語文教學(xué)聽課心得體會

第第頁語文教學(xué)聽課心得體會

2022年11月27日我有幸去濰坊市北海學(xué)校參與聽課，一天課聽下來收貨可真不少呢，聽課心得范文。下面就來談?wù)勎宜牭倪@幾節(jié)課后的一些體會。

北海學(xué)校王欣香老師的《貓》講得特別的勝利。從開始的導(dǎo)入到最末的收尾都處理的特別的美麗，是一堂難得的好課，老師的素養(yǎng)也特別的高，整堂課在一種和諧的氛圍中開展。不僅著重了字詞的學(xué)習(xí)更主要的是訓(xùn)練的同學(xué)們的語言表達(dá)技能和寫作技能，在授課的過程中對同學(xué)進(jìn)行了寫作方法的指導(dǎo)，我覺得這種技能的訓(xùn)練在語文教學(xué)中是很重要的一個環(huán)節(jié)。它很好的解決了在語文課上我們究竟要向同學(xué)講什么的問題。在同學(xué)參加的過程中，訓(xùn)練了同學(xué)的概括技能，學(xué)會舉一反三。主要表達(dá)在對比手法的運用這個方面，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之后，運用到實際當(dāng)中。同時著重對同學(xué)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，豐富了同學(xué)的知識面，拓展了同學(xué)的認(rèn)知思維。一節(jié)課就這樣行云流水般的學(xué)習(xí)完了，聽完之后真有種意猶未盡的感覺。

西安新知學(xué)校的李琳老師也是講的《貓》，她著重的是對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，訓(xùn)練的是同學(xué)的自學(xué)技能，整堂課雖然氣氛不是很激烈，可是同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)技能得到了很好的訓(xùn)練，通過同學(xué)們在課堂上回答下列問題的表現(xiàn)可以發(fā)覺，同學(xué)的確學(xué)有所獲。同時老師在課堂上的表現(xiàn)也很得體，輕松自如。具有較高的教學(xué)機敏和應(yīng)變技能。也是一堂很不錯的課。接下呢還聽了廣州周麗英老師的《中彩那天》，浙江劉潔的《從現(xiàn)在開始》，還有黃漂亮的走進(jìn)《草房子》等幾節(jié)精彩的課。

幾節(jié)課聽下來，真實的感受到了教學(xué)真的是一門藝術(shù)，第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認(rèn)為他們對教材的把握都有其獨到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。這樣不僅引導(dǎo)同學(xué)積累了詩句，又使同學(xué)在詩句中感受到了四季不同的特點，為同學(xué)學(xué)習(xí)新課打好了扎實的基礎(chǔ)。

第二、著重啟發(fā)式教學(xué)，讓同學(xué)主動學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體，老師是這個主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點。由此再激發(fā)同學(xué)的制造力，從而寫出了像“窗戶是房子的眼睛，地球是宇宙的眼睛”這樣精美生動的詩句。

第三、著重引導(dǎo)同學(xué)朗讀。大部分老師都特別著重指導(dǎo)同學(xué)朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對讀的要求也不盡相同，學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、開火車讀、示范讀，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀愛好，讓同學(xué)在閱讀中更好的領(lǐng)悟文章所表達(dá)的愛的精神，層次特別清楚。

第四、著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。許多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的能量解決。老師在同學(xué)閱讀的過程中實時的訂正文字的'發(fā)音，潛移默化的教育同學(xué)字音要讀準(zhǔn)的習(xí)慣。還有的老師一貫強調(diào)“不動筆墨不讀書”，有利于培育同學(xué)集中精力的好習(xí)慣。

第五、親切的評價語言。幾位老師評價同學(xué)的語言是那么貼切到位，如有的老師老師運用“你最聰慧、你會更加努力的、我的孩子，你真是個寶、你的眼睛已經(jīng)告知我答案了”等來鼓舞同學(xué)。這些樸實，自然的語言，對我感受很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的同學(xué)感受這些漂亮的評價語言。

通過此次活動，我對語文教學(xué)應(yīng)是動情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識。培育同學(xué)去有意識的修辭煉句，擅長發(fā)覺、擅長反省和領(lǐng)悟情感。這些技能的習(xí)得需要語文老師去教，去想方設(shè)法的教，多種形式，但要求實效。我想我是應(yīng)當(dāng)閱讀更多的書，更努力地