在雨中作文600字記敘文怎么寫(xiě)【3篇】

在雨中作文600字記敘文怎么寫(xiě)【精選3篇】在雨中作文600字記敘文怎么寫(xiě)【精選3篇】一

突然好想下雨，想它們快點(diǎn)落在我的傘上，想它們奏起歡快重苛的樂(lè)章在我的耳邊，想它們從角尖流在我的手心…

我最想的是，讓它們淘氣地濕透以使我心里感到?jīng)鰶龅?。想到這，讓我懷念起在學(xué)校四班級(jí)的一堂語(yǔ)文課，那天下午正下著大雨，靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊，以免雨水打入里面，這時(shí)李老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)。李老師是我們班的班主任，腳步很輕快的走上黑板頭，然后停下腳步，很自然地面帶笑容抬起頭說(shuō)∶“同…”

“老師，你今日怎麼沒(méi)帶課原來(lái)呢？”李老師還沒(méi)說(shuō)完就被小東子急著提問(wèn)起來(lái)。然后班里的同學(xué)都異同起來(lái)說(shuō)∶“是啊，平常始終都是帶上課本的阿?！崩罾蠋熉?tīng)后，很撲朔地笑了一下，然后說(shuō)∶“我很快樂(lè)啊，原來(lái)你們是這么關(guān)懷我的呢?！薄澳钱?dāng)然拉！”小東子立即就傲慢地說(shuō)。李老師笑了笑說(shuō)∶“好了，上課！”“起立…”班長(zhǎng)小芬說(shuō)。同學(xué)立即都站起來(lái)說(shuō)∶“老師好…”“同學(xué)們好…”“坐下”小芬一說(shuō)，同學(xué)都立即坐下靜了下來(lái)，他們都知道這堂課確定很有意義。李老師看了看外面，窗上的玻璃已積滿水珠，一滴又一滴的流下來(lái)，清了一下候說(shuō)∶“同學(xué)們，我們這堂課不講課了，老師布置一個(gè)新任務(wù)給你們，那就是寫(xiě)一篇有關(guān)雨的作文?！薄鞍　忠獙?xiě)作文？”班里某個(gè)同學(xué)說(shuō)。

“就是啊，老師我不會(huì)寫(xiě)”?！袄蠋?，我也不會(huì)”。

…此時(shí)教室里開(kāi)頭鬧哄起來(lái)，有的在怨言，有的在懊惱，有的在深思…

“同學(xué)們，寫(xiě)作文其實(shí)不是你們想象的那么難…來(lái)，小芬，把窗打開(kāi)…”老師說(shuō)。

“哦”

“大家，請(qǐng)看窗外的雨，雨是不是很大阿？”說(shuō)完后伸出的右手已潤(rùn)濕了，水劃過(guò)手心后面掉下。

各個(gè)同學(xué)都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么？接觸到這些水你們的感受是怎么樣？”

在雨中作文600字記敘文怎么寫(xiě)【精選3篇】二

昨夜下了一場(chǎng)大雨，冷冷的，潑灑著。

一早起來(lái)，又觀察那滿園的富強(qiáng)——新開(kāi)的花兒有許多，共同依偎在一起，風(fēng)兒有點(diǎn)冷，但我仿佛讀懂了點(diǎn)什么。

靜靜地，靜靜的走近，不愿把它們驚醒，昨夜的雨點(diǎn)化作了晨露，早已為新來(lái)的花兒洗了臉，聞一聞，撲鼻的香……紫羅蘭早已換上了盛裝，在風(fēng)中微微顫抖，莫不是愛(ài)美過(guò)了頭，想快快穿上裙子，結(jié)果冷的顫抖？瞧，那是哪位？芭蕾舞裙早已穿上，披上碧綠的披風(fēng)，扎上晨露做的絲帶，羞怯地彎了腰。你呀，莫不是在雨中辛勤聯(lián)系，準(zhǔn)備天晴了為晨曦來(lái)曲舞蹈？

小小的葉片，小小的花苞，經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)雨，長(zhǎng)大了，綻放了，是什么魔力，讓你們把淚水化成了動(dòng)力？

讓我做一朵在風(fēng)雨中靜靜成長(zhǎng)的花朵吧！天空淌下的淚珠滴下來(lái)，疼疼的，卻總是微笑。

還記得那次，心胸滿志的我再一次競(jìng)賽中因失誤早已成為了大家的笑柄，輕咬嘴唇，抬頭挺胸，綻放微笑，用淡泊制服一切。一次的失敗不算什么，加油！我告知自己。定格鏡頭，我知道我在成長(zhǎng)。

讓我做一朵在風(fēng)雨中靜靜成長(zhǎng)的花朵吧！經(jīng)受挫折卻不愿放棄，心胸的寬廣早已成為勝利的標(biāo)志！

年少的我無(wú)論如何學(xué)習(xí)總是中等，一次考試數(shù)學(xué)只有86，老師責(zé)問(wèn)的眼神，同學(xué)鄙夷的目光，我難過(guò)的哭了。安靜下來(lái)，我告知自己，成果又能代表什么呢？我努力過(guò)了就行，要努力，要努力呀！再次寫(xiě)下我的心語(yǔ)，我知道我在成長(zhǎng)。

讓我做一朵在風(fēng)雨中靜靜成長(zhǎng)的花朵吧！通過(guò)努力，綻放自己最漂亮的花！

現(xiàn)在的我，已經(jīng)漸漸走向了成熟，再一次次的風(fēng)雨中，我磨煉了自己，我努力過(guò)了，優(yōu)異的成果是我的成果，我追求過(guò)了，勝利總是會(huì)來(lái)臨的！拍下這歡樂(lè)的一刻，我明白我在成長(zhǎng)！

做一朵在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵吧！經(jīng)受住磨練，你會(huì)開(kāi)出最漂亮的花，讓人們?yōu)槟愣潎@。又下起小雨來(lái)，我走近一朵含苞欲放的花兒，對(duì)她說(shuō)：“在雨中，讓我們共同成長(zhǎng)吧！”

雨淅淅瀝瀝的下著，我記住了這一刻：女孩，小花，在雨中……

在雨中作文600字記敘文怎么寫(xiě)【精選3篇】三

元朝詞人元好問(wèn)在其名作《摸魚(yú)兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句：“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許?！边@句絕句描寫(xiě)了人世間真情的珍貴，但是何為真情呢？

真情是一股暖流，它能暖和人的心。真情是一種最強(qiáng)的“洗潔精”，它能洗掉你心里全部的苦惱。真情是一盞光明的燈，它能驅(qū)散你心里全部的黑暗。真情是一種最強(qiáng)的粘合劑，它能讓人與人之間、心與心之間，緊密相連，真誠(chéng)相待。

記得有一次，由于晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太晚，我其次天早上起床晚了，我以最快的速度洗臉、刷牙，整理好書(shū)包，匆忙忙忙的向?qū)W校飛奔。

一到學(xué)校我檢查作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……都帶了，我心里暗暗松了一口氣?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，正在最終一節(jié)課快下課時(shí)，天公突然“翻臉”，到了放學(xué)的時(shí)候，傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來(lái)，我立即打開(kāi)書(shū)包一看，傘沒(méi)帶，只能自認(rèn)倒霉在教室里等著雨停了再走。同學(xué)們?nèi)齼蓛纱蛑鴤阕吡?，不一?huì)學(xué)校里變得空空如也。這時(shí)一個(gè)熟識(shí)的聲音響起：“邱晨杰你怎么還在教室里？”我一看，原來(lái)是閔圣翔，我尷尬的回答：“我忘了帶傘?！薄斑@還不簡(jiǎn)潔，我們一起回家?！遍h圣翔笑了笑。

在回家的路上，雨水伴著刮得呼呼的大風(fēng)，向著地上不停的傾瀉，好像不把公路砸個(gè)大坑就不愿罷休。閔圣翔牽著我的手，一起打著傘沿著人行道上往家走，公路已經(jīng)變成了“小河”，間或一輛車經(jīng)過(guò)，都會(huì)向公路兩邊碾起浪花。當(dāng)我觀察閔圣翔已經(jīng)濕透了的發(fā)梢，我的