2023年教學校長個人工作總結(jié)

2023年教學校長個人工作總結(jié)教學校長個人工作總結(jié)1

本年度，我擔當腰堡中心校校長一職，主管教學教研工作，老師培訓工作及體育衛(wèi)生等工作，以下是我對本年度的工作狀況做以簡要的總結(jié)。

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的路途方針政策，忠誠于人民的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能模范遵守社會公德及老師職業(yè)道德規(guī)范，堅固樹立教化是一種服務意識，為學生服務，為老師服務，為學校服務的思想。努力做到了真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度。能深刻的相識到，作為一名校長，應做身正為范，做自覺遵守工作制度的表帥。要求老師做到的自己肯定要先做到，分管的工作，盡自己的努力去做好，老師須要解決的問題，盡自己的實力去解決。工作從不推諉懈怠，高水平的嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象。在群眾中，起到了一名領導干部及中共黨員應有的模范帶著作用。

二、老師培訓工作方面

突出重點，抓住主題，為老師崗位大練兵供應保障。本年度，我以提高老師專業(yè)實力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐實力為主體，以基層學校為基本單位，開展了一系列基于崗位，基于課堂，基于問題，基于老師發(fā)展需求的學習與探討。全面深化校本研修，提高了老師教書育人的實力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課改服務，以達到為辦人民滿足教化供應優(yōu)質(zhì)的老師資源。依據(jù)《呼蘭區(qū)中小學崗位大練兵活動實施方案》要求，結(jié)合我校實際狀況，制定了我校老師崗位練兵方案。本著教啥練啥，缺啥練啥的原則。強化基本技能訓練，讓老師練就扎實的基本功。老師的一般基本功訓練包括，三筆字，簡筆畫，教具制作，口頭記和書面表達等。主要實行自學自練的形成反復練習，養(yǎng)成習慣。每周支配老師書寫一板粉筆字，每周寫一篇鋼筆字，每周繪一張簡筆畫，每雙周制作一個教學課件，并對其進行月檢查評比，并做好記錄，作為老師業(yè)績的積累。同時我們進行老師專業(yè)實力必練模塊練習的訓練，每周一篇教學反思，每周一次自學并撰寫自學筆記，生周一次集體備課，每雙周一次業(yè)務輔導，雙周一次班主任培訓，每月一次教學比武活動。

以課堂教學為突破口，提高教學技能，課堂教學是崗位練兵活動的重點，我始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年老師匯報課，骨干老師示范課，中青年老師創(chuàng)新課，進一步組織老師人人上一節(jié)公開課。由校評課組從備課、聽課、反思及評課等方面，賜予公正公允評價。

三、教學教研工作方面

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。首先抓好常規(guī)管理工作。嚴格執(zhí)行課程安排，做到了開齊學科，開夠課節(jié)。做到了教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特殊是對老師的備課，課堂教學，作業(yè)批改，課外輔導工作，質(zhì)量檢測及學校資料檔案工作等。除了定期進行檢查外，還實行了不固定的隨堂聽課，抽查備課及學生作業(yè)批改狀況的力度。為改善老師的教學理念。所以我特殊注意改進老師的教學理念和提高他們的教學理論水平。每周五下午固定為教學活動時間，內(nèi)容有：專題講座、理論學習，開展公開課，探究課，觀看優(yōu)質(zhì)課例，說課，集體備齊，閱歷溝通論壇等一系列學習溝通活動。使老師逐步更新教學理念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎。在工作中堅持以研促教，提高課堂效益，開展了豐富多彩的群眾性教學教研活動，把“培育學生自主、合作、探究學習習慣的養(yǎng)成”形成科研成果，在教研專題試驗探求過程中，激勵青年老師大膽進行探究。如，在課堂教學中，如何培育學生合作探究學習等，在開展教學改革過程中，我常常到課堂聽課，同老師一道探討解決在教研學遇到的一些困難和問題。使自己的業(yè)務實力和老師的教學實力得到不斷的提高。在工作中，我不斷組織開展各項活動，提高老師綜合素養(yǎng)。我的要求，青年老師每學期必需在各學年開展一次匯報課，通過開展定期的教學常規(guī)檢查，通過實行老師說課競賽，朗讀競賽，優(yōu)秀案例評比，通過對青年老師基本功過五關（備課、說課、講課、評課、操作）驗收，有效提高了老師的綜合素養(yǎng)，同時使一些青年老師脫穎而出。本年度，我校的劉巍巍老師，獲呼蘭區(qū)語文精英杯教學大賽一等獎，齊美彥老師榮獲電教探究杯一等獎，老師獲語文學科而立杯一等獎，辛麗微、梁立波老師參與呼蘭區(qū)探究杯大賽優(yōu)勝獎。在工作中仔細抓好各學科課程，主動開展課外活動競賽，提高學生的綜合素養(yǎng)。開展了小學生朗讀競賽，古詩朗誦競賽，閱讀競賽，硬比書寫，繪畫競賽，慶“六一”文藝活動，廣播操競賽，大課間操競賽等。豐富了學生的學校生活，提高了學生的綜合素養(yǎng)，有效的促進了我校素養(yǎng)教化的發(fā)展。

我們都知道，教學質(zhì)量是學校的生命線。所以基于這種相識，我校仔細做好教學質(zhì)量檢測，加強教學監(jiān)控。按上級要求，我們統(tǒng)一組織期末檢測，規(guī)范操作，肅穆考風考記。確保檢測真實有效。老師分學科集中流水閱卷，簽字承諾制。閱卷結(jié)束后，我們組織抽查閱卷狀況，并綻開質(zhì)量分析會，總結(jié)閱歷，以使下一步更好的進行教學工作。

四、體育衛(wèi)生工作方面

建立建全體育衛(wèi)生工作制，抓好學校課內(nèi)外體育活動。在抓好常規(guī)體育課基礎上，開展一系列課外體育活動。如全校性的個人跳繩競賽，拔河賽，乒乓球競賽，上好大課間操。組織成立了體育運動隊，大力開展陽光體育運動。增加了學生的體質(zhì)，豐富了學生校內(nèi)的課余生活。發(fā)揮了同學們的團結(jié)協(xié)作精神。開展了《小學生心理健康教化》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，疾病預防，環(huán)境衛(wèi)生等常識，有了更全面的了解，加強了課堂教學，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣，實行晨檢制度，抓好傳染病預防工作，剛好切斷傳染病源。在第一時間內(nèi)向教化局保健所進行上報，由于措施得力，限制了傳染病的發(fā)展，確保了學生的健康。

教學校長個人工作總結(jié)2

本學期，在上級教化部門的'領導下，在全體老師的熱忱支持和幫助下，依據(jù)校長室的支配及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領老師仔細履行職責，克難進取，深化探討，努力創(chuàng)新，取得了肯定的成果。以校為本的教學探討制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推動；學生良好的習慣正在逐步形成。這些成果是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助；包含著老師們的才智、心血和汗水。

一、主動主動加強思想政治學習。

半年來，自己通過自學和組織支配，結(jié)合共產(chǎn)黨員教化活動，我學習了十八大的精神；學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀；參與了校長提高培訓。通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務素養(yǎng)和領導水平，增加了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想相識和業(yè)務管理實力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色，創(chuàng)建性的開展教學工作。

（一）、很抓常規(guī)教學管理，保證教化教學工作順暢有序。教化教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成果。作為分管教學的校長，我主動組織學校的教學管理工作。我和教育處的同志一起，做好教化教學的常規(guī)管理，學校致力于新課程實踐與探討，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探究與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教化教學的實際狀況，有針對性地指導老師的教化教學，從而促進我校教化教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1、堅決執(zhí)行黨和國家關于教化的路途、方針、政策，主動幫助主要領導依法治校、依法治教。

一是確保課程安排仔細實施，開齊開全課程。課表、作息時辰表編排科學；確保教材、資料、教學用品剛好到位；確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種質(zhì)量檢測和學科競賽，肅穆考風考紀。

三是建立學生綜合素養(yǎng)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。

2、抓各類安排的落實，保證教化教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和安排性的基礎上。學期開學。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學工作具有科學性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強可操作性，保證目標明確，安排合理，管理到位。使各類安排清晰地反映學期各項工作。

3、抓好教育處的制度建設。依據(jù)學校工作的須要，和學科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領全體老師學習落實。

4、加強老師隊伍建設，一是有安排地組織老師學習教化理論，學習業(yè)務學問，開展專題研討活動。二是采納走出去，請進來的方法，進行溝通觀摩聽課，取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動，帶領骨干老師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次。

5、大力推行素養(yǎng)教化，主動開展綜合性學習活動。加大了寫字教學和經(jīng)典誦讀及信息技術教學力度。對學校的特色寫字和經(jīng)典誦讀，組織教育處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作，令學校運用“班班通”教學走在全區(qū)前列。

6、做好老師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參與各種培訓活動，指導老師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。

7、組織開展老師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體老師業(yè)務競賽。本人學期聽課50余節(jié)。

8、參加學校慶“六一”活動，負責組織學生“我的夢，中國夢”征文展示，以及學生才藝展示活動，作為“六一”文藝節(jié)目負責人，仔細督導文藝節(jié)目的排練。

9、開展了學前開放活動，負責整個活動的支配和實施。

10、做好值班工作。每次值班剛好到位，仔細負責，保證查崗一次，發(fā)覺問題剛好解決，并做好值班記錄。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12、做好自己的教學工作。上好每一節(jié)課，把學生的發(fā)展作為工作的動身點和歸宿點。

（二）、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的校長，平常能顧全大局，識大體，有較強的民辦法識，做事敢負責任，不相互推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能剛好地提出自己的看法和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對老師學生負責。

三、明確方向，接著努力。

本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作，至于成果和工作效果，信任大家會給一個公正的評判。教育處幾位管理人員都帶主科，任務重，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學，尤其是幾位主任，特別勞碌，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好，但因各方面的緣由不能達成時，常會內(nèi)心擔心，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益；如何能最大限度調(diào)動老師的主動性，提高教學成果；如何能真正做到科研促教學；中心讓老師們歡樂工作、開心生活。我想，這是我努力的方向！

教學校長個人工作總結(jié)3

一、不斷提高思想相識

如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我常常思索的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既留意仔細學習國家的教化路途、方針、政策、教化法規(guī)，又堅持學習學校管理學問及業(yè)務學問，時刻緊跟教化發(fā)展形勢，學習新的教化思想，不斷更新教化教學管理理念。在思想上主動要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標準嚴格要求自己。

二、以身作則，發(fā)揮表率

從擔當校長那天起先，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我仔細落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做老師。我不僅負責學校教化教學工作還負責德育工作，領導學校教育處、政教處并擔當九年級年級組長。這一年我深化教學第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。在此，我再一次感謝大家！

三、教化教學工作

1、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

管理出效益，管理出成果。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教化教學理念，狠抓教學管理工作。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行。我堅持每周深化課堂聽、評課，了解駕馭教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后剛好召開質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，保證了教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

2、立足校本教研教改，提高課堂效益

在教學實踐中，主動帶領廣闊老師進行教改教研活動，把教研活動作為提高老師素養(yǎng)的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干老師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地駕馭了教化教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校老師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀老師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素養(yǎng)的整體提高。同時學校還多次組織老師外出聽課觀摩學習并且參與到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參與簡陽市公開課獲小學數(shù)學優(yōu)秀獎、二等獎。通過這些活動，我校老師成長快速，課堂效益有了很大的提高。

3、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

教風學風建設是一個學校辦學的重要內(nèi)容。在學校校長的帶領下我堅持從老師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細微環(huán)節(jié)、抓規(guī)范做起，肅穆考風考紀。學校初步形成了良好的教風、深厚的學風，我們的老師一個個充溢激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)；我們的學生一個個文明禮貌、勤奮好學。學校已漸漸成為學習學問的圣殿，師生成長的樂園。

4、抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量

我們仔細分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準差距；開展豐富多彩的`教研活動，努力提高教化教學質(zhì)量。

①明確目標。結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標。為此，我們留意培育“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成果。

②開好學科教研會。主要內(nèi)容是：探討教法，分析中考狀況，明確學科中考目標，溝通復習閱歷，探討中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

③增加質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了畢業(yè)班領導小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。

四、德育工作

本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。

1、德育以活動為載體為學生的華蜜人生奠基

我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的華蜜人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教化、行為規(guī)范養(yǎng)成教化、心理健康學問教化等，做到有安排有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動；“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜現(xiàn)在的華蜜生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“慶祝六一”等活動。既豐富了學生校內(nèi)生活，又提高了學生思想道德素養(yǎng)。

2、抓好班主任隊伍的有效性管理

為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特殊加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月實行一期班主任培訓，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培育班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同溝通、探討，共享了優(yōu)秀班主任的勝利閱歷，提高班級管理工作水平。

3、通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第xx屆少年百科學問競賽》優(yōu)秀組織獎、《第xx屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教化創(chuàng)建學校；徐燕青老師被簡陽市教化和科學技術局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。

五、存在的問題

回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順當開展，得到同志們的認可與確定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關切、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開！回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；二是對教學管理的題和困難估計不足，耐性不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領導、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

教學校長個人工作總結(jié)4

作為一名教學校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作是我的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，自覺遵守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一、抓教學常規(guī)管理，保證教化教學工作順暢有序。

教化教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類安排的落實，保證教化教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和安排性的基礎上。每年學期開學，我首先抓各類安排的制定，保證教化教學工作具有科學性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強可操作性，保證目標明確，安排合理，管理到位。通過各部門反復探討協(xié)調(diào)，使各類安排清晰地反應學期各項工作。我們共制定如下安排：《學校教學工作安排》、《學校教化科研工作安排》、《老師個人工作安排》等。

2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教化教學質(zhì)量逐步提高。學期開學，我組織一線老師召開教化教學工作會議，落實工作安排，明確工作目標，提出教化教學詳細目標。

a、抓備課，備講輔批考。備課是首要關鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校依據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“駕馭課標，吃透教材，挖掘到位，學問精確?！泵繉W期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎。

b、抓課堂，如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具運用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)建一種改進，提高的機會。同時，對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。

c、抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開放性習題。老師在布置作業(yè)時，由過去的固定習題改為開放性習題，由學生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數(shù)量也由學生自主選定。

②月考制。為了剛好反饋教學狀況，提高課堂教學質(zhì)量。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學學問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育學生分析問題和解決問題的實力。

③質(zhì)量分析會。定期召開教學質(zhì)量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科老師各自分析所教學生各類狀況。同學科老師對比成果。找出差距與不足。想出改進進方法，提高教學質(zhì)量。同時組織學生座談會，激勵學生駕馭好的學習方法。

3、抓師資隊伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學校的教化教學質(zhì)量取決于老師的教學水平。老師的教學水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來，我在抓老師隊伍建設上采納了以下幾點做法。

a、抓培訓

幾年來，我校始終把老師培訓工作當作一件大事來抓。部分學科骨干老師參與縣級以上培訓。通過外出學習和培訓，老師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生?！背?/p>