2023-2024學(xué)年浙教版八年級(jí)下冊(cè)第四章第五節(jié)三角形的中位線課件+學(xué)案+練習(xí)_第1頁
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PAGEPAGE14.5三角形的同步練習(xí)中位線同步練習(xí)A組1、(2013?昆明)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),∠A=50°,∠ADE=60°,則∠C的度數(shù)為(C)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A、50°B、60°C、70°D、80°第1題第3題第4題第5題21教育網(wǎng)2、(2013?鐵嶺)如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別是方程x2﹣8x+15=0的兩個(gè)根,那么連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn),得到的三角形的周長(zhǎng)可能是(A)21cnjyA、5.5B、5C、4.5D、43、(2013哈爾濱)如圖,在△ABC中,M、N分別是邊AB、AC的中點(diǎn),則△AMN的面積與四邊形MBCN的面積比為(B).版權(quán)所有.21-cn-jyA、B、C、D、4、(2013?煙臺(tái))如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為15.【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】5、(2013?濱州)在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn),點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),且AB=6,BC=10,則OE=5.-2-1-cnjy-6、已知:如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AE=EB.求證:OE∥BC.7、已知:如圖,在△ABC中,CF平分∠ACB,CA=CD,AE=EB.求證:EF=BD.B組8、如圖,△ABC中,AB=AC=6,BC=8,AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),連接DE,則△BDE的周長(zhǎng)是()【】2·1·c·n·j·yA、7+QUOTE/ B、10 C、4+2QUOTE/ D、12第8題第9題9、將一塊直角三角形紙片ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,展開后平鋪在桌面上(如圖所示).若∠C=90°,BC=8cm,則折痕DE的長(zhǎng)度21·世紀(jì)*教育網(wǎng)是cm.10、如圖,在△ABC中,已知AB=6,AC=10,AD平分∠BAC,BD⊥AD于點(diǎn)D,E為BC中點(diǎn).求DE的長(zhǎng).2-1-c-n-j-y11、(2013?常德壓軸題)已知兩個(gè)共一個(gè)頂點(diǎn)的等腰Rt△ABC,Rt△CEF,∠ABC=∠CEF=90°,連接AF,M是AF的中點(diǎn),連接MB、ME.21·cn·jy·(1)如圖,當(dāng)CB與CE在同一直線上時(shí),求證:MB∥CF;(2)如圖,若CB=a,CE=2a,求BM,ME的長(zhǎng);參考答案A組1、C2、A3、B4、155、56、提示:證明OE是△ABC的中位線7、提示:先證明F是AD的中點(diǎn),再說明EF是△ABD的中位線B組8、B9、410、延長(zhǎng)BD交AC于點(diǎn)F.∵∠BAD=∠FAD,AD=AD,∠ADB=∠ADF=90°.∴△ABD≌△AFD,∴AB=AF=6,BD=DF.又∵E為BC中點(diǎn),∴DE=FC=(AC-AF)=(10-6)=2.11、(1)證法一:如圖,延長(zhǎng)AB交CF于點(diǎn)D,則易知△ABC與△BCD均為等腰直角三角形,∴AB=BC=BD,∴點(diǎn)B為線段AD的中點(diǎn),又∵點(diǎn)M為線段AF的中點(diǎn),∴BM為△ADF的中位線,∴BM∥CF.(2)∵CB=a,CE=2a,∴BE=CE﹣C

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