寫作-6教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)揮聯(lián)想和想象-2023-2024學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè)精品備課資源（統(tǒng)編版）

初中語文七年級(jí)上冊(cè)初中語文七年級(jí)上冊(cè)第六單元寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步了解聯(lián)想和想象，深入體會(huì)想象對(duì)于寫作的作用。2．鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中主動(dòng)運(yùn)用聯(lián)想和想象，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．進(jìn)一步了解聯(lián)想和想象，深入體會(huì)想象對(duì)于寫作的作用。2．鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中主動(dòng)運(yùn)用聯(lián)想和想象，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在寫作中主動(dòng)運(yùn)用聯(lián)想和想象，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動(dòng)。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入（教師出示課件）同學(xué)們，在第六單元中，我們學(xué)習(xí)了夸張荒誕的童話、生動(dòng)優(yōu)美的詩歌、天馬行空的神話、活潑有趣的寓言，開啟了一段美妙夢(mèng)幻的神奇之旅。通過閱讀，我們發(fā)現(xiàn)：寫作時(shí)善于運(yùn)用聯(lián)想和想象，有助于打開思路，激發(fā)靈感，能夠?qū)懗鰞?nèi)容豐富、形象生動(dòng)的文章。那么，該如何發(fā)揮聯(lián)想與想象呢？讓我們一起走進(jìn)今天的寫作課去了解聯(lián)想和想象。新知探究一、活動(dòng)與探究1．回顧經(jīng)典。【活動(dòng)內(nèi)容】教師要求學(xué)生回顧《天上的街市》一課，找出其中運(yùn)用聯(lián)想和想象的內(nèi)容。提示學(xué)生先找出具體的事物，再思考運(yùn)用的聯(lián)想還是想象。思考聯(lián)想和想象的作用。教師出示《天上的街市》中運(yùn)用聯(lián)想與想象的部分內(nèi)容，提示學(xué)生以聯(lián)想或想象的事物與原事物之間的關(guān)系作為抓手，分析聯(lián)想與想象的作用?！净顒?dòng)內(nèi)容】教師出示課件，要求學(xué)生根據(jù)課件中的選段思考，發(fā)揮聯(lián)想和想象都需要注意什么。教師提示學(xué)生可以結(jié)合這些選段中所聯(lián)想和想象的事物的特點(diǎn)進(jìn)行思考?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過經(jīng)典示例，深入體會(huì)合情合理而有意義的想象對(duì)于寫作的作用，并總結(jié)出運(yùn)用聯(lián)想與想象的要領(lǐng)。2．學(xué)以致用。故事接龍：“那一天，發(fā)生了一件奇怪的事……”【活動(dòng)內(nèi)容】教師出示課件，要求學(xué)生進(jìn)行故事接龍。提示學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想與想象。以小組為單位，進(jìn)行接龍，直至完成一個(gè)完整的故事；不管前一個(gè)同學(xué)的話多么荒誕離奇，都要想辦法使情節(jié)發(fā)展保持一定的連貫性。教師出示課件中的預(yù)設(shè)故事，讓學(xué)生從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表述等方面對(duì)兩篇文章進(jìn)行賞析。賞析后，要求各小組組長(zhǎng)依次分享本組作品，并抽1~2名學(xué)生按照要求對(duì)故事進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)接龍故事中存在的主要問題，并要求各組自主修改各自完成的內(nèi)容?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想和想象完成小組接龍活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)揮聯(lián)想和想象時(shí)，應(yīng)注意內(nèi)容連貫和合理。二、寫作實(shí)踐【活動(dòng)內(nèi)容】教師出示課件，要求學(xué)生根據(jù)具體的寫作要求和提示進(jìn)行寫作。【設(shè)計(jì)意圖】升格練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)想和想象手法，按要求進(jìn)行寫作。課堂小結(jié)在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)揮聯(lián)想和想象。想象力是人類創(chuàng)造思維的重要源泉，這就需要我們要在生活中養(yǎng)成仔細(xì)觀察、勤于思考、積極探索的習(xí)慣，對(duì)世界始終保持旺盛的好奇心。同時(shí)，要在自己的作文中大膽想象，合理聯(lián)想，只有這樣，才能使自己的文章靈動(dòng)活潑又符合邏輯。教學(xué)反思教學(xué)反思_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________