江西省上饒市弋陽縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末+生物試卷+

2023—2024學(xué)年度七年級(jí)期末練習(xí)生物（四）題號(hào)一二總分得分說明：1.范圍：上冊(cè)全部。2.滿分：50分。時(shí)間：50分鐘。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.人體內(nèi)的血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用，它屬于（）A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織2.據(jù)第二次全省濕地資源調(diào)查，江西濕地面積為91.01萬公頃。濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱作用，它被稱為（）A.地球之腎 B.地球之肺 C.綠色水庫 D.淡水生態(tài)系統(tǒng)3.春天，播種的稻谷可以正常萌發(fā)，但是經(jīng)過加工處理后的大米播種后卻不能萌發(fā)，主要原因是（）A.水分不足 B.溫度太低 C.胚被破壞 D.沒有胚乳4.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊。制作過程中可能操作不當(dāng)?shù)牟襟E以及可采取的方法分別是 （） A.展平、移動(dòng)裝片 B.展平、更換物鏡C.蓋片、移動(dòng)裝片 D.蓋片、更換物鏡5.夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招引許多果蠅。與香蕉果肉細(xì)胞相比，果蠅不具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核和液泡 B.細(xì)胞壁和液泡 C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核和細(xì)胞壁6.下圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后繪制的概念圖，解讀錯(cuò)誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出，是細(xì)胞壁B.結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞核，內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息C.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一D.人口腔上皮細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體7.某種病毒通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播，稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。根據(jù)此信息可以判定存在捕食關(guān)系的生物是（）A.青蛙與水稻 B.青蛙與稻飛虱 C.稻飛虱與病毒 D.病毒與水稻8.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部指出生物肥料將成為綠色農(nóng)業(yè)的重要推動(dòng)力，生物肥料一般是用農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的廢棄物、有機(jī)垃圾等材料制作的。這個(gè)過程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物部分9.如圖是某同學(xué)制作的生態(tài)瓶，下列對(duì)生態(tài)瓶的分析錯(cuò)誤的是（）A.它是一個(gè)微型的生態(tài)系統(tǒng)B.瓶中的能量最終來源于太陽C.瓶中的食物鏈為：水草→小魚D.要想使瓶中生物存活時(shí)間更長，應(yīng)該放在黑暗中10.一顆花生中有3粒種子，則此花生在形成時(shí)需要的子房、胚珠的數(shù)目分別是（）A.3、1 B.3、3 C.1、3 D.3、411.冬天的烤紅薯很受大家歡迎。下列關(guān)于紅薯的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.紅薯屬于植物的根 B.紅薯的皮屬于保護(hù)組織C.紅薯香甜的瓤屬于營養(yǎng)組織 D.紅薯中的有機(jī)物來自根細(xì)胞的光合作用12.細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)和能量。下列物質(zhì)都屬于有機(jī)物的一組是（）①水②無機(jī)鹽③核酸④糖類⑤脂質(zhì)⑥蛋白質(zhì)⑦氧A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑥⑦13.如圖甲、乙表示兩種植物種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）甲乙A.甲、乙種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別儲(chǔ)存在④和⑥中B.甲、乙種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.乙種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是⑥D(zhuǎn).乙種子的胚是由①②③⑥共同組成14.某同學(xué)觀察菜豆種子的萌發(fā)過程，其正確的萌發(fā)順序是（）①胚根發(fā)育成根 ②胚軸伸長③菜豆種子吸收水分 ④胚芽發(fā)育成莖和葉⑤營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根A.⑤③①②④ B.③①②⑤④ C.③⑤①②④ D.③①②④⑤15.無土栽培是指用人工配制的培養(yǎng)液，滿足植物對(duì)營養(yǎng)、水分等物質(zhì)的需求進(jìn)行栽培植物。下列有關(guān)無土栽培的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)液的成分要與土壤溶液相似B.培養(yǎng)液為植株提供水和無機(jī)鹽C.培養(yǎng)液中含量最多的是含氮、硼、鎂的無機(jī)鹽D.培養(yǎng)液中要通入適量的空氣，以促進(jìn)植物根的呼吸作用16.有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)在種植果樹時(shí)，會(huì)在果樹的盛花期對(duì)果樹進(jìn)行“環(huán)割”處理，即環(huán)繞果樹的枝干剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦ぁ１桓顢嗟牟糠忠约霸蚍謩e是（）A.導(dǎo)管、阻止水分向上運(yùn)輸 B.導(dǎo)管、阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸C.篩管、阻止水分向上運(yùn)輸 D.篩管、阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸17.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（）A.及時(shí)排澇——促進(jìn)植物根的呼吸作用 B.人工授粉——降低植物的蒸騰作用C.大棚中增加氣肥——促進(jìn)蔬菜的光合作用 D.水稻收獲后及時(shí)晾曬——抑制種子的呼吸作用18.詩句中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，“苔痕上階綠”和“春來江水綠如藍(lán)”這兩句詩句描寫的植物分別是（）A.苔蘚植物、藻類植物 B.被子植物、蕨類植物C.蕨類植物、藻類植物 D.苔蘚植物、裸子植物19.如圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述正確的是（）25℃干燥25℃水適量4℃水適量25℃水浸沒A.甲和丁形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用來探究種子的萌發(fā)需要一定的水分B.乙和丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用來探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度C.該實(shí)驗(yàn)不能說明種子萌發(fā)與空氣是否有關(guān)D.該實(shí)驗(yàn)裝置只能形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)20.為助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)。下列做法不合理的是（）A.開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新型能源 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行C.積極植樹種草，增大綠化面積 D.去餐館吃飯時(shí)，盡量使用一次性餐具二、綜合題（本大題共5小題，每空1分，共30分）21.（6分）閱讀下列資料，回答相關(guān)問題。庫布齊沙漠是距離北京最近的沙漠，這里年日照量超過3100小時(shí)，對(duì)種莊稼的農(nóng)戶來說，這樣長的日照時(shí)間就意味著干旱和顆粒無收，但是，如今當(dāng)?shù)氐拇迕癯浞掷霉夥娬鹃_發(fā)和荒漠治理相結(jié)合，逐步形成“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)新模式。村民利用光伏板可以遮陽，水分蒸發(fā)量減少，在光伏板下種養(yǎng)，平時(shí)清洗光伏板的水剛好可以用來澆地；疏松土地的時(shí)候，混合了紅泥的沙地可以使植物根系穩(wěn)穩(wěn)扎在地里。不僅如此，養(yǎng)殖的鴨和鵝能夠吃掉田間的雜草和害蟲。除此之外，村民還在光伏板下種植甘草，甘草根部生長的根瘤菌，可以固化空氣中的氮，增加土壤肥力。自從有了光伏電站和電站里的這些莊稼地，這里的氣候也在悄然發(fā)生著變化。（1）根據(jù)材料可知，荒漠中的植物因?yàn)槿鄙俜巧镆蛩刂械腳__________，導(dǎo)致莊稼顆粒無收；與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，荒漠生態(tài)系統(tǒng)成分簡單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較___________。（2）光伏板可以遮陽，同時(shí)光伏板下的農(nóng)作物通過___________作用，可以降低光伏板溫度。（3）村民通過種植甘草來改善土壤肥力，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。植物通過根尖的___________部位吸收無機(jī)鹽。（4）根據(jù)材料分析，利用光伏治沙的優(yōu)點(diǎn)有_____________________________（寫出一條即可）。22.（6分）某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答下列問題。圖一圖二（1）通過圖一中甲的操作過程，制作的玻片標(biāo)本稱為___________，在制作該玻片時(shí)，往載玻片中央滴加的液體是___________。（2）觀察裝片時(shí)，要將圖乙中的a細(xì)胞最快移出視野，應(yīng)將玻片向___________移動(dòng)。（3）番茄果實(shí)中含有的甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存在番茄果肉細(xì)胞的[__________]中。（4）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用___________×的物鏡。在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)均不動(dòng)，可知污點(diǎn)應(yīng)該在___________上面。23.（6分）下圖為某同學(xué)收集的銀杏、杏和腎蕨的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。銀杏杏腎蕨（1）銀杏俗稱白果，種子外無果皮包被，屬于_________植物，圖中最外面堅(jiān)硬的殼[1]是___________，剝開這層硬殼，就是可以食用的部分——白果仁。（2）與銀杏不同，杏外面有子房壁發(fā)育而來的[2]___________，因此屬于___________植物。（3）腎蕨葉片背面的結(jié)構(gòu)為孢子囊，里面含有許多可以萌發(fā)形成新個(gè)體的___________。（4）以上三種植物的共同特征之一是，都具有___________的分化。24.（6分）生物興趣小組的同學(xué)利用勞動(dòng)實(shí)踐基地的塑料溫室開展了西瓜種植的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。圖一中的A、B、C分別表示西瓜植株的生理活動(dòng)過程；圖二為西瓜葉片結(jié)構(gòu)示意圖；圖三表示某密閉溫室內(nèi)，24小時(shí)中二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。圖一圖二圖三（1）同學(xué)們?cè)谝圃晕鞴厦鐣r(shí)要帶土移栽，其目的是___________，并且移栽時(shí)要疏密有致、合理密植，其目的是為了將來提高圖一中過程________（填字母）的效率。（2）西瓜苗吸收的水分通過根中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片中，這主要依靠的是圖一中_____（填字母）提供的動(dòng)力；水分再通過圖二中的_______（填數(shù)字）散失到空氣中。（3）圖一的西瓜花中能夠結(jié)果的是_______花，經(jīng)過精心培育，結(jié)成的西瓜逐漸長大，同學(xué)們對(duì)密閉溫室內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了測定，并繪制了相關(guān)曲線。根據(jù)圖三曲線推測，在24小時(shí)內(nèi)，西瓜植株體內(nèi)有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是________時(shí)左右。25.（6分）桑樹的果實(shí)——桑葚，是一些鳥兒的食物，也是人們喜歡的水果之一?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)經(jīng)鳥類消化后的桑樹種子更容易萌發(fā)。為了解上述現(xiàn)象的原因，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作見下表，然后將三組種子均放在墊有濕紙巾的培養(yǎng)皿中，在相同條件下培養(yǎng)，每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，回答下列問題。組別種子數(shù)（粒）處理方式A30完整果皮B30經(jīng)鳥類消化（無果皮）C30人工去除果皮（1）實(shí)驗(yàn)中種子數(shù)為30粒，而不是1粒的原因是________。A組的種子保持完整的果皮，其目的是_______。（2）實(shí)驗(yàn)中要為三組種子萌發(fā)提供適宜且相同的培養(yǎng)條件，是為了遵循_______原則。（3）通過對(duì)比曲線B和曲線A，可知種子萌發(fā)率更高的是_______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，果皮會(huì)___________（填“提高”或“降低”）種子的萌發(fā)率。（4）桑樹的果實(shí)——桑葚，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于___________。

2023—2024學(xué)年度七年級(jí)期末練習(xí)生物參考答案（四）1.【答案】D【解析】結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，故選D。2.【答案】A【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱，故選A。3.【答案】C【解析】大米在加工過程中破壞了胚，而萌發(fā)種子的胚必須是完整的，故選C。4.【答案】A【解析】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，其操作不當(dāng)?shù)牟襟E可能是撕取表皮過厚或者洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒有展平；可采取的方法是移動(dòng)裝片尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察，故選A。5.【答案】B【解析】香蕉果肉細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體；果蠅細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。因此果蠅不具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡，故選B。6.【答案】A【解析】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜，故選A。7.【答案】B【解析】青蛙吃稻飛虱，因此青蛙與稻飛虱屬于捕食關(guān)系，故選B。8.【答案】C【解析】分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌等具有分解能力的生物，它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物，釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用?？梢姡锓柿系闹谱鬟^程中起主要作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，故選C。9.【答案】D【解析】該生態(tài)系統(tǒng)中的能量和有機(jī)物都是來自于水草光合作用固定的太陽能，水草進(jìn)行光合作用需要光照，所以要想使瓶中生物存活時(shí)間更長，應(yīng)放在光照充足的環(huán)境中，故選D。10.【答案】C【解析】果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，此花生的形成需要的子房、胚珠的數(shù)目分別是1和3，故選C。11.【答案】D【解析】光合作用的主要器官是葉，葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸供給根、果實(shí)。紅薯是根，其中的淀粉來自葉肉細(xì)胞光合作用制造的有機(jī)物，故選D。12.【答案】B【解析】①水、②無機(jī)鹽、⑦氧屬于無機(jī)物；③核酸、④糖類、⑤脂質(zhì)、⑥蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物，故選B。13.【答案】D【解析】甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，包括胚和種皮；乙是玉米種子的結(jié)構(gòu)，包括種皮、胚和胚乳。胚是新植物體的幼體，它們的胚都包括：①胚軸、②胚根、③胚芽、④子葉，故選D。14.【答案】C【解析】菜豆種子萌發(fā)的順序?yàn)椋合仁洽鄯N子吸水后變大，子葉里的⑤營養(yǎng)物質(zhì)溶于水后轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，然后①胚根發(fā)育成根，②胚軸伸長，使子葉和胚芽伸出土面，最后④胚芽發(fā)育成莖和葉，故選C。15.【答案】C【解析】植物需要的無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等無機(jī)鹽，其中植物生長發(fā)育需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，故選C。16.【答案】D【解析】果農(nóng)給果樹的枝干剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦ぃ袡C(jī)物向下的運(yùn)輸通道——篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，增加坐果量，提高產(chǎn)量，故選D。17.【答案