教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告格式版_第1頁(yè)
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告格式版_第2頁(yè)
教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告格式版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告格式版教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是××學(xué)校的一名教師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)。今天,我非常榮幸地向各位領(lǐng)導(dǎo)提交我的教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告,希望通過(guò)這份報(bào)告,向各位領(lǐng)導(dǎo)展示我在過(guò)去一年中的工作情況、取得的成績(jī)以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。一、崗位工作情況作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師,我深知作為教師的責(zé)任和使命。在過(guò)去的一年里,我在學(xué)校嚴(yán)格要求和自我約束的基礎(chǔ)上,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:教學(xué)工作:1.精心備課:我根據(jù)學(xué)生學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容制定了詳細(xì)的備課計(jì)劃,確保每堂課的質(zhì)量和效果。2.教學(xué)方法:我注重培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和實(shí)際運(yùn)用能力,注重創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.評(píng)價(jià)與反饋:我定期組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和考試,通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋,及時(shí)糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)方向。班級(jí)工作:1.班級(jí)管理:我認(rèn)真履行班主任職責(zé),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并解決問(wèn)題。2.班級(jí)文化建設(shè):我積極組織班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。教研工作:1.積極參與教研活動(dòng):我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和交流會(huì)議,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。2.研究教學(xué)方法:我在教學(xué)過(guò)程中不斷思考和探索,通過(guò)教學(xué)反思和調(diào)整,提高自己的教學(xué)方法和效果。二、工作成績(jī)?cè)谶^(guò)去的一年里,我在各項(xiàng)工作中取得了一些成績(jī),包括教學(xué)成績(jī)和其他方面的成績(jī)。教學(xué)成績(jī):1.教學(xué)質(zhì)量:我的教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)明顯提高,取得了較好的成績(jī)。2.學(xué)生評(píng)價(jià):學(xué)生對(duì)我的授課認(rèn)可度較高,通過(guò)課堂互動(dòng)、小組活動(dòng)等方式,提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性。班級(jí)成績(jī):1.班級(jí)文化:我積極組織班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生參與,培養(yǎng)了良好的班級(jí)凝聚力。2.班級(jí)管理:我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,解決問(wèn)題,維護(hù)了班級(jí)的穩(wěn)定。教研成果:1.教研成果交流:我積極參加教研活動(dòng),分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與其他老師交流并取得了一些共識(shí)和收獲。2.教學(xué)研究:我在教學(xué)過(guò)程中不斷思考和探索,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。三、發(fā)展規(guī)劃在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng),不斷提高自己的教學(xué)能力和管理水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。1.提高專業(yè)能力:我將繼續(xù)深入研究教學(xué)方法和教學(xué)技巧,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高個(gè)人的教學(xué)水平。2.加強(qiáng)教研活動(dòng):我將積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)和交流會(huì)議,與其他老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)和取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.積極參與學(xué)?;顒?dòng):我將積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極承擔(dān)工作,為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)??偨Y(jié):通過(guò)過(guò)去一年的工作,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和問(wèn)題,并通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力和水平。同時(shí),我也感受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和認(rèn)可,這是對(duì)我工作的最大肯定和鼓勵(lì)。在未來(lái)的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論