2024屆江西省南昌市蓮塘鎮(zhèn)第一中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024屆江西省南昌市蓮塘鎮(zhèn)第一中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下面列出了若干確定無(wú)機(jī)鹽X是否是植物必需的實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的設(shè)計(jì)是()①以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少無(wú)機(jī)鹽X的“完全培養(yǎng)液”②以沙土為基質(zhì)盆栽，澆缺少無(wú)機(jī)鹽X的“完全培養(yǎng)液”③只用缺少無(wú)機(jī)鹽X的“完全培養(yǎng)液”，不用基質(zhì)④以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸餾水⑤以沙土為基質(zhì)盆栽，澆完全培養(yǎng)液⑥不用基質(zhì)，只用完全培養(yǎng)液⑦不用基質(zhì)，只用含無(wú)機(jī)鹽X的培養(yǎng)液⑧不用基質(zhì)，只用蒸餾水A．以③為實(shí)驗(yàn)組，⑥為對(duì)照組 B．以⑤④為實(shí)驗(yàn)組，①為對(duì)照組C．以②為實(shí)驗(yàn)組，④為對(duì)照組 D．以⑦為實(shí)驗(yàn)組，⑧為對(duì)照組2．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程如下圖所示，下列敘述正確的是A．①過(guò)程的培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含有動(dòng)物血清B．②過(guò)程采用酶處理的方式將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開C．③過(guò)程培養(yǎng)基中需加入經(jīng)紫外線照射后的成纖維細(xì)胞，以促進(jìn)胚胎干細(xì)胞分化D．早期胚胎繼續(xù)發(fā)育會(huì)在外層形成滋養(yǎng)層細(xì)胞，最終這部分細(xì)胞發(fā)育為成體的一部分3．下列可以作為生命系統(tǒng)中最基本層次的生物是A．病毒 B．毒素 C．大腸桿菌 D．松樹4．下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，敘述錯(cuò)誤的是A．利用植物的莖尖可以培育出極少感染病毒的脫毒苗B．利用植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體可以制備人工種子C．利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可以篩選出新品種D．利用植物的花粉培育得到的植株能保持親本的性狀5．下列有關(guān)基因工程中工具的說(shuō)法，正確的是A．限制酶只能識(shí)別6個(gè)核苷酸組成的序列B．限制酶與DNA聚合酶的作用部位一樣C．病毒不能作為基因工程的載體D．DNA連接酶能把粘性末端的氫鍵連接起來(lái)6．下列關(guān)于干細(xì)胞的敘述正確的是（）A．胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，能夠迅速增殖分化B．多能干細(xì)胞可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞C．治療性克隆所用的干細(xì)胞是從體外受精的胚胎中分離出來(lái)的D．對(duì)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后可用于疾病的治療二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）銀魚科魚類是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚類，但在其分類和進(jìn)化問(wèn)題上還存在不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬?？茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請(qǐng)依據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會(huì)發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。（3）三種銀魚中，親緣關(guān)系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點(diǎn)的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是____________的結(jié)果。8．（10分）下表為孟德爾利用豌豆的7對(duì)相對(duì)性狀所做的雜交試驗(yàn)，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實(shí)的發(fā)育過(guò)程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細(xì)胞通過(guò)有絲分裂、分化發(fā)育形成，請(qǐng)認(rèn)真分析圖表，回答下列問(wèn)題：種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結(jié)豌豆種皮顏色是__________。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是__________、__________，母本上所結(jié)的豆莢的顏色__________，種子的形狀為__________，F(xiàn)1的基因型為__________。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為__________，F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有__________種基因型。9．（10分）請(qǐng)完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。_____10．（10分）Ⅰ農(nóng)家樂(lè)是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂(lè)內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場(chǎng)等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進(jìn)行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖，圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。請(qǐng)回答：（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？為什么？_______。（2）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_____的比例增加，通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲。害蟲的增長(zhǎng)受到抑制，這是生物群落內(nèi)部_____的結(jié)果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用，由此體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。（4）牧場(chǎng)區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量，這是_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚體內(nèi)。Ⅱ下表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動(dòng)情況：（5）由此表數(shù)據(jù)可知，草魚同化的能量為_____。（6）實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，放養(yǎng)的草食性魚高強(qiáng)度的攝食使水草量急劇下降，最終會(huì)導(dǎo)致草型池塘變?yōu)樵逍统靥?，這個(gè)過(guò)程屬于群落的_____。（7）為了幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中_____關(guān)系，使能量_____流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，這是我們要研究能量流動(dòng)的意義之一。11．（15分）許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因（內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)），其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）獲取目的基因時(shí)，可以從____________中直接提取。（2）限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-，SmaⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端，連接的末端序列是______。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，除了目的基因外，還必須有_________和_________、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等。（4）轉(zhuǎn)化過(guò)程中，大腸桿菌應(yīng)先用____________處理，使其成為____________細(xì)胞。（5）菌落①②③中顏色為白色的是____________（填序號(hào)），原因是_______________。（6）菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的分子檢測(cè)辦法是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解題分析】

驗(yàn)證X元素是植物必需的礦質(zhì)元素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是缺乏X元素，植物無(wú)法正常生長(zhǎng)，加入X元素，植物能正常生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)的自變量是植物生活的環(huán)境是否含有該礦質(zhì)元素，其他礦質(zhì)元素的種類、濃度屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜?！绢}目詳解】①土壤中含有多種礦質(zhì)元素，其中可能含有X元素，①錯(cuò)誤；②沙土中含有多種礦質(zhì)元素，其中可能含有X元素，②錯(cuò)誤；③只用缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”，不用基質(zhì)作為實(shí)驗(yàn)組，有利于控制變量，③正確；④由①分析可知，④錯(cuò)誤；⑤由②分析可知，⑤錯(cuò)誤；⑥不用基質(zhì)，只用完全營(yíng)養(yǎng)液，作為對(duì)照，⑥正確；⑦植物正常生長(zhǎng)需要多種礦質(zhì)元素，不用基質(zhì)，只用含元素X的蒸餾水作對(duì)照，植物也不能正常生長(zhǎng)，⑦錯(cuò)誤；⑧無(wú)礦質(zhì)元素，植物不能正常生長(zhǎng)，⑧錯(cuò)誤。綜上所述，③⑥正確，①②④⑤⑦⑧錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

A、①過(guò)程的培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分都含有動(dòng)物血清，A錯(cuò)誤；B、②過(guò)程采用胰酶或膠原酶消化桑葚胚或內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，B正確；C、③過(guò)程培養(yǎng)是將胚胎干細(xì)胞接種到經(jīng)紫外線照射后的成纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、最終發(fā)育成成體的應(yīng)該是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解題分析】

生命系統(tǒng)是指具有一定的結(jié)構(gòu)，并且各結(jié)構(gòu)之間相互作用、相互依賴，能表現(xiàn)生命現(xiàn)象的統(tǒng)一整體。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。【題目詳解】病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，不屬于生命系統(tǒng)；毒素是某種物質(zhì)，不能表現(xiàn)生命現(xiàn)象；大腸桿菌屬于單細(xì)胞生物，屬于最基本的生命系統(tǒng)；松鼠屬于高等植物，其生命系統(tǒng)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)，但不屬于最基本的生命系統(tǒng)。故選C。4、D【解題分析】

植物細(xì)胞工程的應(yīng)用有：①植物繁殖的新途徑，包括微型繁殖，作物脫毒和制備人工種子；②作物新品種的培育，包括單倍體育種和突變體的利用；③細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)?！绢}目詳解】植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無(wú)病毒，因此，可以培育出極少感染病毒的脫毒苗，A正確；可用胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料來(lái)制備人工種子，B正確；利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可以篩選出新品種，C正確；花粉中有植物細(xì)胞中的配子，是原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂而來(lái)的，與親本的性狀不一定相同，因此，利用植物的花粉培養(yǎng)得到的植株不一定能保持親本的性狀，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是：?jiǎn)伪扼w育種并沒(méi)有保持親本的性狀，只是通過(guò)秋水仙素（或低溫）處理加倍后，可以快速得到純合體，縮短育種的進(jìn)程。5、B【解題分析】

DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體；限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；DNA連接酶連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵；常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒；作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)。【題目詳解】A、大多數(shù)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別6個(gè)核苷酸序列，少數(shù)限制酶識(shí)別序列由4、5或8個(gè)核苷酸組成，A錯(cuò)誤；B、限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶作用部位相同，都是磷酸二酯鍵，B正確；C、在基因工程中，常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒，C錯(cuò)誤；D、DNA連接酶可使DNA片段的粘性末端通過(guò)磷酸二酯鍵鍵連接起來(lái)，D錯(cuò)誤。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：DNA連接酶是的作用是將DNA片段通過(guò)磷酸二酯鍵連接起來(lái)；限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶都作用于磷酸二酯鍵上。6、D【解題分析】

本題考查胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)，掌握胚胎干細(xì)胞的相關(guān)應(yīng)用及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！绢}目詳解】A、胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，只增殖不分化，A錯(cuò)誤；

B、全能干細(xì)胞可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、治療性克隆所用的細(xì)胞是從患者自身分離出來(lái)的，然后才有核移植技術(shù)和早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)形成早期胚胎，再?gòu)闹蝎@得干細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、對(duì)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后可用于疾病的治療，D正確。

故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】胚胎干細(xì)胞:（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，來(lái)源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來(lái)。（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。二、綜合題：本大題共4小題7、兩個(gè)物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解題分析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學(xué)生對(duì)隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】(1)資料1的三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域圖顯示：自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚之間存在地理隔離，因此二者不會(huì)發(fā)生基因交流。(2)資料2顯示：三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異，說(shuō)明基因突變具有不定向性。(3)三種銀魚中，有明銀魚與小齒日本銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小，說(shuō)明二者的親緣關(guān)系最近。(4)自然選擇的結(jié)果是適者生存?？梢姡N銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是自然選擇的結(jié)果?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的切入點(diǎn)是從“分布圖和表格”中提取關(guān)鍵信息：太湖新銀魚和小齒日本銀魚、小齒日本銀魚和有明銀魚均分布在不同的區(qū)域，太湖新銀魚和有明銀魚可分布在同一區(qū)域，三者的線粒體Cytb基因中的脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。據(jù)此，圍繞“隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化”的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。8、白bbRRBBrr黃色圓粒BbRr綠圓：綠皺=3：19【解題分析】

考查根據(jù)圖表提取有效信息及利用遺傳定律解決實(shí)際問(wèn)題能力。【題目詳解】（1）據(jù)圖可知種皮是由珠被發(fā)育而來(lái)，以種皮白色的純合豌豆為母本，所結(jié)豌豆種皮顏色都是白色，與父本無(wú)關(guān)。（2）據(jù)表可知豆莢綠色對(duì)黃色是顯性，種子圓粒對(duì)皺粒是顯性。選擇豆莢顏色和種子形狀兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是bbRR、BBrr；豆莢是由子房壁發(fā)育而來(lái)，母本上所結(jié)的豆莢的顏色是母本基因型決定，呈黃色，種子是受精卵發(fā)育成的，是子代，基因型是BbRr，形狀為圓粒。F1植株所結(jié)的豆莢都是綠色，種子的表現(xiàn)型由F2基因型決定，為圓：皺=3:1，所以所求為綠圓：綠皺=3：1。F1植株群體所結(jié)的種子的胚即F2有9種基因型?！绢}目點(diǎn)撥】首先明確性狀的顯隱性以及種皮、豆莢、胚、植株的發(fā)育，然后一對(duì)相對(duì)性狀按分離定律分析，兩對(duì)相對(duì)性狀按自由組合定律分析。9、①無(wú)機(jī)化合物(無(wú)機(jī)物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【解題分析】

1、組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無(wú)機(jī)化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸。【題目詳解】1、組成細(xì)胞的化合物包括無(wú)機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故①為無(wú)機(jī)化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA。【題目點(diǎn)撥】本題是對(duì)細(xì)胞化合物概念圖的考查，題目比較簡(jiǎn)單，主要是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力掌握，同時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)的復(fù)習(xí)，將高中生物知識(shí)以概念圖或者思維導(dǎo)圖的形式歸納整理，有助于知識(shí)體系、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。10、不能；因?yàn)橛行├ハx活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣肉食性和寄生性昆蟲負(fù)反饋調(diào)節(jié)間接和直接第一（或“第1”）146J/(cm1·a)次生演替（或演替）能量流動(dòng)持續(xù)高效【解題分析】

調(diào)查種群密度常用的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，樣方法常用于調(diào)查植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻的密度等；標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動(dòng)物。據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中植食性害蟲比例明顯減少，肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，腐生性昆蟲比例也上升。吐中，同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【題目詳解】（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，因?yàn)橛行├ハx活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，不適合用樣方法。（1）據(jù)圖1分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過(guò)種間關(guān)系消滅害蟲；害蟲的增長(zhǎng)受到抑制，這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO1體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，其可食用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。（4）動(dòng)物糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，所以牧場(chǎng)區(qū)的雞糞適量的投入魚塘，這是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了魚體內(nèi)。（5）根據(jù)題意分析，草魚同化的能量=攝入食物中所含的能量-糞便中的能量=516-170=146KJ（cm1．a(chǎn)）。（6）草型池塘變?yōu)樵逍统靥?，這個(gè)過(guò)程屬于群落的次生演替。（7）研究能量流動(dòng)的意義是幫助人們合理地調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)，弄清楚幾種能量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)公式和表格數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。11、基因文庫(kù)-TTAA啟動(dòng)子終止子Ca2+感受態(tài)③lacZ′標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶，故菌落為白色抗原-抗體雜交【解題分析】

分析題圖，目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識(shí)別序列，右側(cè)是限制酶S