模擬面試-講課大賽策劃書(shū)

模擬面試-講課大賽策劃書(shū)策劃人：化學(xué)系13級(jí)1班李世芳、王海連2013級(jí)化學(xué)系二〇一四年四月一日目錄一．活動(dòng)簡(jiǎn)介...................第一頁(yè)二．活動(dòng)主題...................第一頁(yè)三．活動(dòng)目的...................第一頁(yè)四．活動(dòng)對(duì)象...................第一頁(yè)五．活動(dòng)時(shí)間...................第二頁(yè)六．活動(dòng)地點(diǎn)...................第二頁(yè)七．活動(dòng)內(nèi)容...................第二頁(yè)前期準(zhǔn)備(前期宣傳、接受報(bào)名、選拔主持人等)初賽——模擬面試復(fù)賽——模擬講課八．大賽流程..................第三頁(yè)九.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置........第四頁(yè)十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)..................第五頁(yè)十一.活動(dòng)總結(jié)..................第五頁(yè)一．活動(dòng)簡(jiǎn)介進(jìn)入二十一世紀(jì)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)之一。然而面試是對(duì)自身發(fā)展的一大關(guān)卡，而目前絕大多數(shù)大學(xué)生自身存在許多不足：第一，大部分的大學(xué)生對(duì)企業(yè)的用人要求比較模糊，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對(duì)目前大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛；第二，大學(xué)生對(duì)面試環(huán)節(jié)缺乏經(jīng)驗(yàn)，部分人在面試過(guò)程中感到不知所措，或者做得不好，比如過(guò)度緊張，言語(yǔ)不當(dāng)，不夠禮貌等，導(dǎo)致印象差、求職失敗；第三，許多大學(xué)生還缺乏面試所需的一些技巧和能力，如表達(dá)能力、組織能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力，這些方面都必須得到足夠的鍛煉才能在職場(chǎng)面試中游刃有余。所以為使同學(xué)們了解招聘相關(guān)知識(shí)和技巧，提高同學(xué)們的自身綜合能力，我們特舉辦模擬招聘會(huì)大賽，同學(xué)們?cè)趨⑴c到活動(dòng)當(dāng)中可以通過(guò)與考官的交流，大大提升求職的信心和決心，敲響求職的敲門(mén)磚，為日后真正的求職道路增加砝碼。本次活動(dòng)著實(shí)是最貼近大學(xué)生的，它所涉及的范圍正是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有不可忽視的學(xué)習(xí)，就業(yè)的指導(dǎo)意義，它在大學(xué)生中的影響力也將是其他活動(dòng)無(wú)法比擬的。二.活動(dòng)主題打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)塑造精彩人生三.活動(dòng)目的通過(guò)模擬求職面試，使同學(xué)們更好地了解面試、體驗(yàn)面試，在面試的準(zhǔn)備和過(guò)程中可以多方位地了解用人單位的招聘程序，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。為此，我們策劃了這次模擬求職面試會(huì)。本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)思想。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，感受不到就業(yè)的壓力感，而企業(yè)也很難在大學(xué)校園發(fā)現(xiàn)更好的人才，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)力，特此舉辦此次模擬面試大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，以便在以后的面試中脫穎而出。四.活動(dòng)對(duì)象：2013級(jí)化學(xué)系全體學(xué)生五.活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名：截止于4月18日初賽：(模擬面試）4月20日下午16:00復(fù)賽：(模擬講課)4月26日晚18：00六.活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：(模擬面試）化學(xué)樓12302復(fù)賽：(模擬講課)化學(xué)樓12404七．活動(dòng)內(nèi)容前期準(zhǔn)備1.前期宣傳：由策劃組發(fā)出對(duì)大賽的公告（活動(dòng)簡(jiǎn)介、活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、通知并鼓舞2013級(jí)全體學(xué)生踴躍參加2.接受報(bào)名：報(bào)名者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名，報(bào)名截止后進(jìn)行抽簽決定初賽出場(chǎng)順序3.選拔主持人:有意者在報(bào)名截止前到策劃組處報(bào)名主持人4.邀請(qǐng)?jiān)u委:13級(jí)班主任劉艷霞老師、無(wú)機(jī)化學(xué)老師吳亞麗老師及化學(xué)系教學(xué)科科長(zhǎng)李強(qiáng)老師5.細(xì)節(jié)準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)評(píng)委評(píng)分表、設(shè)計(jì)并且布置比賽場(chǎng)地、為評(píng)委準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題、選出文藝節(jié)目在比賽時(shí)表演6.制作比賽時(shí)ppt初賽風(fēng)采——你爭(zhēng)我?jiàn)Z(模擬面試）1、參賽者首先需要做詳細(xì)的自我介紹(包括基本信息、性格特征、對(duì)所求職業(yè)及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃)..限時(shí)3分鐘2、由評(píng)委對(duì)參賽者進(jìn)行提問(wèn)復(fù)賽對(duì)決——脫穎而出(模擬講課)1、內(nèi)容:講課選題圍繞化學(xué)展開(kāi),具體內(nèi)容、難度不限。限時(shí)10分鐘之內(nèi)。2、要求:內(nèi)容積極向上,講課流利清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。講課做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)明確、思路清晰、分析恰當(dāng)。3、參賽者需要提前準(zhǔn)備好課件并在復(fù)賽3天前上交到策劃組處。八.大賽流程初賽風(fēng)采——你爭(zhēng)我?jiàn)Z1、迎接并安排評(píng)委入座2、做好后勤工作為評(píng)委準(zhǔn)備好評(píng)分表及參考資料、茶水以及拍照等3、按照抽簽順序安排報(bào)名者進(jìn)行模擬面試(中間和最后一個(gè)選手面試結(jié)束各有一個(gè)文藝節(jié)目)4、面試完畢，請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本次初賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)5、合計(jì)分?jǐn)?shù)，主持人公布進(jìn)入復(fù)賽（模擬講課）的選手6、對(duì)整體面試情況反饋和總結(jié)復(fù)賽對(duì)決——脫穎而出1、迎接并安排評(píng)委入座2、做好后勤工作為評(píng)委準(zhǔn)備好評(píng)分表及參考資、茶水以及拍照等3、主持人登場(chǎng)介紹活動(dòng)簡(jiǎn)介、評(píng)委及比賽規(guī)則4、按照抽簽順序安排選手上場(chǎng)，第二位選手講課結(jié)束后公布第一名選手得分，以此類(lèi)推(中間和最后一個(gè)選手面試結(jié)束各有一個(gè)文藝節(jié)目)5、所有學(xué)生講完課后由主持人邀請(qǐng)?jiān)u委統(tǒng)一點(diǎn)評(píng)6、由主持人公布獲獎(jiǎng)名單并由評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品7、由評(píng)委老師和獲獎(jiǎng)選手拍照留念8、由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束９、對(duì)整體活動(dòng)反饋與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置初賽（模擬面試）項(xiàng)目權(quán)重評(píng)分要點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好中差綜合分析20對(duì)事物能從宏觀方面總體思考，能從微觀方面考慮各個(gè)組成部分，能注意整體和部分之間的關(guān)系以及個(gè)部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合15－208－140－7言語(yǔ)表達(dá)15理解他人意思，口齒清晰流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容有條理，富有邏輯性，他人能理解并且具有一定的說(shuō)服能力，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)有分寸11－156－100－5應(yīng)變15有壓力狀況下思維敏捷考慮問(wèn)題周到11－156－100－5計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力15依據(jù)目標(biāo)遇見(jiàn)未來(lái)的要求機(jī)會(huì)和不利因素，并且作出計(jì)劃，看請(qǐng)沖突個(gè)方面關(guān)系，根據(jù)顯示需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做適當(dāng)選擇，及時(shí)決策11－156－100－5人際交往20人際間合作主動(dòng)，人際間的適應(yīng)．有效溝通傳遞信息，處理人際關(guān)系原則性與靈活性結(jié)合15－208－140－7舉止儀表15著裝打扮得體，舉止言行符合一般的理解，無(wú)多余動(dòng)作11－156－100－5復(fù)賽（模擬講課）評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分要點(diǎn)評(píng)分分值講課內(nèi)容內(nèi)容難易程度適當(dāng)，范圍適中，內(nèi)容有條理富有邏輯性，0~3分言語(yǔ)表達(dá)口齒清晰流暢，用詞恰當(dāng)。表達(dá)清楚明白。0~3分課件制作課件中字體清晰，無(wú)知識(shí)錯(cuò)誤，內(nèi)容與講課內(nèi)容相符，課件內(nèi)容豐富精美與否0~2分舉止儀表著裝打扮得體，舉止言行符合規(guī)范。0~2分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置初賽選手按照參加人數(shù)的晉級(jí)復(fù)賽復(fù)賽獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng):1人二等獎(jiǎng):2人三等獎(jiǎng):3人優(yōu)秀獎(jiǎng):數(shù)名在復(fù)賽獲獎(jiǎng)的選手中將被推薦參加全校精英薈萃的模擬面試-講課大賽經(jīng)費(fèi)——獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀：９元（有發(fā)票）活動(dòng)總結(jié)本次比賽對(duì)于策劃團(tuán)隊(duì)以及參賽選手都是一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì),可以豐富大家的人生經(jīng)歷，展示出自我風(fēng)采，炫出青春活力。是為了在找工作時(shí)、面臨挑戰(zhàn)時(shí)可以增加面試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出良好的心理素質(zhì)，鍛煉個(gè)人膽識(shí)。本次比賽可以為選手提供訓(xùn)練口才、訓(xùn)練思維能力的機(jī)會(huì)，可以提高學(xué)生鍛煉自我的積極性與活躍性。能鍛煉學(xué)生的應(yīng)聘技巧和溝通能力，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷磨練自我、提升自我。人員名單初賽評(píng)委名單：化學(xué)系學(xué)生會(huì)主席張夢(mèng)楠，計(jì)算機(jī)系郭培新、王文濤、蒲英強(qiáng)，蒙文系孟凡生，生物系代表。初賽選手名單：周也、王艷芬、程夢(mèng)雅、王瑩瑩、蘇欣、楊波、李琳、任巧麗、楊慧、劉思宇、張紅霞、秦瑞霞、楊小琨、劉安佳、邵丹丹、翟歡、金博文、張培培、孫婷婷、段琪雯、呂佳慧。初賽晉級(jí)選手名單（參加復(fù)賽選手名單）：周也、王艷芬、蘇欣、李琳、張紅霞、楊小琨、劉安佳、邵丹丹、張培培、孫