隋朝的興衰與唐朝的建立-

夏商周春秋，站在琴上，七洞汗衫，七洞見男背。睡躺無聊，背誦經(jīng)文，難誦完，明早醒面腫。夏朝商朝周朝春秋時(shí)期秦朝戰(zhàn)國時(shí)期西漢東漢西晉東晉南北朝三國時(shí)期唐朝隋朝五代十國北宋遼、西夏金南宋元朝明朝清朝中華民國中華人民共和國導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練開放與革新的隋唐時(shí)代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立導(dǎo)入新課

一支《玉樹后庭花》，成了一個(gè)沒落政權(quán)的亡國之音；一首《泊秦淮》，感慨一段歷史興替的變幻無常；一株瓊花，深院綻放，演繹一個(gè)淫逸暴君的窮奢傳奇；一條古運(yùn)河，千淌，見證一個(gè)繁盛帝國的短暫興亡……學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握隋朝的建立與統(tǒng)一；2.掌握大運(yùn)河的開通及意義；3.掌握科舉制的創(chuàng)立過程和影響；4.掌握隋朝滅亡的原因。5.掌握唐朝建立的時(shí)間和建立者新課探究一、隋朝的統(tǒng)一1.南朝與北朝的政權(quán)更替：

581589隋581年，楊堅(jiān)建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。

陳后主攜二妃躲入的枯井，被后人嘲笑為“胭脂井”。據(jù)說這口井就在今天南京雞鳴寺的山坡下。胭脂井歷史傳說大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)隋文帝楊堅(jiān)①經(jīng)濟(jì)：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；②政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。①促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國力強(qiáng)盛的王朝。②出現(xiàn)了“開皇之治”的盛世局面。含嘉倉示意圖

3.隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)有哪些？

時(shí)間項(xiàng)目隋初隋盛世結(jié)論（表現(xiàn)）人口3000多萬人4600多萬人墾田1900多萬頃5500多萬頃糧倉長(zhǎng)安太倉洛陽含嘉倉、興洛倉計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年。

——《貞觀政要》人口激增墾田擴(kuò)大糧倉豐實(shí)隋文帝改革選官制度隋文帝最早用分科考試的方法來選拔官員。隋煬帝

科舉制誕生

隋煬帝時(shí)進(jìn)士科的設(shè)立，標(biāo)志著科舉制的產(chǎn)生。二、開創(chuàng)科舉取士制度科舉制的誕生

科舉制的誕生，打破了按門第高低任用官員的弊端，使一些有才能的人得到重用，這其中就有唐初名相房玄齡，著名經(jīng)學(xué)家孔穎達(dá)。

通過科舉考試而成為唐初名相的房玄齡1.讀史料：

材料一：魏晉的九品中正制——九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期一種重要的官吏選拔制度，又名九品官人法。由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是門閥世族，于是在中正品第過程中，才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視，家世則越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，到西晉時(shí)終于形成了“上品無寒門，下品無勢(shì)族”的局面。

材料二：魏隋唐時(shí)期，中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng)，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。統(tǒng)一的中央集權(quán)官僚體制的確立又急需要一大批高素質(zhì)的官吏充實(shí)到政府各級(jí)行政機(jī)構(gòu)中去，從而使政令暢通，官僚機(jī)構(gòu)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步遏制地方割據(jù)勢(shì)力，加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固中央集權(quán)的目的。

2.根據(jù)材料一討論科舉制產(chǎn)生前的舉人制度及其影響。（1）在九品中正制下，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都有機(jī)會(huì)做官。出身低微、有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官,老百姓更沒有機(jī)會(huì)做官。（2）這種制度選拔上來的人沒有才能,不利于國家的長(zhǎng)治久安。3.學(xué)生分組討論科舉制出現(xiàn)的原因是什么？（1）中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng)，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。（2）魏晉南北朝以來形成的士族豪門的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治地位有明顯的減弱和下降。（3）統(tǒng)一的隋朝，需要加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固中央集權(quán)的目的。4.科舉制創(chuàng)立的影響。①科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。三、開通大運(yùn)河1.隋煬帝為什么要開通運(yùn)河？政治目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治；經(jīng)濟(jì)目的：搜刮江南財(cái)富；軍事目的：為攻打高麗轉(zhuǎn)運(yùn)軍事物資便利；個(gè)人目的：貪戀江都美景。一言以蔽之：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的統(tǒng)治2.大家仔細(xì)看圖，說說大運(yùn)河的最北端是哪一座城鎮(zhèn)？大運(yùn)河的中心那里？最南端是哪座城鎮(zhèn)？3.大家可以依次說出大運(yùn)河的四段河流的名稱嗎？隋朝的大運(yùn)河示意圖一條：一條貫穿南北的大動(dòng)脈二長(zhǎng)：二千多千米三點(diǎn)：三個(gè)城市洛陽涿郡（北京）余杭（杭州）四段：分為四段永濟(jì)渠通濟(jì)渠邗溝江南河五河：貫穿五大水系海河黃河淮水長(zhǎng)江錢塘江江都（揚(yáng)州）長(zhǎng)安六省：跨越六個(gè)省份(從北至南)河北--山東--河南--安徽--江蘇--浙江

這句話的意思是，國家水上運(yùn)糧食全靠大運(yùn)河。在古代，船是主要的交通工具，水運(yùn)糧食比起陸運(yùn)，裝載量的大，速度快。

想一想？

古人評(píng)論大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！边@句話是什么意思嗎？水運(yùn)糧食在古代為什么這么重要？

隋煬帝時(shí)為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河？（課本上哪些內(nèi)容體現(xiàn)出這一點(diǎn)）開通后的影響是什么？原因：1、隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

2、以天然河道和古運(yùn)河為基礎(chǔ)。

3、國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。動(dòng)腦筋影響：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。四、隋朝的滅亡材料：隋末，天下地主武裝紛紛起兵造反，而以李唐政權(quán)為根據(jù)地的關(guān)中地區(qū)最多，關(guān)中地區(qū)集中了大量的地主階級(jí)上層人物，在地方上勢(shì)力強(qiáng)大，在社會(huì)上聲望卓著，在政治上輻射很廣。1.讀史料：隋末瓦崗寨起義英雄程咬金2.根據(jù)材料和課本知識(shí)分組討論隋朝滅亡的原因（根本原因和直接原因）。（1）中小地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷加強(qiáng)，他們積極要求參政，希冀通過某種形式改變政治地位不高的現(xiàn)狀。（2）魏晉南北朝以來形成的士族豪門的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治地位有明顯的減弱和下降。隋末瓦崗寨起義英雄秦瓊結(jié)果：在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。618年，隋煬帝被部下殺死，隋朝滅亡。隋煬帝被部將殺死隋煬帝本人李淵時(shí)間都城建立者618年長(zhǎng)安李淵唐朝的建立隋朝的興衰與唐朝的建立繁盛一時(shí)國家統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)繁榮大運(yùn)河的開鑿二世而亡38年

581—618589年課堂小結(jié)開創(chuàng)科舉制618年，李淵稱帝，定都長(zhǎng)安隨堂訓(xùn)練1.隋統(tǒng)一南北的歷史條件是()

①南北朝后期北方民族大融合②大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了南北交通③東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展④東晉南朝時(shí)北人南遷A．①③B．①②C．③④D．②③2.隋朝開鑿大運(yùn)河的主要目的是（）

A．加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國的統(tǒng)治B、加強(qiáng)水利灌溉C．供隋煬帝到江都巡游D、為了對(duì)高麗戰(zhàn)爭(zhēng)3.隋煬帝乘“龍舟”從洛陽巡游到揚(yáng)州，要經(jīng)過大運(yùn)河的哪幾段（）

①通濟(jì)渠②永濟(jì)渠③邗溝④江南河A．①②③B．②③④C．①③D．①④AAC4、魏晉時(shí)期，選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、才能B、財(cái)產(chǎn)C、門第D、民族5、科舉制誕生時(shí)，統(tǒng)治者選拔人才