國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案_第1頁(yè)
國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案_第2頁(yè)
國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案一、背景和意義憲法是國(guó)家根本法律和最高法律,是保證國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障。為了加強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和宣傳,增強(qiáng)他們的法治意識(shí),促進(jìn)全社會(huì)對(duì)憲法的尊重和遵守,每年12月4日被確定為國(guó)家憲法日。為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和全面推進(jìn)依法治國(guó),需要在全國(guó)范圍內(nèi)開展宣傳國(guó)家憲法日的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)的目的是:1.促進(jìn)全社會(huì)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和尊重。2.提高中小學(xué)生的法治意識(shí)和維權(quán)能力。3.增強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的憲法意識(shí)和法制素養(yǎng)。4.加深全民對(duì)依法治國(guó)和法治理念的認(rèn)識(shí)和理解。5.推動(dòng)全市教育改革和發(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容1.在全市范圍內(nèi)開展憲法知識(shí)競(jìng)賽,旨在增強(qiáng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念。競(jìng)賽內(nèi)容包括憲法歷史、憲法基本原則、憲法保障的公民權(quán)利和義務(wù)、憲法修訂等方面。2.在所有學(xué)校開展以“憲法日”為主題的宣傳教育活動(dòng),包括組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法知識(shí)、組織學(xué)生參加憲法口號(hào)、演講、朗誦等文藝活動(dòng),以及展開憲法實(shí)踐教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念、珍視憲法和法律權(quán)威,自覺履行公民義務(wù)、維護(hù)自身合法權(quán)益。3.針對(duì)中小學(xué)生開展普法教育進(jìn)課堂活動(dòng),通過講座、經(jīng)驗(yàn)分享等方式,提高孩子們的法律意識(shí)和維權(quán)能力。同時(shí),組織家長(zhǎng)和教師參加普法講座,培養(yǎng)其憲法意識(shí)和法制素養(yǎng)。4.開展校園憲法文化建設(shè)活動(dòng),包括舉辦憲法文化展覽、組織憲法主題班會(huì)、商討學(xué)校憲法規(guī)章制度等內(nèi)容。通過校園憲法文化建設(shè),推動(dòng)全校師生了解憲法、按照憲法行事。5.開展社區(qū)法治宣傳活動(dòng),積極發(fā)揮中小學(xué)生在家庭、社區(qū)的宣傳和引領(lǐng)作用,組織警民聯(lián)防、安全知識(shí)普及等活動(dòng),推進(jìn)“法治家庭、和諧社區(qū)”建設(shè)。四、組織實(shí)施本次活動(dòng)由市教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)、法律援助中心等都要積極參與,落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施。同時(shí),要加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)等部門的聯(lián)系與協(xié)作,共同推進(jìn)法治宣傳。五、活動(dòng)評(píng)估為保證活動(dòng)順利開展,市教育局將安排專業(yè)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果,并及時(shí)進(jìn)行宣傳,為下一年的憲法日活動(dòng)提供參考和借鑒。六、預(yù)算和資金來源本次活動(dòng)的預(yù)算和資金來源將從市教育局的教育宣傳經(jīng)費(fèi)中籌集,具體預(yù)算數(shù)額將根據(jù)活動(dòng)舉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論