爭做環(huán)保小衛(wèi)士中隊活動方案

爭做環(huán)保小衛(wèi)士中隊活動方案一、活動背景隨著現(xiàn)代化的不斷推進，環(huán)境污染日益嚴重。我們身處其中，也該積極地為保護環(huán)境、推動可持續(xù)發(fā)展出一份力。為了提高學生們的環(huán)保意識和觀念，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平，本著小行動、大貢獻的理念，組織開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，旨在營造良好的環(huán)保氛圍，強化環(huán)保意識，積極推行低碳生活，倡導低排放、節(jié)能環(huán)保的理念。二、活動目的1、增強學生環(huán)境保護意識，倡導環(huán)保理念。2、推行低碳生活，降低碳排放，促進可持續(xù)發(fā)展。3、提升校園環(huán)境衛(wèi)生管理水平，美化校園。三、活動形式采用集中宣傳、實踐快樂為一體的方式，具體包括以下內容：（一）環(huán)保知識宣傳在活動開始前，可組織環(huán)保知識測試，篩選出答題正確率較高的同學擔任環(huán)保小志愿者，負責向全校學生宣傳環(huán)保知識，包括垃圾分類、水資源保護、能源節(jié)約、低碳出行等方面的知識，并通過講解、宣傳海報的方式擴大影響力，讓更多同學了解環(huán)保知識，了解可持續(xù)生活的重要性。（二）環(huán)保手工制作為了讓學生們更好的體悟環(huán)保生活，培養(yǎng)對環(huán)境的珍愛，組織學生們制作各種可回收的環(huán)保物品，如黑板擦、筆筒、筆毛刷、樣本夾等?？梢酝ㄟ^舊物改造的方式進行設計與制作，這既能減少廢品的產(chǎn)生，也使學生們了解并掌握了簡單的手工制作技能。（三）環(huán)保實踐在活動中，我們計劃通過“守護環(huán)境，從我做起”的口號帶領學生們從身邊的小事做起，推行低碳、環(huán)保的生活方式，如步行、騎自行車，使用環(huán)保袋、飯盒等，從源頭上降低碳排放。同時也將探討垃圾分類及回收的重要性，通過手繪海報，宣傳環(huán)保巨頭的創(chuàng)意可回收品等方式，使學生們意識到自身的行為對環(huán)境保護和節(jié)能減排有著重要的作用和意義。（四）紅色環(huán)保實踐在活動中進行的紅色環(huán)保實踐，是對環(huán)?；顒拥囊粋€強有力的補充，鼓勵學生們在日常生活中以自己的實際行動為黨和人民事業(yè)做出貢獻。比如可以找一些黨員志愿者與學生一起掃街、打掃校園、植樹綠化等，不僅充分展現(xiàn)了黨員治理、服務、模范帶頭作用，同時也能夠激勵學生們勤奮工作、愛護環(huán)境、爭做新時代環(huán)保小衛(wèi)士的堅定信念。四、活動準備1、策劃人員：由班干部和學生會組織的策劃人員。2、材料準備：隨著學生的不斷投入活動，環(huán)保物品的材料將不斷涌現(xiàn)。當然，大量的海報、攻略、手工資料、制作材料及其他文化用品，以及植物、食品等都是不可或缺的。3、活動場所：學校教學樓及周圍環(huán)境。4、時間安排：可以根據(jù)校方、學生及資源情況排定每周一至周五的環(huán)保小衛(wèi)士班會時間，環(huán)保志愿者可根據(jù)自愿與學生周末安排能夠配合家長陪同參與或分組活動的情況，在周六或周日進行課外活動的時間安排。五、活動預期通過本次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，我們希望能夠：1、理解并掌握環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，促進環(huán)保理念的普及。2、結合日常生活，落實低碳環(huán)保的實踐方式，實現(xiàn)碳排放降低目標，共同關愛我們的地球。3、組織開展