2023屆陜西省西安航天中學(xué)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息

條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,

字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草

稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意)

1.薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中含有()

A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳

2.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,操作可行的是()

A.加入5g食鹽B.倒出50g溶液C.蒸發(fā)掉50g水D.加入50g25%的

食鹽溶液

3.下列說法正確的是

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子

C.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大

D.物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

4.下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是

A.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富

B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2:1

D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水

5.下列保護(hù)自然資源的措施錯(cuò)誤的是()

A.為防治空氣污染,應(yīng)加強(qiáng)工業(yè)廢氣處理

B.為節(jié)約用水,用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

C.為節(jié)約化石燃料,應(yīng)開發(fā)和使用新能源

D.為防止鐵制品生銹,常在其表面覆蓋保護(hù)層

6.“一滴水中約有1.67x1()21個(gè)水分子”說明了

A.分子很小

B.分子間可以再分

C.分子之間有間隔

D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

7.A+2B=3C+D中,6gA與8gB恰好完全反應(yīng),生成9gD,則生成C的質(zhì)量為

A.6gB.8gC.5gD.9g

8.“超臨界水”(H2O)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)

到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),用“?!北硎練湓樱硎狙?/p>

原子,下列模型能表示“超臨界水’'分子的是()

A.00B.0Q

9.下列操作正確的是

讀液體的體積

10.下列過程不屬于緩慢氧化的是()

A.呼吸作用B.鋼鐵生銹C.木炭燃燒D.食物腐爛

11.我們熟悉的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()

A.碳酸飲料B.大理石C.空氣D.蒸儲(chǔ)水

12.濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO3迷鷺4XT+(hT+2H20,下

列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處B.X的化學(xué)式為NO

C.反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)

13.請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:

zc

(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱:Y_;Z_.

(2)實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高鋅酸鉀為原料制取氧氣時(shí),應(yīng)選用_(填裝置編號(hào))作發(fā)生裝置,該

反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選

用氣體的收集裝置中的_(填裝置序號(hào)).當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若

調(diào)換,造成的后果是一,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請(qǐng)你幫他分析一下原因是:

(3)某同學(xué)用過氧化氫溶液在二氧化錦的作用下制氧氣,將裝置C和E連接,實(shí)驗(yàn)開始

一段時(shí)間后,將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃,原因是_.

(4)李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從一(填導(dǎo)管編號(hào)a或b,下同)通入,若用

裝置BFG組合來測(cè)定過氧化氫溶液生成氧氣的體積,應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水,然后將

導(dǎo)管一和c導(dǎo)管連接。

14.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

I

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高鑄酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,若要制取并

收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是(填字母),檢驗(yàn)該氣體已收集

滿的方法是o若要用F裝置收集氧氣,則氧氣從端(填"b”或"c”)進(jìn)

入,選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是。

(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,你選擇的制取裝置

是,C裝置與B裝置,具有的優(yōu)點(diǎn)是。

15.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題;

ab

BCDEF

(D選擇裝置A用高鎰酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是,

你認(rèn)為該裝置的不足之處是,改進(jìn)后維續(xù)實(shí)驗(yàn),將收集的氧氣直接完成鐵絲在

氧氣中燃統(tǒng)的。最好選用的收集裝置是o(填序號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化鎰制取氧氣,該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是

,選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),該裝置與E裝置組合來收集氧氣,檢

驗(yàn)其中是否集滿氧氣的方法是。

(3)用裝置C收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是。(填序號(hào))

A加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體

C待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋在瓶口,移出水槽正放在桌面上

D排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈、再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4)常溫常壓下,氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極

易溶于水,廣泛應(yīng)用于化工、輕工等領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化鐵和氫氧化鈣固體混合物制

取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的一(填序號(hào),下同),則該氣體不能選用的收集裝

置是一:若用裝置F收集NH3,氣體應(yīng)從一(填"a”或"b”)端導(dǎo)入。

16.化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的吸附性是

(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),用此裝置得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。

在得到的水樣中加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生了較多的白色不溶物,則該河水屬于

(填“硬水”或“軟水”),生活中將硬水軟化的方法是.

(2)實(shí)驗(yàn)室除去食鹽水中混有的泥沙,通常采用的實(shí)驗(yàn)操作是,其中玻璃棒的

作用是,還需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有O

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)

17.如圖是葡萄糖注射液的標(biāo)簽,請(qǐng)按要求答題。

葺希鎧注射液5%

GlucoseIelectM

【制修】500ml

內(nèi)2葡苣更KoHiQ。25克

【造正在】外充經(jīng)量和體液及靜於

含莒關(guān)第.

【生士日癌】04年5月27日

【有效衰至1287年5月

1產(chǎn)層批號(hào)】04027203

澧北省宜昌三聯(lián)制藥廠

(1)葡萄糖是由______種元素組成的,其相對(duì)分子質(zhì)量為,葡萄糖(“是”或“不

是“)一氧化物。

(2)在葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是o

(3)每克葡萄糖在體內(nèi)完全氧化放出17.2KJ能量,一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能

量為KJ,

18.小紅同學(xué)將未知濃度的過氧化氫溶液34g,加入盛有0.5g二氧化鋅的燒杯中,待完

全反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為33.7g。計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分

數(shù)。

四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)

19.(6分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)根據(jù)表1提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/p>

對(duì)應(yīng)特征①—②—③—

(2)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高

壓下,(:02和加3可以合成尿素[(:()(加2)2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

參考答案

一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

意)

1、c

【解析】

A、氮?dú)獠荒苁故砥兊貌辉偎纱?,錯(cuò)誤;B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸,不能使薯

片變得不再松脆,錯(cuò)誤;C、薯片放置于空氣中一段時(shí)間,變得不再松脆,說明空氣中

含有水蒸氣,正確;D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆,錯(cuò)誤;故選C。

2、C

【解析】

A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=10%,不符合題意;

100g+5g

B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不符合題意;

5g

C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:--=10%,符合題意;

10A0g-g50ng

5g+12.5g

D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:高、一工巨#10%,不符合題意。故選C。

100g+50g

3、A

【解析】

A、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故A正確;

B、相同的原子可以構(gòu)成不同的分子,例如氧分子和臭氧分子,故B錯(cuò);

C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子間隔變大,故C錯(cuò);

D、物質(zhì)的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔發(fā)生了變化,故D錯(cuò)。

故選:Ao

4、A

【解析】

A、雖然地球表面約71%被水覆蓋,但供人類生產(chǎn)生活用淡水并不富裕,故錯(cuò)誤;

B、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故正確;

C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2:1,故正確;

D、江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水,故正確。

故選A。

5、B

【解析】

試題分析:A、工業(yè)廢氣中含有大量的可造成空氣污染的污染物,此項(xiàng)正確。B、工業(yè)

廢水中往往含有酸、堿、鹽、有毒物質(zhì)、重金屬離子等污染物,可使農(nóng)作物被污染,不

能用于澆灌農(nóng)田。此項(xiàng)不正確。C、開發(fā)和使用新能源可減少化石燃料的使用。此項(xiàng)正

確。D、在鐵制品表面覆蓋保護(hù)層,可將鐵制品與空氣中的氧氣和水隔離,從而達(dá)到防

止鐵制品生銹的目的。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

考點(diǎn):空氣污染、水污染、節(jié)約意識(shí)、鐵制品的防銹

6、A

【解析】

一滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子,說明分子的體積很小。

故選:A.

7、C

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成C的質(zhì)量為:6g+8g-9g=5g,故選C。

8、C

【解析】

試題分析:“超臨界水”(H2O)是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),還是屬于水,

所以分子模型就是水分子模型。故選C。

考點(diǎn):信息的處理

9、B

【解析】

A、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端

沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,故A不正確;

B、用試管刷刷洗試管時(shí),刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,故B正確;

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,

故C不正確;

D、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,故D不正確。

故選B。

10、C

【解析】

緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不容易被察覺。

【詳解】

A、呼吸作用屬于緩慢氧化,不符合題意;

B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化,不符合題意;

C、木炭燃燒反應(yīng)速度較快,屬于劇烈的氧化反應(yīng),符合題意;

D、食物腐敗屬于緩慢氧化,不符合題意。故選C。

11、D

【解析】

A、碳酸飲料中含有糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水(即充入二氧化碳?xì)獾?/p>

水)等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、大理石的主要成分是碳酸鈣,還含有其他物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、空氣是由氮?dú)?,氧氣,二氧化碳等多種物質(zhì)組成,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、蒸儲(chǔ)水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項(xiàng)正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還

是屬于混合物。

12、B

【解析】

試題分析:A、根據(jù)硝酸的性質(zhì)可知硝酸不穩(wěn)定,易見光分解,應(yīng)密封保存在陰冷處,

故正確;B、根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律可知,X的化學(xué)式中含有的H元素的原子

個(gè)數(shù)為(4-2x2)+4=0,O元素的原子個(gè)數(shù)為(4x3-2-2)+4=2,N元素的原子個(gè)數(shù)

為:4+4=1,故X的化學(xué)式為:NO2;故錯(cuò)誤;C、反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變,故正

確;D、該反應(yīng)為“一變多”,為分解反應(yīng),故正確。故選B。

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及

應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定

二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)

13、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗AKMnCh加熱K2MnO4+MnO2+O2D水會(huì)

倒流,炸裂試管試管口沒有放棉花團(tuán)長(zhǎng)頸漏斗的下口在液面以上,沒有收集到

氧氣aa

【解析】

(1)儀器Y的名稱是鐵架臺(tái);儀器Z的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;

(2)用高鐳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)的條件是加熱,應(yīng)選用A裝置

作發(fā)生裝置,高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀和二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:

KMnCh加熱K2MnO4+MnO2+O2!氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能

用向上排空氣法和排水法收集;供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝

置中的排水法,可以在試管底部留少量水,收集裝置為D;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后

熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果

是水會(huì)倒流,炸裂試管;最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,原因是:試管口沒有放棉花

團(tuán);

(3)實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后,將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃,原因是:

長(zhǎng)頸漏斗的下口在液面以上,氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出沒有收集到氧氣;

(4)李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝?/p>

的密度大;若用裝置BFG組合來測(cè)定過氧化氫溶液生成氧氣的體積,應(yīng)先在集氣瓶中

裝滿水,然后將導(dǎo)管a和c導(dǎo)管連接,排入量筒中水的體積,即為收集到的氧氣體積。

【點(diǎn)睛】

氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣

體的密度和溶解性有關(guān)。

力口熱

14、長(zhǎng)頸漏斗2KMnO41^KzMnCh+MnCh+ChTAD將帶火星的木條放在

集氣瓶口,若復(fù)燃,則氧氣收集滿b氧氣不易溶于水

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2tBD(或CD)可以控制反應(yīng)速率

【解析】

(1)裝置圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;

(2)高鎰酸鉀加熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

力口熱

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2t,用高鎰酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加

熱,屬于固體加熱型,氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水

法收集,用向上排空氣法收集的氣體較為干燥,若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,

應(yīng)選用的裝置組合是AD,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,常用于檢驗(yàn)氧氣,

檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則氧氣收集滿。

氧氣的密度小于水,若要用F裝置收集氧氣,則氧氣從b進(jìn)入,選用該裝置收集氧氣

的依據(jù)是氧氣不易溶于水;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要

成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t;該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固、

液混合不加熱型,二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,選擇的制取裝置是

BD(或CD),注射器能控制液體滴加速率,能控制反應(yīng)的速率,C裝置與B裝置,

具有的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率。

力口執(zhí)△

15、高鎘酸鉀*M孟酸鉀+二氧化鎰+氧氣(KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2)

試管口沒有塞一團(tuán)棉花C過氧化氫一料化—水+氧氣

MnO,

(H2O2------^H2O+O2)將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明

集滿ACACa

【解析】

高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,過氧化氫和二氧化鎰生成水和

氧氣。

【詳解】

(1)高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,反應(yīng)的文字(或符號(hào))

表達(dá)式是高鋸酸鉀型加3執(zhí)鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣

A

(KMnO4-K2MnO4+MnO,+O2),該裝置的不足之處是試管口沒有塞一團(tuán)棉花,

改進(jìn)后維續(xù)實(shí)驗(yàn),將收集的氧氣直接完成鐵絲在氧氣中燃統(tǒng)的。C裝置是排水法收集氧

氣,收集到的氧氣比較純凈,故最好選用的收集裝置是C。

(2)過氧化氫和二氧化鎰生成水和氧氣,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化鎬制取氧氣,反

應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式是過氧化氫二隹水+氧氣

MnO,

(H2O2——H2O+O2),反應(yīng)不需要加熱,在常溫下進(jìn)行,故選用的發(fā)生裝置是B,

該裝置與正裝置組合來收集氧氣,檢驗(yàn)其中是否集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在

集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿。

(3)A、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故A

正確;

B、加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),收集氣體,故B不正確;

C、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋在瓶口,移出水槽正放在桌面上,故

C正確;

D、排水法收集完氧氣后,先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,故D不正確。故

選AC。

(4)實(shí)驗(yàn)室加熱氯化鐵和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A,

氨氣(NH3)密度比空氣小,極易溶于水,不能用排水法收集,則該氣體不能選用的收

集裝置是C:若用裝置F收集N%,氣體應(yīng)從短管進(jìn),空氣從長(zhǎng)管排出,故從a端導(dǎo)

入。

16、物理混合物硬水煮沸過濾引流漏斗

【解析】

(1)將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的吸附性是物理性

質(zhì),用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì),屬于混合物;向水中加入肥皂

水時(shí),如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,說明是

硬水;生活中將硬水軟化的方法是煮沸;

(2)實(shí)驗(yàn)室除去食鹽水中混有的泥沙,通常采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾,其中玻璃棒的作

用是引流;還需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有漏斗。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)

17、(1)三,180,不是

(2)氧元素

(3)430

【解析】

(1)根

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