學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦（33篇）

第學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦（33篇）

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦（精選33篇）

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇1

去之前也上網(wǎng)看過_堂的介紹。只知道是作臨終關(guān)懷的醫(yī)院。對于臨終關(guān)懷的事情感覺很神奇，所以這次去參訪，是抱著獵奇的態(tài)度去的。

到了醫(yī)院以后，先看到的是院里面坐不少老人，在乘涼。隨后在工作人員帶領(lǐng)之下，參觀了病房。沒走幾個病房，大家就開始跟老人聊上了。有的老人是完全癱瘓在床，有的是身體狀況很差，有的是能自理的。情況各異。但是統(tǒng)一有一點(diǎn)是一樣的，他們都很寂寞。整個醫(yī)院彌漫著的氣息就是‘等待死亡’。很多老人眼睛不好使耳朵不好使腿腳不好使，沒有牙齒也沒有什么思想?；旧先四苡玫牧R都屬于癱瘓狀態(tài)。我不禁想到，這樣的活著和死去有區(qū)別嗎?

有的老人思想意識還是有的。他們都很思念家人。每天就是在等待和思念中度過。聽_奶奶說，她一早就和同屋的_奶奶說，你大兒子中午肯定來看你，到日子了。她們不僅自己孩子探望的日子記得，連別人的孩子也記得。思念在他們內(nèi)心深處是多么的強(qiáng)大。我們每天忙東忙西，忙工作忙家務(wù)忙孩子，閑下來還玩玩電腦看看電視，我們的生活是多么豐富呀。我們不知道，我們的父母，老了的時候，他們的生活只剩下了思念。我們的出現(xiàn)就是他們唯一的生活?？墒俏覀兡芙o他們的是這么少這么少。

這點(diǎn)文字從動手到寫到這里，經(jīng)歷了_個周末了，不知道怎么寫，也不知道寫什么。腦子里面全是那些干枯的雙手，模糊的眼神。老了，死了。我們的老年生活會是怎么樣。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇2

5月是感恩的季節(jié)，學(xué)院__級同學(xué)們自發(fā)組織開展了一場名為“五月康乃馨”的系列感恩活動，該活動分為“說出心中的愛”母親節(jié)專題、“回憶成長的那些事”征文活動、“帶著感恩前行”倡議專題三個部分，同學(xué)們積極參與其中。

5月8日母親節(jié)當(dāng)晚，水質(zhì)班就在男生寢室召開了一場關(guān)于母親節(jié)的主題班會。

班會由一段幾年前流行于網(wǎng)絡(luò)，由卜樺創(chuàng)作的動畫視頻《貓》開始。視頻結(jié)束后，同學(xué)們回味片中感人的母子深情的同時，也陷入沉思。后來交流中，很多同學(xué)也表現(xiàn)出感性的一面。有同學(xué)講了自己與母親的經(jīng)歷。正是因?yàn)闆]有和父母在一起，同學(xué)們的感觸也就更多一些。班會中很多同學(xué)很真誠的表達(dá)了自己的情感。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們都還沒有面臨這樣的痛苦，不過這句話也幾次被提到，以提醒同學(xué)們珍惜與母親相處的時間。也有的同學(xué)在發(fā)言時情感不能自已，尤其在幾個人發(fā)言過后，很多同學(xué)眼眶泛紅，一卷面巾紙開始在私下傳遞。

母親是世上與我們最近的人，此次班會讓同學(xué)們都有不少收獲，也讓每個人多少學(xué)到今后與母親的相處方式。班會最后，全班一起唱了一首《母親》，雖然自己的媽媽聽不到，不過這首歌唱到每個人心里。我們相信今后我們都會有一種新的態(tài)度，也許改變不大，因?yàn)橹拔覀兣c母親都有很好的感情，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們再多愛自己的媽媽一些。母親，是一個承載再多的偉大都不嫌多的詞匯。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇3

有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進(jìn)行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問題成了我們當(dāng)下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動。此次活動分三個板塊：

一、獻(xiàn)課和觀課

本次活動中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。

二、說課和議課

在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評議。

三、講座和總結(jié)

在這一環(huán)節(jié)中，民族小學(xué)鄭乾會老師首先作了題為“有效閱讀”的講座，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國主任作了指導(dǎo)性發(fā)言，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛，緊緊把握教育的時代內(nèi)涵，爭做新課改的踐行者。最后，民族小學(xué)張校長做總結(jié)發(fā)言，他在發(fā)言中明確指出時下教研的最大缺陷在于無目標(biāo)，太盲從。建議從教者應(yīng)該從某幾個細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂，以實(shí)現(xiàn)課堂的有效教學(xué)。

本次的教研聯(lián)誼活動雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。

1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進(jìn)校本教研。此次聯(lián)誼活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初，就將該活動納入學(xué)校工作計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心。

2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動作為相互借鑒，共同提高的學(xué)習(xí)的平臺。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。

3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

4、只有攻其一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點(diǎn)，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。

5、只有建立長效機(jī)制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動機(jī)制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。

此次教研聯(lián)誼活動，雖然收獲不小，但也存在不足之處。

1、個別教師對校本教研的認(rèn)識還不夠，缺乏主動參與意識。

2、在評課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn)，對不足有所保留。

3、教研組對口交流倉促，共識不夠明顯。

總之，本次校際教研聯(lián)誼活動，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動的開展提供了一個可以學(xué)習(xí)的模式。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇4

12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日冬至，在北方有句俗語冬至餃子，夏至面。為此，在20__年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備，我院以我行動，我快樂為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在交大城院。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有40組160人參加，同時還有學(xué)院的黨老師，韓書記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。

本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊(duì)包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊(duì)和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼，使會場的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊(duì)的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊(duì)獲勝?？粗瑢W(xué)們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達(dá)到了高潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長張明皓為獲獎團(tuán)隊(duì)頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品，以資鼓勵。

經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有心系學(xué)生，服務(wù)大眾字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。

看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次大賽增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當(dāng)，使會場秩序有些亂;部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營造和諧的校園。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇5

5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20__年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20__年的聯(lián)誼活動。

我班此次與07級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動，我個人對其整個過程總結(jié)如下：

第一，活動提出階段

此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會集體討論決定。

第二，活動籌劃階段

經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時間、方式、活動內(nèi)容等多次。在活動物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！

在活動籌劃過程中，各項(xiàng)小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！

第三，活動進(jìn)行階段

此次活動進(jìn)行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動我想談一點(diǎn)我個人的看法。

活動剛開始時，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個活動同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點(diǎn)冷場。但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。

此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項(xiàng)活動都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動過程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象（如：礦泉水）。

另外，在活動進(jìn)行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時瀏覽。

盡管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好。

最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇6

4月17日，是轄區(qū)單位衛(wèi)生大清掃日。以治理機(jī)關(guān)單位、窗口單位、市場內(nèi)外環(huán)境及“五小”行業(yè)衛(wèi)生為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)各單位門內(nèi)達(dá)標(biāo)、門前三包責(zé)任制，確保達(dá)到行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。以“遠(yuǎn)離病媒侵害，你我同享健康”為主題，以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動為載體，以改善人居環(huán)境為目標(biāo)，按照“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、鞏固亮點(diǎn)、治理丑點(diǎn)，城鄉(xiāng)聯(lián)動、長效推動”的工作思路，廣泛發(fā)動群眾，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，為維護(hù)人民群眾身體健康和經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)運(yùn)行創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

這次活動中防疫站和中醫(yī)院等共出動轄區(qū)單位31家，這些單位對本次的活動都積極的參與和配合，清理垃圾10噸，出動人員車輛1500人（次），這些單位按照各自的職責(zé)，積極投身到“愛衛(wèi)月”活動中來，并廣泛動員全體干部職工大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到外環(huán)境整潔、路面平整硬化，垃圾日產(chǎn)日清，車輛擺放有序；室內(nèi)物品擺放整齊，窗明幾凈，四壁無塵、無蛛網(wǎng)，地面清潔無痰、茶跡；廁所內(nèi)外環(huán)境整潔，無污垢、積便和臭味；庫房物品放置有序，離墻離地，防鼠設(shè)施完好。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇7

一、活動背景

在一起學(xué)習(xí)生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同學(xué)之間還是缺乏交流。為了創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，特組織此次野餐。

二、活動的目的

1、為了促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作，為學(xué)生提供相互交流的機(jī)會，并增加班級的凝聚力和親和力。

2.為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生在活動中交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、吃苦耐勞的精神和敢于探索的精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

三.活動前的準(zhǔn)備

活動前，班委對活動進(jìn)行了討論，精心策劃，并寫了策劃書。同時，班級號召所有學(xué)生積極參與活動?；顒娱_始前，班委確定了場地和時間，分組，做好活動準(zhǔn)備，并進(jìn)行安全宣傳。

四.活動基本信息

活動于周日(5月20日)上午在吳語燒烤店舉行。在班委和學(xué)生的努力下，活動取得了圓滿成功。我們的活動按照之前劃分的小組進(jìn)行，以每個小組為單位，組長給每個小組成員分配好工作?；顒由衔?:00開始，部分隊(duì)員負(fù)責(zé)在場館買菜、洗碗。

大家把這一切工作做好之后，我們買菜的同學(xué)開始回來了。我們開始做飯和炒菜。做好之后，一起吃飯，一起交流。在這個過程中，學(xué)生們可以共同努力，順利開展這項(xiàng)活動?；顒由衔?:00開始，中午12:30結(jié)束。

動詞（verb的縮寫）活動成果

這次活動讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，更加了解對方，加深了感情。

不及物動詞活動的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

(1):好地方

1.活動一般按照計劃有條不紊地進(jìn)行

2.學(xué)生在活動中更加活躍

3.活動前的準(zhǔn)備工作充分，策劃細(xì)致

(二):不足之處

1.事情很浪費(fèi)

2.各組配合不好，有的組完成的太快，有的組完成的太慢。場面還是有點(diǎn)混亂。

3.一些學(xué)生缺席了

總之，這次活動取得了圓滿成功，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)了我們班的凝聚力。雖然活動中有一些不足，但我們會努力改進(jìn)，下次做得更好。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇8

為使從小養(yǎng)成愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的好習(xí)慣，名門世家園各個班級于6月6日上午開展了豐富多彩的“愛眼日”主題活動。

活動期間，園以“保護(hù)眼睛”為主題，教育從小養(yǎng)成保護(hù)視力，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。通過兒歌、故事、討論、做眼保健操等多種形式。

一是教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

二是教育孩子掌握正確看書姿勢；

三是一旦發(fā)現(xiàn)患有傳染性眼病應(yīng)及時隔離治療，痊愈后再和健康的孩子接觸；四是針對活潑愛動的性格特點(diǎn)，教育孩子不玩危險性玩具，如鋒利的小刀、帶子彈的槍、彈弓等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇9

為貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開展“萬師課外訪萬家”活動的通知(平教師〔20__〕14號)，認(rèn)真學(xué)習(xí)李芳同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，密切家校聯(lián)系、增進(jìn)師生感情、優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境、構(gòu)建家校合作育人的教育格局，守護(hù)學(xué)生健康成長，助力打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，我校于20__年7月10日開展了“萬師課外訪萬家”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、召開教師會議，詳細(xì)部署工作

會議由教導(dǎo)主任李凱主持，賈二戰(zhàn)校長強(qiáng)調(diào)本次活動的重要性，要求全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良作風(fēng)，不打折扣地圓滿完成本次活動。本次家訪要重點(diǎn)做好未成年人防溺水宣傳和中小學(xué)生欺凌防治宣傳工作，加強(qiáng)與家長的溝通，提醒家長履行法定監(jiān)護(hù)責(zé)任，將學(xué)生暑假期間的安全管理、安全教育延伸到校外。同時要與家長、學(xué)生面對面交流，詳細(xì)了解孩子的成長環(huán)境和在家的生活學(xué)習(xí)情況，向家長反饋孩子的在校表現(xiàn)，和家長共同探討孩子的教育問題，指導(dǎo)家長如何有效地開展家庭教育。通過這次活動，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。

二、深入學(xué)生家庭，踐行教育使命

在家訪過程中，我們認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1.了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2.向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。

3.對家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，特別是做好未成年人防溺水宣傳和中小學(xué)生欺凌防治宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4.宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識。

5.聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

三、本次家訪中，做到了“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”

一是實(shí)行了“六回訪”。對建檔立卡貧困學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭(單親家庭)，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，等建立跟蹤回訪制度;

二是實(shí)施了“六必進(jìn)”。即教育政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到了“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

四是堅持了“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇10

20__年起，全國范圍內(nèi)陸續(xù)掀起億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的熱潮，我院也以此項(xiàng)活動為契機(jī)，于__年由基礎(chǔ)課部牽頭，體育教研室直接負(fù)責(zé)，在學(xué)生處、各系部、學(xué)生會的大力協(xié)助下精心組織了具有鮮明特色的陽光晨跑晨練活動，吸引了廣大青年學(xué)生走向操場、走向大自然、走到陽光下。上半年活動主題為“我與陽光同呼吸”，時間為3月—6月；下半年活動主題為“擁抱冬天，拒絕寒冷”，時間為11月—12月。通過組織晨跑晨練活動，希望能進(jìn)一步提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，進(jìn)而不斷磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)其良好的鍛煉習(xí)慣，逐步養(yǎng)成“健康鍛煉一小時，開心工作五十年，快樂生活一輩子”的健康理念，并以此促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更加健康、和諧的方向發(fā)展。

全年特別是下學(xué)期基于扎實(shí)有效的工作，活動取得了一定成效?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、活動回顧

1、部署周密，組織得當(dāng)

為使學(xué)校的冬季健康陽光晨跑晨練活動更具實(shí)效，更具影響力。學(xué)院成立了以周霞中副院長為組長，吳自力、崔博文為副組長的“陽光晨跑晨練”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

為更好地實(shí)施晨跑晨練活動，體育教研室制定了本次陽光晨跑晨練活動實(shí)施方案，將組織工作各項(xiàng)責(zé)任具體落實(shí)到人，并出臺了詳盡的考勤、紀(jì)律、安全預(yù)案、及學(xué)生跑步時的注意事項(xiàng)、跑步線路的安排要求等事項(xiàng)，并確定體育教研室龔德賢、湛浪為本次活動的指導(dǎo)老師，每天早上七點(diǎn)至七點(diǎn)半對參加陽光晨跑活動學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生處則組織輔導(dǎo)員會議落實(shí)活動的各項(xiàng)要求，各系部、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部積極發(fā)動。在各級部門的通力協(xié)作下__年下學(xué)期的陽光晨跑晨練活動于11月15日得以順利啟動。

2、宣傳積極、氣氛較好

為更好地開展冬季健康陽光晨跑晨練活動，傳播健康理念，在活動開始之前由基礎(chǔ)課部吳自力主任親自確定了“擁抱冬天，拒絕寒冷”的活動主題，并認(rèn)真指導(dǎo)和修訂了活動方案；為更進(jìn)一步做好本次活動的宣傳發(fā)動工作，活動領(lǐng)導(dǎo)小組在校園內(nèi)懸掛了宣傳標(biāo)語，并充分利用校園網(wǎng)、校報、廣播等渠道，廣泛宣傳陽光晨跑晨練活動；同時，安排龔德賢、湛浪兩位指導(dǎo)老師多次組織學(xué)生干部會議，積極傳播“健康第一”和科學(xué)鍛煉的理念。隨著活動的不斷開展，學(xué)生積極參與陽光晨跑晨練活動的積極性空前高漲。

3、成績突出，效果明顯

本次陽光晨跑晨練活動開展時間段主要在冬季，早晚溫差大，但因?yàn)榻M織到位，部署周密，所以，取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在：

第一，每天參與人數(shù)不斷創(chuàng)高。參與人數(shù)每天高達(dá)千余人。其中經(jīng)管系參與學(xué)生最多，幾乎全系學(xué)生均參與活動；其次是汽車系、生物與信息工程系、機(jī)電系。比較好突出班級有等班級，比較突出的學(xué)生有鄧?yán)?、余佳斌等同學(xué)，他們能每天堅持鍛煉，在同學(xué)中起到了積極帶頭作用。

第二，參與運(yùn)動項(xiàng)目多樣化。除傳統(tǒng)的晨跑為主的鍛煉外，許多同學(xué)還參加籃球、羽毛球等球類以及在單雙杠上的鍛煉。

第三，參與的時間長。本次活動規(guī)定鍛煉的時間是早晨七點(diǎn)至七點(diǎn)半時間段鍛煉半個小時，但幾乎所有參加活動的學(xué)生都自發(fā)增加了鍛煉時間。

二、幾點(diǎn)體會

我們通過陽光晨跑晨練活動的成功開展，積累了許多活動組織的經(jīng)驗(yàn)，同時使我們更深切地認(rèn)識到：提高青少年體質(zhì)是一項(xiàng)“長久之計”，絕非一日之功。對每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天簡單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，幫助他們在運(yùn)動中學(xué)會相互幫助、支持、鼓勵與合作，學(xué)會克服困難、學(xué)會尊重與理解。

同時也對如何更好地加強(qiáng)學(xué)院體育文化建設(shè)形成如下認(rèn)識：

第一，要注重學(xué)院體育活動的統(tǒng)籌發(fā)展，通過體育教師加大對學(xué)生運(yùn)動技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生對運(yùn)動技能的認(rèn)知能力，提高學(xué)生對不同體育項(xiàng)目的興趣，使學(xué)生可以通過不同的運(yùn)動項(xiàng)目達(dá)到鍛煉身體的目的。

第二，要更多的開放室內(nèi)運(yùn)動場地和加大對體育設(shè)施的維修、增設(shè)。以更好地滿足學(xué)生不同運(yùn)動項(xiàng)目的需要。

第三，廣泛組織學(xué)生參加體育集體項(xiàng)目的競賽和各種主題鮮明的體育活動，通過競賽吸引學(xué)生積極參加體育運(yùn)動。

本學(xué)期陽光晨跑晨練活動至12月24日雖已告一段落，但此類活動要成為今后我們體育工作的重點(diǎn)將努力堅持下去，要將“陽光體育”與校園體育文化緊密結(jié)合，積極開展更多形式多樣、內(nèi)容新穎的體育活動。逐步實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練青少年意志品質(zhì)、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)毅力，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。使陽光晨跑晨練活動真正成為學(xué)院重要的教育活動形式之一。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇11

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20__年5月12日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1.師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的'了解。

2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇12

在這橙黃橘綠、金菊盛開的季節(jié)里，歷時二月之久的玉沙小學(xué)第三屆課題研究活動已經(jīng)圓滿的降下了帷幕。此次活動集中展示我校教科興校的英明決策，反映我校教研、教改所取得的豐碩成果；再現(xiàn)我校教師的教藝和人格魅力；更近一步地體現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的玉沙小學(xué)在不斷追求高質(zhì)量、超一流的辦學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的不懈努力！在此次活動中，我們感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的信任、理解、支持；我們領(lǐng)略到了教師對學(xué)生情的激發(fā)、美的熏陶、理的啟迪。我們還欣喜地看到：在開放的思維空間，玉小孩子們絢麗的個性色彩是那樣鮮亮、飛揚(yáng)。

本屆課題研討活動策劃科學(xué)，組織有序，指導(dǎo)得力，成果頗豐！得到了教育局和教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的普遍贊譽(yù)！得到了全縣兄弟學(xué)校的溢美之詞！是一次高規(guī)格、高品味的教研盛會。本次活動分“理論學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動”、“領(lǐng)導(dǎo)上課、研究探討”、“集體備課、擇優(yōu)展示”、“精心準(zhǔn)備、全縣觀摩”、“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、物化成果”五個階段進(jìn)行，活動時間之長，參與人員規(guī)模之大，執(zhí)教人員層次之高，研究的學(xué)科之廣，均為玉小教研活動之首。短短兩個月，校內(nèi)洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，我們可以看到教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室專家深入課堂，調(diào)查研究的身影；校長和教師在三尺講臺共同展示課堂教學(xué)藝術(shù)的迷人魅力；來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師云集一室，共同研討，評頭論足；教育專家和執(zhí)教者親切探討，時而頷首，時而微笑。精彩的34節(jié)優(yōu)質(zhì)課，引來聽眾600余人，玉沙小學(xué)再一次向全縣教師展示了她的窗口和示范作用，再一次體現(xiàn)了教育的獨(dú)特魅力。

縱觀本次活動所展示的示范課、研討課，我們欣喜的看到：教研教改的春風(fēng)正滋潤著玉小教師的心田，面對基礎(chǔ)課程改革和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，玉小教師在教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方式上正在發(fā)生著日新月異的變化。他們有的將“知識”的課堂變?yōu)椤吧睢钡恼n堂，讓課題教學(xué)“生活化”，讓教育貼進(jìn)生活，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在課堂上動起來、活起來，真正讓課堂煥發(fā)出生命的活力。有的讓數(shù)學(xué)這門學(xué)科走進(jìn)兒童的生活，走進(jìn)社會現(xiàn)實(shí)，把幽默等語言藝術(shù)的技巧和數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合起來，突破教育方法的舊框架，開拓數(shù)學(xué)教學(xué)的新領(lǐng)域，真正體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)質(zhì)上是思維活動的教學(xué)。

還有的教師在教學(xué)中注重挖掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，注重訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。整個教研活動充分體現(xiàn)了玉小教師的新觀念、新方法、新視野，從本次活動中我們也體驗(yàn)到：教學(xué)應(yīng)該有所針對，不僅要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更應(yīng)重視學(xué)習(xí)過程，要讓學(xué)生體驗(yàn)參與過程的樂趣。教學(xué)不是告訴，不是傳授，是感悟，是誘導(dǎo)。教學(xué)在于創(chuàng)造環(huán)境，提供條件。如朱玉梅老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識》這一課時，引入課題注重從生活中引進(jìn)，從學(xué)生以有經(jīng)驗(yàn)入手，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，在完成“畫圓”這一教學(xué)任務(wù)的同時，教者設(shè)計了開放式畫圓這一環(huán)節(jié)，不僅注重學(xué)生自主探究解決問題的辦法和原理，還為學(xué)生提供了充分的思維空間，從而使學(xué)生創(chuàng)造性的思維火花時時閃現(xiàn)。在本節(jié)課中，朱老師不僅自己注重以激勵性評價為主，還大量采用學(xué)生自主評價。

如教學(xué)“暢想未來圓的世界”這一環(huán)節(jié)時，朱老師讓學(xué)生互相議一議、評一評，討論同學(xué)們設(shè)想的準(zhǔn)確性、可行性。從而使課堂成了寬松和諧的學(xué)習(xí)空間，課堂教學(xué)成了有血有肉的師生之間心智交流的過程。真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)就是一個主動的過程和個性化的過程。再如嚴(yán)志湘老師執(zhí)教的《香山紅葉》一課，教師抓住低年級學(xué)生好動、好奇的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲情景，自編了“火車律動”的游戲，引導(dǎo)孩子在游戲中進(jìn)入課堂，為了突破“識字”這一教學(xué)難點(diǎn)，嚴(yán)老師利用cai課件制作了一幅以香山紅葉為背景的拼音兒歌圖片，然后以親切、自然的語言將孩子們帶入到層林盡染的北京香山，在優(yōu)美的樂曲聲中，孩子們跟隨老師游覽香山，認(rèn)識文字，課堂中教師還設(shè)計了舞蹈表演，孩子們都隨著音樂、和著詩歌，自由創(chuàng)編著優(yōu)美的舞蹈。在舞蹈中孩子們體會到了香山紅葉的美和多，領(lǐng)略了大自然的美麗，祖國山河的壯麗。

在劉瑞娟老師執(zhí)教的《mgfriends》中，劉老師注重用畫面展示情景，用音樂渲染情景，用小品創(chuàng)設(shè)情景，以景激情，為學(xué)生營造了有趣的語言交流氛圍，豐富學(xué)生的英語信息量，并在學(xué)生已掌握基本詞匯的基本上，促其運(yùn)用口語表達(dá)，整堂課師生配合諧調(diào)，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。胡慶老師執(zhí)教的《比較水的多少》一課，充分體現(xiàn)了教師從管理者到指導(dǎo)者、合作者的角色轉(zhuǎn)換。整個教學(xué)過程成了師生交往、共同發(fā)展的互動過程，胡老師首先通過實(shí)驗(yàn)為孩子開啟了探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望，然后指導(dǎo)孩子找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向，放手讓學(xué)生自己探究，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)能力，并讓學(xué)生在觀察比較的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生感受科學(xué)探究的無限魅力。吳正英老師執(zhí)教的《保護(hù)珍貴動物》一課，教學(xué)設(shè)計富有創(chuàng)意，以真實(shí)的情感為主線，以生動的情境為載體，通過音樂和表演調(diào)動學(xué)生情感，讓學(xué)生在認(rèn)知的基礎(chǔ)充分體驗(yàn)“保護(hù)珍貴動物”就是我們應(yīng)盡的責(zé)任，課堂上涌動的濃濃情感，成為了學(xué)生品德的內(nèi)化的橋梁和紐帶，學(xué)生在欣賞、思辨、討論中的基礎(chǔ)上體會到了保護(hù)珍貴動物是我們義不容辭的責(zé)任，整堂課散發(fā)出迷人的魅力。楊裴姣老師的《裝飾掛盤》制作課是一節(jié)融繪畫創(chuàng)作與手工制作為一體的工藝制作課，在課堂中楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和動手制作能力，注重了創(chuàng)造商的培養(yǎng)。還有如匡亞平、謝斌、楊裴姣、王紅梅等一些老師的課，都體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。

當(dāng)然，我們在總結(jié)成績的同時，也看到了一些值得思考的問題：

①如何充分而恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w教學(xué)。多媒體教學(xué)能形聲兼?zhèn)?，有效刺激學(xué)生多種感觀，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，但不能喧賓奪主，一味地用媒體演播代替教師必要的講解、引導(dǎo)，讓學(xué)生成為熱鬧的看客，要注意多媒體教學(xué)并非適合各種課型，并不是任何課程都適合采用多媒體教學(xué)，在課堂上真正起主導(dǎo)作用的是教師，多媒體教學(xué)只能起輔導(dǎo)作用。

②要切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不要把自己對教材的鉆研強(qiáng)加給學(xué)生。教師要讓學(xué)生走進(jìn)知識形成的過程中去，要重在引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)，要在課堂上耐心地給學(xué)生足夠的思考時間。教師不是編織學(xué)生以有的知識，而是給學(xué)生求知的東西；教師不是讓學(xué)生的頭腦回到人類已知的層面，而是伸展到一個新的領(lǐng)域，只有那些放飛想象的教學(xué)，那些切入心智的教學(xué)，那些喚起學(xué)生探究欲、驚訝感的教學(xué)，才能給學(xué)生以足夠的.發(fā)展時空。教師要想教出會創(chuàng)造的學(xué)生，首先自己應(yīng)該學(xué)會怎么樣去創(chuàng)造性地教，而不是將自己鉆研的結(jié)果塞給學(xué)生，要把空間和自由讓給學(xué)生，要讓學(xué)生的心靈展翅翱翔，讓他們個性飛揚(yáng)。讓學(xué)生享受成功的同時，也使自己享受成功。

各位老師，盡管我校第三屆課題研討活動已經(jīng)圓滿地劃上了句號，但我們相信，在玉小這片沃土上，教研教改之花一定會開得更加絢麗多姿，師生一定會創(chuàng)造出更多的精彩與輝煌。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇13

為使學(xué)生成為適應(yīng)時代需要的全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人。我校在緊抓教學(xué)主渠道的同時，積極開展了第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長。美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。但是僅憑課堂教學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育是不夠的，許多有特長的學(xué)生得不到專業(yè)訓(xùn)練，面對21世紀(jì)的教育，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學(xué)期我加大了對第二課堂的指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識、重要的美術(shù)家及其作品;理解色彩、透視、構(gòu)圖技法知識;掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點(diǎn)和畫法以及基本的國畫知識。在活動中我重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生以下三方面的能力：

審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識以及有一定的內(nèi)心情感積累。

創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣、深入全面觀察的習(xí)慣、大膽耐心的繪畫習(xí)慣、細(xì)致有序地制作的習(xí)慣等。在活動的各個環(huán)節(jié)注意進(jìn)行審美知識的傳授，使學(xué)生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。

由于青少年的身心發(fā)展和認(rèn)知事物有密切的關(guān)系，美術(shù)是他們身體發(fā)展水平，知覺能力、情感態(tài)度和生活經(jīng)驗(yàn)的自然產(chǎn)物，是青少年發(fā)展過程中的一種特征，因而只是一種階段性的成果。我們教青少年學(xué)美術(shù)并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。因此我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。在評價青少年的美術(shù)作品時，不能以像不像為準(zhǔn)則來評價。而是在畫中是否真實(shí)反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨(dú)特性，新穎的表現(xiàn)。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解青少年，尊重青少年認(rèn)知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。

采取措施:我們的孩子臨摹能力強(qiáng),基本功扎實(shí),但創(chuàng)作能力比較差,解決問題的關(guān)鍵，仍是在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，完成教學(xué)目標(biāo)的主要環(huán)節(jié)，只有搞好課堂教學(xué)，才能大面積提高學(xué)生美術(shù)知識水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。美術(shù)課有別語文、數(shù)學(xué)，它是一種感受美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的過程，它首先要求學(xué)會欣賞美，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美。四個能力的培養(yǎng)即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)，也是我們教學(xué)目的之一，好的作品是現(xiàn)實(shí)生活的升華，有一位著名畫家曾說：生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力?？梢?，觀察力的培養(yǎng)是多么重要。觀察力的培養(yǎng)，我們主要讓學(xué)生多寫生，分低、高年級按不同的要求進(jìn)行。低年級的主要進(jìn)行不同類的物體練習(xí)，觀察要求低一點(diǎn)。如：寫生一組水果，低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等形狀、色彩不同靜物。高年級可進(jìn)行同類物體練習(xí)。如：高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果，在相同之中找出不同。通過這種類型的練習(xí)，可極大提高學(xué)生的觀察力。形象記憶能力的培養(yǎng)可多采用默寫的方式，如：出示一個玩具，讓學(xué)生觀察一段時間，再拿走，然后默寫，也可以默寫一幅畫，使學(xué)生養(yǎng)成整體意識，對物體能抓住特征，增強(qiáng)記憶力。想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)可多做基本型的添加、變形練習(xí)。例如：正方形的練習(xí)，對它進(jìn)行添加，可以變成汽車，房子，鐘，手帕，電視，對它進(jìn)行夸張和變形，可以聯(lián)想成魚，火車，大橋，等。經(jīng)常進(jìn)行這類練習(xí)可培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)剪紙的基礎(chǔ)知識、國畫的基礎(chǔ)知識。

學(xué)習(xí)、了解簡單的構(gòu)圖知識，學(xué)習(xí)剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。

2.學(xué)習(xí)剪紙中植物、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇14

上周五我們學(xué)校的愛心義賣告一段落。與過去相比，這次活動規(guī)模更大，內(nèi)容更豐富，學(xué)生和教師參與的積極性更高。因此，不僅捐贈和慈善銷售比前幾年多，而且反映了學(xué)生對弱視群體的熱愛。

今年的愛情系列活動之一就是挖掘你身邊的愛情故事。團(tuán)委的目的是讓學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的愛情故事。因?yàn)橐磺袀ゴ蟮臇|西都來自于小事。我們選擇了七個最感人的故事在周四和周五早上的自習(xí)廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但是學(xué)校里的所有班級都很安靜，聚精會神地聽這平凡的生活中隱藏的愛。

第二個系列的戀愛活動是義賣，捐款，寫愿望。操場的講臺上是捐款箱和簽名紙。操場上玩《愛的奉獻(xiàn)》的'時候，很多同學(xué)聚集在捐款箱前，拿出平時攢的零花錢，你一塊，我一塊……老師們慷慨解囊。此時此刻，老師和學(xué)生的心是一樣的：給有困難的學(xué)生一份愛。活動結(jié)束時，捐款箱很重，共捐款4638.5元，其中捐款最多的班級是07航空482.4元，07綜合479元，高三(1)班330元，高三(2)班307元，教師捐款1265元。

簽名紙上寫滿了學(xué)生設(shè)計的文字：“伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛”，“每個人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更美好”，“我為每個人，每個人都為我”，“我希望世界充滿和平”，“和平、和諧、美好”，從中傳達(dá)出學(xué)生的美好祝愿。

講臺上人頭攢動，操場上如火如荼，各班的義賣員早早地來到自己的義賣區(qū)域，迅速地放置好義賣品；當(dāng)有顧客光臨時，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，終于在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。據(jù)統(tǒng)計，全校的愛心義賣款達(dá)4314.2元，其中義賣款最多的班級是高一(2)班533元，高一(3)班462.3元，07綜合385元，高一(4)班365.5元，07航空301元。所有這些款項(xiàng)將投入學(xué)校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學(xué)們都覺得義賣活動特別有意義，因?yàn)榇蠹壹壬斐鲈?，為困難的同學(xué)奉獻(xiàn)了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得!在這里還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學(xué)們，這些不記名的義賣款和義捐款達(dá)267.4元。

雖然愛心活動已經(jīng)結(jié)束了，但“贈人玫瑰，手留余香”，希望這種香氣能持續(xù)彌漫在我們校園!

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇15

根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，堅決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項(xiàng)，得到很多家長的.感謝。

為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊；李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。

通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解；聽學(xué)生讀書，指出錯誤的讀音；批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方；提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)困生，堅持完成各項(xiàng)作業(yè)；教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

為了提升課堂效率，提高教學(xué)效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的`方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師，希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。他們晚上加班加點(diǎn)討論，進(jìn)行視頻會議，模擬教學(xué)直播方式……

而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計，在操控大局的情況下，解決大家的實(shí)際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。加油！

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇16

我校在201_年3月20日上午最后兩節(jié)課開展了系列的植樹種草活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)、任務(wù)到人、加強(qiáng)監(jiān)督。

學(xué)校成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，全面負(fù)責(zé);副校長任副組長，具體布署和實(shí)施植樹種草活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠色活動有序開展。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

為了使行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠色活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，于3月16日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠色;利用主題班會課開展學(xué)習(xí)有關(guān)樹木知識并發(fā)出班級倡議，讓每一個學(xué)生明白植樹種草的重要性;本篇文章來自資料管理下載?？傊谷w師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會是息息相關(guān)的，激勵他們積極參與綠色行動，保護(hù)美麗家園的行動中來，同時也營造了播種綠色，播撒文明的校園氛圍。

三、落實(shí)組織，開展活動。

1、3月16日，付校長利用國旗下的講話向全體學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹、種草、護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。更要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。積極行動起來，參與這次植樹種植、養(yǎng)綠護(hù)綠的活動中來，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

2、3月19日，各班圍繞愛樹主題，向?qū)W生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶學(xué)生到教學(xué)樓周圍，對他們進(jìn)行實(shí)物講解，使其了解校園樹種。

3、3月20日，六年級學(xué)生分組翻地種草并對死樹、缺檔綠籬進(jìn)行補(bǔ)栽。

4、3月20日，五年級學(xué)生對樹木花草進(jìn)行澆水、刷白的養(yǎng)護(hù)實(shí)踐，美化校園。

5、四年級開展揀垃圾、落葉、擦花壇等活動。

6、活動結(jié)束后，四至六年級學(xué)生圍繞行動起來，為校園增添一點(diǎn)綠色這一主題，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動，即綠化美化了校園，又使學(xué)生掌握了植樹的方法和技巧，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了植綠護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇17

慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神，成都市列五書池學(xué)校認(rèn)真組織開展了系列母親節(jié)慶?；顒?，達(dá)到了良好的教育效果。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處具體實(shí)施，制定詳細(xì)活動計劃。首先利用國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生明白每年五月第二個星期日為母親節(jié)。同時，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學(xué)生懂得孝敬父母、關(guān)愛他人的重要性，營造校內(nèi)濃郁愛心氛圍。

二、結(jié)合學(xué)校開展的書香校園、書香班級、書香家庭的系列讀書活動，學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長閱讀相關(guān)類書籍，并撰寫讀書心得，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。

三、召開主題班隊(duì)會，講述母親故事，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動來回報自己的母親。

四、要求中高年級學(xué)生開展制作賀卡送母親活動。

五、學(xué)校發(fā)出倡議，號召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中，體會到了母親的艱辛，同時也是對學(xué)生起到和很好的教育效果。

在整個活動中可以看到，每位學(xué)生都用心去做，認(rèn)真構(gòu)思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語不夠精煉，作品有點(diǎn)粗糙，但色彩斑斕的祝?？ㄆ阋哉故境鰧W(xué)生對媽媽真摯的感激與祝福。在母親故事中，同學(xué)深情的講述故事，聲色并茂，包含感情。通過此次活動，能讓學(xué)生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上，努力成材，以報答母親的養(yǎng)育之恩。

今后，學(xué)校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德建設(shè)，為建設(shè)和諧校園而努力!

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇18

20__年11月27日，我們舉行了校園歌手大賽初賽的第二場，這場初賽整體來講達(dá)到了我們預(yù)期的效果，在周三舉行的初賽第一場，因我們文體部全體人員都是剛剛上任，出現(xiàn)了很多缺漏，例如人員安排不合理，干事工作散漫，這些問題我做為文體部部長，我們賽后作了總結(jié)，將這次出現(xiàn)的所有不足和下次會出現(xiàn)的問題，我們都想了一遍。

校園歌手大賽初賽第二場報名人數(shù)三十人，當(dāng)時看到三十人名單時，我就考慮到了這三十個人肯定不會全部到位，因?yàn)橛械腵人報過名的，還有的人處于唱和不唱之間，我們就想好了應(yīng)急方案，

一種是三十個人全部到位，我們就取十名選手晉級，這是第一套方案。

如果選手到位的情況低于二十個人，那么我們就取五名選手晉級，這是應(yīng)急方案。

比賽即將開始，我們的應(yīng)急方案得以應(yīng)用，選手到位情況十六人，正好取五名選手晉級，所有選手又重新發(fā)送號碼牌，比賽正式開始，每位選手都在那一展歌喉，激烈角逐，最后選出五名選手晉級復(fù)賽，本次比賽在上次的比賽基礎(chǔ)上有了很大的改進(jìn)和提高。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇19

每年陽歷月日,是我國傳統(tǒng)的節(jié)日冬至.在冬至這天吃餃子,又是很久遠(yuǎn)的習(xí)俗.餃子是我們北方人最喜愛的食物之一,而在大學(xué)里集體包餃子,吃餃子更有一番滋味.它不僅使同學(xué)們玩的開心吃的開心,更拉近了同學(xué)之間的距離消除了生活中的隔膜,使同學(xué)們的關(guān)系更為融洽.

今年的冬至,我們還是集體吃餃子.下午兩點(diǎn)半,我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了.同學(xué)們帶了面粉,餃子餡等各種材料.幾位女同學(xué)先做了餃子餡,忙的熱火朝天.全班分為六組,每組領(lǐng)了面和餡后,便開始了餃子大賽.和面,搟皮,包餡分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉浸在勞動的喜悅之中。邊干邊聊天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著灑脫的笑聲。

這時，每位同學(xué)的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時代。平時的煩憂，同學(xué)間的隔閡，在這個溫暖的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好幸福，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可我們并不乏溫暖和幸福。

在同學(xué)的團(tuán)結(jié)與配合下，各組的餃子先后包好?？粗切┬螤罡鳟惖娘溩?，不禁失笑，雖然看上去與群組不相稱，但能看得出來，那是用心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著餐具，等著盼著能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊很多人也拿出了相機(jī)，開始記錄這美好的時刻。這時候你會發(fā)現(xiàn)，原來我們都還是孩子啊!終于可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不快活!一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞閉上眼睛，聽著旁邊同學(xué)的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個班集體，能有這么多的朋友、家人。

睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好溫暖。平時的我們，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，很少有機(jī)會這樣聚在一起。長久的分離，以為之間都有了距離?？墒牵吹窖矍暗膱鼍?，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)現(xiàn)，我們原來都是錯的。

后來，我們還煮了湯圓，看著它們個個晶瑩剔透，好不可愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團(tuán)團(tuán)圓圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。

冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，因?yàn)橛心敲炊嗟男值芙忝迷谝黄?。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學(xué)情我們定會珍惜。從此以后我們便不怕嚴(yán)寒和困苦，因?yàn)槲覀兯嘤肋h(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇20

20__年3月8日我們班舉行了課外活動——農(nóng)家樂。

為了在緊張的考試前讓同學(xué)們放松心情，為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，我們班集體決定舉行進(jìn)入大學(xué)以來的第二次農(nóng)家樂活動。

為了節(jié)約時間，我們選擇了靠學(xué)校最近的一個農(nóng)家樂，我們希望同學(xué)們能夠在繁忙的學(xué)習(xí)之外，盡情享受生活帶來的快樂。在班干部有序的組織中，集體行動、集體愉悅。

我們把班上的人分成了幾個小組，每個小組分配一定的錢，購買自己喜歡的菜，來到了農(nóng)家樂的地點(diǎn)。短暫的休息后，我們都活動開了。

一盤盤菜上桌后，我們就開始互相品嘗點(diǎn)評。然后以風(fēng)馳電掣之速掃完全桌。那場面堪比鬧饑荒，即使是那些燒焦的也被吃得一干二凈。

做飯是繁瑣的也是快樂的，品嘗美味的的心情更是愉悅的。

在做飯的過程中，我們分工明確，做菜的種子選手各司其職。同學(xué)們親自勞動，親自品嘗了自己的勞動成果。雖然有的勞動成果形狀萬象，味道千奇百怪，但作者還是興奮地享用并不斷改進(jìn)。

“誰付出的多，誰就體會的深”，的確如此，如果總是光看不練，就很難去真正評價一件事物。正如做飯一樣，沒有親自做飯之前，是很難意識到做飯的辛苦。我們希望班級同學(xué)能夠在今后的生活中多實(shí)踐，多鍛煉我們的社會能力。

每一次活動總是有一些優(yōu)點(diǎn)和不足。

這一次活動，我們班的同學(xué)表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動的場景，比如大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。在這一次活動中，我想我們學(xué)會了很多照顧別人，也收獲了友情。

活動的唯一不足之處便是，由于同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少，燒的菜形狀和味道都有點(diǎn)異樣。不過即使這樣，我們還是很給力的掃光了。

青春真是一個好季節(jié)，因?yàn)槲覀兿嘤?，所以我們更珍惜我們的友情。從而收獲了很多，就像一顆種子，只要在不斷的澆灌它就會成長。當(dāng)然我們收獲的還有一份付出的快樂，在集體中，我們都是一個分子，只有每個同學(xué)質(zhì)的積累，才會引起整個班級量的變化。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇21

一、布置工作，提高教師認(rèn)識程度。

根據(jù)上級的有關(guān)文件及工作精神，召開全校班主任教師工作會議，會上提出具體方案要求，全校教師高度重視，積極組織一次系列活動。

二、活動實(shí)施過程積極進(jìn)行此項(xiàng)工作的宣傳教育。

1、教導(dǎo)處配合醫(yī)務(wù)室召開全體班主任會議，校醫(yī)布置任務(wù)，并發(fā)放愛牙、護(hù)牙、預(yù)防齲齒等宣傳資料。各班主任利用班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齒損傷》的專題墻報，并進(jìn)行評比。要求圖文并茂，把學(xué)生帶入一個奇妙的口腔健康大世界。

3、為提高學(xué)生口腔衛(wèi)生知識水平，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到控制青少年牙病發(fā)生和發(fā)展的目的，上一節(jié)有關(guān)“愛牙護(hù)齒”的健康教育周會課。

4、組織專業(yè)人員進(jìn)行一次免費(fèi)宣傳咨詢活動。

5、張貼與愛牙日有關(guān)的標(biāo)語。

通過本次活動，進(jìn)一步喚起全社會性來關(guān)心參與牙病的防治工作，為人人享有口腔衛(wèi)生保健目標(biāo)而努力。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇22

我很喜歡看《第一?？圩印愤@本書，這是一本有關(guān)社會主義核心價值觀的讀本。讀了《第一?？圩印愤@本書，我受益匪淺。這本書里的許多道理讓我駛在“人生大?！崩锏男》椒€(wěn)了許多。

而這本書內(nèi)最讓我為之激動，最讓我印象深刻的莫過于《50馬克的罰單》。

這篇小故事主要講了“我”和朋友在德國的一家餐館里用餐，而我們走時，桌子上卻剩下了三分之一的食物，為此我們受到了工作人員的深刻教育以及一張50馬克的罰單。

50馬克，這數(shù)目雖然不算很大，卻讓人刻骨銘心。文中的一句話有力地批評了這種浪費(fèi)的行為：“需要吃多少就點(diǎn)多少。錢是你們自己的，但資源是全社會的。世界上有很多人還缺少資源，你們不能夠也沒有理由浪費(fèi)!”是啊!現(xiàn)在我們的生活水平大大提高，不比從前，現(xiàn)在想吃什么就吃什么，可每次當(dāng)我們吃完時，手都不自覺地了伸進(jìn)垃圾桶，可在我們做這些事的時候能否想到還有許多人躲在某個角落狼吞虎咽地吃著地瓜、野菜……甚至看著我們吃的噴香，他們的肚子卻在咕咕直叫!現(xiàn)在電視上公益廣告一則一則地放，可又有多少人可以聽得進(jìn)去?其實(shí)我們從小就學(xué)過“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦?！钡谥须m這樣讀，又有幾個人真的讀懂了，讀懂了作者的意途。讀了這篇文章，我懂得了人從小就要養(yǎng)成節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣。今天中午的時候吃飯的時候，正當(dāng)我想把吃不完的飯倒掉的時候，腦海里突然出現(xiàn)了那些沒有飯吃的人們，手不自覺地又收了回來，最后我把盆子里的飯吃得一粒不剩。

這個道理我會永生銘記，這本書中的每一個道理我都會深深地記在心里，我會認(rèn)認(rèn)真真地扣好我人生的第一?？圩?

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇23

為了提高廣大學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，引起全社會對孩子視力問題的重視，6月6日上午9：50分，淄博十八中全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服，在學(xué)校體育場排列整齊，參加由魯中晨報發(fā)起的麥迪格杯“挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，萬名學(xué)生同做眼保健操”暨淄博中小學(xué)生眼健康調(diào)研大型公益活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在啟動儀式上強(qiáng)調(diào)，全校師生要充分認(rèn)識到本次活動的`重要意義，注重細(xì)節(jié)，愛眼護(hù)眼，養(yǎng)好良好的習(xí)慣，培養(yǎng)向上向善的美好心靈，實(shí)現(xiàn)追求卓越的人生夢想。學(xué)校和級部將組織專人抽查眼保健操落實(shí)情況，并配合衛(wèi)生部門做好每年的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，完善每個學(xué)生的眼睛保健檔案。

同學(xué)們也紛紛表示，這樣的活動很有意義，通過這次活動，他們對用眼衛(wèi)生、用眼健康有了更加深入的認(rèn)識，以后會更加愛護(hù)自己的眼睛。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇24

十二屆全國人大會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。__市團(tuán)委、市教育局、市少工委、市學(xué)聯(lián)決定在全市青少年中開展勿忘國恥、圓夢中國主題教育活動，__小學(xué)為響應(yīng)上級活動號召，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網(wǎng)上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。

1、少先隊(duì)主題會

以班級為單位，開展銘記歷史、展望未來的主題班會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，長大后投身祖國的建設(shè)事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強(qiáng)大，有力量抵抗任何外敵的侵?jǐn)_。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。

2、主題征文征集活動

以勿忘國恥、圓夢中華主題，闡釋自己對歷史的認(rèn)識理解。孩子們通過對當(dāng)年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強(qiáng)，積極參與投稿。

3、參與國家公祭網(wǎng)網(wǎng)上簽名寄語、開展悼念南京大屠殺死難同胞詩詞楹聯(lián)誦讀活動

學(xué)校廣泛動員青少年學(xué)生登陸國家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址：)，在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。

今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，在愛國主義、社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗!

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇25

春華秋實(shí)，碩果累累，晝夜平分，秋高氣爽。9月20日上午，在五厙實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校工會、實(shí)訓(xùn)基地以“稻花田里話豐收一葉梧桐一報秋”為主題聯(lián)合舉辦了第三屆“農(nóng)民豐收節(jié)”活動。百余名教職工及教工子女參加活動。

開幕式上，實(shí)訓(xùn)基地為參加活動的教職工及教職工子女進(jìn)行了一場集知識、互動、趣味于一體的主題宣講。節(jié)約糧食，居安思危，一粒一粟，當(dāng)思來之不易。邱小樂小朋友作為少年兒童代表宣讀了愛糧節(jié)糧倡議書，呼吁大家用實(shí)際行動，從自我做起，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的.好習(xí)慣，爭做小小宣傳員，向身邊的家人、朋友宣傳節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)的做法。實(shí)訓(xùn)基地黨支部還向參與活動的小朋友們贈送了“四史”學(xué)習(xí)教育參觀護(hù)照，鼓勵小朋友通過參觀打卡，走進(jìn)歷史、了解歷史、不忘歷史、知史愛黨、知史愛國。

開幕式結(jié)束后，各分會場的活動進(jìn)行得熱火朝天。秋分豎蛋、種子拼貼畫和粘雀嘴三個親子活動項(xiàng)目，加深了小朋友們對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)知，增進(jìn)了家庭親子關(guān)系，鍛煉了大家中國傳統(tǒng)技能的實(shí)踐能力。另一邊，由各工會小組組成的定向越野隊(duì)伍秉承“友誼第一，比賽第二”的體育精神你追我敢，鋤草、鏟羊糞、挖紅薯、采摘蔬果、投壺、“四史”知識競賽等項(xiàng)目，不僅讓教職工們體驗(yàn)到了農(nóng)民豐收節(jié)活動豐收的喜悅，還熟悉了實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境、了解了基地教職工的部分工作內(nèi)容，更提升了參賽小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，引導(dǎo)教職工在教學(xué)、管理服務(wù)崗位上凝心聚力，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

經(jīng)過激烈角逐，最終植科系工會小組摘得定向越野第一名；農(nóng)經(jīng)系和基礎(chǔ)部工會小組獲得第二名；后勤服務(wù)、學(xué)生管理和行政管理工會小組獲得第三名。活動后，老師們感慨萬千，作為農(nóng)林院校的一名教育工作者，對農(nóng)業(yè)有深厚的感情，“農(nóng)民豐收節(jié)”活動讓大家再一次體驗(yàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)艱苦和農(nóng)業(yè)豐收來之不易，紛紛表示要把農(nóng)民豐收、愛糧節(jié)糧的內(nèi)容納入課程思政建設(shè)，也希望工會、實(shí)訓(xùn)基地多組織這樣的主題活動，把教職工的思想教育融入活動中去。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇26

本學(xué)期，在“教師崗位大練兵”活動中我校按照制定的計劃要求積極地開展了各項(xiàng)教育、教學(xué)活動，如召開了全校教師的動員大會，“一把手”何校長在會上做了專題講座，教師結(jié)合自己工作的實(shí)際寫出了相應(yīng)的認(rèn)識和反思等材料。如今我們又在十月份進(jìn)行了以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開課活動，每學(xué)期一輪的教學(xué)公開課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，尤其是在本次崗位大練兵活動中，教師通過對教材的解析，對所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組。

通過親自授課、課后反思、聽同學(xué)年的課并及時地對課進(jìn)行評議等一系列方式和措施，不僅認(rèn)識到自身授課上的不足，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。教師都說，每一次這樣的教學(xué)公開課都對自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會。

的確如此，從每一次聽課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對本學(xué)科知識領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的。因此，在這一輪教學(xué)公開課之后，我們將在11月份再次為教師創(chuàng)造這樣的機(jī)會，屆時將有不同類型、不同學(xué)科的教師進(jìn)行授課，我們可以從他們的身上學(xué)習(xí)他們更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)自己的教學(xué)不足，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。

現(xiàn)對本次教學(xué)公開課情況進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、教師參與面廣。

每一次的教學(xué)公開課都得到了學(xué)?！耙话咽帧钡母叨戎匾?，并且都能全程跟蹤聽課。在本次以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開課中，何校長在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)一起深入到班級聽課，并且還能坐下來和教師進(jìn)行簡要的交流，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視程度，也看得出何校長是一位務(wù)實(shí)的校長。

在這次公開課活動中，學(xué)校有29名教師都參加了授課，授課人數(shù)是最多的，為了不影響正常的教學(xué)，我們采取的是隨堂聽課的方式，同學(xué)年的教師參加聽課。參與活動的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，積極地聽課，并進(jìn)行交流。青年教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們聽課的態(tài)度認(rèn)真，不斷地記著筆記，并且還向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)詢問對本次課的評價情況，相信他們會在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長起來的。

二、體現(xiàn)了原生狀態(tài)下真實(shí)的授課情形。

因?yàn)槲覀兪且蠼處熾S堂授課，該講到哪，就上哪節(jié)課，所以這就體現(xiàn)了課堂教學(xué)的真實(shí)性。每一節(jié)課都是在原生態(tài)下進(jìn)行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時多進(jìn)行了一些準(zhǔn)備的時間，課堂上允許學(xué)生有各種問題出現(xiàn)，關(guān)鍵看教師是如何運(yùn)用自己的教學(xué)手段解決的，最后看學(xué)生的反饋效果。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇27

為進(jìn)一步提高我校青少年學(xué)生建立國家環(huán)保模范城市、建立國家森林城市及保護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進(jìn)校園綠化建設(shè)，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于20__年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節(jié)主題活動。

一、發(fā)布活動通知

3月11日（星期一）上午8點(diǎn)，我校初一三班學(xué)生作了題為《愛護(hù)花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境習(xí)慣，共同維護(hù)秀麗校園。”

二、活動開展?fàn)顩r

1。成立添綠小隊(duì)，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為校園添綠。

2。號召學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級添綠。

3。開展親子活動，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。

4。開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學(xué)生圍繞種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)歷寫科學(xué)日記，對家人進(jìn)行科普知識宣傳活動。

這次活動增強(qiáng)了我校師生愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，同學(xué)們在這次活動中獲得了許多關(guān)于植樹與環(huán)保方面的知識，同時也體驗(yàn)了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”zz市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇28

充分利用“警民微信聯(lián)系群”

楓蕓派出所民警將建立的微信群合理利用，進(jìn)行線上防電信詐騙宣傳，向廣大群眾推送詐騙手段及新型典型案例，供群員學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)發(fā)并告誡群眾相關(guān)的防范應(yīng)對措施和注意事項(xiàng)。

通過微信群營造了警民共建反電信詐騙防火墻的氛圍，維護(hù)了轄區(qū)環(huán)境的穩(wěn)定。

充分利用趕集天發(fā)放宣傳手冊、懸掛橫幅

派出所民警利用趕集天在人流量密集地通過發(fā)放宣傳單300余份、懸掛橫幅1條，“一對一”面對面講解的形式向過往百姓宣傳電信詐騙的主要手段，并歸納“六個一律、九個凡是”防詐騙順口溜，方便群眾記憶防騙要點(diǎn)。

充分利用警車上“小喇叭”進(jìn)行宣傳

派出所民警利用警車，一邊巡邏一邊用警車上的“小喇叭”宣傳防詐騙內(nèi)容，為廣大群眾揭開電信詐騙的層層面紗，將詐騙分子慣用伎倆、套路公布于眾，提高群眾防范意識和防范能力。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇29

一、宣傳教育，提高認(rèn)識

近視眼是學(xué)生當(dāng)中的常見病、多發(fā)病，同時限制了學(xué)生的升學(xué)及就業(yè)，給學(xué)生的身心健康帶來了嚴(yán)重危害，因此，我校首先利用學(xué)校廣播室進(jìn)行宣傳，內(nèi)容包括:《近視眼的發(fā)病原因》、《如何采取有效措施保護(hù)學(xué)生視力》等，然后又進(jìn)行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生講座及圖片展，803班同學(xué)出的黑板報受到同學(xué)們的好評。

學(xué)校為了保證學(xué)生眼操質(zhì)量，組織值周學(xué)生，每天對眼操進(jìn)行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校師生保護(hù)眼睛衛(wèi)生知識水平，同時促進(jìn)了學(xué)生身體健康。

二、通力合作，齊抓共管

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次愛眼非常重視，就學(xué)生學(xué)習(xí)近視眼患病情況召開了家長會，在家長會上由分管領(lǐng)導(dǎo)向他們講解了愛眼有關(guān)知識，要求家長及時給近視眼學(xué)生配眼鏡，在家學(xué)習(xí)時督促學(xué)生形成良好的用眼習(xí)慣，切實(shí)保障學(xué)生眼睛的衛(wèi)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對班主任及任課教師作了布置，時時注意教學(xué)衛(wèi)生，上課按照教學(xué)衛(wèi)生去做，班主任定期給學(xué)生調(diào)整座位，校醫(yī)深入課堂進(jìn)行督促。通過以上幾種方法實(shí)施，對我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。

三、積極開展愛眼活動

在做好以上工作的同時，保健所與愛爾眼科醫(yī)院聯(lián)系，免費(fèi)給貧困地區(qū)孩子義務(wù)電腦驗(yàn)光、配鏡，另外還贈送學(xué)生近視手冊及視力表，使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防近視方法及措施，現(xiàn)時認(rèn)識到配眼鏡要到正規(guī)眼鏡店配鏡，不到流動攤點(diǎn)及質(zhì)量差地方配鏡，質(zhì)量好的眼鏡對保護(hù)視力有著良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。

以上是6.6世界愛眼日衛(wèi)生知識宣傳活動紀(jì)實(shí)，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘著這次活動的東風(fēng)，把愛眼、護(hù)眼的活動開展下去，常抓不懈，為保障學(xué)生的身體做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校獻(xiàn)愛心捐款活動總結(jié)集錦篇30

當(dāng)我聽見《第一?？圩印愤@本書時，我本以為它是講的一個有趣的故事，沒想到它是一本踐行社會主義核心價值觀的一本書。

當(dāng)我看完愛國篇后，我突然想起“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，他厲經(jīng)千辛萬苦，回到解放不久的祖國。又想起杰出的愛國工程師詹天佑。他和工人們同甘共苦，修筑第一條完全由我的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線?這些愛國精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

當(dāng)我剛讀完敬業(yè)篇的時候，我想只媽媽給我講的一個故事：一名司機(jī)，開車時心