熱愛生活-熱愛寫作-第一單元

有一幅對(duì)聯(lián)生動(dòng)地描寫出了同學(xué)們面對(duì)作文題時(shí)的痛苦情形。上聯(lián)：苦坐苦想苦不堪言

下聯(lián)：愁事愁情愁眉苦臉

橫批：寫不出來

同學(xué)們，你覺得作文難寫嗎？什么是你寫作路上的“攔路虎〞呢？文章好比是個(gè)人，中心思想是〔靈魂〕。選好題材〔脈絡(luò)〕半，擬好標(biāo)題〔面部〕明。結(jié)構(gòu)緊湊〔骨架〕健，思路開展〔大腦〕清。過渡就像是〔關(guān)節(jié)〕，語言〔細(xì)胞〕有生命。文章如人〔外表〕，文風(fēng)可見人〔精神〕。生活是寫作的源頭活水第一單元寫作誰來填

問渠那得清如許，

。

為有源頭活水來這是宋代理學(xué)家朱熹?觀書有感?中的名句，大家知道這句話是什么意思嗎？

朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發(fā)現(xiàn)源頭活水，做一個(gè)生活的有心人。生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不息。

－－葉圣陶一、學(xué)會(huì)觀察生活向書本學(xué)習(xí)熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟葉圣陶先生說：“寫作基于閱讀，同學(xué)們讀得好，才會(huì)寫得好。〞注意不要?？醋魑臅灰獙？匆粋€(gè)人的著作讀書破萬卷下筆如有神向宣傳欄學(xué)習(xí)垃圾桶上標(biāo)簽：你知道我在等嗎？閱覽室告示牌：悄悄的來，悄悄的去草坪標(biāo)語：請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛的！小草在生長，請(qǐng)勿打攪！食堂告示牌：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦某旅游勝地告示牌：除了你的腳印，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走！公共廁所告示牌：來也匆匆去也沖沖仔細(xì)觀察，描繪生活紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸游養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。------新課標(biāo)㈠回憶上學(xué)路上。

要求：請(qǐng)講一下今天上學(xué)路上發(fā)生的事情，或者描繪一下路上的風(fēng)景。㈡擴(kuò)展觀察視野

我們的生活絕不僅僅限于上學(xué)路上，我們的生活范圍還很廣闊，但是日常中，我們經(jīng)常認(rèn)為那是司空見慣的東西。學(xué)校生活一次相持不下的拔河比賽、一次扣人心弦的演講比賽、一次競爭劇烈的就職演說、一次喜出望外的獲獎(jiǎng)……同學(xué)的一名撫慰老師的一名鼓勵(lì)朋友的一次誤會(huì)……范文：張之路的?羚羊木雕?家庭生活家庭趣事或家務(wù)勞動(dòng)?我學(xué)會(huì)了……?〔一項(xiàng)家務(wù)活〕?第一次……??為媽媽過生日??幫爸爸戒煙??爸爸〔媽媽〕，您累了嗎?……范文：莫懷戚的?散步?父母是孩子的啟蒙老師也是孩子的終身老師社會(huì)生活?關(guān)于街頭用字的建議??小議熒屏錯(cuò)別字??雅安，挺住??給安倍晉三的一封信??中國夢(mèng)，人民的夢(mèng)?……范文：?就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信?

世事洞明皆學(xué)問人情練達(dá)即文章自然生活處處聞啼鳥的春：荷花映日紅的夏；仙鶴排云上的秋；梅花單獨(dú)開的冬。白云悠悠飄蕩，鮮花吐蕊綻放，草兒扭腰跳舞，風(fēng)兒來回拂動(dòng)；清早噴薄的晨霧，黃昏頑皮蹦跳的夕陽，晴朗夜晚眨著淘氣眼睛的星星……范文：朱自清的?春?

其實(shí)在我們身邊每天有很多事情在發(fā)生著，一路上也有無數(shù)風(fēng)景，如上所見，這都是選自我們上學(xué)必經(jīng)之路上的一幕幕，每天都有，每時(shí)都在，只是我們?nèi)鄙偕朴谟^察的眼睛，未曾注意。比方：1、媽媽是如何在忙忙碌碌中度過一天的？2、爸爸每天到家后第一件事做什么？3、校園里最安靜的角落在哪里？4、你哪個(gè)朋友的名字最有特點(diǎn)？5、你的同學(xué)進(jìn)教室時(shí)，開門、關(guān)門的方式各有什么不同？6、你的語文老師最喜歡穿什么顏色、什么樣式的衣服？在剛剛的問題中，我們注意到了這些涉及到了班級(jí)、學(xué)校、家庭，比上學(xué)路上的范圍更加廣泛了，也就是說生活的范圍很廣，我們不能僅僅局限于一點(diǎn)上。但是，絕不是事事都是作文素材，能寫到作文里的事應(yīng)該是有趣、有意義、能給你留下深刻印象的，否那么也不會(huì)引起別人的閱讀興趣，所以寫作時(shí)，我們首先要注意文章的選材。什么是選材：蜜蜂采花釀蜜，首先是能夠發(fā)現(xiàn)鮮花，唐代詩人羅隱詠蜜蜂的詩句有“不管平地與高山，無限風(fēng)光盡被占〞，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。選材是根據(jù)主題需要，有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題，產(chǎn)生最好的效果。如何積累素材？留心觀察生活摘抄多讀多記有靈感時(shí)隨身記……從生活中學(xué)習(xí)寫作感受生活——用心思考細(xì)致的觀察認(rèn)真的思考如：?荷葉母親?捕捉生活故事和細(xì)節(jié)

每天上學(xué)時(shí)媽媽不煩其煩地叮囑“路上要小心。〞媽每天晚上為我準(zhǔn)備水果和夜宵。爸爸常年漂泊在外面掙錢供我讀書。爸爸每天都監(jiān)督我完成作業(yè)。小時(shí)候的衣服都是我奶奶洗的。上學(xué)幾年都是我爺爺頂著烈日，迎著風(fēng)雨接送的。在餐桌上狼吞虎咽時(shí)，我媽一邊為我拍脊背一邊說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著〞。送別時(shí)父親給我買桔子不斷寫作，美化生活羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。〞陸游也叮囑他的兒子說：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。〞把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活的有心人，把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越。從生活中學(xué)習(xí)寫作寫作根本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語言通順，條理清晰美麗的衣服語言優(yōu)美人的靈魂文章的主旨作文成功者的秘訣：有一雙慧眼，有一顆敏感的心，善于觀察和感悟生活，從中選擇貼切的材料，表達(dá)我們陽光向上的人生志向和情趣。我的同桌開門見山，概括同桌特點(diǎn)外貌描寫具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理〞的特點(diǎn)具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩〞的特點(diǎn)結(jié)尾照應(yīng)開頭，前后照應(yīng)我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。十分愛講道理十分麻煩這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。我的媽媽1米63的個(gè)子，有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛，如同柳葉一般；又大又圓的大眼睛，深?yuàn)W無比；尖尖的鼻子，表示著傲慢；媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。小時(shí)候，我最愛依偎在媽媽的懷里，因?yàn)閶寢尩膽驯Ш軠嘏?，給人一種極為舒服的感覺。有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好似找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭〞。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮?？尚褋硪豢?，哪有什么枕頭呀，那清楚是媽媽的懷抱。媽媽見我醒了，還苦笑著問我：這個(gè)“枕頭〞讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。長大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩的時(shí)間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會(huì)說："媽媽，對(duì)不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會(huì)說："媽媽剛剛是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對(duì)身體不好，媽媽只好翻開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進(jìn)來蚊子時(shí)，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開一些。一次偶然的時(shí)機(jī)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對(duì)媽媽說："媽媽，謝謝你！"媽媽卻笑了笑說："你是我的女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該的。"我哭了，那是感動(dòng)的淚水。這就是我的媽媽，怎么樣呀？我的媽媽〔外貌描寫〕比喻句具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？具體事例：媽媽是怎樣關(guān)心我的？收束全文懷抱很溫暖非常嚴(yán)格媽媽很關(guān)心我她彎彎的眉毛，如同柳葉一般描繪生活譜寫七彩虹㈢學(xué)以致用古人說“樂莫樂兮新相知。〞你步入了中學(xué)時(shí)代，走進(jìn)新教室，有了新的老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)。有了一些新的見聞，你一定有很多的見聞、感受和想法。選取一個(gè)你最難忘的瞬間，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文，描述當(dāng)時(shí)的情景和你的心情。1.要注意選取印象深刻、難以忘懷的素材來寫，可以通過敘寫?yīng)毺氐那榫昂蛯?duì)話，表現(xiàn)情感反響或心理變化。2.要注意記敘的視角，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物寫清楚。提示、通過對(duì)“校園生活〞的描寫，可以展示出：1、學(xué)校的風(fēng)貌。它還不僅表現(xiàn)在校園的建筑布局中，也表現(xiàn)在校園實(shí)體所表現(xiàn)出的韻致上，它可以是一種感覺，也可以說是一種氣氛。2、老師的風(fēng)采。這些老師，或如嚴(yán)師，或如慈母，或如摯友，或如兄妹，是那么可敬可親，那濃濃的師生之情，是多么的動(dòng)人心扉。3、同學(xué)的情誼。同窗之誼，是那般純潔真摯。它猶如一杯干醇的美酒，歷久彌新。4、自我的成長。校園是知識(shí)的海洋，校園是成長的搖籃。老師用辛勤的勞動(dòng)和美麗的心靈無聲地滋潤著學(xué)生的心靈。寫作內(nèi)容：校園生活那么，用什么樣的方法來展示校園生活呢？1、展示校園，除了寫布局、綠化、建筑外，還可以寫學(xué)校周圍的環(huán)境，四季