幼兒教師期末個(gè)人教學(xué)總結(jié)

幼兒教師期末個(gè)人教學(xué)總結(jié)反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)大家追趕時(shí)間的時(shí)候，大家就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)大家等待時(shí)間的時(shí)候，大家就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自我竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的團(tuán)體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面提高也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我。進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景。經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的提議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足：

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

六、今后工作規(guī)劃：

1、進(jìn)取、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：

一是堅(jiān)持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；

二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的提高。幼兒教師個(gè)人總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在幼兒教育的崗位上度過了三年的時(shí)光。這三年中，我與孩子們一同成長(zhǎng)，一同探索，一同發(fā)現(xiàn)。以下是我對(duì)自己三年工作的個(gè)人總結(jié)。

在教學(xué)方面，我始終以孩子的全面發(fā)展為重，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。通過游戲教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、多媒體教學(xué)等多種方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。同時(shí)，我積極與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們?cè)诩抑械膶W(xué)習(xí)生活情況，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。

在生活方面，我始終把孩子們的身心健康放在首位。我他們的飲食、休息和日常行為習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和社交能力，讓他們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)，也能更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

在自我提升方面，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能。同時(shí)，我也注重與其他教師的交流和分享，從他們身上學(xué)習(xí)到更多的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。我還不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地改進(jìn)自己的教育工作。

在未來的工作中，我將繼續(xù)孩子們的成長(zhǎng)需求，為他們提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我也將不斷探索新的教育理念和方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育的變革。我還將努力提高自己的教育科研能力，為推動(dòng)幼兒教育的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

這三年中，我與孩子們建立了深厚的感情，也收獲了無數(shù)的快樂和成長(zhǎng)。感謝園所給予我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)神圣的職業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。幼兒教師個(gè)人進(jìn)修總結(jié)時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上小學(xué)教師這個(gè)崗位已經(jīng)年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨。過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來回顧一下這一學(xué)年的點(diǎn)滴吧！

作為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。

在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

這學(xué)期在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報(bào)名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)！本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績(jī)。

一直以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級(jí)的班主任，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得，積極做好合力教育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人。我們班的各項(xiàng)工作考核達(dá)到了大家預(yù)期的目標(biāo)。

作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪！因?yàn)槲覐氖轮钣腥ざ肿畛绺叩氖聵I(yè)。我要為孩子們提供著春天的種子和生長(zhǎng)的土壤！幼兒小班班主任教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)伴隨著兔年的到來，20年的工作已畫上圓滿的句號(hào)！本年度，我擔(dān)任幼兒小班班主任，雖在工作中有些瑣碎的事情，但我依然用耐心和熱情來對(duì)待每一件事情。在這一年中，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步?，F(xiàn)在，我將對(duì)這一年的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

本班共有幼兒名，其中男孩名，女孩名。班級(jí)幼兒整體活潑可愛，喜歡與同伴交往，但年齡較小，生活自理能力較差，個(gè)別幼兒需要老師的特別關(guān)注。

由于幼兒之間存在個(gè)體差異，因此我在教學(xué)中要因材施教，注重培養(yǎng)每個(gè)孩子的發(fā)展。對(duì)于不同能力的幼兒，我會(huì)采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

本年度，我結(jié)合主題課程和季節(jié)特點(diǎn)，組織了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。例如，“好習(xí)慣培養(yǎng)”“數(shù)學(xué)啟蒙”“音樂欣賞”等，通過游戲、兒歌、故事等多種形式，使幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)和技能。

除了教育教學(xué)外，我還注重幼兒的全面發(fā)展。我通過組織戶外活動(dòng)、親子活動(dòng)等方式，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和社交能力。同時(shí)，我還鼓勵(lì)幼兒多參加各種興趣班和特長(zhǎng)培訓(xùn)，如美術(shù)、音樂等，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

由于小班幼兒年齡較小，生活自理能力較差，因此保育工作至關(guān)重要。我時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的身體狀況和情緒變化，及時(shí)給予關(guān)愛和照顧。同時(shí)，我還督促家長(zhǎng)做好孩子的日常護(hù)理工作。

我非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作。通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信等多種形式，我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也了解家長(zhǎng)的需求和建議。通過與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

我深知班級(jí)管理對(duì)幼兒發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此，我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行每日工作計(jì)劃和總結(jié)。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)班干部的管理能力，讓他們參與到班級(jí)管理中來，提高班級(jí)管理的效率和質(zhì)量。

為了更好地勝任班主任工作，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)和技能，提高自身素質(zhì)。同時(shí)，我還閱讀了大量關(guān)于幼兒教育的書籍和文章，不斷拓寬自己的視野和思路。

在工作中，我積極與同事合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提高了工作效率和質(zhì)量，還增強(qiáng)了與同事之間的友誼和默契。

在工作中，我經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)。通過反思工作中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。同時(shí)，我還認(rèn)真總結(jié)工作中的成績(jī)和亮點(diǎn)，激勵(lì)自己繼續(xù)努力。

本年度的工作雖然有些瑣碎和辛苦，但看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到非常欣慰和自豪。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們的成長(zhǎng)和教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)范文歲月匆匆，大學(xué)第一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有成功的喜悅，也有失敗的彷徨。但這一年的時(shí)間讓我逐漸走向成熟，逐漸確立了明確的未來方向，一年的時(shí)間讓我向夢(mèng)想又近了一步。

在學(xué)習(xí)上，我始終認(rèn)為大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦。我嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橛袑?duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦學(xué)習(xí)，基本上牢固掌握了專業(yè)知識(shí)和技能；除了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)擴(kuò)展，廣泛閱讀社科類書籍，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈努力。這一學(xué)年通過刻苦努力學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并且逐漸趕上其他同學(xué)的腳步，大一學(xué)年順利通過CET-4(713分)和CET-6(715分)，全學(xué)年學(xué)分績(jī)專業(yè)排名1名。

在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)理論體系，積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，積極提升自己對(duì)世界觀，人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，為成功奠定思想基礎(chǔ)。多與人為善為樂，用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活，重視時(shí)間，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以和同學(xué)相處融洽。在課余時(shí)間參加各種社會(huì)活動(dòng)，鍛煉了自身能力并且學(xué)到了很多做人的道理。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本有關(guān)完善人格的書，對(duì)自己有很大幫助，認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的。

無論何時(shí)何地都要奉行嚴(yán)于律己的信條，并且切實(shí)的遵行它。

在社會(huì)工作方面，積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，加入校青協(xié)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。加入?？茀f(xié)，積極參加各類培訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)科技知識(shí)，還培養(yǎng)了自己實(shí)踐能力以及動(dòng)手能力。

我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后能學(xué)會(huì)，自己也已經(jīng)搞得很疲勞了。

“貴在精而不在于廣”，如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于某一方面學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這方面知識(shí)。幼兒教師個(gè)人計(jì)劃春天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。面對(duì)大班的下學(xué)期工作，我感覺到肩上的擔(dān)子很重。自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃：

本學(xué)期雖然不在班主任的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)愛每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《指南》中強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量”。當(dāng)今世界的兒童教育中，越來越多的社會(huì)、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此，從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家長(zhǎng)應(yīng)該正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值，努力使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂生活、健康成長(zhǎng)的美好童年。

本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為朋友。

定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。繼續(xù)應(yīng)用QQ和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

我會(huì)本著互尊互愛、誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的心態(tài)去對(duì)待每一位幼兒；做到耐心對(duì)待每一位家長(zhǎng)，全心對(duì)待每一份工作。善于反思，勤于實(shí)踐，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。沿著《綱要》指引的方向推開智慧之門。學(xué)生會(huì)個(gè)人期末總結(jié)身份證號(hào)碼：__________________

聯(lián)系電話：__________________

乙方自愿在本校任教，并且保證認(rèn)真履行教師職責(zé)，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。

本合同為學(xué)校聘用合同，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

本合同自_________年_________月_________日起生效。

乙方被正式聘用后，享受與所在崗位相應(yīng)的工資待遇和福利待遇。

學(xué)校按國(guó)家規(guī)定為乙方辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金以及住房公積金手續(xù)。

乙方享受國(guó)家規(guī)定的帶薪休假、婚喪假、探親假、病事假和寒暑假期的休息。

學(xué)校根據(jù)工作需要，本著公平合理的原則，可對(duì)乙方工作崗位進(jìn)行合理調(diào)整。

乙方違反國(guó)家