2023年成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文（通用46篇）

2023年成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)作文（通用46篇）成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇1

感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！}記

我想我是華蜜的，不是嗎？長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手。給我激勵(lì)，給我志氣……

年幼時(shí)，蹣跚學(xué)步。媽媽牽著我的手，她的手是那樣的修長(zhǎng)，大手牽小手，一步步，漸漸地，嘴里還輕數(shù)著：“一，二，三……”臉上洋溢著華蜜的微笑。

稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我步入小學(xué)。每天，媽媽都要牽著我的手走過(guò)那條上學(xué)必經(jīng)的公路。她的神請(qǐng)是那樣的仔細(xì)，細(xì)致地看著公路兩邊來(lái)往的車(chē)輛。似乎深怕她一不當(dāng)心，讓我受到一星半點(diǎn)的損害。

記得一次，我和媽媽走散了。我坐在地上大哭，心里膽怯 的很，怕自己就這樣在也見(jiàn)不到她了。人們都說(shuō)母子連心，應(yīng)當(dāng)是真的吧，她知道我在哪。不一會(huì)，我就望見(jiàn)她一臉驚慌地跑過(guò)來(lái)，牽起我的'手，說(shuō)：“不怕，有媽媽在這?！北粙寢尩氖譅恐奈业氖郑粙寢尩男陌ぶ奈业男?。那時(shí)的我認(rèn)為：只要有媽媽在，一切都在。媽媽是我的靠山，是我的依靠。媽媽是最堅(jiān)毅的，因?yàn)樗粫?huì)掉一滴眼淚，只會(huì)不停地勸慰著愛(ài)哭的我。

慢慢地，我長(zhǎng)大了。告辭了那個(gè)要媽媽牽著小手過(guò)公路的我，更加地覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，卻不知那一聲聲的嘮叨中有著多少關(guān)切與疼愛(ài)。

直到那天早上，我看到媽媽偷偷地躲在屋里哭泣，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)姥姥病了，說(shuō)完就又哭了。她哭得那么難過(guò)無(wú)助，像個(gè)小孩。不知為什么，看著她哭，我感覺(jué)一種不明的情感涌上心頭，觸痛了心頭最松軟的地方，然后，一種不知名的液體順著臉頰流了下來(lái)。

從來(lái)，都只有媽媽勸慰哭泣的我；從來(lái)，都只有媽媽牽起我的手，說(shuō)不怕。那個(gè)曾被我認(rèn)為不會(huì)掉一滴眼淚的媽媽?zhuān)谷豢蘖?。突然間才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，那只是在我面前，她不想讓我望見(jiàn)她脆弱的一面；原來(lái)，她也是那樣脆弱，不曾堅(jiān)毅。

突然的一種沖動(dòng)，我上前牽起了媽媽那已不再修長(zhǎng)，干巴巴的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)慌拢信畠涸??！眿寢屄?tīng)后，想個(gè)小孩似的眨巴眨巴眼睛，止住了哭泣。被我的手牽著的媽媽的手，被媽媽的新包袱著的我的心……

我肯定是華蜜的，長(zhǎng)大的路上，有她牽著我的手。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇2

十六年前的一個(gè)傍晚，伴著陣陣的哭鬧聲，一個(gè)小生命誕生了。第一次睜開(kāi)眼，看到這新穎 的世界，看到生疏又熟識(shí)的親人，擁抱蔚藍(lán)的天空，感受生命的充溢與美妙。那是，我是幸運(yùn)的，一誕生就被歡樂(lè)和溫馨所包圍。

漸漸地，我大了點(diǎn)，但由于身體素養(yǎng)較差，常常生病。因此，爸爸媽媽對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有加，始終都是“捧在手心怕掉了，含在口中怕化了”那是我簡(jiǎn)直覺(jué)得我受到了幸運(yùn)女神的青睞，讓我駕臨 在一個(gè)充溢愛(ài)與關(guān)切的家庭中。讓我從未缺失過(guò)父愛(ài)與母愛(ài)。

樹(shù)木的年輪增加了一圈又一圈，墻上的鐘表也不知疲乏的走啊走，走了一圈又一圈。轉(zhuǎn)瞬間，我到了上學(xué)的年齡，在學(xué)校里一切都是那么簇新：親善的老師，好玩的同學(xué)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍，享受著其樂(lè)融融的樂(lè)趣，享受著超越家庭親情以外的另一種情感。我覺(jué)得我是幸運(yùn)的有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以任我在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游，讓我過(guò)著有滋有味的生活。

然而，生活的道路是曲折的，沒(méi)有恒久的一帆風(fēng)順，總要有些高峰須要去攀爬，每當(dāng)這時(shí)侯我就在想：為什么我沒(méi)有誕生在“名門(mén)豪族”，為什么我不是什么“富家子弟”他們的的生活是多么的逍遙自由，我想那才是我所憧憬的生活吧。然而，隨著閱歷的漸漸豐富，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，我只是一味的將我的苦痛放大到千倍萬(wàn)倍卻忽視了有更多的的歡樂(lè)等著我去品嘗。至少，我有健全的四肢，我有完整的.家庭，有愛(ài)我的親人，還有懂我的摯友。

風(fēng)風(fēng)雨雨十六年，我學(xué)就會(huì)了堅(jiān)毅和忍耐，學(xué)會(huì)了自信與坦然。回首過(guò)去的日子，一點(diǎn)一滴，一腳一步都是充溢的，哭過(guò)笑過(guò)，我想，生活之所以叫生活也正是因?yàn)槿绱恕?/p>

摯友們，“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛”因此，樂(lè)觀起來(lái)吧，信任自己是華蜜的，有實(shí)際的行動(dòng)去譜寫(xiě)我們光明的將來(lái)。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇3

今夜無(wú)眠，獨(dú)自徘徊于悠長(zhǎng)的林蔭小道上；今夜無(wú)月，唯有顆顆星友為我掌燈守候。道旁的燈光在輕輕晃動(dòng)，似在抗拒這夜的凄涼、孤獨(dú)；燈下的我望著自己忽明忽暗的孤影，不覺(jué)融入這濃濃的黑幕之中。

“哎~~做學(xué)生就是不簡(jiǎn)單，每天披星戴月的上下學(xué)”我獨(dú)自埋怨著，可又有什么方法，總不能回家告知家長(zhǎng)不想上學(xué)了吧！我不禁打了個(gè)寒顫。四周冷冷的風(fēng)刮著，路燈亮了，該回家了。

于是我拖著乏累的身軀回到了家里，奶奶望見(jiàn)我，仿佛看出了我的心思，就問(wèn)我怎么了，我低著頭深思不語(yǔ)。吃過(guò)飯，奶奶把我叫到了屋里，想對(duì)我說(shuō)些什么，我便不耐煩的聽(tīng)著，我只好拿著書(shū)裝樣子，奶奶仿佛在那一人自言自語(yǔ)，說(shuō)著，我便仔細(xì)的聽(tīng)了進(jìn)去，她問(wèn)我：“你怎么了，無(wú)精打采的？”“我~~沒(méi)怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答?！白罱遣皇菍W(xué)校里發(fā)生什么事了？”我知道這瞞不過(guò)奶奶，便回答說(shuō)：“奶奶，我~~~不想上了！”本以為奶奶會(huì)用憎恨的眼光看著我，我已做好了哭的打算，可只聽(tīng)奶奶態(tài)度溫和的說(shuō)：“能告知我為什嗎？”我只是說(shuō)了一聲不知道，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)我的聲音。聽(tīng)到這，奶奶便不再問(wèn)下去了，她想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)了許多，我也耐性的聽(tīng)著。她向我講了許多許多，驚奇的是，我竟然聽(tīng)得很用心，原來(lái)我是對(duì)奶奶的話從不聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字的'?？山袢諈s是例外。

她讓我突然明白了很多，明白了家長(zhǎng)的一片苦心，在他們眼里，我們終歸還是個(gè)孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長(zhǎng)的路上我們還須要家長(zhǎng)和老師的指引，我們要學(xué)會(huì)理解他們，在理解他們成年一代的同時(shí)，我們也正收獲這一份成長(zhǎng)的禮物。

后記：奶奶有一個(gè)愿望，希望孫女帶她到高校校內(nèi)走一圈。平常她總是用愛(ài)去感化孫女的任性，讓我回頭。最終有一天，我發(fā)覺(jué)：奶奶的愿望已成了她的愿望~~~~~~

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇4

陽(yáng)光，是我們不行缺少的東西，是地球不行缺少的東西。植物須要陽(yáng)光；動(dòng)物也須要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也須要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們暖和，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照射下一步一步地成長(zhǎng)。

早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)淘氣的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的暖和。心里想著：新的一天又起先了。

推開(kāi)窗戶，窗外是一片生氣勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充溢了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪欲地汲取著陽(yáng)光帶給自己的養(yǎng)分。

但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的.光線。它也指人間渴求的那份暖和，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難過(guò)：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里靜默地訴苦。

這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，摩挲著我的額頭，勸慰道：“好些了沒(méi)？喝點(diǎn)水吧?！蔽医舆^(guò)水。母親又囑咐道：“當(dāng)心燙?！蔽铱粗c(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。忽然一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的暖和嗎？這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎？

是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最寶貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的暖和時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的歡樂(lè)與感動(dòng)。

陽(yáng)光，讓我們歡樂(lè)，伴我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇5

暑假里，我讀了《感恩父母》這本書(shū)。書(shū)中刻畫(huà)了97個(gè)感人至深的親情故事。是啊，父母的恩情比山還要高，比海還要深??！我們生活在一個(gè)美妙的世界里，在這里有父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友愛(ài)……這些愛(ài)都像漂亮的花環(huán)，串成美妙的回憶，無(wú)限的向往，使我們享受生活的喜悅。記得很小時(shí)候，比我大一歲的人都會(huì)騎小自行車(chē)，可我不會(huì)騎小自行車(chē)呢！看著小伙伴們騎著小自行車(chē)逍遙自在的像小燕子一般，我心里感到艷羨又感到孤獨(dú)。過(guò)了不久，就連和我同齡的人都會(huì)騎小自行車(chē)了。我越來(lái)越意識(shí)到學(xué)習(xí)騎自行車(chē)燃眉之急了。

于是，我就從車(chē)庫(kù)里推那輛爸爸的自行車(chē)，當(dāng)心翼翼的推到黃河花園廣場(chǎng)上，心里“呼呼”直跳。我興奮的學(xué)著爸爸騎自行車(chē)的姿態(tài)，可腳還沒(méi)有踩著腳踏子就抖抖的落下來(lái)，車(chē)子也差點(diǎn)兒倒下去了，我被嚇得冷汗直冒。于是我把爸爸找來(lái)，問(wèn)他怎樣騎自行車(chē)，他說(shuō)：“騎好自行車(chē)，首先要扶好把手，然后就要駕馭住自行車(chē)的'重心，接下來(lái)就是自己摸索，多練?！蔽艺罩职终f(shuō)的起先練習(xí)起來(lái)，可是，我還沒(méi)騎上車(chē)就摔倒了，疼得我大哭起來(lái)。爸爸在一旁微笑著說(shuō)：“孩子，學(xué)騎自行車(chē)是很辛苦的事，要不怕痛不怕累，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜?！卑职值脑捈?lì)著我，于是我從地上爬了起來(lái)，接著練習(xí)。不斷的摔倒、爬起，過(guò)了一會(huì)兒，我最終能騎上幾步遠(yuǎn)了，這是站在一旁的爸爸為我鼓掌，我心里特別興奮。

爸爸還說(shuō)：“做任何事情跟騎自行車(chē)是一個(gè)道理，只要你肯學(xué)習(xí)、摸索、苦練、堅(jiān)持，肯定會(huì)取得勝利的。”我滿頭大汗，越學(xué)想學(xué)。以后我不在軟弱，喜愛(ài)做有挑戰(zhàn)性的事情。在以后的學(xué)習(xí)中，父親那無(wú)私的愛(ài)，使我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我就像一只雛鳥(niǎo)在大自然的馴化下，翅膀越來(lái)越有力，飛的也越高。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇6

信任同學(xué)們肯定讀過(guò)許多書(shū)，但是讀書(shū)是有講究的，要讀書(shū)就要讀好書(shū)。讀一本好書(shū)，就像在和很多高尚的人談話。所以，我們要多讀些好書(shū)。

我就讀過(guò)許多好書(shū)。其中最讓我記憶猶新的就要數(shù)《老人與?！妨?。這本書(shū)寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自由海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。老人使出全身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。這就是《老人與?！?。老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給戰(zhàn)勝的，你可以殲滅他，卻不能戰(zhàn)勝他?！边@種永不言敗的'精神感動(dòng)、激勵(lì)著我們每個(gè)人。

讀了這本書(shū)，我明白了無(wú)論有多少困難，再多都不能退縮。從今以后，我彈鋼琴的時(shí)候就不那么膽怯 困難了。

有一次，我有一本書(shū)上的曲子，老師要求要有“抬手腕動(dòng)作”，可是我總是抬不好，不是太往前，就是太往后；不是抬得太高，就是抬得太矮，總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好，這首曲子老師讓我彈了三個(gè)星期。于是，我回家下了決心：肯定要把這首曲子練好！

我是一個(gè)說(shuō)到做到的人，這個(gè)晚上我就起先練了。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽推來(lái)我房門(mén)一看：“挺仔細(xì)的嗎！”這樣你這首曲子還課肯定能通過(guò)！“我喜滋滋地笑了。果真，功夫不負(fù)有心人，我這次還課不僅通過(guò)了，而且還得到了老師的表?yè)P(yáng)：“嗯，假如你每個(gè)星期都這樣練習(xí)，那么每個(gè)星期都能得到老師的表?yè)P(yáng)！”

同學(xué)們，讀一本好書(shū)就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多學(xué)問(wèn)，還能讓我們懂得深刻的道理，讓好書(shū)當(dāng)著我們的摯友，在成長(zhǎng)的道路上伴隨著我們吧！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇7

愛(ài)是一個(gè)充溢遐想的詞，包含著全人類(lèi)的共同點(diǎn)。專(zhuān)心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活中充溢了愛(ài)。

小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，問(wèn)她沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題，而媽媽總是不厭其煩的一個(gè)個(gè)回答。我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽總是站在旁邊愛(ài)護(hù)我。不當(dāng)心摔倒了，我以為我媽會(huì)來(lái)幫我，我媽沒(méi)有，反而用很肅穆的語(yǔ)氣吩咐我爬過(guò)去。我急得哭了，以為媽媽不再愛(ài)我了。但現(xiàn)在想來(lái)，我能感覺(jué)到一種深深的`愛(ài)在纏圍著我。是母愛(ài)。

該去上學(xué)了。我媽媽牽著我的手送我去學(xué)校。在學(xué)校，我看到許多許多和我差不多大的孩子。我興奮地跑向他們，和他們一起玩。也就是我們有一個(gè)很美麗的老師。她告知我們要寫(xiě)，一加一等于二，和我們一起玩，給我們講許多故事，給我們講一些我們以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的東西。假如哪個(gè)孩子想家了，她會(huì)像媽媽一樣抱起孩子，溫順地勸慰她。我從不想家，因?yàn)槲蚁矏?ài)這個(gè)漂亮的天堂。但我也想讓老師來(lái)接我，勸慰我。那一次，我真的體會(huì)到了。那天不知道為什么，總覺(jué)得困，想睡覺(jué)。老師看到我滿臉通紅，摸了摸我的額頭，卻皺起眉頭說(shuō)我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就睡著了。在夢(mèng)里，我看到了老師慈祥的眼神，我充分感受到了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

現(xiàn)在，我身邊有許多摯友，我始終把他們當(dāng)成我的好摯友，我也覺(jué)得他們肯定和我一樣把我當(dāng)成他們的好摯友，所以我把一切都告知了他們。但不知怎么的，我沒(méi)有那種友好的感覺(jué)。那幾天心情不好。他們盡力讓我快樂(lè)。我的心突然感到暖和。這是友情的感覺(jué)嗎？

專(zhuān)心去體會(huì)，長(zhǎng)大后你會(huì)發(fā)覺(jué)愛(ài)無(wú)處不在！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇8

江南的蒙蒙細(xì)雨總會(huì)引起人無(wú)限情思，我撐著雨傘，徘徊在校內(nèi)的小路上。絲絲細(xì)雨中，思緒宛轉(zhuǎn)成梧桐樹(shù)下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨許多，一滴滴生氣的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我慚愧地拿了成果報(bào)告書(shū)和母親回家。天陰鎮(zhèn)靜臉，烏云黑黑的仿佛雨立刻就要下了。

母親帶著我飛速地走著，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，抓緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說(shuō)下就下，雨神隨著一聲聲暴雷流下了他那無(wú)盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著頭，雨水順著她如云般的長(zhǎng)發(fā)向下流，??！母親為了我不受雨的'侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親立刻將傘推了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，你受不住的?！蔽业臏I順著臉頰漸漸地向下流，這淚中注滿了我的慚愧和難過(guò)，我望著天空，向著天空靜默地承受著：我肯定要回報(bào)這無(wú)盡而無(wú)私的愛(ài)……雨停了，我看著身旁的一切，花兒重新昂起了頭，似乎在激勵(lì)我、激勵(lì)我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，似乎在說(shuō)：“失敗乃勝利之母，努力吧，失敗并不行怕”；一只小鳥(niǎo)沖上云霄，她告知我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很一般，無(wú)非叮囑我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要?jiǎng)偤盟X(jué)不要太晚、多保重身體別掛著家里等諸如此類(lèi)的話，一如平常她對(duì)我嘮叨的那樣只不過(guò)用文字的形式來(lái)表達(dá)更加簡(jiǎn)潔而已，但這對(duì)我卻是一種莫大的勸慰。

是?。∥乙酒饋?lái)，去重新學(xué)習(xí)。我不怕失敗，因?yàn)槲矣幸浑p母愛(ài)的翅膀，她會(huì)帶我飛過(guò)困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路……

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇9

在我們?nèi)松牡缆飞?，總有一些事情令人難忘，總有一些經(jīng)驗(yàn)標(biāo)記著我們的成長(zhǎng)。

五月的其次個(gè)周六，我參與了常州市義工總會(huì)組織的“一袋牛奶的暴走”活動(dòng)，全程15公里。外婆聽(tīng)說(shuō)我要參與暴走活動(dòng)，擔(dān)憂地說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)，我?guī)эw飛去大潤(rùn)發(fā)走一個(gè)來(lái)回才3公里，他都走不動(dòng)，這次要走15公里他怎么走得動(dòng)呢？”外婆的'擔(dān)憂不無(wú)道理，我從來(lái)沒(méi)有嘗試走過(guò)這么遠(yuǎn)的路程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰(zhàn)。動(dòng)身前，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，你肯定可以的?！?/p>

早上八點(diǎn)，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到動(dòng)身點(diǎn)――吾悅國(guó)際，那里已經(jīng)聚集了許多人。我們拍了照，領(lǐng)了暴走證、水和面包。我們的隊(duì)伍在交警的疏通下艱難地動(dòng)身了。

一起先，大家充溢了簇新感，人們談笑自若，有的玩手機(jī)，有的吃面包，還有的談天說(shuō)地……

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們來(lái)到了市民廣場(chǎng)，人們?nèi)宄扇旱脑诓萜荷吓恼眨乙黄ü勺讼聛?lái)，大口地吃起面包補(bǔ)充體力。在太湖東路，我又累又渴，不停地喝水。過(guò)了竹林北路，人們不再說(shuō)話，隊(duì)伍的速度也慢了下來(lái)，沿途有三三兩兩的人停下來(lái)休息，我覺(jué)得腿要斷了，腳也沒(méi)有了知覺(jué)，但我對(duì)自己說(shuō)：“千里之行，始于足下；人生的道路，貴在堅(jiān)持！”

就在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一名工作人員對(duì)我們說(shuō)：“只有900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來(lái)了精神，經(jīng)驗(yàn)最終900米難熬的考驗(yàn)，我們最終到達(dá)了終點(diǎn)――恐龍城迪諾水鎮(zhèn)。

握著來(lái)之不易的證書(shū)，看著暴走證上一個(gè)個(gè)印章，它們像是在說(shuō)：“你用自己的行動(dòng)完成了挑戰(zhàn)，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑戰(zhàn)，記錄更多的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇10

有時(shí)候，累了，喜愛(ài)伴一盞孤燈，在寧?kù)o的月夜下，靜靜地讀一本書(shū)。朦朧的月色渲染出無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。心，在這一刻，也隨著書(shū)一起沉淪，變的安靜，悠遠(yuǎn)。時(shí)間，在這一刻，仿佛被拉長(zhǎng)。我也沉醉在書(shū)中，無(wú)法自拔。

說(shuō)起書(shū)，我對(duì)它有一種獨(dú)特的情感，談不上多么酷愛(ài)，只是淡淡的喜愛(ài)：喜愛(ài)它的韻味，喜愛(ài)他的悠長(zhǎng)，喜愛(ài)它特有的書(shū)香。書(shū)成了我生活中不行缺少的一部分。讀書(shū)，成了我每天的習(xí)慣。字典上說(shuō)，習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)著做，漸漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。疲乏時(shí)，捧起一本書(shū)，散發(fā)著濃濃的墨香。這樣，每天晚上，在光明的臺(tái)燈下，你會(huì)看到一個(gè)女孩兒，捧著一本書(shū)，時(shí)而微笑，時(shí)而流淚。那個(gè)女孩，就是我。說(shuō)起書(shū)我便會(huì)想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是她讓我更加寵愛(ài)書(shū)，她是我們的班主任，是個(gè)有點(diǎn)肅穆又有點(diǎn)溫順的女老師。在學(xué)習(xí)課本之余，她和我們一起讀書(shū)，一般是她給我們讀，我們聽(tīng)。同學(xué)們都沉醉在那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中。還記得《萬(wàn)里尋母記》，讓我們淚流不止，《夏洛的網(wǎng)》讓我們感動(dòng)不已。是老師，啟迪了我們的靈魂。在我們心底，埋下了一顆讀書(shū)的種子。假如時(shí)間倒流，多好，再回到那段時(shí)間，在書(shū)中，找尋人世間的真諦。每每想起這些，我的心像翻騰的大海，再也無(wú)法復(fù)原安靜。其實(shí)讀書(shū)就像作畫(huà)，有人畫(huà)出了春天的朝氣，夏天的樹(shù)蔭，秋天的收獲，冬天的希望。

有人卻畫(huà)出了春天的.孤獨(dú)，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎樣去讀，取決于我們，書(shū)中字字句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫(huà)卷，怎樣去品這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……濃濃的書(shū)香，伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋，習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)墨香，習(xí)慣了微微泛黃的紙頁(yè)，習(xí)慣了每天都有它來(lái)陪伴，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。濃濃書(shū)香，情意無(wú)限。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇11

每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人都有自己的它，深深地烙在記憶的深處。

報(bào)名參與校運(yùn)會(huì)

那是我三年級(jí)的時(shí)候，我自告奮勇的參與了學(xué)校舉辦的第一屆校運(yùn)會(huì)。本準(zhǔn)備為班集體奪得榮譽(yù)，但當(dāng)我站到跑道上時(shí)，我才知道取得榮譽(yù)是多么不簡(jiǎn)單。競(jìng)賽前，我站在跑道上，跟我賽跑的一個(gè)個(gè)選手都像戰(zhàn)場(chǎng)上蓄勢(shì)待發(fā)的大將軍，目光如餓狼般地盯向終點(diǎn)，仿佛看到獵物一樣，隨時(shí)打算沖過(guò)去。我看了，心中不僅打起了退堂鼓，“咚咚，咚咚”不停地響，且越來(lái)越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落，很快，汗珠濕透了衣服。

狹路相逢勇者勝

就在我因?yàn)槟懬?而想退出競(jìng)賽的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑图?lì)的聲音，此刻，我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任，心中又充溢了力氣和信念。

隨著裁判的一聲哨響，競(jìng)賽起先了。我拼盡自己全身的力氣像離弦的弓箭一樣飛了出去，但是，后面的選手也不甘示弱，也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我后面。我面對(duì)這些好像要把我吃掉的餓狼們，絲毫沒(méi)有了在競(jìng)賽前的膽怯 ，接著向著終點(diǎn)跑去，但他們一下子跑到了我的身旁，不停地用自己的.身體來(lái)撞我，很快，我便落了下風(fēng)，但此時(shí)，同學(xué)們的助威聲再次響起，于是我便加起了速度，英勇的向著“餓狼群”沖去。來(lái)到了“餓狼群”中，我不懼餓狼般的攻擊，像把利劍直穿“餓狼群”，然后一鼓作氣，徑直的沖向了終點(diǎn)，取得了本次的冠軍。

狹路相逢勇者勝。通過(guò)這場(chǎng)競(jìng)賽我深深地體會(huì)到了，自信是確定勝利的關(guān)鍵，因?yàn)槌湟缱孕?、敢于拼搏的人才?huì)贏。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇12

成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)究竟為何物？！

或許——成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，慢慢的明白了很多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，發(fā)覺(jué)自己多了一份成熟，有了很多的摯友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

或許——成長(zhǎng)是一份責(zé)任。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，不再躲避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)那每一個(gè)人都應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家榮辱！

或許——成長(zhǎng)是一份變更。不在冥頑不化，不再淘氣任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)覺(jué)自己變更了很多，增加了一份優(yōu)雅可親。

或許——成長(zhǎng)是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了關(guān)切，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)覺(jué)了父母對(duì)我們的重要：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，一句理解的`話語(yǔ)，讓我們又多了一個(gè)摯友。

或許——成長(zhǎng)是一份失意。成長(zhǎng)的途中，有很多的不如意，很多的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，我們又學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏面對(duì)挫折！

或許——成長(zhǎng)是一份恒久。一個(gè)人無(wú)論到什么年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，一刻也不會(huì)停止，一刻也不會(huì)停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！

成長(zhǎng)究竟是什么？其實(shí)，只要我們每個(gè)人專(zhuān)心去體會(huì)，都會(huì)明白，我們的成長(zhǎng)是什么！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇13

成長(zhǎng)的感悟，有很多很多。信任大家也一樣。從我們的誕生到現(xiàn)在，我們隨時(shí)隨刻都在成長(zhǎng)，隨時(shí)隨刻都在經(jīng)驗(yàn)一些事情。

隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我便駕臨 在了這個(gè)奇妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“心路”。事實(shí)上就是想讓我懷著父母的期望，有志向、有理想有目標(biāo)地走上屬于自己的寬敞大路。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，我成了一名幼兒園的小摯友，每天在歡樂(lè)的做嬉戲。晚上，媽媽就會(huì)臥在床邊給我講故事，而我就會(huì)依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過(guò)了童年的生活。

光陰似箭，日月如梭，我擠眼間變成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。奮斗學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)、沖刺自我。但并沒(méi)有留意到，爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時(shí)間段里，有一件事我仍舊記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫(xiě)有“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀。在回家的路上，我哭了，責(zé)罵自己不爭(zhēng)氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我當(dāng)心翼翼地把獎(jiǎng)狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個(gè)大字忽然晴轉(zhuǎn)多云，把獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我，我的.淚不禁如雨下。

媽媽回來(lái)了，知道此事后先責(zé)怪爸爸做的不對(duì)，然后摟住我，勸慰我、激勵(lì)我。我被感動(dòng)了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個(gè)目標(biāo)——我要好好學(xué)習(xí)，給爸爸媽媽拿個(gè)第一回來(lái)?。。∮谑?，在之后的每一天里，我聚精會(huì)神的投入學(xué)習(xí)，比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……

成長(zhǎng)的感悟，有太多太多，每一個(gè)感悟都是我們自己的一筆財(cái)寶，令我們受益頗深，也將始終伴隨著我們走向以后的人生。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇14

每個(gè)人都懂得感謝、感謝、感恩，假如是我，我會(huì)毫不猶豫地選擇外婆。我的外婆性格開(kāi)朗，她在我幼時(shí)賜予我無(wú)私的愛(ài)和真理令我終生難忘。我剛誕生幾個(gè)月后，便被接到外婆家，給外婆照看。

那時(shí)的我還不懂事，雖然天真爛漫，卻非常頑皮，常常闖禍，但外婆從不指責(zé)我，把我看作一個(gè)珍寶，愿為我上天摘星辰，讓我快樂(lè)。當(dāng)我生病時(shí)，她著急萬(wàn)分，特別心疼，仿佛生病的就是她。慢慢地，我長(zhǎng)大了，從她這十年來(lái)的一言一行、一舉一動(dòng)中，我讀到了很多人生真理，如失去親人的`堅(jiān)毅、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀、做事的仔細(xì)、做人的信用……外婆把自己人生的財(cái)寶，全部靜默地教授給了我?，F(xiàn)在是外婆享福的時(shí)候了，我應(yīng)當(dāng)回報(bào)外婆，我努力學(xué)習(xí)，用成果回報(bào)她；節(jié)假日時(shí)，我陪伴在外婆身邊，用時(shí)間回報(bào)她；外婆過(guò)生日時(shí)，我動(dòng)用自己的一切才能，寫(xiě)歌、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)，用驚喜回報(bào)她，當(dāng)看到外婆臉上出現(xiàn)出一次又一次的華蜜微笑時(shí)，我也非常興奮。

可我總希望外婆能過(guò)得更好，想讓她和摯友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不牽強(qiáng)她，便退讓了。后來(lái)，我想明白了，之所以外婆不和摯友出去玩，不是她不喜愛(ài)玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務(wù)事?，F(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅行，外婆在青山綠水間，總會(huì)很快樂(lè)，好象年輕了很多，這又讓我明白，其實(shí)，家才是一個(gè)人的最好港灣。外婆賜予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現(xiàn)在知道感恩，將來(lái)更要學(xué)會(huì)反哺，我肯定要好好回報(bào)外婆，讓她恒久華蜜，恒久歡樂(lè)。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇15

感恩父母，感恩老師，感恩世界，是她們哺育我們，供應(yīng)學(xué)問(wèn)給我們，是世界讓我們的生活豐富多彩。

至今我都還記得那件讓我難忘的事，那是一個(gè)早晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，我真坐在位置上聽(tīng)老師講課，突然我的肚子疼了起來(lái)，臉色變得蒼白，我趴在桌子上，不敢吭聲，突然，一雙溫軟而有力的大手摩挲上了我的額頭，原來(lái)是周老師，周老師問(wèn)：“怎么啦，哪里不舒適?。俊蔽矣袣鉄o(wú)力的回答道：“我。我胃疼?！薄澳悄阍趺床辉缯f(shuō)呢？”老師用責(zé)怪的語(yǔ)氣回答我。然后把我扶到了辦公室，打算倒一杯水給我喝，胃疼的更加厲害，像刀割一樣，豆大的汗水從臉頰滑落，周老師見(jiàn)狀況不妙，連忙說(shuō)：“去醫(yī)院?！蔽乙膊缓没亟^，就跟著老師去了醫(yī)院。老師騎著電瓶車(chē)用我去旁邊的醫(yī)院，剛出校門(mén)天就下起了大雨，老天爺真是不留情面啊，可是車(chē)上只有一件雨衣，周老師不由分說(shuō)的'忘我身上套，我連忙說(shuō)：“老師，雨衣應(yīng)當(dāng)可以兩個(gè)人用的，反正離醫(yī)院也不遠(yuǎn)，沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

老師說(shuō)：“雨衣太小了，還是你穿吧！”周老師便用雨衣把我包袱的密密層層的。那個(gè)時(shí)候是秋天，天氣又不是很熱，雨點(diǎn)打到人臉上很疼?？粗蠋煹哪槺挥甏驖?，我的心里不由得一陣酸楚，淚水在起先在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，老師不顧來(lái)時(shí)的勞累和身上的潮濕，又起先去排隊(duì)，付錢(qián)。我的眼淚最終流了下來(lái)，周老師，感謝你！學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加暖和；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美妙的人間，恩與愛(ài)是好摯友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇16

文明美德，可以讓鄰里關(guān)系更和諧，可以讓世界更美妙；相反則會(huì)對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)峻的影響，人情更冷漠，秩序也混亂，可見(jiàn)好的品德在我們的日常生活中有多重要。在我們成長(zhǎng)的每一天都須要文明美德。

記得有一次，我和爸爸、媽媽去郊外野餐。來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大自然可真美啊，山青青的，水綠綠的，草嫩嫩的，真是令人流連忘返。我們就在這漂亮的大自然餐廳，以地為座，以石為桌，享受我們的美味。當(dāng)我們興致勃勃地吃完后，媽媽順手就把吃剩的食物傾倒在草地上了。漂亮的風(fēng)景剎時(shí)就被媽媽破壞了，我象吞了蒼蠅一樣難過(guò)?！皨寢?zhuān)阏鎱挓薄拔也焕砟懔恕蔽疑鷼獾卮蠼小寢尲钡妹?wèn)我生氣的緣由，我氣呼呼地說(shuō)“你看看這成什么了，漂亮的地方被您弄得像惡心的垃圾場(chǎng)，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)玩，媽媽您覺(jué)得您做得對(duì)嗎？”媽媽看看自己的“杰作”，臉忽然變得通紅起來(lái)，她不好意思地說(shuō)：“兒子，你指責(zé)得對(duì)，我真是太不應(yīng)當(dāng)了，以后我肯定好好改?！闭f(shuō)完媽媽動(dòng)手用袋子去拾扔在草上的垃圾。我和爸爸也會(huì)心加入了她的隊(duì)伍。

還有一次發(fā)生的`事也讓我畢生難忘，有一天我回家發(fā)覺(jué)在樓梯間隱隱傳來(lái)一陣哭聲，我一看原來(lái)是個(gè)兩三歲的小男孩在找奶奶呢。我勸慰他說(shuō)：“不要膽怯 ，哥哥帶你去找奶奶”，然后一層樓一層樓地找，從一樓找到了頂樓，挨家挨戶地問(wèn)誰(shuí)家丟了孩子，最終在十樓一住戶前找到了他的奶奶。原來(lái)因?yàn)閬G失孫子的奶奶心急如焚，當(dāng)我送回去那刻變得欣喜若狂。一個(gè)勁地感謝我?？粗麄兣d奮的樣子，我心里比吃了蜜還甜。俗語(yǔ)說(shuō)得好“日行一善，功德無(wú)量”。

生活是美妙的，同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)文明和諧社會(huì)，從自我做起，從身邊的小事做起。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇17

摯友，讓我們攜手共進(jìn)，在感恩中成長(zhǎng)！感恩讓生活充溢意義！感恩是什么？它是一杯香濃的茶；是一個(gè)淡淡的微笑；是一聲發(fā)自內(nèi)心的“感謝”……感恩不肯定是一個(gè)驚天地、泣鬼神的大舉，它可以是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，在這個(gè)自己認(rèn)為沒(méi)什么大不了的動(dòng)作中，往往能給人以一種暖和的感覺(jué)。我們要感謝哪些人？

在我們生活的世界中，要感謝的人特別多。我們要感謝父母，是他們賜予我們生命；要感謝親人，是他們讓我們感到暖和；要感謝老師，是他們孜孜不倦地教育著我們；要感謝醫(yī)生，是他們?cè)谖覀兩〉臅r(shí)候幫我們治療；感謝激勵(lì)我們的人，是他們賜予我們力氣；感謝訕笑我們的人，是他們讓我們懂得“自尊”這個(gè)詞的涵義；感謝瞧不起我們的人，是他們讓我們奮起直追……我們要感謝的人有許多許多，就看你是不是會(huì)發(fā)覺(jué)他們。怎樣表達(dá)自己對(duì)大家的感恩之情？感恩是非常簡(jiǎn)潔的.，比如：在父母辛苦了一天，回到家里，你就可以捧來(lái)一杯暖暖的茶；在得到摯友的激勵(lì)后，回敬給摯友一個(gè)微笑；對(duì)辛勤工作、用完心血教化老師說(shuō)一聲“感謝”……

這就是感恩。當(dāng)然，我們不僅可以感謝人，還可以感謝事物，比如：感謝書(shū)本，是它們讓我們?cè)跁?shū)香縈繞的環(huán)境里受到熏陶，是它們開(kāi)闊了我們的視野；感謝螞蟻，是它們讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要；感謝蜜蜂，是它們讓我們明白了勤勞的珍貴；感謝老鷹，是它們讓我們知道了堅(jiān)毅不屈的精神……

我們要感謝一草一木，因?yàn)樗鼈冏屛覀兠靼琢撕芏嗪芏?。摯友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩讓生活變得更美妙！讓我們用感恩的眼光看世界吧，那樣，生活會(huì)變得更加有意義！讓我們攜手共進(jìn)，在感恩中成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇18

一本書(shū)是幫助我打開(kāi)學(xué)問(wèn)之門(mén)的鑰匙。書(shū)是解開(kāi)我心中謎團(tuán)的老師；一本書(shū)是我的伴侶，陪伴著我成長(zhǎng)……一本書(shū)對(duì)花園來(lái)說(shuō)就像一朵花，對(duì)大海來(lái)說(shuō)就像一滴水。書(shū)引導(dǎo)我在花園里采蜜，在海里游泳。

從我記事起，書(shū)就是我的伴侶。那時(shí)候我還沒(méi)會(huì)讀書(shū)，爸媽就起先給我看一些有圖的書(shū)，我一邊聽(tīng)一邊看圖。我還是不明白這些話的意思。我看圖片就知道這些故事的內(nèi)容。然后漸漸明白這些話的意思。上幼兒園可以用拼音看書(shū)，上初二可以自己看書(shū)。到現(xiàn)在為止，看過(guò)四大古典小說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》；《羊指球》，《魯濱遜漂流記》，《愛(ài)的教化》，《伊索寓言》，《格林童話》，“名人故事”，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《八十天環(huán)游地球》.這些書(shū)內(nèi)容特別豐富，讓我知道了世界的奇妙，名人年輕時(shí)的故事，祖國(guó)的大江大河。真的是“只知道文海的源頭起先了，肚子里有詩(shī)有書(shū)?！?/p>

每當(dāng)我讀一本書(shū)，我都會(huì)先讀故事的標(biāo)題，然后讀課文。當(dāng)我讀課文時(shí)，我像一只餓了許多天的狼一樣閱讀。這本書(shū)像磁鐵一樣吸引著我。每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是拿起我的書(shū)，興致勃勃地讀起來(lái)，有時(shí)還會(huì)邊吃邊讀。

書(shū)在我身邊。我徜徉在漂亮文章的.花叢中，徜徉在浩瀚的書(shū)海中。我一路唱歌，神清氣爽！書(shū)是我的摯友，也是我成長(zhǎng)的伙伴。我長(zhǎng)大的每一天，都離不開(kāi)書(shū)。

??！書(shū)——我的摯友，我愛(ài)你！

上這門(mén)課！它會(huì)給我們帶來(lái)豐富的學(xué)問(wèn)和無(wú)盡的樂(lè)趣，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們有很大的好處。為了我們的將來(lái)，為了對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們仔細(xì)學(xué)習(xí)這門(mén)好玩的數(shù)學(xué)課程。珍惜現(xiàn)在，抓住時(shí)間，讓我們努力學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇19

誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)小時(shí)候，我活在經(jīng)典里。經(jīng)典，讓我讀懂了人間冷暖；經(jīng)典，伴我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。初中以后，我漸漸疏遠(yuǎn)了經(jīng)典，覺(jué)得那是無(wú)聊的東西。我拿起了小說(shuō)，拿起了MP4，粘起了電腦。我沉迷在了這些虛擬的快樂(lè)里，不再過(guò)問(wèn)一切。最終，成果的一落千丈引起了老師的警覺(jué)。老師很快從同學(xué)口中了解到了我的狀態(tài)。天經(jīng)地義的，我遭到了一番狂轟濫炸。

但身經(jīng)百戰(zhàn)的我還怕這一番狂轟濫炸嗎？我打著哈且從辦公室回到了教室，心想老師真是越來(lái)越能講了。但，這時(shí)，一張五十幾分的試卷飄到了我面前。我揮動(dòng)著試卷，問(wèn)喊道：“這是誰(shuí)的卷子，真可笑，那么簡(jiǎn)潔的題目盡然還考不及格”角落里傳出了回答：“你的?！薄笆裁?！”我心頭一緊，抓緊把試卷翻過(guò)來(lái)一看，試卷上赫然寫(xiě)著我的名字。我低下頭，手里緊緊攥著試卷。自己成果再差也沒(méi)考過(guò)不及格，而這次，盡然笑聲一浪接著一浪，每一浪都像一把利劍，穿透我的靈魂，穿透小說(shuō)，音樂(lè)給我的偽裝，直刺向我心中最松軟的地方。眼淚一滴一滴順著臉頰流下，滴到了試卷上，模糊了那個(gè)要命的數(shù)字。突然，我發(fā)瘋似的把面前的幾本小說(shuō)撕成了碎片，又抓起MP4狠狠朝地上砸去！突然，我竟看到桌子上放著一本海明威的《老人與?！?。想必原來(lái)是被壓在小說(shuō)底下的吧。我像抓住了救命稻草似的翻開(kāi)了被我拋棄已久的`書(shū)，卻剛好翻到了我寫(xiě)字的那一頁(yè)。

我一字一頓的讀著我寫(xiě)在上面的字：“人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝?！笔堑?，人不能被戰(zhàn)勝，無(wú)論前方的路怎樣，都要一如既往的走下去。感謝經(jīng)典，教給我做人的道理；感謝經(jīng)典，在我墮落時(shí)拉了我一把。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇20

三年前，我剛上初中時(shí)，爸爸帶我去縣城買(mǎi)鞋子。在車(chē)?yán)飺u擺了半個(gè)多小時(shí)，最終到了目的地。一下車(chē)，我就看到了那車(chē)水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。

穿過(guò)大街時(shí)，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車(chē)流中穿行，嘴里不斷地說(shuō)著：“當(dāng)心”、“慢點(diǎn)”、“看著車(chē)”之類(lèi)的話。我那時(shí)總是不耐煩地答應(yīng)著。過(guò)了公路，爸爸終于松了一口氣：“這里的車(chē)可真多！”不知怎么的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心里。

一晃三年過(guò)去了。開(kāi)學(xué)前，爸爸又領(lǐng)我去縣城，還是去買(mǎi)鞋子。一下車(chē)，依舊是車(chē)水馬龍，熙熙攘攘，只是車(chē)更多了，人更擠了。

穿過(guò)大街時(shí)，我連忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車(chē)的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說(shuō)著：“當(dāng)心”、“慢點(diǎn)”、“看車(chē)”之類(lèi)的話。最終過(guò)去了，我松了一口氣說(shuō)：“這車(chē)這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說(shuō)的話嗎？爸爸也有些愕然——怎么我們都覺(jué)得盡然“錯(cuò)位”了呢？

是啊，僅僅三年，我由原來(lái)仰著頭和爸爸說(shuō)話，到現(xiàn)在變得與爸爸一般高了。我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地扮演了另一個(gè)角色，不知不覺(jué)地，爸爸把接力棒了交給了我！

我突然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過(guò)這條街，后來(lái)爸爸反過(guò)來(lái)攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的`那一幕相像。于是一個(gè)可笑的念頭戲劇般地產(chǎn)生在了我的腦海里：若干年后，我又會(huì)牽著一個(gè)小孩走過(guò)這條街，再后來(lái)，又有一個(gè)人攙扶著我從這同一條街上走過(guò)……

啊，我想人類(lèi)也許就是在一代又一代地?cái)v扶中，在親情的接力棒中走過(guò)的吧！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇21

我戰(zhàn)勝了膽小膽小，或許是人一生下來(lái)就學(xué)會(huì)了的事，有時(shí)候膽小也沒(méi)有什么不好的。我想應(yīng)當(dāng)沒(méi)有人一起先坐公車(chē)就是一個(gè)人的吧！就算有也只是新奇而已，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)憂的。我就是這樣一個(gè)人，在我6歲的時(shí)候，我看大人們都是一個(gè)人坐公車(chē)的，我就想：憑什么小孩子就不行以一個(gè)人坐公車(chē)呢？”過(guò)了幾天，我一個(gè)人偷偷地去坐了公車(chē)?？墒钱?dāng)我坐上車(chē)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)車(chē)?yán)锶松饺撕５?，就起先膽怯 起來(lái)了，膽怯 車(chē)上有壞人把我拐走。就當(dāng)我起先膽怯 ，四處找媽媽的時(shí)候，媽媽就上了車(chē)。媽媽一看我焦頭爛額的樣子，就知道我肯定是膽怯 了，趕忙擠到我旁邊說(shuō)：“都叫你不要胡鬧了，還添麻煩！”從那件事后我的膽子也就越來(lái)越小了。

上了五年級(jí)，我發(fā)覺(jué)四周的同學(xué)都起先自己一個(gè)人回家了，有的路程比我還遠(yuǎn)呢，還有的年齡比我還小。我又想：“現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)可以自己坐公車(chē)回家了吧?！爆F(xiàn)在我也不怕自己坐公車(chē)回家了?？墒俏疫€是有一個(gè)地方?jīng)]有膽識(shí)，就是在課堂上舉手發(fā)言。就在這時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有什么不敢的呢？你們說(shuō)出了自己的想法，就算錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系??！而且你們想啊，你在發(fā)言的時(shí)候，不僅可以增加自己的膽識(shí)，而且可以獲得更多的學(xué)問(wèn)，這不是一箭雙雕嗎？聽(tīng)了老師的話，我更加有志氣了。其次天，在上課的時(shí)候，我便鼓起志氣舉起手來(lái)發(fā)言，雖然，只舉了一次，但是總比以前要強(qiáng)的多了。老師看我表現(xiàn)好，甚至還讓我當(dāng)了副班長(zhǎng)呢！

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了膽小，還有什么難得到我的呢？還有什么會(huì)讓我膽怯 ？現(xiàn)在最終可以驕傲的喊出：“我戰(zhàn)勝了膽??！”

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇22

一場(chǎng)滂沱大雨之后，空氣特別清爽涼快，我和媽媽確定出去散漫步。公路上一汪一汪的水塘，倒映著剛剛被洗過(guò)的藍(lán)天白云，路邊的草坪也顯得特別青翠碧綠、鮮嫩可愛(ài)。正值我沉醉在這盛夏漂亮的景色中時(shí)，一輛汽車(chē)急速?gòu)奈覀兩磉咇傔^(guò)。水塘中的水“嘩”地飛濺起來(lái)，媽媽的花褲子、我潔白的`新裙子上都沾滿了污點(diǎn)，就象剛剛絢麗的笑臉哭了一樣，一點(diǎn)兒也不好看。

旁邊的老爺爺也被濺到了，他搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“唉，這車(chē)就不能開(kāi)慢點(diǎn)兒？”只見(jiàn)這車(chē)頭也不回，一路濺射得路人避之不及、罵聲一片?？粗兹棺由系奈埸c(diǎn)，我想起外婆說(shuō)過(guò)，她在美國(guó)的時(shí)候，路上有車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)，看到有人要過(guò)公路，都會(huì)早早地將車(chē)停下，耐性等人經(jīng)過(guò)，甚至還會(huì)搖下車(chē)窗打個(gè)招呼。

我還在一本書(shū)上看到有一個(gè)人到德國(guó)去，發(fā)覺(jué)德國(guó)人特別遵守交通規(guī)則，他就問(wèn)這些德國(guó)人：“半夜三更又沒(méi)有人，闖紅燈又沒(méi)有人望見(jiàn)，又不阻礙任何人，為什么你們不闖紅燈呢？”德國(guó)人說(shuō)了兩個(gè)理由：“第一，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有社會(huì)責(zé)任心、公德心，所以應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，不管有沒(méi)有警察、有人還是沒(méi)人，都不能夠闖紅燈；其次，我們?cè)陂_(kāi)車(chē)的時(shí)候，我們的孩子們可能會(huì)坐在車(chē)后面，假如我們闖紅燈、不遵守交通規(guī)則，就會(huì)給下一代形成特別壞的負(fù)面影響，會(huì)毀了我們的下一代。

所以，為了我們的下一代，我們不能闖紅燈！”假如是這樣的話，那位開(kāi)車(chē)的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒(méi)有坐在汽車(chē)后座上？他的汽車(chē)一路開(kāi)過(guò)去，有多少孩子的眼睛在看著？他有沒(méi)有想過(guò)，他不僅弄臟了別人的衣服，還污染了孩子的眼睛和心靈？多么希望我們中國(guó)每一位公民，都能有劇烈的責(zé)任心和公德心，為了中國(guó)的將來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)，讓我們能更加健康地成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇23

每個(gè)人都有一個(gè)美妙的童年，小的時(shí)候，在媽媽?xiě)牙?，爸爸背上。我也有過(guò)這樣的美妙童年。胖胖的臉，肉肉的手，肥嘟嘟的bady，這還是13年前的我嗎；身戴紅領(lǐng)巾，與同學(xué)嘻嘻哈哈地走進(jìn)校內(nèi)，這是四年前的我嗎？1．6米的個(gè)子，身著梅苑的校服，胸前別著?；?，這還是現(xiàn)在的我嗎？不管如何就說(shuō)說(shuō)吧。

在三年級(jí)的時(shí)候，個(gè)子小小的我，特殊喜愛(ài)語(yǔ)文課，上課有我的朗朗書(shū)聲，下課有我的激烈探討，在那個(gè)時(shí)候，上課就猶如享受一般，兩只小手平平地?cái)[在桌上，身子坐得筆直，發(fā)言的時(shí)候，小手恨不得伸到老師的面前，．生怕失去了機(jī)會(huì)，當(dāng)老師喊到了我，就大聲說(shuō)出自己的見(jiàn)解，沒(méi)有喊到自己，也不灰心，耐性地等待下一個(gè)機(jī)會(huì)和下一個(gè)問(wèn)題，下課后，仍意猶未盡，先打算好下節(jié)課的`書(shū)籍，然后在與別的同學(xué)爭(zhēng)辯起那一節(jié)課，在那個(gè)時(shí)候，幾乎每次回家，老師總能夸上兩句，回家寫(xiě)的作業(yè)似鋼板上刻的一樣。

而現(xiàn)在的我，雖然當(dāng)年的影子仍在，照舊是過(guò)去那么喜愛(ài)上語(yǔ)文課，但是卻總比小學(xué)少了一份激情與歡樂(lè)，上課時(shí)那雙恨不得伸到老師面前的小手沒(méi)有了，只剩下的是一大堆難題和一大堆重點(diǎn)。雖然當(dāng)年的影子仍在，可是剩下的卻是每天熬到11、12點(diǎn)鐘，可照舊坐在桌前，我還會(huì)得到當(dāng)年的那份歡樂(lè)嗎？不會(huì)了，再也不會(huì)了，成長(zhǎng)的腳印已經(jīng)將我送到這兒，我只有努力的學(xué)習(xí)，才也可能的。

成長(zhǎng)的腳印，即已經(jīng)將我送到這兒，送到了梅苑，我只有努力的學(xué)習(xí)，脫穎而出，取得好的成果和好的名次，這樣才有可能讓爸爸媽媽興奮，我才有可能有童年的那份激情與歡樂(lè)。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇24

在人生的道路上奔跑，一路走來(lái)，我們經(jīng)驗(yàn)了太多的歡樂(lè)和哀痛，也正是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們變得成熟。這個(gè)過(guò)程叫做“成長(zhǎng)”。

不再為一個(gè)娃娃哭泣，不再因?yàn)橐患∈屡c父母爭(zhēng)吵。隨著時(shí)間的推移，我慢慢明白，老師和家長(zhǎng)對(duì)我要求嚴(yán)格，都是為了我好。結(jié)果，我不再像一個(gè)固執(zhí)的小驢，我時(shí)常地做一些“叛逆”來(lái)表達(dá)我的不滿。我會(huì)起先設(shè)身處地的為別人著想，思索如何不再讓大人擔(dān)憂?？粗R子里的我，稚氣的外衣慢慢褪去，成長(zhǎng)的味道是理解。

我不再像小時(shí)候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經(jīng)驗(yàn)而纏綿?，F(xiàn)在我常常和李白“直到，舉起我的杯子，我問(wèn)明月，把我的影子帶給我，讓我們?nèi)齻€(gè)”。杜甫嘆曰：“國(guó)雖四分五裂，山川長(zhǎng)存，草木春來(lái)?！迸闾K軾“望西北，射天狼?！迸c李清照共享“萬(wàn)物不歇，欲語(yǔ)先流”的悲傷，成長(zhǎng)的味道是感悟。

不再有意在作業(yè)本上寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)檢查老師的視力，不再因?yàn)槔蠋熤肛?zé)我而說(shuō)老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角花白的頭發(fā)，多年的教學(xué)讓聲音略顯嘶啞，我心存感謝。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我對(duì)“春天的.蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯”有了更深的理解。成長(zhǎng)的味道就是感恩。

成長(zhǎng)的味道，是小鷹在廣袤天空下騰飛的渴望。在穿越風(fēng)暴的同時(shí)，它搏擊天空，不再遲疑，不再迷茫。

成長(zhǎng)的味道，是無(wú)窮無(wú)盡的土地上的小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的期盼。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽(yáng)光中，從不依靠或找尋。

成長(zhǎng)留給我們的不僅僅是余香，更多的是美妙的東西而不是抽象的東西。成長(zhǎng)是希望的橋梁，它引領(lǐng)我走向才智和成熟。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇25

光陰荏苒，歲月的利斧鑿開(kāi)了我內(nèi)心對(duì)母校的依戀……

對(duì)于這兒的一草一木，一師一友我都保留著一份情，它的名字叫珍惜。

那是成熟的載育，理解的澆灌，情意的呵護(hù)，真誠(chéng)的指南，在移挪了幾步艱難，我退怯了。但冰涼的手心還捧著一份珍惜，我思忖著，油然而和珠酸楚，那是刻骨銘心的碾跡。我不再用淚水釋放自己的情愫，因?yàn)槠恋臏I水恒久藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打開(kāi)那違久的躲藏，只是靜默地一角，獨(dú)處夙愿的粗獷。

大自然衍誕生的物種，在世間人情的傳遞中進(jìn)化為情，在難以割舍的幕后是心相映與情相融的相互協(xié)作，才打磨出這一溪心巢的涌浪，它還待日久天長(zhǎng)的鏤空和彼此體諒的雕塑。也只有專(zhuān)心去放大每個(gè)角落，才能覺(jué)察出粒粒汗水。

細(xì)細(xì)數(shù)落飄浮的過(guò)往，與無(wú)耐與煩悠尋到些許，我搖曳著梧桐樹(shù)下的影子，卻撼然不動(dòng)，掃開(kāi)落葉，發(fā)覺(jué)那早已是“天涼好個(gè)秋”。

我反復(fù)地踱著腳步，那不曾是什么崢嶸歲月，但卻是以青春的籌碼作抵押。十六年，人生能有幾度，我心有余悸。

我不能用手挽留，也不能用墻阻隔，更不能用口袋塞裝，那里連卡車(chē)也載運(yùn)不了的，唯一的'途徑是什么？尋找著，尋找著……我如獲珍寶。

小河在清風(fēng)中流淌，帶走了記憶中青澀的童年。夢(mèng)境中期盼的成長(zhǎng)毫無(wú)防備地來(lái)到了眼前，我們醉了，醉在青春山坡，醉在青春林間，醉在青春呢喃……

青春吹著口哨在我們身邊輕輕滑過(guò)，絢麗的星云照舊在夜風(fēng)中裝飾了深藍(lán)的天空，讀著指間飄繞的時(shí)間，翻開(kāi)童年發(fā)黃的照片和褪色的圣誕卡，感動(dòng)的淚水再一次溢滿眼眶。且聽(tīng)風(fēng)吟，且聽(tīng)風(fēng)吟，舞動(dòng)青春的筆，用那絕美的方塊字融動(dòng)我們年輕的思緒，在淺吟低唱中，讓青春再次啟程，去追尋那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)……

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇26

有一種愛(ài)叫做放手。

——題記

天下父母為了兒女，無(wú)私的奉獻(xiàn)，從來(lái)不圖有任何回報(bào)，是那么的宏大，神圣。就連動(dòng)物也是那么的愛(ài)兒女。但是孩子總有長(zhǎng)大的一天。成長(zhǎng)最終是要放手的，孩子是要自己戰(zhàn)勝困難的。

世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有一愛(ài)心，愛(ài)自己孩子的心。不讓孩子受任何委屈，受任何挫折，但是，小牛的華蜜是奔上草地，它們不能恒久跪膝在母親身下。雛鷹的華蜜是在藍(lán)天中展翅翱翔，它們不能恒久待在小窩中。馬兒的華蜜是在草原中自由奔騰，它們不能恒久在父母的呵護(hù)下。而我的華蜜是做事可以獨(dú)立思索，可以自己拿定辦法。而不是恒久做父母的二傳手。

記得我剛上初中時(shí)，由于我家離學(xué)校較遠(yuǎn)。上學(xué)假如步行的話可能會(huì)遲到，所以我不得不騎自行車(chē)。我把我的.想法告知父母，可是父母說(shuō)騎車(chē)很危急，說(shuō)小孩騎車(chē)既不穩(wěn)，速度又快。我就給父母說(shuō)班上好多同學(xué)都騎自行車(chē)。沒(méi)事的?？赡赣H又在嘮叨，在上學(xué)你落下一節(jié)課就跟不上了，那成果就下降了。初中沒(méi)學(xué)好，考不上重點(diǎn)中學(xué)，你這一生就完了。咋咋地。哎，不騎就不騎了，又只得爸爸送。爸爸上班剛好路過(guò)我們學(xué)校。也就和我媽在家唱雙簧，說(shuō)他帶我去。

在今年寒假時(shí)，我的幾個(gè)小學(xué)時(shí)的好摯友來(lái)找我玩。他們跟著硬要去，我不想讓他們?nèi)?，他們還義正詞嚴(yán)的說(shuō)，你們玩你們的，互不相干。哎，我真無(wú)語(yǔ)了。沒(méi)方法，在家里他們說(shuō)一，我從不敢說(shuō)二。他們讓我向左，我不敢向右。

但是我要告知他們我要獨(dú)立，我不要做生活中的白癡，我不要做在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子。爸爸媽媽成長(zhǎng)須要放手。放手吧。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇27

媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)題目是《在感恩中成長(zhǎng)》，我剛打開(kāi)書(shū)就望見(jiàn)了一首小詩(shī)：媽媽?zhuān)銗?ài)我嗎？當(dāng)然了，我愛(ài)你！許多，許多嗎？許多，許多，而且會(huì)更多……媽媽?zhuān)偃缥易兂闪税仔?，世界上最兇的?dòng)物，有著尖尖的銳利的牙齒，我追你跑，你會(huì)尖叫著跑回帳篷嗎？我會(huì)很驚異，也會(huì)特別膽怯 ，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛(ài)你，我恒久愛(ài)你，恒久，始終，始終到恒久，因?yàn)槟闶俏业暮⒆?！這首小詩(shī)的內(nèi)容就是這樣的。

一天一天的過(guò)去了，我的這一本書(shū)也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜愛(ài)的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫(xiě)了一位母親激勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢(qián)讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書(shū)，不知不覺(jué)，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩要考中學(xué)了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢(qián)，吃飯時(shí)，母親說(shuō)：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢(qián)，那這個(gè)人就會(huì)有福氣?！蹦莻€(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的'東西，他便吐出來(lái)，呀!竟然是5分錢(qián)。高考到了，那個(gè)男孩充溢信念地拿起試卷起先做了起來(lái)。

沒(méi)有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的好成果。在生活中，媽媽會(huì)對(duì)我很?chē)?yán)格，有時(shí)我不寫(xiě)作業(yè)她就會(huì)責(zé)怪我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。自從讀了這本書(shū)《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。因?yàn)槲颐靼走@是媽媽愛(ài)我的方式。今后我會(huì)更努力報(bào)答媽媽。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇28

媽媽很疼愛(ài)我，但她最大的“缺點(diǎn)”就是愛(ài)嘮叨。我寫(xiě)作業(yè)，媽媽就嘮叨著：“頭抬高，腰挺直，本子往前移一點(diǎn)?！蔽页鲩T(mén)打算去上學(xué)，又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣嘮叨聲：“穿公路當(dāng)心點(diǎn)，上課留意聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，主動(dòng)舉手發(fā)言……”聽(tīng)得我耳朵都生出老繭了。

可是有一件事讓我覺(jué)得媽媽的嘮叨不再那么煩了，相反，還幫了我的大忙呢！

在一次期末考試的前一天晚上，我正和媽媽在復(fù)習(xí)著，“要細(xì)致一點(diǎn)，好好審題，不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書(shū)包一邊嘮叨，“直尺帶了嗎？橡皮帶了嗎？記得要多帶一點(diǎn)草稿紙……”“哦！還有，肯定要記得，做完了仔細(xì)檢查??！要不……”

“好了，好了，我知道了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話。在媽媽的嘮叨聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

其次天，我心中有數(shù)地來(lái)到考場(chǎng)，考卷發(fā)下來(lái)了，我不一會(huì)就解決了這些題目。然后我無(wú)所事事，東張西望。突然，我的`耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“肯定要記得，做完了仔細(xì)檢查??！要不……”我想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。于是我低下頭仔細(xì)地檢查起來(lái)。

不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟查出有三道題做錯(cuò)了！我趕忙改正過(guò)來(lái)。為了保險(xiǎn)些，我又細(xì)致地檢查了一遍，直到鈴響才交卷。

結(jié)果這次考試得了第一名！回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“感謝你的提示，不然我確定考不到第一的！”

“真不錯(cuò)！”媽媽輕輕摩挲著我的頭，“以后要更加努力哦！對(duì)了，你不能傲慢，你一傲慢，那么下次就完了……”媽媽的嘮叨又起先啦！

不過(guò)從今以后，我越來(lái)越喜愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨了，因?yàn)樵谒膰Z叨聲中我得到了啟發(fā)，得到了收獲。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇29

看完了《走在路上》這篇文章，心里特別感動(dòng)?，F(xiàn)在有許多的人已經(jīng)在嫌棄老人了，總是嫌他們煩，嘮嘮叨叨的。文中的主子公一小遠(yuǎn)起先就是這樣的，幫奶奶買(mǎi)了一張票，想帶奶奶去看電影?？墒悄棠虅?dòng)作很緩慢，2點(diǎn)10分的電影雖然提早1個(gè)小時(shí)可是奶奶在家東摸摸西蹭蹭就到1點(diǎn)30分了，小遠(yuǎn)盡然吼了起來(lái)。想跟奶奶介紹衛(wèi)星接收站，又突然想起了奶奶相當(dāng)?shù)谋?，搞不清晰不跟她說(shuō)。就是因?yàn)槟棠滩粫?huì)買(mǎi)面包，他就吼奶奶?？墒?，小時(shí)候小遠(yuǎn)最喜愛(ài)奶奶了，每天都要奶奶。

也是那一段故事最感人，讓人看了想落淚。特殊是外婆為了小遠(yuǎn)去干很苦的活，還拿一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)為小遠(yuǎn)買(mǎi)冰棒?？涩F(xiàn)在他相當(dāng)?shù)膮挓┠棠?，嫌她煩人！不過(guò)當(dāng)他看到奶奶現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)老的身影時(shí)，奔了上去，還上去攙扶奶奶走！

聯(lián)系我們現(xiàn)在想一想，有多少子女不管不問(wèn)老人，甚至連撫養(yǎng)費(fèi)都不愿給老人，這是多么的可悲。假如全世界都像一起先的小遠(yuǎn)那樣，是不是我們?cè)撻_(kāi)發(fā)長(zhǎng)生不老藥了，肯定不要成為老人，這又是怎么可能的'事呢！我們應(yīng)當(dāng)站在老人的角度想一想，撫養(yǎng)多年的兒女在金錢(qián)和親情之間盡然選擇了盡然選擇了金錢(qián)，這是多么的可悲。有的時(shí)候嘮叨是為了我們，父母才會(huì)奢侈口舌，假如我們不是他們的后代，他們又干嘛為了我們奢侈金錢(qián)，幫我們報(bào)愛(ài)好班。

提高班呢！我們今日的成就或金錢(qián)不也是用父母昨日的成就和金錢(qián)，甚至比我們多一樣“情”換來(lái)的嗎！我們今日多給他們一點(diǎn)包涵，將來(lái)也多一點(diǎn)，就當(dāng)做是我們償還借他們的包涵不就行了嗎。沒(méi)有父母哪有我們，不要在和他們鬧別扭了，包涵一點(diǎn)世界就會(huì)變成美妙人間的！不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽?zhuān)杏洓](méi)有他們哪有我們，沒(méi)有他們我們哪里有金錢(qián)和成就，多包涵他們就是包涵我們自己！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇30

我的閱讀故事“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！惫湃苏f(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。人除了從老師長(zhǎng)輩那兒獲得學(xué)問(wèn)，另一大部分是從書(shū)中吸取。有人說(shuō)書(shū)是海洋，浩瀚無(wú)邊；有人說(shuō)是金鑰匙，打開(kāi)勝利之門(mén)；而我說(shuō)，書(shū)是一個(gè)大世界，里面有另一個(gè)地球，蘊(yùn)含多數(shù)奇妙等待人們?nèi)チ私??！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！敝挥卸嘧x書(shū)，才有大成就。所以平常我最大的愛(ài)好就是坐下來(lái)，靜靜地讀上幾個(gè)小時(shí)的書(shū)。

什么國(guó)外經(jīng)典、四大名著、抒情散文、就連詩(shī)詞美文我也要讀上幾遍，品嘗古人巨大的文字魅力。記得還未上學(xué)時(shí)，我就買(mǎi)了很多注音童話書(shū)，不會(huì)念，媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)看《灰姑娘》，總幻想真有一個(gè)老婆婆對(duì)我施了魔法，變成一個(gè)漂亮的公主。每次臨睡前，我又總是伴著一個(gè)又一個(gè)故事入睡的。小學(xué)時(shí)，層次更加深化了，讀的不再是童話，更多的是美文、唐詩(shī)。李白的“床前明月光，疑是地上霜?！碧K軾的“但愿人許久，千里共嬋娟?！卑拙右椎摹啊跫t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！本渚涠际乔Ч偶颜b的名句，每每讀起，都令人無(wú)限遐想滄桑的歷史。

記得小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我第一次讀《皇帝的`新裝》，讀到皇帝最終的凄慘結(jié)局，我都哈哈大笑，只懂得騙子的狡詐，皇帝的愚昧，但當(dāng)我長(zhǎng)大，再次讀一遍時(shí)，才真實(shí)理解作者的寓意，總結(jié)生活中人事物情感?，F(xiàn)在我雖是一位初中生，但書(shū)仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業(yè)下，我仍會(huì)忙里偷閑，坐下，忍不住又翻開(kāi)那迷人的一頁(yè)又一頁(yè)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)中的金銀財(cái)寶是無(wú)價(jià)，但卻很簡(jiǎn)單得到，只要自己親自去那把金鑰匙，就會(huì)真正打開(kāi)那只箱子！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇31

擁有一顆感恩的心，是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。生活中，感恩無(wú)處不在：感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的摯友，感恩誨人不倦的老師，感恩我們身邊的全部……曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)則故事，一個(gè)斷了一只手臂的乞丐接受了婦人的要求，靠力氣掙得了20元工錢(qián)，后來(lái)，這個(gè)獨(dú)臂乞丐憑借自己的努力成為一家公司的董事長(zhǎng)。而雙手健全的乞丐卻拒絕婦人的要求，也就是拒絕靠自己的雙手去拼搏，所以，他恒久只能做乞丐，故事告知我們一個(gè)深刻的道理，只有依靠自己，才能獲得勝利。故事中的獨(dú)臂乞丐，在他成為董事長(zhǎng)以后，懷著一顆感恩的心去探望這位曾經(jīng)讓他懂得了什么叫人，什么是人格的老婦人。雖然老婦人已經(jīng)記不起來(lái)他是哪一位了，可是他深深的知道，假如沒(méi)有老這位婦人，他或許至今仍舊是個(gè)乞丐。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的困難，父母，摯友，老師總是會(huì)在不經(jīng)意間賜予我們幫助，那種親切而美妙的味道始終銘刻在我們心里，使我們感念一生。當(dāng)然，我們?cè)诮邮軇e人幫助的同時(shí)，最能讓我們依靠的就是我們自己，想要獲得華蜜的生活，也必需依靠自身的努力與勤奮。媽媽常常告知我，天上不會(huì)掉餡餅，沒(méi)有坐享其成的勝利。

每當(dāng)我在生活中遇到困難，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎的時(shí)候，我都或多或少的想到過(guò)躲避和放棄，媽媽的一個(gè)溫順的'擁抱，老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神，都會(huì)讓我重新鼓起志氣，最終戰(zhàn)勝困難，使問(wèn)題迎刃而解，假如沒(méi)有媽媽和老師的關(guān)愛(ài)，或許我真的就停止不前，后果不可思議。所以，我們每一個(gè)人，在用自己的雙手去創(chuàng)建生活的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，感謝哺育我們的父母，感謝陪伴在我們身邊的伙伴，感謝辛勤耕耘的恩師，讓我們?cè)诟卸髦袣g樂(lè)的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇32

我們都在成長(zhǎng)，都在長(zhǎng)大，所以在生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些苦惱。就像我吧，苦惱就有一大堆呢！特殊在學(xué)習(xí)方面，那苦惱就越來(lái)越多了！

我是一個(gè)馬虎、馬虎的人，數(shù)學(xué)就最能表現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)了。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，我都是為了完成任務(wù)，根本就不專(zhuān)心去做，連做完后都懶得去檢查。結(jié)果發(fā)下來(lái)訂正，一看，錯(cuò)的都是一些簡(jiǎn)潔的題目，不是看錯(cuò)數(shù)字，就是算錯(cuò)。哎！真是懊悔，早知今日，何必當(dāng)時(shí)呀！更可恨的就是，我考試時(shí)，還是照樣馬虎，不是這兒錯(cuò)一個(gè)，就是那兒錯(cuò)一個(gè)，真是令人生氣呀！其實(shí)那些做錯(cuò)的題目，我都會(huì)做，只是因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤，就讓我失掉好多分，就算我其它分?jǐn)?shù)考得高，單把數(shù)學(xué)的得分加上去，那總分就比別人低了。就比如說(shuō)我的期中考試吧！別人數(shù)學(xué)都考得很好，都是97、98、99，而我呢！卻是94.5，原來(lái)我也可以考得很好的，但我看錯(cuò)了一道應(yīng)用題，把A地看成了B地，就被扣掉了五分。哎，真是不應(yīng)當(dāng)，假如我好好檢查的話，就不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。馬虎??！你可害慘我嘍，我肯定要擺脫你的'“魔爪”，變成一個(gè)仔細(xì)、細(xì)心的人。

我最怕的就是考試，一到期末考試那段時(shí)間，我就變得更加驚慌，三天一小考，五天一大考，都快把人給逼瘋了。成天被悶在教室里做試卷，一點(diǎn)兒自由都沒(méi)了，這還是我們歡樂(lè)的童年嗎？考完試還要排名次，假如我稍不留神退步了，媽媽準(zhǔn)會(huì)在我耳邊嘮叨個(gè)不停，把我和其他人做比較，說(shuō)我笨等一些話來(lái)罵我。假如遇上是寒假期末考試，出去拜年、逛親戚，那更糟糕，他們確定會(huì)問(wèn)我考得怎么樣，那我還說(shuō)得出口嗎？

哎！苦惱真是無(wú)處不在??！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇33

生命的記憶，細(xì)膩而蜿蜒。而成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是甜蜜且歡樂(lè)的。在上幼兒園時(shí)是甜蜜歡樂(lè)的，說(shuō)到這里，我不禁想起了那件往事，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學(xué)）對(duì)我說(shuō)：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂(lè)噴泉等你?！笨墒?，老天卻開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。

星期天中午，我吃過(guò)中飯，腳剛剛踏出門(mén)，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一塊巨大的`黑布，把半個(gè)地球包了起來(lái)，接著就下起了漂泊大雨。我抓緊縮回腳，我想：現(xiàn)在下著那么大的雨，柔柔應(yīng)當(dāng)不會(huì)去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關(guān)上了門(mén)，接著看起了動(dòng)畫(huà)片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到柔柔還在兒童公園里，苦苦的等著，大聲的呼喊著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來(lái)？嗚嗚嗚嗚嗚。

接著，看到她媽媽用勁地拉著她的小手，讓她回家。她說(shuō)：“朱朱，我要等朱朱。”在她媽媽死纏爛打之下，把她抱回了家。這時(shí)，我被驚醒了，心想：或許柔柔根本沒(méi)去公園。翻個(gè)身，呼呼大睡。其次天，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽(tīng)老師說(shuō)，柔柔的媽媽來(lái)請(qǐng)假了，說(shuō)柔柔昨天淋了雨，發(fā)高燒了?！焙鋈?，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說(shuō)話。一個(gè)星期以后，柔柔來(lái)上學(xué)了。我飛奔過(guò)去，快樂(lè)地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒(méi)理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)說(shuō)到做到，是我害了你！柔柔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后你可不能說(shuō)話不算數(shù)哦！我們還是好摯友！”通過(guò)這件事，我明白做人要誠(chéng)懇守信，大度寬容他人。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇34

清晰地記得我上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我只考了八十九分，在放學(xué)回家的路上，我一邊走一邊踢著小石子，心情特別郁悶：這次考試成果是告知媽媽呢，還是不告知媽媽的。假如告知媽媽?zhuān)蜁?huì)受“皮肉之苦”，假如不告知媽媽?zhuān)秦M不是做了不誠(chéng)懇的孩子？唉，該如何是好啊？心里像有一塊大石頭壓在我心中沉甸甸的。

回到家里，媽媽急連忙忙把我的書(shū)包接下來(lái)，問(wèn)：“渴嗎？餓嗎？”生怕餓壞了我?？吹綃寢屪隽艘蛔镭S富的午餐，又看到媽媽勞碌的`身影，心里特別慚愧。這時(shí)，媽媽似乎看出了我的心事，就問(wèn)：“老師指責(zé)你了？”我說(shuō)：“沒(méi)有?！薄昂屯瑢W(xué)吵架了？”“沒(méi)有?！薄澳墙袢赵趺床豢鞓?lè)呢？”媽媽驚奇地問(wèn)?！斑@次沒(méi)考好。”我支支吾吾地說(shuō)。媽媽讓我把試卷拿出來(lái)看一下，我當(dāng)心翼翼地拿出試卷遞給媽媽?zhuān)髿庖膊桓页?。媽媽接過(guò)試卷，一看到分?jǐn)?shù)，臉色很快就“晴轉(zhuǎn)陰”，她又仔細(xì)地看了一遍考試卷，這次出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有用棍子打我，也沒(méi)有罵我，而是耐性地給我講解錯(cuò)的試題，還給我說(shuō)了一些激勵(lì)的話：“你是最棒的，這次沒(méi)考好，并不代表恒久考不好，只要你以后上課用心聽(tīng)講，下課仔細(xì)完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘舊的，考試時(shí)別馬虎，就肯定能考出好的成果?！?/p>

停了媽媽這些話，我暗暗下定決心：上課時(shí)千萬(wàn)不能做小動(dòng)作，更不能和同桌講話，肯定要仔細(xì)聽(tīng)講，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成果回報(bào)媽媽。接過(guò)期中考試我果真考了一百分的好成果。失敗是勝利之母。我將恒久記住媽媽的話，激勵(lì)著我恒久向前。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇35

現(xiàn)在每逢回到家鄉(xiāng)，看到院子里的那棵細(xì)弱的無(wú)花果樹(shù)時(shí)，我內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的欣喜

那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在小院里栽了一棵只需拇指粗細(xì)的`小樹(shù)。栽好后，爸爸把我叫了疇昔，奉告我說(shuō)：這是一棵無(wú)花果樹(shù)，別看它現(xiàn)在身材薄弱，只需我們經(jīng)心哺養(yǎng)它，它來(lái)歲就會(huì)結(jié)出果實(shí)的，用不了幾年，它就能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我但愿你也能像小樹(shù)一樣強(qiáng)壯生長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)度的棟梁！爸爸的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸真的很辛苦，白日給小樹(shù)澆水施肥，早晨還要給我訓(xùn)誨功課。剛學(xué)漢語(yǔ)拼音，我老是把b、p、d、q弄混，成果第一次小測(cè)驗(yàn)，我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹(shù)或許因?yàn)椴环粒蛟S因?yàn)榱碛悬c(diǎn)嬌氣，跟剛栽上時(shí)幾近沒(méi)甚么不同。爸爸特別著急，但他又特別鎮(zhèn)靜。他幫忙我闡發(fā)啟事，還手把手地教我寫(xiě)拼音，又給我編兒歌，幫忙我影象。對(duì)于小樹(shù)，他特地找來(lái)蒔植的書(shū)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時(shí)就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就如許，日復(fù)一日，一邊訓(xùn)誨我學(xué)習(xí)，一邊顧問(wèn)小樹(shù)。我和小樹(shù)一起歡愉地生長(zhǎng)著。期末測(cè)驗(yàn)時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等程度，而無(wú)花果樹(shù)也細(xì)弱了許多。

其次年，無(wú)花果樹(shù)在我和爸爸的經(jīng)心顧問(wèn)下結(jié)出了果實(shí)，我在父親的諄諄訓(xùn)誨下也獲得了班級(jí)第五名的優(yōu)良成果。當(dāng)我嘗到那甜蜜濃香的果剛好，內(nèi)心真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，我內(nèi)心甭提有多歡暢了。

感謝小樹(shù)，小樹(shù)是我的好摯友，又是我生長(zhǎng)中的合作敵手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓動(dòng)激勵(lì)分不開(kāi)?？粗?shù)在長(zhǎng)高，我不甘掉隊(duì)；看著我在長(zhǎng)大，爸爸的臉上掛滿了笑容。

與小樹(shù)一起生長(zhǎng)，我很歡愉！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇36

學(xué)會(huì)感恩感恩是什么？感恩就是發(fā)覺(jué)，假如你有一顆摯愛(ài)的心，你的眼前所呈現(xiàn)的就是明媚的陽(yáng)光，絢麗的笑容，美妙的……在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片干凈的湛藍(lán)。

感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識(shí)，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現(xiàn)的，而感恩之心，是人類(lèi)心田中最美的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結(jié)出愛(ài)之果。從這個(gè)意義上講，懂得感恩的人，肯定在心中藏有大愛(ài)，以此關(guān)照人，撫慰人，呵護(hù)人，愛(ài)人俗話說(shuō)：“父兮生我，母兮，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，照我復(fù)我，出入腹我?！钡拇_，攵母是賜予我們最多的人。從我們誕生的那一刻起，。便肩負(fù)著哺育兒女的`責(zé)任?？蘖?，去哄；渴了餓了，去拿吃的喝的；尿床了，得辛勤地洗被單等等。好不簡(jiǎn)單脫離襁褓了，卻又養(yǎng)成了活蹦亂跳的習(xí)慣，又讓父母擔(dān)憂兒女會(huì)跌倒。上學(xué)丁，還得拿自己的血汗錢(qián)去交費(fèi)。以后還得擔(dān)憂兒女是否考上好中學(xué)，考上好高校，高校畢業(yè)了，能否找到好工作來(lái)回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)國(guó)家。總之，父母為我們付出了太多太多。我們首先應(yīng)當(dāng)感恩父母。

俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兡軌蚋玫貓?bào)效祖國(guó)，無(wú)私地將學(xué)問(wèn)傳授給我們。每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，他們總能傾囊相助。因此，老師也應(yīng)去感恩。當(dāng)然，我們還應(yīng)感恩其他人，如police等?？傊?，在人生中，有太多太多的人我們要感恩。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩于他人，這樣，世界才更美妙。

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇37

合上《雷雨》，心里不禁感慨萬(wàn)翻，八個(gè)人兩家人的

悲劇，是什么造成了這樣的結(jié)果？是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)??！當(dāng)時(shí)的人們生活在黑暗的.社會(huì)中，哪還有什么親情，哪還知道什么感恩！

反觀我們現(xiàn)在的社會(huì)，雖然生活條件比以前好了不少社會(huì)也不再是黑暗腐朽的了，但為什么人們還是不知道感恩呢？

“人有德于我，不行忘也”，但為什么現(xiàn)在有許多人卻昧著良心遺忘別人的恩德，不懂感恩？莫非是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活條件變好了，懂得享受了，就忘了別人的恩德嗎？

不，我不愿信任是因?yàn)檫@個(gè)緣由！西方不還是有感恩節(jié)嗎，那就是希望我們從小就懂得感恩啊，那是要我們?cè)诟卸鞒砷L(zhǎng)，吃水不忘挖井人啊！所以我們?cè)趺茨芡烁卸髂兀?/p>

受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。爸爸西歐那個(gè)小就這么教化我的，我也知道懷著一顆“感恩”的心，去看待世界，會(huì)發(fā)覺(jué)世界真的很美妙。世上好人總比壞人多。假如我們每個(gè)人都在感恩中成長(zhǎng)，都懂得記住別人的恩德，記著投我以桃，報(bào)之以李，那么我們的社會(huì)中就不會(huì)有那么多流浪街頭的老人了，也不會(huì)有不公允的現(xiàn)象，人人生活在和諧的環(huán)境中，那不是很好嗎？每個(gè)人在自己的一生中都有須要感恩的人，或許是父母，或許是摯友，或許是生疏人。但我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對(duì)他們，不管你是否相識(shí)。威廉·薩洛揚(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“記得，你值得和應(yīng)當(dāng)感恩，你是人?！彼灾灰覀兪侨?，我們都應(yīng)當(dāng)感恩！除非你不是人！因此，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去面對(duì)一切，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在和諧的社會(huì)中成長(zhǎng)吧，讓我們懷著感恩的心面對(duì)將來(lái)！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇38

人人都希望自己能有一雙光明澄澈的大眼睛，我也不例外?？墒?，我卻偏偏是個(gè)近視眼。

從一年級(jí)起，只要我看黑板時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)覺(jué)得眼前模模糊糊的。媽媽帶我去看過(guò)眼睛醫(yī)生后，確定讓我戴眼鏡?？晌以趺匆膊荒芙邮埽魃涎坨R多影響我的形象?。∧阆胂?，我這一雙水汪汪的大眼睛從今就要隱藏在鏡片后面了，而且會(huì)被同學(xué)冠上“四眼田雞”的外號(hào)，你說(shuō)我該有多郁悶！還有隨著而來(lái)的一連串的笑話。

記得有一次，我和媽媽上街買(mǎi)東西，突然望見(jiàn)公路對(duì)面有一個(gè)人很像我的老師。平常，爸爸教我要有禮貌，尊師重道。于是，我快速走到那個(gè)人身邊，大聲喊道：“李老師，您好！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚詫地說(shuō)：“誰(shuí)是你的老師呀？稀里糊涂？”我瞇著眼睛細(xì)致一看，“哎呀！弄錯(cuò)了，對(duì)不起！”四周的人都在凝視著我，似乎在看國(guó)寶一樣，我忽然尷尬極了，恨不得鉆進(jìn)地洞離開(kāi)這里。唉，誰(shuí)叫我是近視眼呢！

還有一次，我這近視眼硬把我嚇一跳！

晚上，我睡覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，想去找水喝，經(jīng)過(guò)爸爸的房間，發(fā)覺(jué)他正睡的很香，想起爸爸平常老是愛(ài)指責(zé)我，于是我躡手躡腳的走進(jìn)他的房間，確定嚇一嚇?biāo)Ｎ艺蛩愦蠛耙宦暎瑓s望見(jiàn)眼前的老爸不見(jiàn)了，我用勁的揉了揉眼睛，還是看不見(jiàn)，我膽怯 極了，望見(jiàn)四周陰森森的，伸手不見(jiàn)五指?！巴弁邸?，我哭了起來(lái)，“媽媽……快來(lái)呀，爸爸不見(jiàn)了。”媽媽疾步向我走了過(guò)來(lái)，我躲在媽媽身后，拉著媽媽的睡衣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)职植灰?jiàn)了?！薄昂f(shuō)，你爸爸不就在床上嘛！”媽媽用手指了指正滿意地躺在床上的爸爸說(shuō)。

瞧見(jiàn)了沒(méi)有，這就是近視眼的.苦惱。我真心希望閱讀這篇文章的小讀者們?cè)谧屑?xì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要留意愛(ài)護(hù)眼睛，不要像我一樣鬧出更多的笑話來(lái)喲！

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇39

時(shí)間是一架摩天輪，它日以繼夜地旋轉(zhuǎn)著，載著我們來(lái)到了一、又一座人生高峰。

我已告辭了金色的童年，不再有把珍寶當(dāng)成玻璃球的無(wú)趣，不再有變成白雪公主的可愛(ài)幻想；不再有四處撒野，撒嬌耍賴的自由自在。只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，現(xiàn)實(shí)了，走進(jìn)了天藍(lán)色的青年。

此時(shí)，沉醉在書(shū)海中的我們充溢了希翼，而在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力下，我們也產(chǎn)生了叛逆。

渺小的我就像一顆薄公英，一陣微風(fēng)襲來(lái)，我便會(huì)漫無(wú)目的地隨風(fēng)流浪，突然有一天，我確定要逆風(fēng)翱翔，因?yàn)橐怀刹蛔兊娜兆幼屛腋械綗o(wú)聊，希望在挑戰(zhàn)中找尋樂(lè)趣，同時(shí)也證明我的存在別出心裁。

然而，我這種自認(rèn)為英勇，有創(chuàng)新精神的做法，并沒(méi)有得到家人的.認(rèn)可，他們認(rèn)為我在沒(méi)事找事，不像以前那樣乖巧聽(tīng)話，這更加激起了我的叛逆心理，使我不情愿按家長(zhǎng)說(shuō)的做，寧可得到指責(zé)。次數(shù)多了，指責(zé)也就成為了耳旁風(fēng)。這使我和家長(zhǎng)間產(chǎn)生了隔閡。由于時(shí)代的差異和年齡的代溝，我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越不理解我們，我們唯一能得到認(rèn)可的方式就是取得好成果。他們不知道我們真正在追求什么，也不知道什么對(duì)我們更為重要，還時(shí)常用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)抑制我們的所做所為。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的得不到共識(shí)，削減了我們的溝通，有的甚至是不溝通，更甚的是忘了如何溝通。

總是無(wú)法吐露心扉，會(huì)給我們帶來(lái)壓抑之感。那我的心扉應(yīng)向誰(shuí)吐露呢？老師，同學(xué)？我的壓抑誰(shuí)來(lái)解除呢？

莫非只有不按受苦惱的成長(zhǎng)，停步于藍(lán)色天空之外，照舊無(wú)趣地做白日夢(mèng)才能沒(méi)有苦惱嗎？

成長(zhǎng)的發(fā)覺(jué)作文篇40

時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。

它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清楚。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，假如不去品它，便恒久不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。成長(zhǎng)是一道色調(diào)的流程。飄去了艷麗的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色調(diào)。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的.肅穆。

積累的課本一如搭訕的深厚。一切浮躁歸于沉靜，從前絢麗的色調(diào)只去裝飾青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純凈與質(zhì)樸正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所描述：在白樺樹(shù)的成長(zhǎng)歷程中，為了利用成長(zhǎng)，總是堅(jiān)決地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，有簡(jiǎn)潔到困難，由無(wú)趣至成熟。每蛻去一層軀殼，苦痛在所難免。

劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是一種漂亮的痛。成長(zhǎng)也是艱難的跋涉，是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，前面，長(zhǎng)滿荊棘，抑或堆滿鮮花。英勇地追尋，路就會(huì)在腳下