部編版2021-2022學(xué)年八年級歷史上學(xué)期期中測試卷（一）含答案與解析

部編版2021-2022學(xué)年上學(xué)期期中測試卷（一）

八年級歷史

考試范圍：人教版八年級上冊1—13課；考試時間：90分鐘；

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題，共50分）

1.2019年，香港地區(qū)發(fā)生大規(guī)模暴力分子亂港事件，一部分暴徒自稱是英國人，卻忘記了一百多年前在英

國逼迫下簽訂的第一個不平等條約

A.《南京條約》B.《度輝條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》

2.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐的這一聯(lián)詩句被習(xí)近平總書記視為飽含著“報國情懷”。能

充分體現(xiàn)林則徐“報國情懷'’的是

A.虎門銷煙B.三元里抗英C.義和團(tuán)運動D.黃海海戰(zhàn)

3.下列關(guān)于兩次鴉片戰(zhàn)爭共同點的敘述，不正確的是

A.兩次戰(zhàn)爭都是外國資本主義列強(qiáng)為打開中國市場而發(fā)動的

B.兩次戰(zhàn)爭都強(qiáng)迫清政府簽訂了不平等條約

C.兩次戰(zhàn)爭的侵略者都只有英國

D.兩次戰(zhàn)爭都使中國喪失了領(lǐng)土和主權(quán)

4.恩格斯在談到某國對中國的侵略時說：“不費一槍一彈，從中國奪取了一塊大小等于法德兩國面積的領(lǐng)

土和一條同多瑙河一樣長的河流?！边@個國家是指

A.英國B.法國C.美國D.俄國

5.如圖為中國國際電視總公司出品的歷史題材電視劇宣傳海報，其中一位屢試不第后創(chuàng)立拜上帝教，并最

終成為天王的是哪一歷史人物

A.陳勝B.洪秀全C.李自成D.李秀成

6.根據(jù)下表能夠得出最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是

時間事件

1858年4月英、法、俄、美四國公使率艦至白河口

1858年5月英法聯(lián)車攻陷大沽炮臺

1858年5月俄羅斯東西伯利亞總督率兵到達(dá)諼輝，與中國簽訂《中俄諼輝條約》

陳玉成、李秀成統(tǒng)領(lǐng)各路大軍協(xié)同作戰(zhàn)，一舉攻破浦口，殲敵萬余，再次擊潰

1858年8月

清政府的江北大營

A.太平天國運動已經(jīng)失敗B.外國的侵略己經(jīng)深入內(nèi)地

C.清政府面臨外憂內(nèi)患局面D.八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭

7.1872年，李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局，三年多時間，外輪損失1300多萬兩，美國旗昌行不堪賠累，被招商

局歸并。這反映出洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)

A.實現(xiàn)了強(qiáng)兵富國的目的B.抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張

C.完全掌握了西方先進(jìn)技術(shù)D.完全無力與外國企業(yè)抗衡

8.《南京條約》是中國被迫走上世界的開始……十年后，中國在西方壓力和自身發(fā)展的需求下，不得不踏

上現(xiàn)代化之路，在“中體西用''口號下開始名正言順地學(xué)西方。材料描述的是

A.太平天國運動B.洋務(wù)運動

C.維新運動D.辛亥革命

9.“我之廉價工人，彼亦得而使用；我之豐富原料?，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關(guān)

稅無多，我之便利即彼得便利?！鄙鲜霈F(xiàn)象應(yīng)該出現(xiàn)在

A.1842年以后B.1860年以后

C.1895年以后D.1901年以后

10.金沖及指出：假如用短近的眼光看，甲午戰(zhàn)爭對中國而言是一場備受屈辱的悲劇；但是用長遠(yuǎn)的眼光

看，卻又是一個新的起點。屈辱迫使人民重新進(jìn)行反思，屈辱促使人們猛醒。關(guān)于“新的起點”的認(rèn)識，準(zhǔn)確

的是

A.甲午戰(zhàn)爭刺激列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮

B.甲午戰(zhàn)爭使中國半殖民地化大大加深

C.甲午戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族意識的覺醒

D.甲午戰(zhàn)爭打斷了中國近代化的進(jìn)程

11.民國史學(xué)泰斗蔣廷獻(xiàn)的《中國近代史》以近代化的獨特視角為核心，講述從晚清到民國的百年激蕩。

書中寫道：鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷，失敗以后還不明了失敗的理由，不力圖改革，那才是

民族的致命傷。倘使同治光緒年間的改革移到道光咸豐年間，我們的近代化就要比日本早二十年。作者強(qiáng)

調(diào)了當(dāng)時中國

A.軍備落后B.國力貧弱

C.政治腐敗D.急需改革

12.從19世紀(jì)60年代起，經(jīng)過30多年的努力，清政府創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)。在這一過程中

成長起來的一批近代知識分子卻認(rèn)為西方的技術(shù)與制度是統(tǒng)一的，因此他們介紹西方的法律和制度，呼吁

從制度上進(jìn)行變革。材料反映的史實是

A.虎門銷煙、第一次鴉片戰(zhàn)爭

B.太平天國運動、第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.洋務(wù)運動、維新變法

D.甲午中日戰(zhàn)爭、義和團(tuán)運動

13.干支紀(jì)年是我國發(fā)明和使用的一種紀(jì)年法，如戊戌、己亥、庚子、辛丑、任寅、癸卯、辛丑等就是19

世紀(jì)末20世紀(jì)初幾個連續(xù)的年份。李希圣的《庚子國難記》寫的是上述庚子年發(fā)生的事，請判斷作品記載

的是

A.旅順大屠殺

B.臺灣被割占

C.八國聯(lián)軍侵華

D.東交民巷被劃為使館界

14.1909年起，美國將部分《辛丑條約》的本利退回，充作留美學(xué)習(xí)基金和中國教育文化基金。1925年,

法、英、比、意、荷等國都先后聲明退回賠款余額，用于辦理對華教育文化事業(yè)。這一變化表明

A.西方國家對中國文化教育的重視

B.中國的國際地位得到了巨大提高

C.中國人民反帝斗爭取得一定成效

D.列強(qiáng)企圖通過文化加強(qiáng)對華控制

15.孫中山將民族主義放在了三民主義的首位，把推翻清王朝同建立統(tǒng)一民族國家及共和制度相結(jié)合。這

反映出三民主義

A.適應(yīng)了救亡圖存的需要

B.提出了明確的反帝口號

C.與維新派的政治目標(biāo)一致

D.推動全國革命運動的發(fā)展

16.“20世紀(jì)初的中國，是一個階段的結(jié)束和另一個階段的開始。它意味著舊式的民族反抗和斗爭難以改變

中國的命運，民主革命的濤聲已經(jīng)隱約可聞?！?文中"民主革命的濤聲”可能是

A.《資政新篇》的編寫B(tài).《民報》的宣傳

C.《國聞報》的發(fā)行D.《時局圖》的發(fā)表

17.“朕欽奉隆裕太后徽旨：前因民軍起事，各省響應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭?！媳鳖ィǚ蛛x）隔，

彼此相持……徒以國體一日不決，故民生一日不安。今全國人民心理，多傾向共和……”詔書中“民軍起

事”指的事件是

A.太平天國運動B.義和團(tuán)運動

C.黃花崗起義D.武昌起義

18.張之洞的學(xué)生張繼煦在談到辛亥首義為什么成功于武昌時說：“仰知武漢所以成為重鎮(zhèn)，實公（指張之

洞）二十年締造之力也……精神上、物質(zhì)上，皆較彼時他省為優(yōu)。以是之故，能成大功。雖為公所不及料，

而事機(jī)湊泊（湊合、湊巧），種豆得瓜?！边@里“種豆得瓜''是指

A.張之洞在武昌的洋務(wù)新政客觀上為辛亥革命準(zhǔn)備了條件

B.張之洞為武昌的崛起作出了重大貢獻(xiàn)

C.武昌起義能成功是張之洞始料未及的

D.張之洞辦洋務(wù)的本意是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治

19.1912年頒布的《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國之主權(quán)屬于國民全體?！痹撘?guī)定顛覆了

A.“天下為主，君為客”

B.“唯天子受命于天，天下受命于天子也“

C.“民為貴，社稷次之，君為輕”

D.“民者，國之本也；國者，君之本也“

20.某班同學(xué)擬舉辦辛亥革命100周年系列紀(jì)念活動，活動的主題分別確立為“構(gòu)想共和”“浴血共和”“締造

共和”“維護(hù)共和”。以“構(gòu)想共和''為主題的紀(jì)念活動最應(yīng)該選擇在

A.武昌B.南京C.東京D.廣州

21.1916年孫中山針對民國社會亂象，憤慨不已地說道：“夫去一滿洲之專制，轉(zhuǎn)生出無數(shù)強(qiáng)盜之專制，為

毒之烈，較前尤甚，于是而民愈不聊生矣?！皩O中山意在說明當(dāng)時

A.軍閥割據(jù)，社會動蕩不安

B.辛亥革命沒有成功，要繼續(xù)革命

C.三民主義實踐艱難，任重道遠(yuǎn)

D.聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工，勢在必行

22.它是“近代由中國資產(chǎn)階級單獨領(lǐng)導(dǎo)的僅次于辛亥革命的又一次革命運動”，從云南開始的戰(zhàn)爭“粉碎了

封建帝制的延續(xù)陰謀，恢復(fù)了共和制材料評價的是.

A.二次革命B.護(hù)國戰(zhàn)爭C.武昌起義D.黃花崗起義

23.《新青年》載文稱：“你要想有益于社會，最妙的法子莫如把你自己這塊材料鑄造成器”，“須使各人自己

充分發(fā)展——這是人類功業(yè)頂高的一層；這是我們大家都應(yīng)該做的事。''這一觀點主要反映了作者

A.倡導(dǎo)民主科學(xué)B.追求文學(xué)平易新鮮

C.反對愚昧迷信D.希望青年自主進(jìn)步

24.以下五四運動與辛亥革命比較相同之處有①都發(fā)生在20世紀(jì)初②都經(jīng)過長期的起義準(zhǔn)備③工人階級都

登上歷史舞臺④都具有反帝反封建性質(zhì)

A.①②③④B.①④

C.①②④D.②③④

25.1919年發(fā)生的五四運動，“在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義」

對這一觀點解讀正確的是

A.五四運動標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命

B.五四運動是中國新舊民主主義革命的分水嶺

C.五四運動開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命

D.五四運動完成了徹底反帝反封建的革命任務(wù)

第H卷（非選擇題，共50分）

26.（10分）閱讀材料，回答問題：

材料一“在地球的另一角落里有著一個人間奇跡，它叫夏宮。……人們的想象力所能創(chuàng)造的一切幾

乎神話性的東西都體現(xiàn)在這座宮殿中。有一天，兩個強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸

一炬。原來勝利就是進(jìn)行一場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富。之后，他們雙雙拉著手，榮歸歐

洲?！?/p>

——雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》

材料二美國的特命全權(quán)公使委派到世界那一邊（中國），站在樹底下，手里拿著筐子，等著接他在

樹上的伙伴所搖撼下來的果子。甚至他還接到訓(xùn)令，萬一樹上的人和果園的主人發(fā)生糾紛，他應(yīng)當(dāng)出來調(diào)

停。

—美國學(xué)者德涅特《美國東亞外交史》

（1）兩則材料反映的事件發(fā)生在哪一戰(zhàn)爭中？

（2）材料一中的“兩個強(qiáng)盜”，材料二中的“樹上的伙伴”都是指的是哪兩個國家？“果園的主人”指的是哪個

國家？在這一事件中美國扮演了什么角色？

（3）這場戰(zhàn)爭給中國造成了什么嚴(yán)重影響？

（4）假如我們穿越了時光隧道作為火燒圓明園的見證人，你將怎樣用簡練醒目的文字、富于感情的語言向

世人報道這段歷史？

27.（10分）科技是社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保證。閱讀下列材料，回答問題。

材料一以福州船政局為例，局內(nèi)人員的“薪水工食竟占了全部經(jīng)費的80%。它們的生產(chǎn)成本高，效率

低下，管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外的同類企業(yè)

----摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》

材料二“一五”時期起到“四五”時期，逐步建成了一批門類比較齊全的基礎(chǔ)工業(yè)項目，為國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)

一步發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在社會主義建設(shè)中，廣大人民自力更生，艱苦奮斗，涌現(xiàn)出無數(shù)典型和英雄

模范人物，形成了具有特定內(nèi)涵的時代精神。

——人民教育出版社《中外歷史綱要》

材料三1971年，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊攻堅克難，在失敗了190次之后，最終成功提取出青蒿素。2015年

屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

——摘編自徐靖《屠呦呦：一味濟(jì)世草，一顆報國心》

材料四科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。自古以來，科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可

抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展。從某種意義上說，科技實力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對比的變化，

也決定著各國各民族的前途命運?？茖W(xué)技術(shù)是世界性的、時代性的，發(fā)展科學(xué)技術(shù)須具有全球視野。

——習(xí)近平在中國工程院第十二次院士大會上的講話

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出福州船政局是近代中國哪次探索中創(chuàng)辦的企業(yè)。該企業(yè)的發(fā)展有何

困難？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，列舉在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出的英雄模范人物。這些人物具有怎樣的時

代精神？

（3）材料三中屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素有什么醫(yī)用價值？

（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓萍及l(fā)展的看法。

28.（10分）閱讀材料，回答問題。

材料一梁啟超說：“李鴻章坐知有洋務(wù)，而不知有國務(wù)……其于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，

以為吾中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，船耳，鐵路耳，機(jī)器耳。吾但

學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣?！?/p>

——摘編自蔣廷敲《中國近代史》

材料二1895年，康有為創(chuàng)辦《萬國公報》，宣傳“新法之益”。不久，他在北京、上海組織強(qiáng)學(xué)會，成

為宣傳維新思想的重要陣地。1898年，他入京創(chuàng)辦京師大學(xué)堂，培養(yǎng)了大量具有維新傾向的新知識分子。

1897年，譚嗣同協(xié)助湖南巡撫陳寶箴、署按察使黃遵憲在長沙設(shè)立時務(wù)學(xué)堂，創(chuàng)辦《湘學(xué)報》。1898

年，他和唐才常等組織南學(xué)會，創(chuàng)辦《湘報》，宣傳維新變法。

材料三從6月II日到9月21日這一百多天中，皇帝迅速地接連發(fā)布了一百多條上諭，試圖以空前規(guī)

模大力推行變法維新。8月底前大多數(shù)法令涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和文教領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域中，詔令體現(xiàn)了自

強(qiáng)運動的強(qiáng)化。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，國家以更大的力量促進(jìn)農(nóng)、工、商業(yè)。在軍事方面著重訓(xùn)練現(xiàn)代化陸軍，加

強(qiáng)海軍?！M管維新運動沒能達(dá)到它的政治目標(biāo)，但它所引起的思想變化卻對中國的社會和文化有著長

期的全國規(guī)模的影響。

——摘編自費正清、劉廣京《劍橋中國晚清史》下卷

（1）據(jù)材料一梁啟超認(rèn)為洋務(wù)運動的局限性是什么？結(jié)合所學(xué)知識指出其在中國近代化進(jìn)程中的地位如

何？

（2）據(jù)材料二概括維新派宣揚變法的方式有哪些？（寫出兩種即可）

（3）據(jù)材料三指出維新變法的主要歷史作用。

29.（10分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一人民之不信任政府且怨毒政府也，其程度已日積而日深，其范國則日煽而日廣，既已習(xí)聞先

圣昔賢’誅民賊、仇獨夫’之大義，又熟視近世史奮斗決勝之成效，故革命思想不期而隱涌于多數(shù)人之腦際，

有導(dǎo)之者則橫決而出焉。而其最大之起因，固無一不自政治腐敗來也。

——摘自梁啟超《現(xiàn)政府與革命黨》

材料二“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的……古人不以成

敗論英雄，我們也不能因辛亥革命的失敗，而忽視它本身的光芒，以及由它而揭開的新的斗爭的序幕?！薄?/p>

它將中國舊社會經(jīng)營了千百年建立起來的統(tǒng)治秩序完全打亂了?！癖妼ψ约涸趪抑兴幍牡匚唬瑥?/p>

觀念上發(fā)生了巨大變化……思想的閘門一經(jīng)打開，思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。

----摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》

（1）根據(jù)材料一指出革命黨興起的原因是什么？

(2)材料二中作者評價辛亥革命的觀點是什么？從材料中歸納并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。

(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，指出“以及由它而揭開的新的斗爭的序幕”是什么？

30.(10分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何蕓能實在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂

飾，徒有其表。

----李鴻章

材料二試問今日時局如此，國勢如此，若仍以不練之兵，有限之餉，師無實學(xué)，工無良師，強(qiáng)弱相形，

貧富懸絕，豈真能制梃以撻堅甲利兵乎？

——“明定國是”詔書

材料三顛覆滿洲專制政府，鞏固中華民國，圖謀民生幸福，此國民之公意，文實遵之，以忠于國，為

眾服務(wù)。

材料四

圖一圖二圖三

(1)材料一是李鴻章對什么運動的反思？

(2)材料二中的詔書表明了一種什么態(tài)度？由此開展了什么運動？

(3)材料三中的“文”是誰？他領(lǐng)導(dǎo)的“顛覆滿洲專制政府”的歷史事件是什么？

(4)材料四與近代中國哪一歷史事件有關(guān)？這一歷史事件所沖破的封建思想是漢武帝采納誰的建議而被確

立為封建社會正統(tǒng)思想的？

(5)綜合上述材料，說明中國在近代化歷程中學(xué)習(xí)西方呈現(xiàn)出什么趨勢？

八年級歷史?全解全析

12345678910

AACDBCBBCc

11121314151617181920

DCCDABDABB

2122232325

ABDBB

1.A

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“割香港島給英國”的屈辱條約是《南京條約》，《南京條約》是中國近代史上第一個喪權(quán)

辱國的不平等條約，A項正確；《諼庫條約》是中國近代割讓領(lǐng)土最多的條約，割讓我國東北60多萬領(lǐng)土

給俄國。排除B項?！恶R關(guān)條約》割讓臺灣給日本，排除C項；《辛丑條約》沒有割地的內(nèi)容，排除D項。

故選A項。

2.A

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙，體現(xiàn)了中國人民反抗外來侵略的堅定決心，A項正確；

三元里抗英是人民自發(fā)的抗英運動，排除B項；義和團(tuán)運動是農(nóng)民起義運動，與林則徐無關(guān)，排除C項；

林則徐沒有參加黃海海戰(zhàn)，排除D項。故選A項。

3.C

【詳解】

依據(jù)課本所學(xué)可知，19世紀(jì)上半期，英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家。為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、

掠奪廉價的工業(yè)原料，英國把侵略矛頭指向中國，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭；1856年英、法兩國在俄、美兩國支持下，

對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1858年清政府被迫與俄、美、英、法四國簽訂了《天津條約》；1860年清

政府被迫與英、法簽訂了《北京條約》，使中國喪失了更多的主權(quán)C項說法錯誤，符合題意；兩次戰(zhàn)爭都是

外國資本主義列強(qiáng)為打開中國市場而發(fā)動的，都強(qiáng)迫清政府簽訂了不平等條約，都使中國喪失了領(lǐng)土和主

權(quán)，ABD三項的說法是正確的，不符合題意，排除。故選C項。

4.D

【詳解】

第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，采取先武力強(qiáng)占再逼簽條約的手段，與清政府簽訂了一系列不平等

的條約，割占了中國東北、西北共150多萬平方公里的領(lǐng)土。沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，不費一槍一彈“從

中國奪取了一塊大小等于法德兩國面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長的河流”，D項正確；ABC項國家與“不

費一槍一彈，從中國奪取了一塊大小等于法德兩國面積的領(lǐng)土和一條同多瑙河一樣長的河流?！辈环懦?/p>

ABC項。故選D項。

5.B

【詳解】

根據(jù)“太平天國”結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，各種社會矛盾加劇，洪秀全屢試不第后，1843年，在羅

孝全的幫助下，洪秀全初步形成了自己的宗教思想，借用、吸收西方基督教中的平等、互助的思想，創(chuàng)立

了拜上帝教，利用宗教發(fā)動了太平天國運動。太平天國運動爆發(fā)后不久，洪秀全稱“天王”。1851年9月下

旬攻克永安，12月，洪秀全封楊秀清為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達(dá)開為翼

王，所封諸王受東王節(jié)制。太平天國初步建立政權(quán)組織，B項正確；陳勝領(lǐng)導(dǎo)秦末農(nóng)民起義運動，排除A

項；李自成領(lǐng)導(dǎo)明末農(nóng)民起義，排除C項；李秀成是太平天國時期的領(lǐng)導(dǎo)之一，但不是“天王”，排除D項。

故選B項。

6.C

【詳解】

材料中的時間“1958年”可知，這一時期正處于第二次鴉片戰(zhàn)爭時期，清政府面臨英、法、俄、美等國家的

侵略和威脅，同時“陳玉成、李秀成統(tǒng)領(lǐng)各路大軍協(xié)同作戰(zhàn)，一舉攻破浦口殲敵萬余，再次擊潰清政府的江

北大營”，說明內(nèi)部有太平天國運動的內(nèi)憂。所以能夠得出最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是清政府面臨內(nèi)憂外患局面，C項

正確；太平天國于1864年失敗，排除A項；外國侵略深入內(nèi)地是在甲午戰(zhàn)爭后，排除B項；八國聯(lián)軍發(fā)動

侵華戰(zhàn)爭是在1900年，排除D項。故選C項。

7.B

【詳解】

根據(jù)材料“外輪損失1300多萬兩，美國旗昌行不堪賠累，被招商局歸并”可知，洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用企業(yè)一定

程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張，B項正確；洋務(wù)運動沒有實現(xiàn)強(qiáng)兵富國的目的，排除A項；沒有完全

掌握西方先進(jìn)技術(shù)，排除C項；在一定程度上對外國資本的入侵起到了抵制作用，排除D項。故選B項。

8.B

【詳解】

由題干信息“《南京條約》……二十年后”可知，材料描述的事件發(fā)生在19世紀(jì)60年代的洋務(wù)運動，洋務(wù)運

動提出“中體西用”，向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技，開啟了中國近代化的進(jìn)程，B項正確；太平天國運動、維新運

動和辛亥革命的指導(dǎo)思想都不是中體西用，排除ACD項。故選B項。

9.C

【詳解】

依據(jù)材料信息可知，材料反映了西方國家利用中國的廉價勞動力和豐富資源開工設(shè)廠，省卻了運費和關(guān)稅，

得到很大便利。結(jié)合所學(xué)知識，1895年的《馬關(guān)條約》中規(guī)定，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。所以，上

述現(xiàn)象應(yīng)該出在1895年的《馬關(guān)條約》之后，C項正確；《南京條約》是中國近代史上第一個不平等條約，

未涉及工廠和關(guān)稅問題，不符合題意，排除A項；1860年簽訂的《北京條約》未提及建工廠和關(guān)稅問題,

排除B項；1901年簽訂的《辛丑條約》未涉及工廠和關(guān)稅問題，排除D項。故選C項。

10.C

【詳解】

甲午戰(zhàn)爭之后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族危機(jī)深重。材料中“屈辱迫使人民重新進(jìn)行反思，屈

辱促使人們猛醒”是指甲午中日戰(zhàn)爭促使民族意識的覺醒，開始進(jìn)行救亡圖存，C項正確；甲午戰(zhàn)爭刺激列

強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮不符合“新起點”的含義，排除A項；“甲午戰(zhàn)爭使中國半殖民地化大大加深”是對于

社會性質(zhì)的影響，排除B項；甲午戰(zhàn)爭打斷了中國近代化的進(jìn)程不符合材料中“屈辱促使人們猛醒”的含義，

排除D項。故選C項。

11.D

【詳解】

依據(jù)題干材料“鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷，失敗以后還不明了失敗的理由，不力圖改革，那才

是民族的致命傷”，反映了不進(jìn)行改革是民族的致命傷；“倘使同治光緒年間的改革移到道光咸豐年間，我們

的近代化就要比日本早二十年?！狈从沉酥袊沁M(jìn)行改革可能早就實現(xiàn)了近代化。這些都強(qiáng)調(diào)了作者認(rèn)為

改革的重要性，認(rèn)為中國現(xiàn)狀要急需改革。D正確；根據(jù)題干內(nèi)容大意，可以看出沒有涉及軍備、國力、

政治方面的問題，ABC排除；故選D。

12.C

【詳解】

19世紀(jì)60年代洋務(wù)運動開始，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)，維新派認(rèn)為西方的技術(shù)與制度是統(tǒng)一的，

主張學(xué)習(xí)西方政治制度，開展維新變法運動，故選C；1839年虎門銷煙，1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭，A項時

間不符合題意，排除；太平天國運動是1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，不符合“從19世紀(jì)60年代起”“清政

府創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)“，排除B；1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，不符合“從19世紀(jì)60年代起”,

排除Do

13.C

【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)初的辛丑年指的是1901年，這一年清政府由于在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中失

敗，被迫與帝國主義國家簽訂《辛丑條約》。八國聯(lián)軍侵華發(fā)生在1900年，即庚子年，C項正確；旅順大屠

殺發(fā)生在1894年的甲午中日戰(zhàn)爭時期，排除A項；1895年《馬關(guān)條約》簽訂，臺灣被日本割占，排除B

項；東交民巷被劃為使館界是1901年《辛丑條約》的內(nèi)容，排除D項。故選C項。

14.D

【詳解】

根據(jù)材料可知，當(dāng)時列強(qiáng)不直接向中國退還賠款余額，而是充作留美學(xué)習(xí)基金或用于辦理對華教育文化事

業(yè)。結(jié)合所學(xué)可知，列強(qiáng)企圖通過文化加強(qiáng)對華控制，進(jìn)行文化侵略，D項正確；“西方國家對中國文化教

育的重視“說法錯誤，排除A項；“中國的國際地位得到了巨大提高”與史實不符，排除B項；“中國人民反

帝斗爭取得一定成效，，不是材料主旨，排除C項。故選D項。

15.A

【詳解】

依據(jù)題干信息“把推翻清王朝同建立統(tǒng)一民族國家及共和制度相結(jié)合”并結(jié)合所學(xué)可知，這反映出三民主義適

應(yīng)了救亡圖存的需要。1905年孫中山領(lǐng)導(dǎo)成立中國同盟會，同盟會的革命綱領(lǐng)是“驅(qū)除勒虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)

立民國，平均地權(quán)”，后來孫中山把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，合稱“三民主義”。

三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。指導(dǎo)辛亥革命的理論旗幟是三民主義，A項符合題意；B項三

民主義沒有體現(xiàn)明確的反帝口號，排除；C項維新派的政治目標(biāo)是建立君主立憲制，而孫中山為首的資產(chǎn)階

級革命派主張推翻清王朝，建立民主共和國，排除；D項與題干信息主旨不符，排除。故選A。

16.B

【詳解】

依據(jù)題干“20世紀(jì)初的中國，是一個階段的結(jié)束和另一個階段的開始。它意味著舊式的民族反抗和斗爭難以

改變中國的命運，民主革命的濤聲已經(jīng)隱約可聞?！狈从沉恕懊裰鞲锩卑l(fā)生在20世紀(jì)初。結(jié)合課本所學(xué)可知，

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，出現(xiàn)了很多宣傳資產(chǎn)階級革命思想的著作，號召人民起來推翻清政府的統(tǒng)治，建立

民主共和制度。孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，宣傳民主革命思想，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)三民主義，成

為領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。B正確；《資政新篇》的編寫是在太平運動后期，19世紀(jì)中期，A排除;

《國聞報》是宣傳維新變法思想，C排除；《時局圖》反映了甲午中日戰(zhàn)爭后，帝國主義瓜分中國的狂潮，

發(fā)生在19世紀(jì)末。D排除；故選B。

17.D

【詳解】

根據(jù)題干”前因民軍起事，各省響應(yīng)，九夏沸騰，生靈涂炭?！袢珖嗣裥睦?，多傾向共和……”結(jié)合所

學(xué)知識，可知“民軍起事''指的事件武昌起義，1911年10月10S,革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義，經(jīng)過一

夜激戰(zhàn)，第二天清晨，起義軍完全占領(lǐng)武昌城，接著，起義軍又攻占了漢口和漢陽，武漢三鎮(zhèn)取得勝利后，

僅一個月時間，，全國就有十幾個省宣布脫離清政府獨立，D項正確；“太平天國運動是農(nóng)民起義”與“各省響

應(yīng)……今全國人民心理，多傾向共和……”不符，排除A項：義和團(tuán)運動是19世紀(jì)末中國發(fā)生的一場以“扶

清滅洋”為口號的農(nóng)民運動，與“各省響應(yīng)……今全國人民心理，多傾向共和……”不符，排除B項；黃花崗

起義是1911年4月革命黨人在廣州舉行的起義，但起義失敗了，與題干“各省響應(yīng)，九夏沸騰……”不符，

排除C項。故選D項。

18.A

【詳解】

依據(jù)題干的“仰知武漢所以成為重鎮(zhèn)，實公（指張之洞）二十年締造之力也……精神上、物質(zhì)上，皆較彼時

他省為優(yōu)。以是之故，能成大功。雖為公所不及料，而事機(jī)湊泊（湊合、湊巧），種豆得瓜?！钡男畔⒖芍?/p>

材料大致內(nèi)容是武漢成為辛亥革命的首發(fā)地，是與張之洞分不開的，張之洞是洋務(wù)運動的代表，他在武昌

開展洋務(wù)運動，客觀上為辛亥革命準(zhǔn)備了條件，A項正確；B項說法不夠準(zhǔn)確，武昌只是比別處發(fā)達(dá)，但不

是崛起，排除B項；CD與題干的內(nèi)容無關(guān)，排除CD項。故選A項。

19.B

【詳解】

根據(jù)題干“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體?！绑w現(xiàn)了主權(quán)在民的觀念，否定了主權(quán)在君、君主專制的思想,

“唯天子受命于天，天下受命于天子也”體現(xiàn)君主專制，B項符合題意；“天下為主，君為客”是黃宗羲的言論，

體現(xiàn)了反對君主專制的思想，排除A項；“民為貴，社稷次之，君為輕”、“民者，國之本也;國者，君之本也

”體現(xiàn)了民本思想，排除CD項。故選B項。

20.B

【詳解】

依據(jù)所學(xué)可知，“締造共和''指的是中華民國成立。1912年I月1日，孫中山在南京建立了資產(chǎn)階級民主共

和國—中華民國，B項正確；1911年辛亥革命首先在武漢三鎮(zhèn)取得勝利，其中包括武昌起義，排除A項；

中國同盟會在日本東京成立，排除C項；廣州是北伐戰(zhàn)爭期間國民政府所在地，排除D項。故選B項。

21.A

【詳解】

根據(jù)材料“1916年“可知，當(dāng)時處于北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)時期。據(jù)材料“轉(zhuǎn)生出無數(shù)強(qiáng)盜之專制，為毒之烈，較

前尤甚“可知，孫中山強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)時軍閥割據(jù)導(dǎo)致社會動蕩、民不聊生，故選A；辛亥革命是指1911年的革

命，與材料1916年時間不符，B錯誤；C在材料沒有體現(xiàn)，排除；D是1924年國民黨一大時提出的，排除。

22.B

【詳解】

根據(jù)材料“近代由中國資產(chǎn)階級單獨領(lǐng)導(dǎo)的僅次于辛亥革命的又一次革命運動”，從云南開始的戰(zhàn)爭”粉碎了

封建帝制的延續(xù)陰謀，恢復(fù)了共和制”及所學(xué)知識可知，這是1915年底，蔡鎊、李烈鈞、唐繼堯在云南宣

告獨立組織護(hù)國軍北上討袁，爆發(fā)的護(hù)國戰(zhàn)爭，故B項正確；“宋案”發(fā)生后，袁世凱遭到國內(nèi)輿論的譴責(zé)。

他決定以武力鎮(zhèn)壓國民黨，下令罷免由國民黨人擔(dān)任的江西、廣東、安徽三省都督，并派兵南下。孫中山

和黃興等號召南方各省起來反袁，發(fā)動“二次革命”，不符合材料，故A項錯誤；武昌起義是在武昌爆發(fā)的,

不符合材料，故C項錯誤；黃花崗起義是在廣州爆發(fā)的，與材料不符，故D項錯誤。

23.D

【詳解】

根據(jù)材料可知，要想有益于社會，最好的辦法是把自己這塊材料鑄造成器，必須使自己充分發(fā)展，這反映

了作者希望青年自主進(jìn)步，D項正確；材料未體現(xiàn)倡導(dǎo)民主科學(xué)，排除A項；材料未涉及追求文學(xué)平易新

鮮，排除B項；“反對愚昧迷信”與材料主旨不符，排除C項。故選D項。

24.B

【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，五四運動與辛亥革命都發(fā)生在20世紀(jì)初，五四運動發(fā)生在1919年，辛亥革命

發(fā)生在1911年，所以①符合題意；五四運動與辛亥革命都具有反帝反封建性質(zhì)，五四運動反對的是帝國主

義支持的北洋政府，辛亥革命推翻的是帝國主義支持的清政府，所以④符合題意；由此可知，①④均符合

題意，B項正確；五四運動沒有經(jīng)過長期準(zhǔn)備，巴黎和會中國外交失敗的消息一傳回國內(nèi)，五四運動就爆發(fā)

了，所以②不符合題意；五四運動中工人階級都登上歷史舞臺，這與辛亥革命不同，所以③不符合題意，

排除A、C、D項。故選B項。

25.B

【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年五四運動標(biāo)志著中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，開始掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是

新民主主義革命的開端，是中國新舊民主主義革命的分水嶺，B項正確；1921年7月中國共產(chǎn)黨成立，時

間不符合，排除A項；辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，排除C項；五四運動后，中國仍

然是半殖民地半封建社會，沒有徹底完成反帝反封建的革命任務(wù)，排除D項。故選B項。

26.

(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭

(2)英國和法國；中國；幫兇

(3)第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國的民族危機(jī)，使中國損失了更多的主權(quán)和領(lǐng)土，中國社會半殖民地

半封建化的程度大大加深了；清朝統(tǒng)治者投靠外國侵略者，開始成為他們的附席與工具，中外反動勢力公

開勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。

（4）一是揭露列強(qiáng)的暴行，再就是從中得到愛國主義的教育，勿忘國恥，振興中華。（開放性試題，言之

有理即可得分）

【詳解】

（1）根據(jù)材料“有一天，兩個強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬。原來勝利就是進(jìn)行一

場掠奪。勝利者竊走了夏宮的全部財富“，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，1860年10月，英法

聯(lián)軍對北京西北郊的著名皇家園林一圓明園進(jìn)行了大肆搶劫，之后放火燒毀。因此兩則材料反映的事件發(fā)

生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中。

（2）根據(jù)材料一中的“兩個強(qiáng)盜”，結(jié)合所學(xué)知識可知，歐洲列強(qiáng)為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

1856年秋，英國借口“亞羅”號事件，悍然出動軍艦襲擊廣州城，法國借口“馬神甫事件”，同意和英國共同

出兵，英發(fā)動侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)了。因此材料二中的“樹上的伙伴”都是指的是英國和法國；“果

園的主人”指的是中國；在這一事件中美國扮演了幫兇角色。

（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)一步加深了中國的民族危機(jī)，使中國損失了更多的主權(quán)和領(lǐng)土，

中國社會半殖民地半封建化的程度大大加深了；清朝統(tǒng)治者投靠外國侵略者，開始成為他們的附庸與工具，

中外反動勢力公開勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。

（4）本題為開放性試題，答案言之成理即可。如1856年10月，英國為了攫取更多的侵略權(quán)益，炮擊廣州

城，重新挑起了戰(zhàn)爭；次年，英法組成聯(lián)軍，相繼攻陷廣州、天津，進(jìn)而攻占北京，闖入北京西郊的皇家

園林——圓明園，縱火焚燒園林，使宏偉華美的圓明園頃刻變成一片廢墟。這種踐踏人類文明的野蠻行徑，

必將受到全世界熱愛和平、主持正義的人們強(qiáng)烈的譴責(zé)。落后必遭挨打，作為青少年一代，不能忘記國恥，

一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)文化知識，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

27.（1）探索：洋務(wù)運動。

困難：生產(chǎn)成本高，效率低下，管理水平低等。

（2）英雄模范人物：王進(jìn)喜、焦裕祿、雷鋒等。

時代精神：自力更生，艱苦奮斗、為國奉獻(xiàn)等。

（3）醫(yī)用價值：青蒿素對瘧疾的治愈率很高。

（4）看法：科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)；科學(xué)技術(shù)推動著人類社會向前發(fā)展；實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

的中國夢，必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新。（言之成理即可）

【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，福州船政局是洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的企業(yè)。根據(jù)材料“它們的生產(chǎn)成本高，效率低下，

管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國外的同類企業(yè)“可知，當(dāng)時面臨的困難是生產(chǎn)成本高，效率低下，管理水平低等。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)的英雄模范人物有大慶石油工人“鐵人”王進(jìn)喜。為了治理

鹽堿地堅持工作的黨的好干部焦裕祿，解放軍浩站在雷鋒等。他們身上具有時代精神是自力更生，艱苦奮

斗、為國奉獻(xiàn)。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，青蒿素醫(yī)用價值是青蒿素對瘧疾的治愈率很高。

（4）根據(jù)材料“科技是國家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。自古以來，科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不

可抗拒的力量推動著人類社會向前發(fā)展。從某種意義上說，科技實力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對比的變化，

也決定著各國各民族的前途命運?？茖W(xué)技術(shù)是世界性的、時代性的，發(fā)展科學(xué)技術(shù)須具有全球視野“可知，

科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)；科學(xué)技術(shù)推動著人類社會向前發(fā)展；實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，

必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新。

28.

（1）沒有認(rèn)識到中國制度的落后，只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，而沒有改革封建專制制度；是中國近代化的開

端。

（2）創(chuàng)辦報刊、組織學(xué)會、興辦學(xué)堂。

（3）在社會上起了思想啟蒙的作用，促進(jìn)了人民的覺醒。

【詳解】

（1）根據(jù)材料一“李鴻章坐知有洋務(wù)，而不知有國務(wù)……其于西國所以富強(qiáng)之原，茫乎未有聞焉，以為吾

中國之政教文物風(fēng)俗，無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，船耳，鐵路耳，機(jī)器耳……”可知，梁

啟超認(rèn)為洋務(wù)運動沒有認(rèn)識到中國制度的落后，只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，而沒有改革封建專制制度；根據(jù)

所學(xué)知識，洋務(wù)運動是中國近代