三年級(jí)班主任工作總結(jié)：提升學(xué)生素質(zhì)促進(jìn)班級(jí)和諧

第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)班主任工作總結(jié)：提升學(xué)生素質(zhì)促進(jìn)班級(jí)和諧提升學(xué)生素質(zhì)促進(jìn)班級(jí)和諧作為班主任，我深深地明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。三年級(jí)是學(xué)生走向基礎(chǔ)教育階段的重要時(shí)間點(diǎn)，不僅需要注重學(xué)科知識(shí)的傳授，還需要注重學(xué)生性格、品德等全面發(fā)展。在過(guò)去的一年中，我以提升學(xué)生素質(zhì)和促進(jìn)班級(jí)和諧為主要目標(biāo)，勤勤懇懇地工作，從多方面入手，取得了初步成果。一、提升學(xué)生素質(zhì)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)是我們班主任最關(guān)心的問(wèn)題。我們班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)速度迅速，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐漸加強(qiáng)。在日常工作中，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的習(xí)慣養(yǎng)成，不僅嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，還定期進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧和方法的指導(dǎo)。例如，學(xué)習(xí)筆記的規(guī)范、重要知識(shí)的整理、大量練習(xí)題的攻克等等，這些方法也能幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)科知識(shí)。學(xué)生品格和道德的建設(shè)學(xué)生的品格和道德同樣非常重要。在這方面，我們班級(jí)采取了“課堂教學(xué)+課外活動(dòng)”的方式，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐、主題閱讀、公益活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人。同時(shí)，我們班級(jí)注重建設(shè)班級(jí)文化、增強(qiáng)班級(jí)屬性，組織各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)和友愛(ài)中成長(zhǎng)。二、促進(jìn)班級(jí)和諧，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍班級(jí)文化的熏陶班級(jí)文化的建設(shè)是促進(jìn)班級(jí)和諧的有效手段。我通過(guò)組織各種自然科學(xué)課堂知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)詞歌賦大比拼等有益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生齊心協(xié)力，互相協(xié)作。同時(shí)，我積極組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生在外圍環(huán)境中學(xué)到更多。班級(jí)紀(jì)律的建設(shè)班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)和諧的重要標(biāo)志。我們班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律比較好，但還需加強(qiáng)。我重視班干部的作用，組織班干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，確保學(xué)生對(duì)班級(jí)紀(jì)律的認(rèn)同。同時(shí)，我持續(xù)開(kāi)展“班級(jí)紀(jì)律月”活動(dòng)，通過(guò)自我約束、互查互評(píng)、班級(jí)公約等形式，讓每個(gè)學(xué)生更好地樹(shù)立班級(jí)意識(shí)。三、工作成果在一年的時(shí)間里，我通過(guò)組織各種各樣的活動(dòng)，如閱讀經(jīng)典名著，到親子看電影等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)社會(huì)、關(guān)注自身，從而潛移默化地影響學(xué)生的文化素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力；通過(guò)課堂教學(xué)+個(gè)性化輔導(dǎo)方式，針對(duì)學(xué)生的不同需求進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)班級(jí)紀(jì)律月等活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的自我約束、集體約束。同時(shí)，班級(jí)的紀(jì)律得到了增進(jìn)，班級(jí)活動(dòng)更具有實(shí)質(zhì)性意義。在班級(jí)大家庭中，學(xué)生之間結(jié)下了深厚的友誼，在班級(jí)和諧關(guān)系的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名班主任，以提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)班級(jí)和諧為目標(biāo)，要從學(xué)科知識(shí)、品德培養(yǎng)、班級(jí)紀(jì)律三個(gè)方面不斷地入手，努力營(yíng)造一個(gè)