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文檔簡介

得意的小動物獲獎教案教案標題：得意的小動物獲獎教案教學目的：1.可以描繪不同的得意小動物；2.可以用簡單的英語表達對小動物的喜歡；3.可以合作與別人分享對小動物的感受；4.通過活動培養(yǎng)學生對動物的保護意識和保護動物的責任感。教學準備：1.校園周圍有關(guān)小動物的圖片或視頻；2.小動物的模型、掛圖或圖片；3.PPT或教學課件；4.學生小組卡片。教學步驟：步驟一：引導(dǎo)學生考慮〔5分鐘〕1.引導(dǎo)學生回憶并討論他們最喜歡的小動物是什么，以及他們?yōu)槭裁聪矚g這些小動物；2.提示學生幾個問題引導(dǎo)考慮，如：a.你喜歡哪種小動物？為什么？b.你最喜歡小動物的什么特征？c.你有沒有養(yǎng)過小動物？你對小動物有沒有什么特殊的經(jīng)歷？步驟二：展示與描繪〔10分鐘〕1.展示校園周圍的小動物圖片或視頻，引導(dǎo)學生觀察、描繪和比擬；2.向?qū)W生展示不同的小動物模型、掛圖或圖片，讓學生觀察并描繪這些小動物的特征、外貌、行為等，并與其他小組分享；3.老師通過PPT或教學課件展示更多有趣的小動物圖像或視頻，在與學生一起分析^p它們的特點和特征。步驟三：小組合作〔15分鐘〕1.讓學生分成小組，每個小組成員將選擇一個小動物，用英文向組內(nèi)的其他成員介紹，并描繪為什么喜歡這個小動物；2.學生可以使用小組卡片，一個卡片用來寫小動物的英文名稱，另一個卡片用來寫原因；3.學生在小組內(nèi)依次介紹自己選擇的小動物；4.老師可以適時提問，幫助學生進展表達和交流。步驟四：獲獎討論與展示〔10分鐘〕1.學生回到自己座位后，老師開場組織獲獎討論；2.向?qū)W生解釋獲獎標準，如：a.最有趣的介紹；b.最特別的原因；c.最令人印象深入的描繪；3.學生在班級內(nèi)互相投票，選出最受歡送的小動物獲獎；4.獲獎學生可以在班級內(nèi)展示自己選擇的小動物模型、掛圖或圖片；5.老師鼓勵學生分享自己的想法和感受，同時引導(dǎo)學生關(guān)注保護小動物的重要性。步驟五：總結(jié)與延伸〔5分鐘〕1.老師與學生一起總結(jié)教學過程中的收獲和體會；2.引導(dǎo)學生考慮如何保護小動物，提醒他們不要傷害或虐待小動物；3.鼓勵學生與家人分享今天的活動，并讓他們理解保護動物的重要性。教學擴展：1.班級做一次參觀校園周圍的小動物活動；2.鼓勵學生與家人一起去動物保護區(qū)或動物園參觀；3.引導(dǎo)學生做關(guān)于小動物的繪畫

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