教師工學(xué)雷鋒活動方案

教師工學(xué)雷鋒活動方案中國雷鋒精神是我國的傳統(tǒng)美德文化，體現(xiàn)了大公無私、自強(qiáng)不息、無私奉獻(xiàn)的精神。工程師作為科技工作者，更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)服務(wù)人民群眾，為實(shí)現(xiàn)國家科技強(qiáng)國目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，為深入推進(jìn)雷鋒精神的宣傳，貫徹落實(shí)“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”的中心思想，開展教師工程師雷鋒活動，弘揚(yáng)工程師雷鋒精神。一、活動目的1、加深教師工程師對雷鋒精神的認(rèn)識，讓同學(xué)們了解魯迅的思想、嫉妒小楊和菜市口的故事等良好的社會風(fēng)尚和歷史。2、發(fā)揚(yáng)工程師和雷鋒的精神，為推進(jìn)科技進(jìn)步、服務(wù)人民群眾建設(shè)科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。3、引導(dǎo)教師工程師以身作則，樹立社會公德思想，注重社會責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)集體意識。二、活動計劃策劃期1、制定活動方案，組織參與人員，在活動前對宣傳、目的等進(jìn)行安排。2、進(jìn)行預(yù)先宣傳，力爭讓更多的同學(xué)了解活動計劃和目的。3、組織在校企業(yè)的人員，為科技團(tuán)隊搭建通道，為科技團(tuán)隊布置場地，為科技團(tuán)隊提供技術(shù)支持?；顒悠?、在活動中分享與工程師和雷鋒相關(guān)的故事或?qū)W習(xí)材料，并引導(dǎo)同學(xué)們明確“雷鋒精神”帶給社會的深刻含義。2、為科技團(tuán)隊設(shè)置任務(wù)，推進(jìn)科技進(jìn)步，讓科技團(tuán)隊盡心盡力的工作。結(jié)果期1、了解科技團(tuán)隊完成的任務(wù)，并對其進(jìn)行評價，以營造競賽文化激發(fā)科技人才。2、根據(jù)活動的結(jié)果對活動進(jìn)行評估，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對下一次活動的規(guī)劃和組織積累經(jīng)驗(yàn)。三、活動內(nèi)容1、添加社區(qū)公共維修知識內(nèi)容近年來，地鐵站、公園等公共設(shè)施頻繁出現(xiàn)問題。有志愿者推出了每周進(jìn)行社區(qū)公共維修的行動，由志愿者根據(jù)實(shí)際情況完成一些常見毛病和問題。這些工作不僅有利于社區(qū)的環(huán)境，還能節(jié)約一些維修的費(fèi)用，同時也可以了解科技團(tuán)隊對公共設(shè)施領(lǐng)域的熟悉度。2、參加志愿者活動志愿者活動是市民活動的重要形式，是培育工程人才的一種形式。志愿者活動可以讓我了解科技團(tuán)隊的研究領(lǐng)域，并能夠了解其中的合作、交流、分享等倫理看愿者的精神；還能夠通過學(xué)習(xí)參與志愿者活動，提升自己的能力技能。3、創(chuàng)辦安全課程學(xué)校，家庭，身邊都有很多事情需要我們注意，創(chuàng)辦需要安全常識和常識相關(guān)資料的課程，不僅能夠提升自身安全意識和技能，還能夠幫助身邊人更好地解決問題。通過科普安全知識，再結(jié)合實(shí)踐操作、呈現(xiàn)，讓大家學(xué)有所成。四、活動評估評估是活動的重要環(huán)節(jié)，也是本次活動的重要部分之一。評估主要包括推進(jìn)科技進(jìn)步、服務(wù)人民群眾、注重社會責(zé)任等方面。通過評估活動的成效，進(jìn)一步掌握活動的開展情況，從而進(jìn)一步完善活動計劃，打造更加符合工程師雷鋒精神的活動。五、總結(jié)此次活動，以工程師雷鋒精神為主題，旨在使教師工程師牢記自己的社會責(zé)任，弘揚(yáng)社會正氣。