2024屆廣東省揭陽一中、金山中學生物高二第二學期期末經典模擬試題含解析

2024屆廣東省揭陽一中、金山中學生物高二第二學期期末經典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為二倍體雄性田鼠(2n＝54)體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是A．若該圖表示有絲分裂染色體組數目的變化，則a＝2B．若該圖表示有絲分裂染色體數目的變化，則a＝54C．若該圖表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目的變化，則a＝1/2D．若該圖表示減數分裂核DNA分子數目的變化，則數量為a時細胞內沒有同源染色體2．下列有關細胞全能性的敘述,正確的是()A．植物成熟的體細胞比動物成熟的體細胞更容易實現全能性B．卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高C．克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性D．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性3．圖示在某細胞內進行的一種生命活動，相關說法完全正確的組合選項是①此過程圖示酶有解旋作用②此過程表示的是逆轉錄的過程③此過程也可以發(fā)生在病毒體內④此過程為半保留復制，準確地傳遞了遺傳信息⑤此過程共涉及兩種核酸、5種核苷酸⑥此過程可以發(fā)生在無細胞周期的細胞中⑦此過程只能發(fā)生在核中及有關細胞器中⑧此過程需要tRNA參與.發(fā)生在核糖體上⑨此過程嚴格遵循堿基互補配對原則A．①⑥⑨ B．②④⑤⑧⑨ C．①③④⑦⑨ D．①②③⑥4．自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如圖中曲線Ⅰ，下列分析正確的是A．種群在c點之前呈J型增長，c點之后呈S型增長B．種群數量增長最快的時期是c點時期C．c點時期此種群的個體總數達到其環(huán)境容納量（K值）D．曲線表明種群數量變化受食物的影響5．人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質A．都含有20種氨基酸B．都是在細胞內發(fā)揮作用C．都具有氨基酸構成的D．都能催化生物化學反應6．下圖中箭頭表示興奮在神經纖維中傳導或神經元間傳遞的方向，正確的是()A． B．C． D．二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請分析回答下列關于培育轉基因小鼠的問題。（1）PCR技術利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題，從一種Taq細菌中分離到________，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時，首先要根據目的基因的核苷酸序列設計并合成出____。在第__________輪開始出現目的基因片段。（3）獲取小鼠受精卵時，將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是________。（4）將外源基因導入小鼠受精卵后，外源基因會隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________________。8．（10分）圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），對應圖2中的________（用a、b、c、d表示）點。光照強度為d時，植物光合作用需要從外界吸收________（２分）個單位CO2。（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________（２分）klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點移動方向為：P________、M________（２分）。（3）該植物細胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出現在植物呼吸作用產生的CO2中。9．（10分）西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜(2N=22)?，F用二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖所示.請回答下列問題:(1)由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的_______(填部位)。四倍體西瓜幼苗做母本時，_________(選填“需要”、“不需要”)對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定_______條染色體上的全部_________________。(2)取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術需用______處理細胞壁，以便兩植物細胞融合，這體現了細胞膜具有_______的結構特點，驗證該特點可利用兩種不同顏色的________標記細胞膜表面的蛋白質。10．（10分）利用基因編輯技術將X病毒外殼蛋白基因導入豬細胞中，然后通過核移植技術培育基因編輯豬，可用于生產基因工程疫苗。如圖為基因編輯培育流程，請回答下列問題：（1）對1號豬使用_____處理，使其超數排卵，選取卵母細胞用于核移植的原因除了它體積大，易操作，含有營養(yǎng)物質豐富外，還因為它_____。（2）采集2號豬的組織塊，用_____處理獲得分散的成纖維細胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是_____。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進行_____，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意_____。（4）通過上述基因編輯技術，人類賦予4號豬新的遺傳性狀是_____。11．（15分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術，一次生殖過程中生出兩個孩子，如圖所示。請分析回答：（1）過程X若想順利進行，首先來自父方的精子要進行________。（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要用到的技術手段是胚胎分割，操作過程中需要將________________________________。（3）________(生物技術)是甲、乙產生的最后一道工序。一般來說，該技術操作比較合適的時期是________________。（4）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。①由于女性自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射_________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。②三親嬰兒的染色體來自于___________________（填細胞名稱），這種生殖方式屬于______（有性/無性）生殖。③三親嬰兒的培育技術______（能/不能）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

有絲分裂和減數分裂過程中染色體、DNA、染色單體數目的比較：結

構

時

期染色體數染色單體數DNA分子數有

絲

分

裂間期2n0→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n→4n4n→04n末期4n→2n04n→2n減

數

分

裂間期2n0→4n2n→4n減Ⅰ前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2n→n4n→2n4n→2n減Ⅱ前、中期n2n2n后期n→2n2n→02n末期2n→n02n→n【題目詳解】A、有絲分裂后期，染色體組數由4組變成2組，則圖中的a=2，A正確；B、有絲分裂末期，染色體數目由54×2=108條變成108÷2=54條，則圖中的a=54，B正確；C、減數第二次分裂后期，每條染色體上的DNA分子數由2變成1，則圖中的a=1，C錯誤；D、減數第一次分裂末期和減數第二次分裂末期都會發(fā)生DNA分子數目的減半，減半后形成的子細胞是次級精母細胞或精細胞，都不含同源染色體，D正確。故選C。2、A【解題分析】

關于細胞的"全能性”，可以從以下幾方面把握：(1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質；(3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞；(4)細胞表現出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。【題目詳解】A、植物成熟的體細胞比動物的成熟體細胞更容易實現全能性，A正確；B、卵細胞已經分化了，B錯誤；C、克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，C錯誤；D、細胞全能性以細胞形成個體為標志，故愈傷組織的形成不能說明離體分化的植物細胞具有全能性，D錯誤．故選A。3、A【解題分析】

圖中有堿基U，那么以核糖核苷酸為原料，以DNA為模板的過程是轉錄?！绢}目詳解】要轉錄先解旋，才能提供模板，所以此過程圖示酶有解旋作用，①正確；逆轉錄是以RNA為模板合成DNA的過程，此過程表示的是轉錄的過程，②錯誤；病毒的繁殖等生命活動發(fā)生在宿主細胞內，所以轉錄不可以發(fā)生在病毒體內，③錯誤；此過程是轉錄，不是復制，④錯誤；此過程共涉及兩種核酸，每種核酸都含有4種核苷酸，共8種核苷酸，⑤錯誤；細胞不管是否分裂，一般都能進行蛋白質的合成，因此有無細胞周期的細胞中都能發(fā)生轉錄，⑥正確；原核細胞也有轉錄過程，但它沒有細胞核，轉錄是在擬核和細胞質中進行的，⑦錯誤；tRNA參與的是翻譯過程，核糖體也是翻譯的場所，⑧錯誤；轉錄時，核糖核苷酸上的堿基與模板鏈上堿基嚴格遵循互補配對原則，⑨正確?！绢}目點撥】易混知識點：轉錄和逆轉錄；分裂時DNA才復制，細胞不管是否分裂，一般都要進行蛋白質的合成。易錯點：病毒生命活動離不開活細胞。4、C【解題分析】

（1）出生率和死亡率決定種群數量的變化，影響種群數量變化的因素有出生率、死亡率、遷入率、遷出率等。

（2）由圖可知，某種群遷入適宜環(huán)境后，隨著種群數量的增多，出生率下降，死亡率上升；種群的增長率=出生率-死亡率，“J”型曲線增長率不變，“S”型曲線增長率先增大后減小?！绢}目詳解】A、由圖可知，種群在c點之前增長率一直下降，增長曲線不是“J”型曲線，因為“J”型曲線增長率不變，c點之后增長率小于零，種群數量下降，也不為“S”型曲線，A錯誤；B、種群數量增長最快的時期應該是增長率最大的時候，由圖可知c點之前出生率大于死亡率，c點時出生率=死亡率，故c點之前增長率比c點時要大，c點時期增長率為零，B錯誤；C、c點時出生率等于死亡率，增長率為零，種群數量達到最大值，即種群的個體總數達到環(huán)境負荷量，C正確；D、曲線只表明了種群的出生率與死亡率的變化，不能得出種群數量變化受食物的影響，D錯誤。故選：C。5、C【解題分析】

蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸根據R基不同共有20種；氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質，蛋白質多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關，蛋白質結構的多樣性決定功能多樣性?！绢}目詳解】A、每種蛋白質最多含有20種氨基酸，A不符合題意；

B、大多數的酶是蛋白質，酶既可以在細胞內發(fā)揮作用（如呼吸酶），也可以在細胞外發(fā)揮作用（如消化酶），B不符合題意；

C、蛋白質都是由氨基酸先進行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，再由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊，才形成具有一定空間結構的蛋白質分子，C符合題意；

D、有些蛋白質具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白質沒有催化作用，如肌肉蛋白，D不符合題意。

故選C?！绢}目點撥】本題考查組成人體蛋白質的氨基酸的種類以及蛋白質的結構和功能的知識，識記構成蛋白質的氨基酸的種類、蛋白質的作用和蛋白質的結構是解題的關鍵。6、C【解題分析】

A、神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不可能由樹突釋放，作用于軸突末梢，A錯誤；BC、圖示是興奮在神經纖維上的傳導，興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，興奮的傳導方向和膜內的電流傳導方向一致，其特點是雙向、速度快，B錯誤；C正確；D、神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不可能由突觸后膜釋放，作用于前膜，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、DNA的熱變性熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（或Taq酶）兩種引物三促進排卵（或超數排卵）輸卵管使精子獲能外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達【解題分析】試題分析：基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術，其原理是DNA雙鏈復制；PCR技術的過程包括：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復性：引物結合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。（1）PCR技術利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題；從一種Taq細菌中分離到熱穩(wěn)定的DNA聚合酶，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時，首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物；PCR技術中，第三輪開始出現目的基因片段。（3）對雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超數排卵；受精作用使用的是處于減數第二次分裂中期的次級卵母細胞，因此應該從輸卵管取卵；從雄鼠附睪中取出精子需要在一定條件下培養(yǎng)一段時間，以便精子的獲能。（4）外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達。8、（1）細胞質基質、線粒體、葉綠體乙和丙c2（2）X右左下移（3）能【解題分析】（1）圖1乙丙段植物葉肉細胞中既進行光合作用，又進行有氧呼吸，因此合成ATP的場所有葉綠體、細胞質基質和線粒體；甲乙段和丙丁段CO2濃度增加，光合作用速率小于呼吸作用速率，乙丙段CO2濃度降低，光合作用速率大于呼吸作用速率，因此光合作用速率等于呼吸作用速率對應的是乙點和丙點；圖2中a點時由于沒有氧氣產生，二氧化碳釋放量可表示呼吸速率，c點時氧氣產生量與a點時二氧化碳釋放量相等，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，故圖1中的乙丙兩點相當于圖2中的c點；光照強度為d時，植物光合作用需要吸收8個單位的二氧化碳，細胞呼吸提供6個單位的二氧化碳，還需要從外界吸收2個單位CO2；（2）分析圖3，b植物呼吸作用釋放二氧化碳速率為1mg·m－2·h－1，由于白天同時進行光合作用和呼吸作用，黑夜只進行呼吸作用，白天和黑夜各12小時，白天的凈光合速率必須大于1mg·m－2·h－1，植物才能生長，從圖上可以看出對應的光照強度為X，即平均光照強度在Xklx以上植物才能生長；P點是光合速率與呼吸速率相等的點，M點是二氧化碳飽合點，由于光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃，當溫度提高到30℃，光合速率下降，對光的利用能力減弱，所以M點向左下移，因為需要更強的光照強度，才能使光合速率與呼吸速率相等，P點右移；（3）B植物細胞吸收18O2，氧氣用于細胞呼吸，產生水，由于水也是細胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應，產生CO2，所以放射性元素能出現在植物呼吸作用產生的CO2中?！究键c定位】光合作用與呼吸作用9、芽尖不需要11脫氧核苷酸序列纖維素酶和果膠酶一定的流動性熒光【解題分析】

無子西瓜的培育的具體方法是：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）培養(yǎng)種子，就會得到三倍體西瓜。（4）這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。無子西瓜的培育是利用多倍體育種，其原理是染色體數目的變異，屬于可遺傳變異?！绢}目詳解】（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株異花植物，四倍體西瓜幼苗做母本時，為了防止外來花粉干擾只需套袋處理，不需要對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定11條染色體上的全部脫氧核苷酸序列。（2）取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術需用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁，獲得原生質體，以便兩植物細胞融合，這體現了細胞膜的結構特點具有一定的流動性，驗證該特點可利用兩種不同顏色的熒光標記細胞膜表面的蛋白質?！绢}目點撥】本題涉及的知識點是植物細胞雜交技術，多倍體育種過程，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力。10、促性腺激素含有促進(或激活)細胞核全能性表達的物質胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH(胚胎)分割將內細胞團均等分割可生產X病毒外殼蛋白【解題分析】

據圖分析，圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術手段有轉基因技術、核移植技術、早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術等，利用轉基因技術將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導入2號豬的體細胞核中，然后將2號豬的體細胞核移植到1號豬的去核卵母細胞中，再將重組細胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號豬的子宮中去，最后分娩產生了4號轉基因克隆豬?！绢}目詳解】（1）據圖分析可知，1號豬提供的是卵母細胞，對其注射促性腺激素可使其超數排卵。用卵母細胞作為受體細胞的原因是：它體積大，易操作，含有營養(yǎng)物質豐富外，而且它含有促進細胞核全能性表達的物質。

（2）將2號豬的組織塊分散成單個的成纖維細胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，該細胞的培養(yǎng)應在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

（3）利用胚胎分割技術對圖示早期胚胎進行分割，可以獲得更多的基因編輯豬，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意將內細胞團均等分割。

（4）利用基因編輯技術將X病毒外殼蛋白基因導入豬細胞中，然后通過核移植技術培育基因編輯豬，因此通過上述基因編輯技術，