七年級(jí)政治課程總結(jié)：如何提高教學(xué)成果

第頁(yè)共頁(yè)七年級(jí)政治課程總結(jié)：如何提高教學(xué)成果？本文主要總結(jié)了我在教授七年級(jí)政治課程中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，同時(shí)也分享了我在不斷提高教學(xué)效果方面的思考和實(shí)踐。一、課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)好的課程是成功教學(xué)的關(guān)鍵。針對(duì)七年級(jí)政治這個(gè)階段的學(xué)生，我認(rèn)為，課程設(shè)計(jì)應(yīng)該符合以下原則：1.針對(duì)性強(qiáng)：七年級(jí)學(xué)生具有初中生遇到方方面面的復(fù)雜性的特點(diǎn)，應(yīng)該在課程設(shè)計(jì)中考慮到這一點(diǎn)。需以他們喜愛(ài)、熱衷的方向出發(fā)，切中他們的興趣點(diǎn)，使得課程內(nèi)容能夠更好地吸引他們，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.知識(shí)性強(qiáng)：政治教育是為了提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，政治課不僅僅是學(xué)生傳遞知識(shí)的渠道，更是知識(shí)扎實(shí)的代表。因此，在課程設(shè)計(jì)中，應(yīng)該注重突出課程的知識(shí)性，在不同的課程內(nèi)容環(huán)節(jié)中豐富知識(shí)層次，提高其文化背景。3.實(shí)踐性強(qiáng)：在課程設(shè)計(jì)中，要兼顧理論與實(shí)踐，考慮到學(xué)生需要?jiǎng)邮帜芰Α⒓皶r(shí)反應(yīng)能力的提升。了增強(qiáng)實(shí)踐性，我在教學(xué)過(guò)程中采用了“理論+實(shí)踐”的方式，以生動(dòng)有趣的游戲、角色扮演與學(xué)生互動(dòng)，讓知識(shí)在實(shí)踐中更容易融入學(xué)生自身。4.鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)：在課程設(shè)計(jì)中，應(yīng)該以大綱為指導(dǎo)，把各個(gè)小主題串起來(lái)，形成一個(gè)完整的課程，給學(xué)生帶來(lái)更好的課堂體驗(yàn)和課后知識(shí)積累。二、教學(xué)方式針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的特性，我也進(jìn)行了一些隨堂教學(xué)方式的改進(jìn)。1.多媒體互動(dòng)：借助多媒體，能夠有效地提高學(xué)生的課堂參與度，尤其是對(duì)于習(xí)慣于新媒體和互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生群體，我嘗試把視頻、PPT、音頻等形式結(jié)合，利用它們作為互動(dòng)環(huán)節(jié)中的探究工具，增強(qiáng)交互性，以下反饋效果良好。2.探究式教學(xué)：通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)生合作的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)理論的探索和發(fā)現(xiàn)，并通過(guò)小組形式實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。3.生動(dòng)有趣的課堂氛圍：在課堂中，我會(huì)在一些必填點(diǎn)上，通過(guò)豐富的教學(xué)法，讓學(xué)生自由活躍，引導(dǎo)他們從多個(gè)角度去觀察同一件事情，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的習(xí)慣。三、教學(xué)方法在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方式的基礎(chǔ)上，我也注意了七年級(jí)學(xué)生的心理需求，進(jìn)一步創(chuàng)新了教學(xué)方法。1.以學(xué)生為中心：政治課教學(xué)涉及到良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和討論能力，為了讓學(xué)生在此方面有所提升，在教學(xué)過(guò)程中我不把自己做為唯一的、最準(zhǔn)確的信息源，而是將課堂交流與討論視為一個(gè)平臺(tái)。2.拓展學(xué)生的思維：許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中只是模仿，而沒(méi)有真理解知識(shí)。為了使他們真正理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以通過(guò)提供例子、讓學(xué)生表達(dá)等形式，拓展學(xué)生的思維。這種方式的應(yīng)用雖是簡(jiǎn)單，但真正讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)真正地在課外實(shí)踐中現(xiàn)象。3.綜合性教學(xué)方法：讓學(xué)生往往缺乏思維發(fā)展的技巧，不能同時(shí)綜合計(jì)算或進(jìn)行多層面的思考，針對(duì)這一情況，政治課教學(xué)應(yīng)該采用綜合性教學(xué)法，將各種類型的知識(shí)拼接在一起，為學(xué)生提供更良好的思維發(fā)展環(huán)境。四、總結(jié)針對(duì)七年級(jí)政治課程的教學(xué)，我們應(yīng)該切中學(xué)生特點(diǎn)，不斷提升教學(xué)效果。在課程設(shè)計(jì)中，應(yīng)該考慮到學(xué)生素養(yǎng)、課程知識(shí)性、課堂實(shí)踐性和鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)；在教學(xué)方式上，應(yīng)該借助多媒體互動(dòng)、探究式教學(xué)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍