2023年工作計劃范文匯總9篇

2023年工作計劃范文匯總9篇工作安排篇1

一、工作目標

1、堅實一個目標：引導(dǎo)依法上訪，解決重點信訪，削減越級上訪，限制集體上訪。

2、搞好二個服務(wù)：服務(wù)全院改革發(fā)展穩(wěn)定大局;服務(wù)廣闊人民群眾。

3、完善三個機制：完善管理機制;完善信訪工作聯(lián)動機制;完善政策配套機制。

4、堅持四項制度：堅持領(lǐng)導(dǎo)接待日制度;堅持信訪公開承諾制度;堅持目標管理制度;堅持誰主管、誰辦理和信訪狀況通報制度。

5、做好五項工作：①搞好日常接訪，剛好辦理來信，力爭初信初率達80%以上;

②提高領(lǐng)導(dǎo)接待日批示件辦理質(zhì)量，加快領(lǐng)導(dǎo)接待日批示的辦理節(jié)奏，做到事事有著落，件件有回函;

③加強業(yè)務(wù)聯(lián)系，做到報表信息報送精確剛好;

④快速反應(yīng)，剛好精確地調(diào)處集體上訪和越級上訪;

⑤接著與有關(guān)部門協(xié)作搞好下訪，切實為信訪群眾排憂解難。

二、主要措施

(一)進一步深化信訪相識，切實加強對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)。

衛(wèi)生院以一種對政府、對人民高度負責的看法，仔細處理每一起群眾來信來訪，用實際行動打造誠信醫(yī)院，為人民群眾排憂解難。因此，我院信訪工作在深化相識的基礎(chǔ)上，加強對信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力做到以下幾點：

1、黨政一把手是信訪工作的主體，親自抓，帶頭抓信訪工作。

2、信訪工作小組定期分析探討信訪工作中的重大問題，保證工作到位。

3、對重大信訪案件，領(lǐng)導(dǎo)親自辦理，做到包調(diào)查、包協(xié)調(diào)、包處理落實、包穩(wěn)定，對結(jié)案材料領(lǐng)導(dǎo)親自審查，簽字上報。

4、對突出的信訪問題實行“一個問題、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個方案、一抓究竟?！钡姆椒?，主動加以解決。

5、對信訪工作失職、瀆職行為，嚴格實行責任追究。

(二)進一步做好信訪、接訪、協(xié)調(diào)等工作。在做好各項工作的基礎(chǔ)上，拓寬信訪工作領(lǐng)域，突出抓好信訪案件的自查自辦，信訪的調(diào)查探討和信息綜合反映三個重點，使工作不斷地創(chuàng)新，不斷地發(fā)展。

(三)進一步加強法制建設(shè)，大力推動信訪首任責任制和公開承諾制。

(四)進一步強化分級負責，歸口辦理的原則。

(五)進一步加大信訪條例的宣揚力度。

(六)進一步加強自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)，務(wù)實創(chuàng)新。

總之，20xx年度我院將接著堅決解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面完成各項工作任務(wù)，為我院經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步做出新的貢獻。

工作安排篇2

家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的溝通、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。

一、狀況分析：

（一）父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)切孩子在園的狀況，情愿和老師多溝通，具體了解孩子各方面的狀況?？吹阶约汉⒆忧樵父吲d奮興上幼兒園是最欣慰的。

（二）祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)切孩子在園吃、睡得是否好。仍有許多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子實力的強弱個別差異顯著。

（三）家長教化理念：

大多數(shù)家常的教化理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的特性培育。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

二、指導(dǎo)思想：

（一）主動、細致的做好每一位家長的工作；

（二）樹立一心一意為家長服務(wù)的思想；

（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。

三、本學(xué)期家長工作安排與措施：

1．學(xué)前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次新生親子活動，介紹本學(xué)期工作目標及家長工作的要求等。

2．關(guān)切我們的“家園聯(lián)系欄”剛好地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容，并能主動參加班級的各項活動宣揚教化理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。

3.加強與家長的干脆聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際狀況，實行不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平常自己接送孩子的家長，加強平常的溝通，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園協(xié)作，獲得好的教化效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則實行電話溝通、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面溝通，真實地了解孩子的狀況。

4.利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教化方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

5.引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的狀況及特點動身，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

6.細致做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)切、照看使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，協(xié)作做好孩子自理實力方面的工作。如薛昊小摯友，心情不穩(wěn)定，自理實力差，可先穩(wěn)定心情，從培育其獨立運用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導(dǎo)。

7．請家長能為我班的體育角，增加些玩具，運動器材，便于幼兒熬煉。

8．建議家長能多關(guān)切幼兒，多與孩子溝通，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進行探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些學(xué)問面。

工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo)，從思想上高度相識新課程改革的重要性和必要性，加強理論學(xué)習(xí)，更新教化觀念和教化思想。以新課標新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實踐實力及解決日常生活中的問題實力為重點，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，主動實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐、自主探究、合作溝通、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。

二、基本狀況分析：

我們組共照舊是4位老師，共有5個班，約200名學(xué)生。5個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)看法端正，上課能仔細聽講，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，上課走神，作業(yè)常常不完成的壞習(xí)慣。

三、教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，倍的相識，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步相識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的相識，時、分、秒，，數(shù)學(xué)廣角—集合（重疊問題）和數(shù)學(xué)實踐活動（數(shù)字編碼）等。

這學(xué)期本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培育他們的計算實力及空間思維實力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會分析，學(xué)會審題，提高解題實力。最終在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好方面多找尋方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué)。

四、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

1、改進筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，重視培育學(xué)生的數(shù)感。

2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗。

3、空間與圖形的教學(xué)，強調(diào)實際操作與自主探究，加強估測意識和實力的培育。

4、供應(yīng)豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)學(xué)問的形成過程。

5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用學(xué)問的實力，注意情感、看法、價值觀的培育。

五、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

（一）學(xué)問與技能方面

1、會正確筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應(yīng)的估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。

3、初步相識簡潔的分數(shù)（分母小于10），會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步相識分數(shù)的大小，會計算簡潔的同分母分數(shù)的加減法，會解決簡潔的有關(guān)分數(shù)的實際問題。

4、會區(qū)分和分辨四邊形，駕馭長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。

5、相識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；相識質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀念，知道1噸=1000千克，會進行簡潔的換算，會恰當?shù)剡x擇單位；相識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關(guān)時間的簡潔計算。

6、理解“倍”的意義，駕馭“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍”的實際問題的方法。

7．學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡潔的實際問題。

（二）過程與方法

1、體會數(shù)學(xué)學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會集合思維，逐步形成空間的觀念。

2、結(jié)合生活中的實際問題，敏捷運用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活中的問題。

3、結(jié)合詳細情境，通過直觀操作，初步理解分數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)分數(shù)的必要性。

（三）解決問題方面

1、經(jīng)驗從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決方法。

3、有與同學(xué)合作解決問題的閱歷。

4、初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

（四）情感與看法方面

1、在他人的激勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有新奇心，能主動參加生動、直觀的教學(xué)活動。

2、在他人的激勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得勝利的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

3、經(jīng)驗視察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思索過程的合理性。

4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)覺數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并剛好改正。

5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

6、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫整齊的良好習(xí)慣。

六、教學(xué)的重點、難點

教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、長方形和正方形

教學(xué)難點：時分秒的相識、長方形和正方形

七、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細措施

1、從學(xué)生的年齡特點動身，多實行嬉戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2、在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)當考慮學(xué)生實際的思維水平，多照看中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、盡量布置一些比較好玩的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)；另外，對于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。

4、加強家庭教化與學(xué)校教化的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

（一）教材內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點。

（二）編排特點

1、改進比例的編排，突出比例的概念，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容，培育實踐實力。

（1）概念教學(xué)留意聯(lián)系實際，加強探究性。

（2）“比例的`應(yīng)用”增加內(nèi)容，供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)素材。

（3）留意滲透函數(shù)思想。

2、供應(yīng)豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注意動手實踐與自主探究，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

（1）加強了所學(xué)學(xué)問與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

（2）加強了對圖形特征、求表面積和體積方法的探究過程。

（3）加強了學(xué)生在操作中對空間與圖形問題的思索。

（4）加強了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，激勵學(xué)生獨立思索，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實力。

3、支配對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的連接。

（1）依據(jù)《標準》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理歸類，依次進行整理和復(fù)習(xí)。

（2）精簡內(nèi)容，突出整理和復(fù)習(xí)的重點，為學(xué)生主動參加學(xué)問的整理供應(yīng)空間。

（3）注意問題情境的創(chuàng)設(shè)，注意所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的實力。

（4）在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，供應(yīng)具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進學(xué)生綜合應(yīng)用實力的不斷提高。

4、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培育學(xué)生數(shù)學(xué)思維實力的和解決問題實力。

5、情感、看法、價值觀的培育滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好與內(nèi)在動機。

（1）供應(yīng)豐富的培育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)愛好愛好的素材。

（2）留意反映數(shù)學(xué)與人類生活親密聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值。

（3）通過自主探究的活動，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)勝利的體驗，增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

（三）教學(xué)中須要打算的教具和學(xué)具

三角板直尺圓柱、圓錐的實物及模型方格作圖紙

工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校20xx年春季工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教化教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力增加服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標

本學(xué)期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校內(nèi)建設(shè)、教化教學(xué)辦公生活用品的維護、修理、選購 、保管、供應(yīng)剛好到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動的平安，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步完備服務(wù)項目；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

（一）加強平安防范工作，增加師生的平安衛(wèi)生意識

1、常常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)覺問題剛好解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立平安第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

（二）加強校舍、校產(chǎn)管理

1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張奢侈，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

4、提倡良好風(fēng)氣，愛惜學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛惜花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（三）堅持財務(wù)制度，肅穆財經(jīng)紀律

1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

3、制定財務(wù)預(yù)算，堅持安排、合理運用經(jīng)費。

（四）抓好綠化管理

1、加強對學(xué)生的綠化管理相識教化，教化學(xué)生自覺愛惜校內(nèi)綠化。

2、常常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

（五）加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量

1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)實力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，聽從支配，主動為師生供應(yīng)教與學(xué)的便利，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的才智和力氣，改進服務(wù)方式方法，同心協(xié)力，相互協(xié)作，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強自身素養(yǎng)的提高及業(yè)務(wù)實力的培育，更新學(xué)問，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。四、工作支配：二月份：1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

2、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的打算工作。

4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅狀況并記載，實施班主任、班級公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。

工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

在市教化工委、教化局領(lǐng)導(dǎo)下，仔細貫徹、落實全國職教工作會議精神，堅固樹立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教化發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教化老師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教化學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好老師的培訓(xùn)工作，促進老師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)探討工作新局面。

二、目標任務(wù)

（一）、完善發(fā)展職業(yè)教化探討管理機制。在原有11個中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充溢、完善工作，進一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實可行的教研安排，深化開展教研活動，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實現(xiàn)職教探討的常?；⒅贫然?、規(guī)范化，促進我市職業(yè)技術(shù)教化的大發(fā)展。

（二）、提高職業(yè)教化教學(xué)水平。職業(yè)教化教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要標記。依據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教化是為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培育數(shù)以萬計的中等好用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過程中的重點，也是與一般教化的區(qū)分所在，更是職業(yè)教化的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教化專業(yè)理論課的探討和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要。詳細要從以下幾個方面進行：

（1）強化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強教材和大綱的探討。在教材探討方面，加強學(xué)生全面素養(yǎng)和實力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)試驗體系，將新的學(xué)問技術(shù)和方法融入教材中。二是注意教學(xué)過程。在實施專業(yè)技能教學(xué)時，確定學(xué)問體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓(xùn)練和檢測，為任課老師供應(yīng)一把尺子，為學(xué)校供應(yīng)檢查和評價教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化。三是指導(dǎo)專任老師實行多種探討教學(xué)訓(xùn)練方法。依據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓(xùn)練目標的不同采納相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計算機應(yīng)用專業(yè)可以采納競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學(xué)可采納視察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定。依據(jù)每個專業(yè)技能鑒定的標準，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機的結(jié)合起來，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練，在鑒定時能夠順當拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。

（2）狠抓實訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生供應(yīng)生產(chǎn)管理的真實氛圍。目前實訓(xùn)基地建設(shè)遠遠跟不上教學(xué)的須要，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教化技能訓(xùn)練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實訓(xùn)基地對學(xué)生進專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時讓學(xué)生參加肯定的實際生產(chǎn)。加強校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系，讓學(xué)生干脆參與生產(chǎn)工作進行現(xiàn)場培訓(xùn)。大力拓展校外實訓(xùn)基地有效彌補校內(nèi)實訓(xùn)的不足，促進教與學(xué)雙向互動，剛好駕馭先進的設(shè)備和工藝，在深厚的職業(yè)氛圍中熬煉和培育學(xué)生的就業(yè)實力。

（3）強化文化課和專業(yè)理論課老師教學(xué)方法的改革。最近一段時間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成果參差不齊，假如老師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進行授課，教學(xué)效果不會志向，課改勢在必行。要求老師針對學(xué)生的成果水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采納不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

（四）、充分發(fā)揮職教學(xué)會的作用。通過職教學(xué)會加強與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教化的重視，因為職業(yè)教化是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。主動推動學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，主動參加到職業(yè)教化培育人才的過程中來。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置，培育出行業(yè)和企業(yè)須要的人才。

（五）、規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評估。各職業(yè)學(xué)校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業(yè)學(xué)校之間、專業(yè)之間、老師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教化狀況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置體系和評估方法。

（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發(fā)揮職教探討室對課題探討的指導(dǎo)作用和督查作用。加強課題探討的管理和指導(dǎo)，剛好推廣優(yōu)秀教研成果。要仔細抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、探討過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行嘉獎性資助，要引導(dǎo)老師關(guān)注教化的熱點問題，把心理健康教化、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理探討和校本課程建設(shè)的探討作為課題探討的重點，讓課題探討真實起來，切實解決好學(xué)校教化教學(xué)中的重點、難點、熱點問題。

三、工作措施

（一）、抓學(xué)習(xí)，提素養(yǎng)。加強內(nèi)部處室人員學(xué)習(xí)。不斷提高人員的政素養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室仔細學(xué)習(xí)《職業(yè)教化法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的運用工作。建立本處室工作制度和考核方法，調(diào)動處室人員主動參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的主動性，進一步推動全市中等職業(yè)教化教學(xué)水平更上一層樓。1

（二）、抓培訓(xùn)，提實力。提高職業(yè)教化教學(xué)水平，沒有一支高水平的教研員和老師隊伍是不行的，為此，要加強老師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。提高教研員教學(xué)探討和老師教學(xué)水平，結(jié)合今年8月份市教化局舉辦的全市中等職業(yè)教化新教材、新大綱培訓(xùn)工作和科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織全市職業(yè)學(xué)校教研員和老師進行政治和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全市職業(yè)教化教研員和老師的政治和業(yè)務(wù)探討水平。

（三）、抓活動，提高水平。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在，一個學(xué)校的辦學(xué)水平如何，是要從教化質(zhì)量表現(xiàn)出來的。教化質(zhì)量的凹凸是要從各種教學(xué)活動中體現(xiàn)出來，同進教學(xué)活動對職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高有明顯推動作用。所以，抓好各項教學(xué)活動，對提高職業(yè)教化的教化教學(xué)水平的提高有著至關(guān)重要的作用。20xx年職業(yè)教化探討室要舉辦老師評優(yōu)示范課和學(xué)生技能競賽，論文研討、課件展示、說課等教學(xué)活動。

（四）、抓落實，提效益。教化教研是細致而長期不懈的工作，對職業(yè)學(xué)校每年進行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，并將各項任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標之內(nèi)，加強督查、指導(dǎo)，以確保工作目標、任務(wù)的落實到位，全面提高職業(yè)學(xué)校教化教學(xué)水平。

工作安排篇6

20xx下半年工作安排新的學(xué)期，新的起先。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把上半年的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成下半學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下安排：,

一、思想政治始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀美發(fā)網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里接著提高。

三、教化教學(xué)方面：深化學(xué)習(xí)新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握同學(xué)們的進步與改變，有針對性的改進教學(xué)方法。特殊是在專業(yè)教學(xué)方面，應(yīng)當更多的體現(xiàn)專業(yè)課的特色，用修剪技能來引導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生們在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的愛好。實行專業(yè)貫穿課堂的方法，用專業(yè)解決枯燥的理論教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用思維去完成課程設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我會主動利用四周的資源為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)專業(yè)技能。讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、招生工作本學(xué)期我除了用電話、QQ、等方法在平常的時間與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生相互溝通外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己騰訊微薄網(wǎng)頁上發(fā)表本校的招生簡介，使更多的人了解我校的專業(yè)特色及辦學(xué)宗旨，爭取與更多的人聯(lián)系，幫助我校擴大招生宣揚力度。以上是我對這個學(xué)期工作所做的安排，希望自己能夠主動的完成。

工作安排篇7

一、服務(wù)

客服室，實際是營銷服務(wù)室。每天，服務(wù)經(jīng)理通過電話與客戶打交道：3G客戶維系挽留、2G客戶維系挽留、固網(wǎng)寬帶維系挽留等等。眾所周知，挖掘一個新客戶比留住一個老客戶，成本要高好幾倍。可見，服務(wù)是多么重要。

那么，如何拉近與客戶的距離，更好地服務(wù)客戶，讓客戶滿足和認可企業(yè)，是當今服務(wù)行業(yè)始終思索和亟需解決的難題。

我認為，世界上并沒有標準的服務(wù)方式。那些所謂的標準術(shù)語、語氣、語調(diào)只是最最一般的方式，但并不是適合每一個服務(wù)經(jīng)理。就像某位偉人所說，框條是死的，人是活的。最適合自己的才是的。簡而言之，就是讓服務(wù)更顯特性。作為服務(wù)經(jīng)理，應(yīng)當在遵照公司服務(wù)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點，找尋一種最適合自己的服務(wù)看法和方式，這樣更能在服務(wù)過程中拉近與客戶的距離，達到更好的服務(wù)效果。

打破框架，創(chuàng)新服務(wù)。

二、考核

考核，是對員工工作的評價和確定。我看了市公司下發(fā)文件對服務(wù)經(jīng)理的考核指標，個人認為，有些許強人所難。比如外呼量，在我剛來的時候，外呼量為一周150個正常通話，如今提高到200個。尤其在做三無和雙底等回訪，更是難以達到外呼要求。

我認為，工作以人為本，以人為先。工作人員擁有動力和信念，才能做好本職工作。所以，調(diào)動員工的主動性是工作順當進行并取得成效的重要保障。

調(diào)動員工主動性貴在設(shè)置合適的考核指標?？h分客服可綜合考慮市公司下達文件的指標為基礎(chǔ)，設(shè)置自己的考核標準。指標設(shè)置必需得當，指標太高，員工常常完成不了，久則生惰性，主動性便下降;太低，則會減低效率，降低服務(wù)質(zhì)量。最適當?shù)闹笜嗽谟诒M力盡心去做即能達到。還有，獎罰分明。在月底進行一次評比，考核達標且成果第一的，賜予嘉獎;考核不達標且成果最差，加以懲處。

總之，考核以激勵促競爭，以競爭促動力，以動力提績效。

三、團隊建設(shè)

創(chuàng)建一個優(yōu)秀的具備強勁戰(zhàn)斗力的團隊，不僅在于分工，更在于合作。團隊成員多溝通、多溝通、多協(xié)作，精誠合作，不分你我。

我建議，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集全部成員，大家談?wù)勑摹贤ㄟ@一周的工作狀況和個人心得，好的方面可學(xué)習(xí)發(fā)揚，不足的可以探討完善。不斷從日常工作中總結(jié)閱歷，才能不斷提升個人實力。

領(lǐng)導(dǎo)亦可借此機會了解下屬最近的工作和生活狀況，增進大家的感情。我想，一位平易近人、時常體恤和關(guān)切下屬的領(lǐng)導(dǎo)，才是大家推崇和敬重的好領(lǐng)導(dǎo)。

李白詩云：天生我才必有用。每個人都有可取之處，物盡其用，人盡其才，才能發(fā)揮團隊的戰(zhàn)斗力。

工作安排篇8

為進一步實行創(chuàng)建健康學(xué)校的各項評議標準，圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強健康服務(wù)、開展健康促進”的理念，不斷鞏固我校地區(qū)級“文明學(xué)?！钡姆Q號，提升校內(nèi)綠化景觀、優(yōu)化美化校內(nèi)環(huán)境、提高校內(nèi)綠地建設(shè)管理水平，現(xiàn)將我校內(nèi)綠化工作安排制定如下：

一、提高思想相識，加強組織管理。

我校自改建以來，始終重視校內(nèi)綠化及品嘗建設(shè)，尤其對校內(nèi)綠化管理工作高度重視，由總務(wù)處負責指導(dǎo)檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校內(nèi)綠化盡善盡美。

二、加強校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)景觀。

我校改建時就進行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、使整個校內(nèi)春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補缺，增加花草樹木，使校內(nèi)充溢勃勃朝氣，到處春意盎然！

三、加強常規(guī)教化，強化綠化意識。

我校常規(guī)教化之一就是教化學(xué)生愛惜花草，不踐踏草坪，折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛惜花草，珍愛綠色，增加師生的環(huán)保意識。我校還主動利用國旗下演講、宣揚欄、黑板報、主題班隊會等形式對學(xué)生進行教化，樹立愛惜花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)切、支持、參加綠化的校內(nèi)氛圍。我校將新學(xué)期開學(xué)其次周定為校內(nèi)綠化宣揚周，將三月的其次周確定為校內(nèi)綠化活動周，加大綠化宣揚及活動力度，使綠化意識深化人心、落實在行動上，力求做到校內(nèi)人人愛綠化、到處有綠色，步步有景觀。

四、加強綠化養(yǎng)護管理，措施到位。

學(xué)校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養(yǎng)工作。詳細綠化工作如下：

1、2—3月對校內(nèi)現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。

2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給全部的花草樹木施一次肥。

3、5—6月對校內(nèi)全部的花草樹木進行一次病蟲害防治。

4、7—10月對校內(nèi)全部花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護，并在9月份對全部花草樹木進行其次次病蟲害防治。

5、11月再對校內(nèi)全部的花草樹木施一次肥。

6、12月對校內(nèi)全部花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的平安越冬工作。

工作安排篇9

今年是我在XX支行擔當會計主管的第一年。在這一年中，我從一個完全沒有接觸對公業(yè)務(wù)的個人客戶經(jīng)理，快速的轉(zhuǎn)變成為一名會計主管，除主動學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力工作之外，能夠仔細履行工作職責，較好的完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：

一、仔細實行會計基礎(chǔ)管理精神，狠抓會計內(nèi)控建設(shè)。

1、堅持按月開展自查工作，促進會計內(nèi)控管理水平逐步提升。自查是內(nèi)控管理的重要組成部分和操作風(fēng)險的重要防線。對這一塊工作的重視我一刻也沒有放松過，盡管面臨這樣或那樣的困難，我還是堅持按安排、按程序每月對支行全部網(wǎng)點開展一次仔細細致的檢查。做到每次檢查都有方案、無通知、有記錄、有整改、對責任人有處理、有通報。監(jiān)管的內(nèi)容也嚴格根據(jù)會計監(jiān)管制度的規(guī)定和案件專項治理的要求逐條細化，不敢有絲毫的馬虎。把實質(zhì)重于形式作為自查的重要原則，通過持續(xù)、仔細細致的自查，支行的會計內(nèi)控管理比以往年度水平有了明顯的進步。

2、建立全面的崗位責任制，把崗位的職責落實到每一個崗位、每一個員工，做到每一項工作有人管，每一個工作有人抓，防止出現(xiàn)相互推托、工作脫節(jié)的現(xiàn)象，根據(jù)崗位責任制進行嚴格考核，使我支行內(nèi)限制度得到了進一步完善。

二、仔細貫徹和執(zhí)行各項會計、出納制度及操作規(guī)程，發(fā)覺問題，剛好整改，促進會計出納工作基礎(chǔ)規(guī)范化水平的提升

1、在工作中，我始終堅持以“提升柜面服務(wù)質(zhì)量”為目標，從工作制度、員工素養(yǎng)入手，高標準，嚴要求，苦練業(yè)務(wù)技能，強化管理考核。一年來，我仔細貫徹和執(zhí)行總行各項會計、出納制度及操作規(guī)程，發(fā)覺問題，剛好整改。比如：對掛失業(yè)務(wù)、全國支票、匯兌業(yè)務(wù)等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進行了規(guī)范，變更了以往登記簿登記不規(guī)范、資料不全的問題，對于發(fā)生的交換差錯事故剛好整改，防止了各類差錯隱患的再次發(fā)生。

2、在工作中，我堅持日常剛好制度檢查和事后稽核通報，加強內(nèi)控管理。各項會計出納制度是員工做好本職工作的基本依據(jù)和行為準則，在制度的實行上，我注意雙管齊下、標本兼治。一是充分發(fā)揮日常內(nèi)控的監(jiān)督和規(guī)范，利用收集整理好實時監(jiān)督和監(jiān)控檢查的機會，使我支行內(nèi)控工作制度化、規(guī)范化。二是正確處理好事后稽核發(fā)覺的問題。首先根據(jù)我行各類文件的相關(guān)規(guī)定，對臨柜會計出納業(yè)務(wù)進行即時、定期、不定期的監(jiān)督和審核，其次做好和事后稽核的溝通工作，正確處理好事后稽核中心發(fā)覺的相關(guān)差錯，剛好做好事后稽核差錯的分析反饋工作，剛好賜予出錯柜員通報，查找問題緣由，剛好落實整改。從各個環(huán)節(jié)加強對柜面業(yè)務(wù)的管理，提升了我支行的內(nèi)控機制。

3、注意提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與履職實力。會計主管履職到位與否，是會計內(nèi)控好壞的關(guān)鍵一環(huán)。由于我之前的崗位是個人客戶經(jīng)理，因此，如此之大的角色轉(zhuǎn)換對我的業(yè)務(wù)要求特別高，假如自己不對會計業(yè)務(wù)有肯定的了解，就無法對支行的會計風(fēng)險進行把控，因此，我堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，虛心向老員工請教，主動與直管領(lǐng)導(dǎo)，主管行進步行溝通，通過自己的努力，熟識業(yè)務(wù)，進入角色。

三、加大力度強化風(fēng)險管理。

1、對公賬戶對賬工作方面

在過去的一年中，營業(yè)部高度重視對賬工作。在一、二、三季度對賬工作中，營業(yè)部重點賬戶對賬率達到了100%，完成了分行對賬工作要求。

2、定期組織案防例會，強化員工風(fēng)險意識

營業(yè)部按月組織全行案件防控工作會議，并定期傳達總分行業(yè)務(wù)風(fēng)險文件制度；定期協(xié)作綜合部開展員工行為專項自查、互查工作；根據(jù)分行要求建立聲譽風(fēng)險防控體系，并定期組織演練。

3、加強晨會學(xué)習(xí)，堵截柜面風(fēng)險

在每日晨會中，營業(yè)部開拓了風(fēng)險防控工作專欄，組織進