南京市2020-2021學(xué)年樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（10月）（含答案）

第=page1818頁(yè)，共=sectionpages1919頁(yè)2020-2021學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（10月）題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15小題，共30分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(????)A.傾倒液體 B.加熱液體

C.點(diǎn)燃酒精燈 D.讀出液體的體積下列是“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中屬于物理變化的是(????)A.坩堝鉗夾取木炭B.加熱木炭到發(fā)紅

C.木炭在氧氣里燃燒D.澄清石灰水變渾濁何首烏中的淀粉含量達(dá)70%，還富含蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉、胡蘿卜素、煙酸、維生素C等多種成分。這里的“鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉”指的是(????)A.分子 B.原子 C.離子 D.元素水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是(????)

A.①②③④ B.③②①④ C.②①④③ D.④①③②下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是(????)

①蠟燭燃燒②食物腐爛③動(dòng)植物呼吸④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸⑥酒和醋的釀造．A.①②③④ B.②③④⑥ C.①③④ D.①⑤關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是(????)A.蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳和水

B.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色生成有刺激性氣味的氣體某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說(shuō)法正確的是(

)

A.

M的原子易失電子 B.x只能為7

C.

x為8時(shí)，M為陰離子 D.M為金屬元素下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說(shuō)法，其中不正確的是(????)A.活性炭--水的凈化--吸附性

B.氮?dú)?-食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.氧氣--火箭發(fā)射--可燃性

D.稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是(????)

A.該元素的原子序數(shù)為20 B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

C.該元素的原子核外有20個(gè)電子 D.該元素屬于非金屬元素下列說(shuō)法正確的是(

)①由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物②化學(xué)式中各原子質(zhì)量的總和就是相對(duì)分子質(zhì)量③原子是化學(xué)變化中的最小粒子④水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子⑤N(NO2⑥自然界的物質(zhì)都以化合物形式存在⑦物質(zhì)都由分子構(gòu)成A.③④⑥ B.①⑤⑦ C.①③⑤ D.②④⑦如圖所示的“人工樹(shù)葉”是一種模擬植物光合作用的裝置，利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇(C3H8O)。下列不屬于“人工樹(shù)葉A.為人類提供食物 B.為人類提供能源

C.將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.有利于減緩溫室效應(yīng)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是(????)A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶

C.酒精燈、鐵架臺(tái) D.導(dǎo)管、單孔塞在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論是(????)A.二氧化碳在呼出氣體中含量比在吸入的空氣中的含量高

B.氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

C.吸入的空氣中不含二氧化碳

D.呼出的氣體全部是二氧化碳2月7日《自然》雜志消息：中國(guó)科技大學(xué)的研究人員利用鈷和氧化鈷混合物的特定的原子排列方法，制得一種可以將CO2轉(zhuǎn)化為液體燃料的電化學(xué)催化劑。如圖為鈷元素在周期表中的信息，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鈷原子的核電核數(shù)為27

B.CO2轉(zhuǎn)化為液體燃料過(guò)程中催化劑質(zhì)量不變

C.鈷是金屬元素

D.二、填空題（本大題共1小題，共10分）按要求填空：(1)寫出下列符號(hào)：①氖氣________；②空氣中含量最多的物質(zhì)________；③2個(gè)氫原子________；④構(gòu)成氯化鈉的微粒________；(2)下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中能表示純凈物的圖是(

)三、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共8分）如圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D屬于______種元素。

(2)A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號(hào))。

(3)D中x=______。

(4)表示陽(yáng)離子的是______，表示陰離子的是______(填序號(hào))。

(5)由A和C形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。

(6)鈣原子的核外電子分層排布為，則鈣原子與圖中______(填序號(hào))粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(7)B位于元素周期表的第______周期。四、探究題（本大題共4小題，共34分）請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱______；

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______(填字母)；

(3)用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]圖1是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是______；其中燒杯乙的作用______；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②______(答一條即可)。

[實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖I所示)，并進(jìn)行了以下操作：

①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

[分析討論](1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，其可能原因是______。

[拓展延伸]同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個(gè)管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤(rùn)濕，從另一管口插入吸取了濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是______，該現(xiàn)象說(shuō)明了______。

[反思與評(píng)價(jià)]

(1)圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有哪些優(yōu)點(diǎn)：①______；②______。

(2)為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：①______；②______。某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置。

(1)你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))______。

(2)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______。

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：______。

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于15，這可能是由哪幾種原因引起的？______。

(4)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的15，本實(shí)驗(yàn)還體現(xiàn)了氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)是______。

(5)若將紅磷換成碳粉則實(shí)驗(yàn)不能成功，你分析原因是什么？______。小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)黑色的氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

(1)寫出氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式

，上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是

。(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更

(填“大”或“小”)，說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，說(shuō)明黑色粉末的

在反應(yīng)前后保持不變。(4)再將該黑色粉末放入試管中，向其中倒入適量的雙氧水，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明黑色粉末的

在反應(yīng)前后保持不變。【預(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是

。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的13，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D、量筒的讀數(shù)方法時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確．

故選D．

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

2.【答案】A【解析】解：A、夾取木炭過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、木炭發(fā)紅過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、二氧化碳使石灰水變渾濁過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：A。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

3.【答案】D

【解析】解：何首烏中的“鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：D。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查了微觀粒子發(fā)生反應(yīng)時(shí)的先后順序方面的問(wèn)題。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析，在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子。

【解答】

水電解的過(guò)程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子。順序是②①④③。

故選C。

5.【答案】B

【解析】解：①蠟燭燃燒、⑤火藥爆炸，均屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化．

②食物腐爛，是有機(jī)肥與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化；③動(dòng)植物呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化；④鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化；⑥酒和醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化．

故②③④⑥屬于緩慢氧化．

故選：B．

氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)．

本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征(緩慢的氧化反應(yīng))是正確解答此類題的關(guān)鍵．

6.【答案】D

【解析】解：A、蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、鐵絲燃燒需要條件點(diǎn)燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，并放出熱量，不生成黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，并放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：D．

A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)鐵絲燃燒需要條件點(diǎn)燃進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

7.【答案】C

【解析】【分析】

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.若為原子，其最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.x可能為7，也可能為8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.x為8時(shí)，質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D.M為氯元素，為非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C。

8.【答案】C

【解析】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附色素與異味，可用于水的凈化，故A正確；

B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用于食品防腐，故B正確；

C、氧氣被用作火箭發(fā)射，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故C錯(cuò)誤；

D、稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可用于制霓虹燈。故D正確。

故選：C。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的。

9.【答案】D

【解析】【分析】

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力。

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】

A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為20，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為20；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外有20個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈣，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D。

10.【答案】C

【解析】解：①由同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，故正確；

②化學(xué)式中各原子相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積的總和就是相對(duì)分子質(zhì)量，故錯(cuò)誤；

③原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故正確；

④每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；

⑤由化學(xué)式可知，N(NO2)3中氮原子與氧原子個(gè)數(shù)比為2：3，故正確；

⑥自然界的物質(zhì)是以化合物或單質(zhì)的形式存在，故錯(cuò)誤；

⑦分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，故錯(cuò)誤。

故選：C。

本題難度一般，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、純凈物與混合物的判別方法、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解析】【分析】

A、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪)進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】

A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH；不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

故選：D。

12.【答案】A

【解析】解：A、“人工樹(shù)葉”是一種模擬植物光合作用的裝置，利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇，不能為人類提供食物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇，說(shuō)明“人工樹(shù)葉”能為人類提供能源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇，則“人工樹(shù)葉”能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、“人工樹(shù)葉”能消耗二氧化碳，有利于減緩溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：A。

A、根據(jù)題意，“人工樹(shù)葉”是一種模擬植物光合作用的裝置，利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)題意，利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)“人工樹(shù)葉”能消耗二氧化碳，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解“人工樹(shù)葉”的原理、靈活運(yùn)用二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、化學(xué)反應(yīng)的能量變化等是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】A

【解析】【分析】

本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】

A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，無(wú)需使用燒杯、玻璃棒，故選項(xiàng)正確。

B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，可使用大試管、集氣瓶，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，可使用酒精燈、鐵架臺(tái)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，可使用導(dǎo)氣管、單孔塞，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

14.【答案】A

【解析】解：A.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳含量比吸入的空氣中的含量高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，不能說(shuō)明氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.吸入的空氣中含有二氧化碳，只是二氧化碳含量少，不能使澄清的石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D.呼出的氣體中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：A。

根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】D

【解析】【分析】本題較簡(jiǎn)單，以鈷元素在元素周期表中的信息來(lái)考查學(xué)生，，明確小格中的信息合催化劑的概念是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.左上角數(shù)字是原子序數(shù)所以鈷的原子序數(shù)是27，所以鈷的核電荷數(shù)也是27，故A說(shuō)法正確，但不符合題意；B.根據(jù)催化劑的額概念可知：質(zhì)量不變，故B說(shuō)法正確，但不符合題意；C.鈷的漢字中帶钅字旁，是金屬元素，故C說(shuō)法錯(cuò)誤，但不符合題意；D.正下方是相對(duì)原子質(zhì)量，所以鈷的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93，但相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，而不是“g”，故D錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。

16.【答案】(1)①Ne；

②N2；

③2H；

④Na+【解析】【分析】

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的寫法和純凈物判斷，掌握相關(guān)知識(shí)即可解答。

【解答】

(1)①氖氣由原子構(gòu)成，其符號(hào)直接用元素符號(hào)表示，故答案為：Ne；

②空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，化學(xué)式為：N2，故答案為：N2；

③元素符號(hào)前加上數(shù)字就表示幾個(gè)原子，2個(gè)氫原子可表示為：2H，故答案為：2H；

④構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，其符號(hào)分別是Na+、Cl-，故答案為：Na+和Cl-；

(2)宏觀上來(lái)說(shuō)，由同種物質(zhì)組成的就是純凈物，從微觀上來(lái)說(shuō)，由同種分子構(gòu)成的就是純凈物，上圖中B、E都是由同種分子構(gòu)成的，可判斷B、E都是純凈物，故答案為：BE。

17.【答案】三

B

8

【解析】解：(1)圖中A、B、C、D共有三種質(zhì)子數(shù)，屬于三種元素。

(2)A、B、C、D四種粒子中，ACD的最外層電子數(shù)是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；B的最外層電子數(shù)時(shí)，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

(3)在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以D中x=18-2-8=8。

(4)在A中質(zhì)子數(shù)=12>電子數(shù)10，表示陽(yáng)離子；在C中質(zhì)子數(shù)=17<電子數(shù)-18，表示陰離子。

(5)A屬于鎂元素，化合價(jià)為+2價(jià)，C屬于氯元素，化合價(jià)為-1價(jià)，由A和C形成的化合物為氯化鎂，化學(xué)式為MgCl2。

(6)鈣原子的核外電子分層排布為，則鈣原子與圖中B最外層電子數(shù)相同，粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(7)B屬于鎂元素，原子的核外有三個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期。

故答為：(1)三；(2)B；(3)8；(4)A，C；(5)MgCl2.(6)B；(7)三。

(1)根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類分析；

(2)根據(jù)最外層電子數(shù)是8(氦為2個(gè))的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析判斷；

(3)根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析x的值；

(4)根據(jù)在陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，在陰離子中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)分析；

(5)根據(jù)化合價(jià)寫出化學(xué)式；

(6)根據(jù)最外層電子數(shù)主要決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析；

(7)根據(jù)在原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)分析判斷回答。

本題難度不大，明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

【解析】解：(1)集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：集氣瓶；

(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，故答案為：A；

(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

(1)集氣瓶是收集氣體的儀器；

(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了氣體的驗(yàn)滿等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

19.【答案】甲中的酚酞變紅，乙中酚酞沒(méi)有變紅

對(duì)比實(shí)驗(yàn)

氨水具有揮發(fā)性

濾紙上的酚酞由右向左依次變紅

將酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了濾紙上

棉紗布D比棉紗布B先變紅

溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快

減少污染

可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響

AC兩處注入的濃氨水的體積要相同

應(yīng)同時(shí)向AC處的棉花上注入濃氨水

【解析】解：[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

圖1是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是甲中的酚酞變紅，乙中酚酞沒(méi)有變紅；

其中燒杯乙的作用是進(jìn)行對(duì)比；

通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到的結(jié)論：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②氨水具有揮發(fā)性。

[分析討論]

(1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞由右向左依次變紅。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅，其可能原因是將酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了濾紙上。

[拓展延伸]

按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，向兩支U型管A、C處的棉紗上注入濃氨水，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是棉紗布D比棉紗布B先變紅，該現(xiàn)象說(shuō)明了溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快。

[反思與評(píng)價(jià)]

(1)圖Ⅲ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有的優(yōu)點(diǎn)：①減少污染；②可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響。

(2)為了得到可靠的結(jié)論，在圖所示的實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制相同的變量有：①AC兩處注入的濃氨水的體積要相同；②應(yīng)同時(shí)向AC處的棉花上注入濃氨水。

故填：甲中的酚酞變紅，乙中酚酞沒(méi)有變紅；對(duì)比實(shí)驗(yàn)；氨水具有揮發(fā)性；濾紙上的酚酞由右向左依次變紅；將酚酞滴到了棉花上，氨水滴到了濾紙上；棉紗布D比棉紗布B先變紅；溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快；減少污染；可以驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響；AC兩處注入的濃氨水的體積要相同；應(yīng)同時(shí)向AC處的棉花上注入濃氨水。

微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高運(yùn)動(dòng)的越快；

氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

20.【答案】A

紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙

實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保

紅磷不足，裝置漏氣，沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等

不溶于水，不能燃燒，不支持燃燒

碳粉燃燒生成