培訓(xùn)一年的教師工作總結(jié)

第第頁培訓(xùn)一年的教師工作總結(jié)不知不覺中，校本培訓(xùn)工作已經(jīng)接近一年了，這一年里，我收獲頗多，受益非淺。從對培訓(xùn)的精彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，我更進(jìn)一步了解和掌控了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)及班級管理，反思了以往工作中的不足，下面是我對一年來培訓(xùn)工作的一點(diǎn)總結(jié)，以便今后更好的開展教學(xué)工作。

首先，多聽老老師的課，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教，積極學(xué)習(xí)老老師的勝利閱歷。為了援助新老師成進(jìn)步步，我們學(xué)校實(shí)行了新老老師一對一結(jié)對子活動。我有幸與楊玉梅老師結(jié)對，楊老師對我的備課、講課各方面作出了誠摯、切實(shí)有用的指導(dǎo)，給了我很大援助，使我受益非淺。

第二，積極參與鎮(zhèn)、市舉辦的各項(xiàng)教研活動，不斷提升自己。這一年里，我先后參與了青州市東夷文化朗誦會、青州市東亞眼鏡杯古典詩歌誦讀會，譚坊鎮(zhèn)“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂講課競賽，譚坊鎮(zhèn)中學(xué)校師德演講競賽，并取得了肯定成果。這些活動的參與，使我更加清晰地認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢，援助我成長和進(jìn)步。

第三，越來越認(rèn)識到新課堂改革的重要性和須要性。課改是一項(xiàng)全新的事物，是全力推行素養(yǎng)教育的關(guān)鍵，是關(guān)系到培育目標(biāo)的大問題，實(shí)踐使我認(rèn)識到只有立足于校本培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的要求。首先，我們應(yīng)當(dāng)更新教育理念。我深深地意識到：一名優(yōu)秀的老師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充盈自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到肯定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀老師，就要努力地提高自身素養(yǎng)，理論水平、教育科研技能、課堂教學(xué)技能等。所以回到課堂后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。我更著重更新自己的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。作為一名學(xué)校老師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之有效地指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度端詳自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己；每上一節(jié)課我都仔細(xì)地預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)，通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。其次，牢牢把握各種培訓(xùn)機(jī)會。我所任教的譚坊鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)學(xué)校為新老師的成進(jìn)步步提供了許多平臺。組織新老師到杜郎口學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改閱歷，安排新老師參與各種培訓(xùn)。使我們在各方面得到了長足進(jìn)步和進(jìn)展。

培訓(xùn)雖然快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思索并沒有停止，也不能停止！我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷援助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，勇猛迎接更多挑戰(zhàn)?？傊?，作為一名新老師，我們要積極投身對新課改的的討論與探究中，尋求適應(yīng)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)的方法，使自身