模擬面試-講課大賽策劃書

模擬面試-講課大賽策劃書策劃人：化學系13級1班李世芳、王海連2013級化學系二〇一四年四月一日目錄一．活動簡介...................第一頁二．活動主題...................第一頁三．活動目的...................第一頁四．活動對象...................第一頁五．活動時間...................第二頁六．活動地點...................第二頁七．活動內(nèi)容...................第二頁前期準備(前期宣傳、接受報名、選拔主持人等)初賽——模擬面試復(fù)賽——模擬講課八．大賽流程..................第三頁九.評分標準及獎項設(shè)置........第四頁十．活動經(jīng)費..................第五頁十一.活動總結(jié)..................第五頁一．活動簡介進入二十一世紀，大學生就業(yè)問題已成為社會普遍關(guān)注的熱點之一。然而面試是對自身發(fā)展的一大關(guān)卡，而目前絕大多數(shù)大學生自身存在許多不足：第一，大部分的大學生對企業(yè)的用人要求比較模糊，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對目前大學生擇業(yè)造成了極大的束縛；第二，大學生對面試環(huán)節(jié)缺乏經(jīng)驗，部分人在面試過程中感到不知所措，或者做得不好，比如過度緊張，言語不當，不夠禮貌等，導致印象差、求職失??；第三，許多大學生還缺乏面試所需的一些技巧和能力，如表達能力、組織能力以及臨場應(yīng)變能力，這些方面都必須得到足夠的鍛煉才能在職場面試中游刃有余。所以為使同學們了解招聘相關(guān)知識和技巧，提高同學們的自身綜合能力，我們特舉辦模擬招聘會大賽，同學們在參與到活動當中可以通過與考官的交流，大大提升求職的信心和決心，敲響求職的敲門磚，為日后真正的求職道路增加砝碼。本次活動著實是最貼近大學生的，它所涉及的范圍正是當代大學生就業(yè)的問題，對當代大學生有不可忽視的學習，就業(yè)的指導意義，它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的。二.活動主題打開職場大門塑造精彩人生三.活動目的通過模擬求職面試，使同學們更好地了解面試、體驗面試，在面試的準備和過程中可以多方位地了解用人單位的招聘程序，在活動中認識自己的優(yōu)點與不足之處。為此，我們策劃了這次模擬求職面試會。本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，樹立正確的就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)思想。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，感受不到就業(yè)的壓力感，而企業(yè)也很難在大學校園發(fā)現(xiàn)更好的人才，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈競爭力，特此舉辦此次模擬面試大賽，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力，以便在以后的面試中脫穎而出。四.活動對象：2013級化學系全體學生五.活動時間：報名：截止于4月18日初賽：(模擬面試）4月20日下午16:00復(fù)賽：(模擬講課)4月26日晚18：00六.活動地點：初賽：(模擬面試）化學樓12302復(fù)賽：(模擬講課)化學樓12404七．活動內(nèi)容前期準備1.前期宣傳：由策劃組發(fā)出對大賽的公告（活動簡介、活動內(nèi)容、評分細則及獎項設(shè)置、通知并鼓舞2013級全體學生踴躍參加2.接受報名：報名者在規(guī)定時間內(nèi)報名，報名截止后進行抽簽決定初賽出場順序3.選拔主持人:有意者在報名截止前到策劃組處報名主持人4.邀請評委:13級班主任劉艷霞老師、無機化學老師吳亞麗老師及化學系教學科科長李強老師5.細節(jié)準備:設(shè)計評委評分表、設(shè)計并且布置比賽場地、為評委準備相關(guān)問題、選出文藝節(jié)目在比賽時表演6.制作比賽時ppt初賽風采——你爭我奪(模擬面試）1、參賽者首先需要做詳細的自我介紹(包括基本信息、性格特征、對所求職業(yè)及未來發(fā)展規(guī)劃)..限時3分鐘2、由評委對參賽者進行提問復(fù)賽對決——脫穎而出(模擬講課)1、內(nèi)容:講課選題圍繞化學展開,具體內(nèi)容、難度不限。限時10分鐘之內(nèi)。2、要求:內(nèi)容積極向上,講課流利清晰,普通話標準。講課做到重點突出、難點明確、思路清晰、分析恰當。3、參賽者需要提前準備好課件并在復(fù)賽3天前上交到策劃組處。八.大賽流程初賽風采——你爭我奪1、迎接并安排評委入座2、做好后勤工作為評委準備好評分表及參考資料、茶水以及拍照等3、按照抽簽順序安排報名者進行模擬面試(中間和最后一個選手面試結(jié)束各有一個文藝節(jié)目)4、面試完畢，請評委對本次初賽進行點評5、合計分數(shù)，主持人公布進入復(fù)賽（模擬講課）的選手6、對整體面試情況反饋和總結(jié)復(fù)賽對決——脫穎而出1、迎接并安排評委入座2、做好后勤工作為評委準備好評分表及參考資、茶水以及拍照等3、主持人登場介紹活動簡介、評委及比賽規(guī)則4、按照抽簽順序安排選手上場，第二位選手講課結(jié)束后公布第一名選手得分，以此類推(中間和最后一個選手面試結(jié)束各有一個文藝節(jié)目)5、所有學生講完課后由主持人邀請評委統(tǒng)一點評6、由主持人公布獲獎名單并由評委為獲獎選手頒發(fā)獎狀及獎品7、由評委老師和獲獎選手拍照留念8、由主持人宣布活動結(jié)束９、對整體活動反饋與總結(jié)評分標準及獎項設(shè)置初賽（模擬面試）項目權(quán)重評分要點評分標準好中差綜合分析20對事物能從宏觀方面總體思考，能從微觀方面考慮各個組成部分，能注意整體和部分之間的關(guān)系以及個部分之間的有機協(xié)調(diào)組合15－208－140－7言語表達15理解他人意思，口齒清晰流暢，普通話標準，內(nèi)容有條理，富有邏輯性，他人能理解并且具有一定的說服能力，用詞準確恰當有分寸11－156－100－5應(yīng)變15有壓力狀況下思維敏捷考慮問題周到11－156－100－5計劃組織協(xié)調(diào)能力15依據(jù)目標遇見未來的要求機會和不利因素，并且作出計劃，看請沖突個方面關(guān)系，根據(jù)顯示需要和長遠效果做適當選擇，及時決策11－156－100－5人際交往20人際間合作主動，人際間的適應(yīng)．有效溝通傳遞信息，處理人際關(guān)系原則性與靈活性結(jié)合15－208－140－7舉止儀表15著裝打扮得體，舉止言行符合一般的理解，無多余動作11－156－100－5復(fù)賽（模擬講課）評分項目評分要點評分分值講課內(nèi)容內(nèi)容難易程度適當，范圍適中，內(nèi)容有條理富有邏輯性，0~3分言語表達口齒清晰流暢，用詞恰當。表達清楚明白。0~3分課件制作課件中字體清晰，無知識錯誤，內(nèi)容與講課內(nèi)容相符，課件內(nèi)容豐富精美與否0~2分舉止儀表著裝打扮得體，舉止言行符合規(guī)范。0~2分獎項設(shè)置初賽選手按照參加人數(shù)的晉級復(fù)賽復(fù)賽獎項及獎品一等獎:1人二等獎:2人三等獎:3人優(yōu)秀獎:數(shù)名在復(fù)賽獲獎的選手中將被推薦參加全校精英薈萃的模擬面試-講課大賽經(jīng)費——獎品購買獎狀：９元（有發(fā)票）活動總結(jié)本次比賽對于策劃團隊以及參賽選手都是一個不錯的鍛煉機會,可以豐富大家的人生經(jīng)歷，展示出自我風采，炫出青春活力。是為了在找工作時、面臨挑戰(zhàn)時可以增加面試經(jīng)驗，培養(yǎng)出良好的心理素質(zhì)，鍛煉個人膽識。本次比賽可以為選手提供訓練口才、訓練思維能力的機會，可以提高學生鍛煉自我的積極性與活躍性。能鍛煉學生的應(yīng)聘技巧和溝通能力，加深學生對社會的認知，增強學生競爭意識，不斷磨練自我、提升自我。人員名單初賽評委名單：化學系學生會主席張夢楠，計算機系郭培新、王文濤、蒲英強，蒙文系孟凡生，生物系代表。初賽選手名單：周也、王艷芬、程夢雅、王瑩瑩、蘇欣、楊波、李琳、任巧麗、楊慧、劉思宇、張紅霞、秦瑞霞、楊小琨、劉安佳、邵丹丹、翟歡、金博文、張培培、孫婷婷、段琪雯、呂佳慧。初賽晉級選手名單（參加復(fù)賽選手名單）：周也、王艷芬、蘇欣、李琳、張紅霞、楊小琨、劉安佳、邵丹丹、張培培、孫