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文檔簡介
中小學生地震安全教育演講教師:XXX本節(jié)課重點內容引導中小學生學習地震知識及地震歷史學習了解發(fā)生地震后如何正確避險學習在地震中的避震技巧及如何進行自救引導中小學生了解地震知識及地震歷史第一部分地震是地球運動的一種形式,是地球表層的快速振動。它就象刮風、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣,是地球上經常發(fā)生的一種自然現象。地震產生是因地球內部緩慢積累的能量突然釋放或因人為因素而引起的地球表層的振動。地震的產生同學們,你知道地震分為幾類嗎?分別又是什么呢?地震按成因分為天然地震、誘發(fā)地震和人工地震。天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。目前世界上發(fā)生的地震主要屬于構造地震。時
間地
點震級災
害
情
況XX8.020萬人死亡XX8.583萬人死亡XX8.7引起海嘯,10萬人死亡XX7.512.3萬人死亡XX8.523.5萬人死亡XX8.214萬人死亡其中90%死于次生火災XX8.9引起巨大海嘯0.6萬人死亡XX7.824萬人死亡
數十萬人受傷XX7.2引起次生火災0.6萬人死亡
損失950億美元XX7.8死亡1.8萬人
損失200億美元XX7.6死亡0.3萬人
損失92億美元XX7.9死亡1.9萬人
損失22億美元XX6.3死亡4.1萬人XX8.7引起巨大海嘯死亡人數超過30人損失難以估計XX7.6死亡人數超過4萬XX8.0遇難人數69197人失蹤人數18341人直接經濟損失8451億人民幣
2008年5月12日汶川8.0級地震所釋放的能量相當于5600顆二戰(zhàn)時美國向日本廣島投放的原子彈的能量。歷史上造成較大災難的地震序列圖地震根據震源的深度、震中的距離、地質構造、建筑物的不同等各種因素的不同,會存在不同程度的震感及強度。地震的強度3級極少數人有感覺,儀器可記錄到4-5級睡覺的人會因震感驚醒,吊燈會擺動6級被子器皿會掉落,房屋發(fā)生輕微損壞3級極少數人有感覺,儀器可記錄到9-10級房屋、堤壩及橋梁坍塌,地面嚴重破壞11-12級城市會發(fā)生毀滅性的破壞房屋大面積坍塌橋梁發(fā)生斷裂地震沙土液化地面發(fā)生塌陷地震造成公路裂縫鐵路鐵軌發(fā)生變形學習并了解地震后如何正確避險第二部分一些較大地震發(fā)生之前會出現各種各樣平時未曾出現的、與地震活動有關的自然現象,這些現象稱為地震前兆。一般會有十幾秒時間,同學們可以利用這寶貴的時間,迅速判斷,進而采取正確的避震措施。地震的前兆地震活動異常大地震前會出現短暫的、多頻率的小震動,這種現象一般被稱作:小震鬧,大震到。井水發(fā)生異常天旱井水冒,升降有門道,天雨水變渾,變色變味又難聞。噴氣又發(fā)響,翻花冒氣泡。動植物習性異常動植物一般比人類更加敏感,所以當大地震來臨前,動植物常有一些反常的表現。123地震前的準備工作在地震危險區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預報地區(qū)的居民須制定家庭防震計劃。根據政府或有關部門的防震要求,準備食品和飲料。摸清周圍環(huán)境的情況。住房的建造質量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤離。合理放置家具、物品:把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。陽臺護墻要清理,花盆雜物拿下來。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。清理雜物,讓門口、樓道暢通。固定高大家具,防止傾倒砸。把牢固的家具下騰空,以備震時藏身。準備一個家庭震包,放在便于取到處,同時進行緊急撤離與疏散練習。在學校,桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離,以免外墻塌倒傷人,留出一定通道,便于緊急撤離,加固課桌、講臺,便于藏身避震。學習避震技巧及如何進行自救第三部分1、協(xié)助地震應急指揮部組織當地的人員搶救、疏散和安置工作,協(xié)助有關部門解決群眾的吃、穿、住等生活問題。2、與地震部門隨時取得聯系,掌握震情發(fā)展趨勢和余震發(fā)生情況,收集地聲、地光、動物習性、地下水異常等宏觀異常情況,及時向地震部門匯報。作為公民在地震應急中的作用地震時避震技巧:身體應采取蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,抓住桌腿等牢固的物體。大多數地震是有感或輕度破壞地震,所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜,并就地躲避。住樓房時,震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方;但若在平房里,發(fā)現預警現象早,室外比較空曠,則可力爭跑出避震。首先,要盡量改善自已所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或危險物。若被掩埋該如何自救?搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間,但是如果受傷,想辦法包扎,盡量少活動。
不要隨便動用室內設施,包括電源,水源等,也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味時,設法用濕衣物捂住口、鼻。用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯系,不要無謂消耗體力,尋找食物和水;食物和水要節(jié)約使用。課后的總結防震減災工作是一項涉及面很廣的公益事業(yè),需要全社會方方面面的共同努力。通過全社會多年來堅持不懈的努力,防震減災知識逐步為公眾所了解,增強了全民的防震減災意識?!皩幙汕諢o震,不可一日不防”的理念日漸深入人心。同學們學習掌握了防震避震和自救互救技能后,通過大家的輻射帶動作用,達到“教育一個學生,影響數個家庭,帶動整個社會”,減少地震災害的目的。感謝您的聆聽演講教師:XXX校園安全教育之目錄認識地震地震的前兆地震逃生認識地震全世界每年平均發(fā)生地震次數
全世界每年平均發(fā)生地震約500萬次,其中,人們能感覺到的有5萬多次.6級每年100--200次5級每年1000--2000次8級以上每年1--2次7級每年10--20次1771年4月24日日本琉球群島地震引發(fā)的海嘯,波峰高84.7米,速度近800公里/小時,重達850噸的珊瑚礁被拋出2公里以外。2004年12月26日蘇門答臘島近海8.7級地震引發(fā)的海嘯,造成印度洋沿岸近29萬人死亡。世界上死亡人數最多的地震
1556年1月23日發(fā)生在中國陜西華縣的8.0級地震造成的死亡人數比前者確鑿一些,廣大災民病死、餓死,數百里山鄉(xiāng)斷了人煙,估計死亡83萬余人。地震前兆地震前兆
[動物]
震前動物有前兆,發(fā)現異常要報告。
牛馬騾羊不進圈,豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞,老鼠癡呆搬家逃。
兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚慌水面跳。
蜜蜂群遷鬧哄哄,鴿子驚飛不回巢。
綜合分析辨真假,群測群防很重要。從唐山等震區(qū)人們的感受來看,從地震發(fā)生到房屋,一般約有十幾秒鐘的預警時間,大震的預警現象主要有:地面的顛動、地聲、地光,建筑物的晃動等。大震的預警現象和預警時間大震時人們的感受身體嚴重失控,不能自主行動。突然出現的災變,使人們產生巨大的恐懼??諝庵袕浡罅康臒焿m,伴有火災時更是濃煙滾滾,塵霧彌漫。地震逃生為什么地震瞬間不宜奪路而逃呢?大地震時,人們在房中被搖晃甚至拋甩,站立和跑動都十分困難。地震時人們進入或離開建筑物時,被砸死砸傷的可能性最大?,F在城市居民多住高層樓房,根本來不及跑到樓外,反倒會因樓道中的擁擠踐踏造成傷亡。除在低層人員外,不要跳窗跳樓。
伏而待定,伺機而逃才是上上策?。∷艡C而逃一次地震的持續(xù)時間多為十幾秒,震波的間歇是最佳的逃生時機。余震對人的威脅會更大。第一次通常是大規(guī)模的倒塌地震后,各種建筑物也許被震損或局部震塌,而余震之后。迅速有序地利用樓梯逃生,切忌跳樓。外逃過程要迅速避開高大的建筑物及懸掛物等,如高樓、路燈、廣告牌、高壓線等。在家庭怎樣避震地震預警時間短暫,室內避震更具有現實性,而室內房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。千萬不要跳樓!室內易于形成三角空間的地方是:
炕沿下、堅固家具附近;
內墻墻根、墻角;
廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。不要站在窗外!不要到陽臺上去!在家庭怎樣避震在學校怎樣避震正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。
震后應當有組織地撤離必要時應在室外上課在公共場所怎樣避震聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;等地震過去后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處:
選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;
避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;
避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;
避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在公共場所怎樣避震在戶外怎樣避震
在野外怎樣避震避開山邊的危險環(huán)境:
避開山腳、陡崖,以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖,以防地裂,滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流
遇到山崩、滑坡,要向垂直于滾石前進方向跑,切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結實的障礙物下,或蹲在地溝、坎下;特別要保護好頭部。在野外怎樣避震地震時遇到特殊危險怎么辦燃氣泄露時:
用濕毛巾后住口、鼻,千萬不要使用明火,震后設法轉移。遇到火災時:
趴在地上,用濕毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移,要匍匐,逆風而進。毒氣泄露時:
遇到化工廠著火,毒氣泄漏,不要向順風方向跑,要晝繞到上風方向去,并盡量用濕毛由捂住中、鼻。應注意避開的危險場所:
生產危險品的工廠;
危險品,易燃、易爆品倉庫等。如果被埋壓怎么
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