中班英語教案：Mybag(我的書包)

中班英語教案：Mybag(我的書包)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握單詞：bag(書包),pencil(鉛筆),book(書),crayon(蠟筆),eraser(橡皮擦),ruler(尺子).學(xué)習(xí)通過描述物品的顏色，形狀和大小來介紹物品。提高學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：一本中英文對照的繪本，黑板/白板和筆，一些鉛筆，書包，蠟筆等學(xué)習(xí)用品。學(xué)生準(zhǔn)備：每個學(xué)生帶一只書包和一些鉛筆、書、蠟筆、橡皮擦和尺子。教學(xué)過程導(dǎo)入老師出示自己的書包并介紹說：“Thisismybag.我的書包.”學(xué)生跟讀幾遍。老師需要學(xué)生逐個展示他們的書包，并一起說出：Thisishis/herbag.這是他/她的書包.學(xué)習(xí)單詞老師出示圖片并說出每個物品的名稱，然后用英語介紹物品的顏色，形狀和大小。比如：Thisisasmallbluebag.這是一個小的藍(lán)色的書包.請學(xué)生跟讀幾遍。老師逐個出示或聲音播放單詞的卡片/物品，學(xué)生要準(zhǔn)確說出物品的名稱。聽力訓(xùn)練老師用簡單的句子描述物品，然后讓學(xué)生找出描述的物品并出示。比如：Ihaveasmallyellowpencilinmybag.我的書包里有一支小小的黃色鉛筆.請學(xué)生找出并展示鉛筆。老師可以逐漸增加描述物品的難度，讓學(xué)生通過聽力理解并找出正確的物品。句型訓(xùn)練老師出示圖片并示范用Thisisa…句型指向物品，并讓學(xué)生模仿。然后老師鼓勵學(xué)生自己用句型介紹他們的物品。老師可以加入對物品的形狀、顏色和大小的描述，讓學(xué)生能夠用完整的句子介紹物品。繪本閱讀老師準(zhǔn)備一本中英文對照的繪本，讀一段并讓學(xué)生跟讀。然后根據(jù)繪本，向?qū)W生提問有關(guān)書包里的物品，要求學(xué)生用完整的句子回答。比如：Whatcoloristhepencil?Thepencilisyellow.鉛筆是什么顏色的？鉛筆是黃色的.學(xué)生也可以相互提問，用類似的句子回答。鞏固練習(xí)老師發(fā)放學(xué)習(xí)用品，每個學(xué)生拿到一只鉛筆、一本書、一塊蠟筆、一支橡皮擦和一把尺子。老師出示問題要求學(xué)生回答并用物品展示出來。比如：Showmethepencil.展示給我看那支鉛筆.學(xué)生可以互相提問，用語言和展示回答?？偨Y(jié)老師與學(xué)生一起回顧所學(xué)的單詞和句型，鞏固記憶。老師再次展示自己的書包，帶領(lǐng)學(xué)生一起說出：Thisismybag.我的書包.家庭作業(yè)學(xué)生將自己的書包中的物品拍照并用英語寫下物品的名稱和描述。學(xué)生可以在家與家人分享學(xué)到的英語單詞和句子。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們學(xué)習(xí)到了有關(guān)書包和物品的基本單詞和句型，訓(xùn)練了他們的聽力