坐幽篁里 。(王維《竹里館》 ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》))可憐夜半虛前席 。(李商隱《賈生》 ,閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 李白《春夜洛城聞笛》中體現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是 , 。《游ft西村》中既寫景抒情又富含哲理的詩(shī)句是 , 。成長(zhǎng)進(jìn)行幫扶,老師們引用《己亥雜詩(shī)》的名句稱贊“ (2分)3.(6)日前,中紀(jì)委網(wǎng)站推薦“中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)”,福建永定土樓群的慶成樓內(nèi)的客家家訓(xùn)館”榜上有名客家家訓(xùn)館秉承中華傳統(tǒng)文“孝悌_(Atì Bdì忠信禮儀廉恥”的八德始終秉寧賣祖宗田不賣祖宗言”的祖訓(xùn)為了教育族人客家人把祖訓(xùn)家規(guī)雕刻在族譜樓門中廳柱上,題寫在宗祠的墻壁上, 。家庭和美社會(huì)才和諧,家族興旺民族才興盛另外民族的發(fā)展離不開家族的延續(xù)正是歷史上的名門wang_②(A旺B望)(2① ② 給文中橫線處排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分
修改句 二、閱讀(70(一)4~5(54.對(duì)上述部分有關(guān)句子的理解和分析,不對(duì)的的一項(xiàng)是(3分 5.(2)(二)6~9(16聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?。?.(4不蔓不 蔓 (2)宜乎眾矣 8.把文中畫橫線的句子譯成當(dāng)代漢語(4分)(2(2?(5(三)10-14(22
1010子說:“8塊錢!”老錢一聽,連忙眨眼,這花還這樣貴!誰知男人連價(jià)錢也沒還,就選了一束康③這個(gè)男人走后,又一種男人走來,也買了孩子一束康乃馨。等買花的人走后,老錢羨慕地老錢聽了才懂得這天是節(jié)日。他懂得節(jié)日生意就好。他想,今天自己的生意也該較好吧!錢似的。孩子的康乃馨都賣出去半背簍了,可老錢才只擦到了兩雙鞋子,只收入了2塊錢。老錢不把老錢放在眼里,找老錢擦鞋的人竟比往常少。都12點(diǎn)過了,上班的人都下班了,可老錢一對(duì)過往的行人叫道:“買康乃馨喲,送給母親的好禮物,只有最后一束了,只賣5塊錢,只賣5人通過,孩子就會(huì)叫道:“買康乃馨喲,送給母親的好禮物,只有最后一束了,只賣5塊錢,只賣5塊錢!”聽了孩子這話,人們連看也不看了??尚腥饲埔膊磺凭妥哌^去了。老錢聽了暗暗發(fā)孩子著急說:“我要把它賣出去!叔叔,現(xiàn)在什么時(shí)候了?”老錢沒有表,老錢說:“應(yīng)當(dāng)有1點(diǎn)鐘了吧!”“?。《?點(diǎn)鐘了!”孩子一聽就叫起來,“我媽還等我回家去給她做飯吃!”老錢說:“你出⑨老錢沒想到孩子是這樣苦,老錢深深自責(zé)。這時(shí),一種男人在老錢面前的椅子上坐下了,“好,我就賣給你!”孩子說著就從背簍里撿出康乃馨送到了老錢面前,老錢接過康乃馨,趕快掏錢給了孩子。孩子接過錢,沖老錢笑笑:“我先走了!”然后孩子背上背簍一跳一跳地去了。老錢見了就笑了。要了!”男人接過康乃馨,然后掏出5塊錢塞到了老錢手里。老錢說:“我不要錢,我送你……”男 (選自《小小說月刊》第11期)下列對(duì)文章的理解和概括,不對(duì)的的一項(xiàng)是 (311.(6)55(賞析句子的體現(xiàn)效果(3)
(6(4(3(四)15-17(12那群哈尼小姑娘中為首的一種有什么特點(diǎn)?(3選段插敘了一件什么事?(從因素、通過、成果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括)插敘的作用是什么?(5請(qǐng)分析最后一種自然段中作者引用陸游的“驛路梨花到處開”結(jié)束全文的作用。(4(五)18-20(10王家安解釋,按照人們的思維和閱讀習(xí)慣,總是說”山山水水”事實(shí)上黃文中特意將此四字顛這樣一句之中平仄既交替,上下兩句之間平仄也互對(duì),才是一副工整對(duì)聯(lián)?!静牧隙?/p>
下列列表述,不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是(3ftft19“ftft水水”應(yīng)為“水水ftft“(320.給【材料三】的漫畫取題(四字以內(nèi)(4(六)名著閱讀(521、下列說法有誤的一項(xiàng)是 (3(2 三、寫作(60(6012、3(6分(1)A
語文試題參考答案:
12(613(414(3(四(一(35(2)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾ft小”寫出了泰ft的高大雄偉,體現(xiàn)了作者渴望登上絕頂?shù)脑福ǘ?(4(1)7(4(1)8(39(5(它就算(把它種)在人來人往的地方(不大適宜,那就把它移植到別處好了,怎么忍心完全推
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)級(jí)智能零售解決方案協(xié)議
- 鋼鐵制品生產(chǎn)加工投資協(xié)議
- 傲慢與偏見節(jié)選英文閱讀與理解教學(xué)教案
- 人工智能人才培訓(xùn)合作協(xié)議
- 車間場(chǎng)地租賃合同
- 高中生英語閱讀理解征文
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理方案
- 保密信息及非競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議條款
- 智能機(jī)器人研發(fā)與生產(chǎn)計(jì)劃書
- 童年小說人物解析作文
- 鋼樓梯計(jì)算書
- 中藥貼敷療法
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)各版本
- DZ∕T 0054-2014 定向鉆探技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 頭療加盟方案
- 間質(zhì)性腎炎課件
- 院感基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 《建筑工程質(zhì)量與安全管理》教案
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌塊墻體建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造
- 建筑垃圾清運(yùn)及處置 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024年常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論