畢業(yè)支教實習(xí)心得體會

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我們到和田了，這是我們來這的第一周。一切都是那么的生疏，一切都是那么的困難，一切都是那么的不適應(yīng)，好像打電話訴苦已成為一種習(xí)慣。

在和田市教育局門口還沒下車，邢娜就在喊我："葛園，快看，浙江中學(xué)，好近啊!'下了車，什么都沒拿，徑直沖到路邊。這就是我要支教的學(xué)校啊!表面看來很不錯的，學(xué)校很寬廣，一棟教學(xué)樓正對大門，還有種滿花的花壇。我心中不禁一陣驚喜，還好!比我想象中的好多了。更讓我激昂的是學(xué)校在慶祝老師節(jié)，全校同學(xué)為老師們唱歌。啊!同學(xué)們，假如早來一天，我就可以站在學(xué)校里聽你們唱歌了，現(xiàn)在站在公路邊遠遠地聽聽吧。心中還是很激昂的!

由于剛好趕上學(xué)校放老師節(jié)和中秋節(jié)大假，學(xué)校后勤主任把我們接到宿舍(學(xué)校的醫(yī)務(wù)室)后帶著我們見了學(xué)校的李副校長。負責(zé)我們支教的校長，交代了一些事之后，就宣布放假了。我們一來就成了"留守老師'，還好給我們留了大門鑰匙和一個食堂師傅給我們做飯。由于這里是新開發(fā)區(qū)，不通車，沒商店，沒菜市場，我們有種被遺忘的感覺。自己的問題自己解決吧!幸好我?guī)Я穗娝畨兀袩崴秃棉k了，我們四個應(yīng)付了一下就過去了。

想打電話，特別想回家，第一次離開家這么遠。大家相互打電話問了狀況，我發(fā)覺我還是比較幸運的，至少這是漢語學(xué)校，我們溝通起來沒有多大障礙。第二天，我們四個人決斷一起出去，去市里。辛運的是出租車司機聽明白了我們的意思，最終把我們拉到了和田市第三學(xué)校。知道嗎?再次見到同學(xué)的那一刻，真的覺得特別親切。我們班的、音樂系的、生物系的來了好多同學(xué)，在師大的時候也沒發(fā)覺我們這么親，這時候大家真的像是一個大家庭的親人一樣。這里的人都像看外星人一樣看我們，我們對于他們來說可能看起來有點特別吧!覺得大家在一起真好啊!

放假的日子是難熬的.，學(xué)校位置較偏，也沒機會出去。開學(xué)了，學(xué)校又復(fù)原了生氣，同學(xué)們都用新奇的眼光看著我們四個支教老師。安排我的指導(dǎo)老師賀老師是一位老老師，也是八班級的班級主任。教地理，對于我來說剛好專業(yè)對口，很幸運吧!安排支教實習(xí)的老師告知我："賀老師罵人很厲害，你當心點!'我說："我會努力做到讓老師從罵到不罵的'。自見到賀老師之后，我發(fā)覺并不像那個老師說的那樣。賀老師為人很和氣，也很負責(zé)，有什么不明白的，她都會耐煩教給我。班里的同學(xué)對于我這個老師很是新奇，莫非這不是個好的開始嗎?

由于缺乏教學(xué)閱歷，學(xué)校先安排我們進班聽課，熟識教學(xué)流程。聽了幾節(jié)課后，發(fā)覺在高校里學(xué)的課程綜合性、理論性較強。而中學(xué)的地理那么相對講得較具體，要求的知識點很認真，這讓我覺得自己的知識不夠豐富。聽了幾節(jié)課后，我認為自己要多留意各種信息，這樣才能豐富課堂，吸引同學(xué)的留意。只有抓住同學(xué)的愛好，同學(xué)才會喜愛地理這門課。

一周過去了。說