1.2.4研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序（二）課件高一上學(xué)期化學(xué)

第一章

認(rèn)識化學(xué)科學(xué)第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序課時2研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序（二）三、液氯、新制氯水、久置氯水的比較物質(zhì)液氯新制氯水久置氯水觀察顏色黃綠色黃綠色無色類別純凈物混合物混合物成分Cl2三分子:H2O、Cl2、HClO;四離子:ClO-、Cl-、H+、OH-H2O、Cl-、H+、OH-有少部分溶于水的氯氣與水發(fā)生反應(yīng)不含氯氣分子實驗用品：

氯氣，紫色石蕊溶液，硝酸銀溶液；紅紙條，試管，膠頭滴管，砂紙，燒杯，廣口瓶，橡膠塞，導(dǎo)管。探究實驗:氯水的成分與性質(zhì)實驗方案實施：實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①干燥的Cl2依次通過裝置A、B，觀察干燥紙條和濕潤紅紙條的變化干紙條無變化，濕潤紅紙條逐漸褪色。Cl2與H2O反應(yīng)，生成了漂白性物質(zhì)（HClO）②取少量石蕊溶液于試管中，用滴管取少量新制氯水/久置氯水滴加，振蕩石蕊溶液先變紅后褪色（加入新制氯水）石蕊溶液變紅（加入久置氯水）新制氯水中：Cl2與H2O反應(yīng)，生成了酸和能使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)（HClO）。久置氯水中沒有HClO③打磨光滑的鎂條，插入新制氯水/久置氯水試管中，觀察鎂條的現(xiàn)象鎂條上有大量無色氣泡Cl2與H2O反應(yīng)，生成了酸。④用膠頭滴管取少量AgNO3溶液于試管中，再用另一支滴管加入少量新制氯水/久置氯水，振蕩有白色沉淀生成氯水中含有Cl-HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3⑤先將Na2CO3粉末放入試管中,再向試管中滴加新制氯水/久置氯水產(chǎn)生無色、無味的氣體氯水中含有H+,Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑1.(2021安徽合肥高一月考)在探究新制飽和氯水成分的實驗中,下列根據(jù)相應(yīng)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中不正確的是(

)A.新制的氯水呈淺黃綠色說明氯水中含有Cl2B.新制的氯水能使紅色布條褪色說明氯水中含有Cl2C.向新制的氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+D.向新制的氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有Cl-B1.次氯酸(1)不穩(wěn)定性:（2）漂白性:能使有機(jī)色質(zhì)褪色

(3)強(qiáng)氧化性、殺菌、消毒四、生活中的含氯消毒劑2HClO====2HCl＋O2↑光照HClO2.漂白粉制取：2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O84消毒液制取方法:Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O漂白粉的主要成分有效成分（次氯酸鈉）有效成分(該反應(yīng)還可用于實驗室Cl2的尾氣處理)。Ca(ClO)2+CO2+H2O====CaCO3↓+2HClO2HClO====2HCl＋O2↑光照注意：漂白劑和消毒劑通常放置于避光且陰涼處密封保存。Ca(ClO)2+CO2+H2O====CaCO3

↓+2HClO漂白粉的消毒和漂白原理：Ca(ClO)2+2HCl====CaCl2+2HClO84消毒液的消毒和漂白原理：NaClO+CO2+H2O====NaHCO3+HClO

長期放置的漂白粉為什么會失效?漂白粉應(yīng)如何保存?三、生活中的含氯消毒劑例

(2021福建龍巖高一月考)下列說法不正確的是 (

)A.用氯氣制漂白粉的主要目的是使其轉(zhuǎn)變?yōu)檩^穩(wěn)定、便于貯存的Ca(ClO)2B.漂白粉中的Ca(ClO)2和CaCl2都具有漂白性C.漂白粉與84消毒液的殺菌消毒原理相似D.工業(yè)上漂白粉由氯氣通入石灰乳[主要成分為Ca(OH)2]制得B液氯鋼瓶發(fā)生泄漏，消防員將鋼瓶放入