九年級語文作文立意

作文訓(xùn)練W＝x＋y＋zX代表艱苦的努力Y代表方法的正確Z代表少說廢話什么是立意呢立意就是確立文章的中心意思。立意有哪些要求請談?wù)勀愕目捶?。對立意的要求主要有三點：

一是要鮮明。文章歌頌什么，批評什么，主張什么，反對什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。二是要正確。中考作文評級標準中對立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點正確”,這是最基本的要求,要切實做到。

三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎(chǔ)上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重復(fù)別人已說過多次的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要注意立意的時代性和針對性。新穎(有創(chuàng)意)、正確、鮮明、深刻讓立意扮亮你的文章怎樣才能使你的文章立意深刻呢？看下面的材料，在立意上有什么特點？材料一：以“責任”為話題，文章擬題為《雨傘茶杯》

文章開頭：在我的抽屜里，有一把精致的雨傘，那是媽媽的責任；在媽媽的抽屜里，有一只可愛的茶杯，那是我的“責任”……中間寫媽媽每天送我上學(xué)的情景，我還覺得很煩，還用沒有禮貌的話傷她的心。之后的幾天，媽媽沒有送我，可我總有被人跟蹤的感覺。于是我那天很早出了門，藏在路邊。很快，目標出現(xiàn)了，那人因我的失蹤而非常著急。后來，我被感動了。那天晚上，我收到了媽媽的禮物和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸坝陚愕呢熑问潜Ｗo主人，不讓主人受風(fēng)吹雨打；媽媽的責任是做一把雨傘，用自己的全部力量保護女兒?！蔽遗跽夷前延陚悖瑴I水模糊了眼……轉(zhuǎn)天，我送給媽媽一件禮物——一只茶杯和一張簡單的卡片?？ㄆ蠈懼骸安璞呢熑问亲屩魅撕鹊角逑闼诘牟瑁畠旱呢熑问亲鲆恢徊璞?，用自己的一生報答媽媽。結(jié)尾：媽媽，我會努力做好那只茶杯，讓您從口里暖到心里……看下面的材料，在立意上有什么特點？材料一：比中選優(yōu)，以鮮明見長。材料二：作文題《讀————》提示為：這里的讀，有兩層含義：一是閱讀，還有“觀察、欣賞、體味”等意思，因而讀的對象可以是報刊雜志，也可以是人、大自然，或作者某種生活經(jīng)歷和社會現(xiàn)象。擬題為《讀父親》立意為：此文中把父親比喻為“一本飽含哲理的書，書頁間流露著偉岸、正直?！笨聪旅娴牟牧?，在立意上有什么特點？材料一：比中選優(yōu)，以鮮明見長。材料二：縱向開掘，以深刻取勝。材料三：《同自己談話》

一次失敗的考試之后，我漫無目的地在自己的小屋里踱來踱去，最后，無力地座在沙發(fā)上，開始了下面這場自問自答的對話?！澳汩L得帥嗎？”我的臉問我?！芭?，我想不，如果我長得帥的話，為何至今沒有一個女孩沖我笑過呢？”我回答到?！八阅悴豢赡芸课疑?，對嗎？”臉又問了?！皩Φ?，我不具備當演員的條件，那種幸運的事不會降臨到我的頭上！我這樣想，越發(fā)憂傷了。

“你長得壯嗎？”我的四肢問道?！芭?，我想不，如果我夠強壯的話，為什么體育測試總要補考呢？我回答。”所以你不能靠我生活，對嗎？”他們問?！皩Φ模种氐捏w力活我是受不了的，我甚至連一袋大米都扛不動！”我更加沮喪了?！澳懵斆鲉?？”我的大腦問道?！芭?，我想不如果我夠聰明的話，也就不會考試失敗了吧，更不用在這唉聲嘆氣了呀！”我回答道?！八阅悴豢赡苋ソ?jīng)商，對嗎？”“對的，如果去經(jīng)商，我一定會賠得傾家蕩產(chǎn)的”我近乎絕望了?！澳悄阌欣硐雴?？”我的心問到。“當然！”我不假思索地回答。我一直想成為一名學(xué)識淵博的人，一位學(xué)者。這是我一直以來的夢想

??！“”那你還等什么呢？一個有理想的人是決不會輕言放棄的呀！心說。我?guī)缀跻幌伦影阉岬搅松ぷ友邸！皩ρ?！一次小小的失敗算得了什么呢。古語說“勤能補拙”，這句話，我怎么會一時間忘了呢“我似乎又看見了一線希望。我感謝我的臉、四肢、大腦和心，他們是對的。我只有不斷向著自己的理想前進才是唯一的出路。夜已深了，而我屋里的燈仍然亮著。我深信，失敗不會總伴隨著我，黎明將在最黑暗之后來臨。材料四：給諸葛亮的一封信（湖北滿分作文）驚悉街亭失守，閣下深追先主遺言，思過責己，且自貶三級，竊以為不智也。先生既為“中華智星”，又有“鬼神不測之機”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不敏，也愿為先生謀劃一二。其一，街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動失宜，最終失了街亭。先生完全可以“舍車保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴為一國丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔當“領(lǐng)導(dǎo)責任”，亦不過檢討反省做做樣子而已。而先生竟自貶三級，亦太過耳?？聪旅娴牟牧?，在立意上有什么特點？材料一：比中選優(yōu)，以鮮明見長。材料二：縱向開掘，以深刻取勝。材料三：反彈琵琶，以獨到啟思。其二，失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既失，先生并未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中。且智收姜維，拔天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存了出祁出、定中原的實力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢，只盯著“陰暗面”，“鉆牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！其三，可虛美，可隱惡?！壬钪O行軍用兵之理，于為官之道則一竅不通。長此以往，怎能不落得個“出師未捷身先死”的結(jié)局？故為先生謀劃，望先生三思。看下面的材料，在立意上有什么特點？材料一：比中選優(yōu)，以鮮明見長。材料二：縱向開掘，以深刻取勝。材料三：反彈琵琶，以獨到啟思。材料四：聚焦時代，以新穎見長合作交流請你利用手中的資料，根據(jù)以上幾點要求，找一找這樣的例子。練習(xí)：風(fēng)，有自然界的，也有人類社會的；有可親可愛的，也有可憎可惡的。請以“風(fēng)”為話題，進行立意練習(xí)。（要求寫兩三句話。如：我想到了——。）我想到風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會有成功。正如那首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？每個人都不可能隨隨便便成功。我想到了追星之風(fēng)，追星，崇拜偶像可以豐富我們學(xué)生的課余生活，擴大視野，還可以從歌星的成長道路吸取力量，受到教益。但追星也應(yīng)該適度，畢竟我們不能把所有時間和精力都花在追星上，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。我想到火燒赤壁諸葛亮借東風(fēng)的故事——成功的條件要靠自己去創(chuàng)造。練習(xí)：以“良師”為話題進行立意練習(xí)。落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落花有情，獻身大地，它教我做人應(yīng)該無私奉獻。落花是我的良師。磨難是一位良師。興趣也是良師。作業(yè):

母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚燕子歸來，呼喚童心未泯……生活中，多少美好的感情，凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。請以“呼喚”為話題，寫一篇文章。在中國，有關(guān)摳神的傳說源遠流長。成書于二千多年前的《山海經(jīng)》，就已記載了有關(guān)摳神的種種傳說?！短綇V記》里也收錄了大禹囚禁商章氏、兜廬氏等摳神的故事?！段宀厣浇?jīng)》里還對諸摳神的狀貌作了詳盡的描述。；/xs/0/993/摳神lgh21neh古代中國人民將山岳神化而加以崇拜。從摳神的稱謂上看摳神崇拜極為復(fù)雜，各種鬼怪精靈皆依附于山。最終，各種鬼怪精靈的名稱及差異分界都消失了，或者你中有我，我中有你而互相融合了。演變成了每一地區(qū)的主要山峰皆有人格化了的摳神居住?！抖Y記·祭法》：“山林川谷丘陵，能出云，為風(fēng)雨，見怪物，皆曰神?！庇菟磿r即有“望于山川，遍于群神”的祭制，傳說舜曾巡祭泰山、衡山、華山和恒山。歷代天子封禪祭天地，也要對摳神進行大祭。祭山時大多用玉石和玉器埋于地下，也有用“投”和“懸”的祭法，即將祭品雞、羊、豬或玉石投入山谷或懸在樹梢。

親，凝兒，你不要瞞著姐姐，你快告訴我，你的心中可是有什么其它的人？”“沒……，沒……，沒有。”“沒有就好，沒有就好。凝兒，你可是嚇死姐姐了！如果你心里有什么想法，姐姐在這里勸你，壹定不要再去想了！你已經(jīng)被皇上賜婚，那王府可是天家，咱們年府可是胳膊擰不過大腿啊！你生是王爺?shù)娜耍朗峭醺墓?，那些不切實際的想法，姐姐求你，壹定不要再想了！”“凝兒，沒有。”“凝兒，姐姐知道，你樣貌好，有才學(xué)，家人又都是寵你，你的心氣兒太高了，眼光也是太高了！不過姐姐保證，王爺真的是壹個完完全全能夠配得上妹妹的良人！”“姐姐，您不要再說王爺?shù)暮迷捔?！”“凝兒，不管姐姐說不說王爺?shù)暮迷?，你今天壹定要跟姐姐發(fā)誓，今生今世，心中只有王爺壹人！”“姐姐！”“凝兒，你為什么不敢跟姐姐發(fā)誓？你如果不敢發(fā)誓，就說明你心中還有別的人！”“凝兒，真的……”“你要對我說：凝兒發(fā)誓，今生今世，心中只有王爺壹人！”“凝兒，凝兒，發(fā)誓，心中，有王爺……”“凝兒，你壹輩子都不要忘記今天說過的話，姐姐替你記得?！薄敖憬?！姐姐！凝兒的命為什么這么苦??！”“凝兒，姐姐的命也是壹樣的苦??！誰讓咱們是年家的兒女，誰讓咱們年家被劃入了王爺?shù)拈T下啊！”第壹卷第五十四章嫁衣五月初十的壹大早，天還沒有亮，冰凝就起了身，來自宮中的二十個嬤嬤、二十個宮女，二十個太監(jiān)也全都早早地來到年府，做著緊張而忙碌的準備工作。玉盈和冰凝幾乎整夜沒有合眼，兩人哭了又說，說了又哭，壹直到了四更天，兩個人的嗓子都說啞了，才算迫不得以勉強止住了淚水和說話。擠在壹張床上，兩人手拉著手，共度這最后的壹夜。即使玉盈和冰凝不再說話，兩個人誰都沒有睡著，各自想著心事。玉盈雖然勸了冰凝壹晚，可是她的心壹直在滴血，王爺，是那么豐神俊朗、冷峻沉靜的壹個人，哪里像二哥哥說的那樣心狠手辣呢？分明是有情深似海、義薄云天的人??！凝兒永遠是那么的幸運，天底下最好的東西，永遠是屬于凝兒的，自己雖然能得到王爺?shù)膼蹜?，可是，命運為什么要這么捉弄人？對自己心生愛慕的王