![明清之際活躍的儒家思想(上課用)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2B/2D/wKhkGWWYn4-AY7gEAAG37fwHUNU628.jpg)
![明清之際活躍的儒家思想(上課用)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2B/2D/wKhkGWWYn4-AY7gEAAG37fwHUNU6282.jpg)
![明清之際活躍的儒家思想(上課用)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2B/2D/wKhkGWWYn4-AY7gEAAG37fwHUNU6283.jpg)
![明清之際活躍的儒家思想(上課用)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2B/2D/wKhkGWWYn4-AY7gEAAG37fwHUNU6284.jpg)
![明清之際活躍的儒家思想(上課用)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/2B/2D/wKhkGWWYn4-AY7gEAAG37fwHUNU6285.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第4課明清之際活潑的儒家思想.一、李贄的“離經(jīng)叛道〞少年求學(xué)窮困潦倒中年做官正直清廉老年入獄被迫害致死人物生平簡介:1、李贄的生活經(jīng)歷和性格特征.一、“離經(jīng)叛道〞的李贄1、李贄的生活經(jīng)歷和性格特征:離經(jīng)叛道2、李贄的思想和代表作:?焚書?、?藏書?3、李贄的進步思想主張:①挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位,批判道學(xué)家的虛偽。李贄反對那些道學(xué)家為了抬高自己,成心把孔子吹捧為神圣甘愿冒著“非圣無法〞的罪名,自稱“異端〞,破除對孔子思想的迷信,“咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非〞。②抨擊封建社會的一些傳統(tǒng)觀念,強調(diào)個性開展。反對封建社會男尊女卑的現(xiàn)象,追求平等、個性;稱贊漢朝司馬相如和卓文君自由戀愛,贊揚寡婦再嫁;并公然稱贊武那么天是杰出的女政治家;贊揚改革;肯定農(nóng)民起義。③批判程朱理學(xué)“存天理,滅人欲〞的思想,應(yīng)當(dāng)享受正當(dāng)?shù)乃接?產(chǎn)生叛逆思想的社會原因:〔1〕政治上:明朝后期,封建制度日趨衰落?!?〕經(jīng)濟上:商品經(jīng)濟的開展,開始出現(xiàn)資本主義萌芽。〔3〕思想文化上:陳腐的理學(xué)思想仍占統(tǒng)治地位,思想文化專制日益嚴重。.一、“離經(jīng)叛道〞的李贄2、李贄的思想和代表作:3、李贄的進步思想主張:4、對李贄進步思想的評價1、李贄的生活經(jīng)歷和性格特征:離經(jīng)叛道?焚書?、?藏書?
李贄是我國反封建思想的先驅(qū),他將矛頭直指封建禮教和整個正統(tǒng)思想,其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神,在一定意義上反映了資本主義萌芽時代的要求,帶有民主性的色彩。①挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位,批判道學(xué)家的虛偽。②抨擊封建社會的一些傳統(tǒng)觀念,強調(diào)個性開展。③批判程朱理學(xué)“存天理,滅人欲〞的思想,應(yīng)當(dāng)享受正當(dāng)?shù)乃接?二、三大進步思想家顧炎武—亭林先生?天下郡國利病書?黃宗羲—梨洲先生?明夷待訪錄?王夫之—船山先生?讀通鑒論?.二、三大進步思想家1、共同的生活背景明末清初,是我國歷史上一個劇烈動亂的時期。①明清之交,社會動亂,階級矛盾、民族矛盾鋒利。封建君主專制加強。土地兼并嚴重。八股取士阻撓文化社會進步。②早年都參加過反清斗爭。③商品經(jīng)濟開展和資本主義萌芽影響下,人們要求沖破理學(xué)束縛,追求個性,開展經(jīng)濟,社會上拜金逐利風(fēng)氣盛行,傳統(tǒng)道德觀念受到猛烈沖擊。.黃宗羲黃宗羲是明末清初著名思想家、史學(xué)家,學(xué)問極博,對天文、算術(shù)、樂律、經(jīng)史百家以及佛經(jīng),無不研究。年輕時積極參加反明朝宦官權(quán)貴的斗爭和反清斗爭,后隱居著述。其學(xué)說的核心是“非君說〞——一種民主思想的萌芽,他否認君主專制,抨擊君主一人私有天下產(chǎn)業(yè)之狀,主張改革土地、賦稅制度,強調(diào)工商皆本?!疤熳铀俏幢厥?,天子所非未必非。〞——?明夷待訪錄?人物介紹.黃宗羲—梨洲先生材料一“其〔君主〕既得之〔天下〕也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,然那么為天下之大害者,君而已矣。〞材料二我之出而仕也,為天下,非為君也;為萬民,非為一姓也。“夫治天下猶曳大木然,前者唱邪,后者唱許。君與臣,共曳木之人也。〞——?明夷待訪錄.原君?概括黃宗羲觀點分析其思想根源黃宗羲的“天下為主,君為客〞說〔1〕觀點批判君主專制,呼吁君臣平等〔2〕根源政治:君主專制空前強化經(jīng)濟:商品經(jīng)濟開展,資本主義萌芽產(chǎn)生.材料三“世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也。〞——?明夷待訪錄.財計三?〔1〕材料三中黃宗羲提出什么經(jīng)濟思想?〔2〕這種思想提出的背景是什么?〔3〕傳統(tǒng)的經(jīng)濟思想是什么,簡要評述這種經(jīng)濟思想的作用?反對傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商思想,認為工商皆本.主要思想:〔1〕批判君主專制是天下之大害;提出“天下為主,君為客〞的民主思想〔2〕提倡法治,保證人民的根本權(quán)利;呼吁廢除君主專制下的“一家之法〞,建立“天下之法〞〔3〕反對傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商思想,認為工商皆本。.影響:
其政治主張抨擊了封建君主專制制度,為中國近代反專制主義思想家們提供了有力的思想武器。.顧炎武,江蘇人,明末清初儒學(xué)思想家、詩人。青年時曾參加抗清武裝斗爭,他學(xué)識淵博,對經(jīng)史百家、天文地理、國家典制、郡邑掌故等都有研究,其詩堪稱清詩冠冕。他能文能武,卻不走科舉之路,明、清朝廷屢次請他做官,他都堅拒。他為人剛正,重視做人的品德修養(yǎng),且擅長理財,他在山西創(chuàng)辦的票號錢莊經(jīng)營成績卓越。他大力批判宋明理學(xué),提倡“經(jīng)世致用〞,主張理論為現(xiàn)實效勞,以經(jīng)學(xué)濟理學(xué)之窮。顧的學(xué)術(shù)主張和愛國主義精神頗受近代資產(chǎn)階級民主主義知識分子的稱贊。北京報國寺西側(cè)有其祠堂。顧炎武(1613-1682).顧炎武—亭林先生材料一有亡國,有亡天下。亡國與亡天下奚辨?曰:易姓改號,謂之亡國。仁義充塞而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下。……是故知保天下,然后知保其國。保國者,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣。結(jié)合材料,如何理解亡國與亡天下?亡國:改朝換代,統(tǒng)治者政權(quán)的變更。亡天下:民族、文化的淪亡,關(guān)系到整個民族的命運。“天下興亡,匹夫有責(zé)〞顧炎武倡導(dǎo)經(jīng)世致用.材料二以天下之權(quán),寄天下之人……自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之權(quán),以各治其事。寓封建〔允許官位世襲〕于郡縣之中。而天下治之。宗法立而刑清。天下之宗子,各治其族,以輔人君之治?!櫻孜?日知錄?根據(jù)以上材料,結(jié)合時代背景,歸納、評價顧炎武的觀點。觀點:“眾治〞。把君主的權(quán)力分散給百官,以削減君主權(quán)力.評價:反映了當(dāng)時社會進步的愿望和要求,這些具有民主色彩。但是這些思想未能突破封建制度的束縛.主要思想:〔1〕強烈地批判君主專制和官僚士大夫的腐敗〔2〕提出了“眾治〞的主張〔3〕“天下興亡,匹夫有責(zé)〞〔4〕主張“經(jīng)世致用〞,注重實學(xué)。.王夫之1619-1692)王夫之,湖南人,曾起兵抗清,兵敗后隱居在衡山石船山麓,人稱船山先生。他對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、天文、歷算都深有研究,是明末清初著名思想家、哲學(xué)家。他認為“氣〞是物質(zhì)實體,“理〞是客觀規(guī)律,“氣者,理之依也〞,他還認為,認識那么來源于實踐(“紓〞)。王夫之的哲學(xué)思想是對我國古代樸素唯物主義的一個總結(jié),并且把它推向新的頂峰,在我國古代哲學(xué)史上有著突出的地位。王幾十年堅持每天打傘穿木履,表示與清廷不共戴天、不踏清朝土地。.主要思想:〔1〕對先秦至清初的文化遺產(chǎn)予以批判總結(jié)?!?〕政治思想:主旨是“循天下之公〞,深刻揭露了歷代帝王把天下當(dāng)作私產(chǎn)的作法;〔2〕哲學(xué)思想:世界史物質(zhì)的;物質(zhì)開展有客觀規(guī)律;提出尊重物質(zhì)運動規(guī)律的自然史觀;一切事物通過考察是可認識的;靜止是相對的,運動是絕對的〔樸素辯證法思想〕.評價:1、幾乎在傳統(tǒng)哲學(xué)的所有范疇和命題上都提出超越前人的見解;2、其哲學(xué)思辨代表著中國古代哲學(xué)開展的頂峰。.二、三大進步思想家1、共同的生活背景:2、共同的思想主張:①政治上,反對君主專制專制,主張“人民為主〞。黃宗羲顧炎武王夫之君主“以天下之利盡歸于己,天下之害盡歸于人〞,君主專制是“天下之大害〞?!氨L煜抡撸シ蛑v,與有責(zé)焉。〞〔天下興亡,匹夫有責(zé)〕
天下土地不能為帝王所得而私有,應(yīng)當(dāng)耕者有其田。.典型例題:材料一是以其末得之也,屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然!曰“我固為子孫創(chuàng)業(yè)也〞。其既得之也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當(dāng)然,曰“此我產(chǎn)業(yè)之花息也〞。然那么為天下之大害者,君而已矣。
請答復(fù):(1)材料一指出君主和天下百姓實際上是什么關(guān)系?作者具有什么政治傾向?關(guān)系:傾向:君主是天下百姓的殘暴的統(tǒng)治者和剝削者.反對君主專制制度——?明夷待訪錄·原君?.①政治上,反對君主專制專制,主張“人民為主〞。二、三大進步思想家2、共同的思想主張:②經(jīng)濟上,重視手工業(yè)和商業(yè)的開展。黃宗羲顧炎武王夫之反對重農(nóng)抑商,提出“工、商皆民生之本〞?!裁髑鍟r期資本主義萌芽在社會思想上的反映?!场敖?jīng)世致用〞。著作?天下郡國利病書?,記述了山川形勢,物產(chǎn)風(fēng)俗,民生利弊,有很大的實用價值。經(jīng)世致用.①政治上,反對君主專制專制,主張“人民為主〞。二、三大進步思想家2、共同的思想主張:②經(jīng)濟上,重視手工業(yè)和商業(yè)的開展。黃宗羲顧炎武王夫之繼承了先秦儒家的民本思想,批判舊儒學(xué)“君為臣綱〞的封建思想,提出“天下為主,君為客〞的嶄新思想命題。反對道學(xué)空疏浮泛的學(xué)風(fēng),主張發(fā)揮孔子的“博學(xué)于文,行已有恥〞的積極思想;踏實鉆研學(xué)問,提倡走出門戶,到實踐中求得真知。堅持以儒家六經(jīng)為自己的治學(xué)原那么,但決不盲從.他反對“天命論〞和“生知論〞,主張物質(zhì)是第一性的,物質(zhì)不斷變化是萬物開展的規(guī)律?!参ㄎ镏髁x〕③思想上,批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué),構(gòu)筑起具有時代特色的思想體系。.二、三大進步思想家3、如何評價黃宗羲、顧炎武、王夫之的進步思想:
他們繼承了晚明進步的思想傳統(tǒng),反對民族壓迫和封建專制主義,重視手工業(yè)、商業(yè),批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué),構(gòu)筑具有時代特色的新思想體系,這些主張在一定意義上反映了資本主義萌芽時代的要求,具有解放思想的歷史進步性。.
政治經(jīng)濟思想代表作共同思想黃宗羲顧炎武王夫之反對君主專制專制、提倡“人民為主〞重視手工業(yè)和商業(yè),提倡“經(jīng)世致用〞批判繼承儒學(xué),構(gòu)筑具時代特色的新思想體系?明夷待訪錄??天下郡國利病書??讀通鑒論?劇烈批判封建專制制度保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉天下土地不能為帝王所得私有,而應(yīng)當(dāng)是耕者有其田“工、商、皆民生之本〞經(jīng)世致用經(jīng)世致用繼承“民本〞思想,批判“君為臣綱〞反對不切實際的學(xué)風(fēng),提倡實踐,求真反對天命論、天知論,建立唯物主義體系三位思想家思想比照表.1、創(chuàng)立:2、繼承:3、重創(chuàng):4、主導(dǎo):5、沖擊:6、融合:7、理學(xué):8、批判繼承:春秋時期,孔子提出“仁〞的學(xué)說,主張在政治主張“為政以德〞。將奴隸制度的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)開展為“禮〞,強調(diào)等級尊卑,致力于秩序重建。戰(zhàn)國時期,孟子、荀子,開展“仁政〞學(xué)說,提出“民貴君輕〞思想,提出“先義后利〞的觀點。荀子:禮法并施,王霸兼用,治國的禮教為主。秦朝,“焚書坑儒〞,儒家思想遭重創(chuàng)。西漢,董仲舒提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)〞魏晉南北朝時期,三教并立,儒學(xué)受到了來自于佛教、道教的沖擊。唐宋時期,三教開始走向融合。宋明時期,儒學(xué)在迎接佛教和道教的挑戰(zhàn)時期,逐漸吸納其思想,形成了以“理〞和“天理〞為核心的新儒學(xué)。明清時期,批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué),構(gòu)筑具有時代特色的新思想體系。儒學(xué)的創(chuàng)立及開展歷程.1、關(guān)于李贄思想的評論,不正確的選項是〔〕A、倡導(dǎo)個性自由開展B、否認宋明理學(xué)C、批判三綱五常D、否認君主專制2、明清之際的進步思想家的主張,不包括〔〕A、個性自由B、經(jīng)世致用C、農(nóng)工皆本D、民主共和3、明清進步思想家的共同主張是〔〕A、否認君主專制B、批判宋明理學(xué)和八股取士C、限制君權(quán)D、經(jīng)世致用DDB課堂反饋.4、關(guān)于明清思想批判產(chǎn)生的社會影響的以下評述,不正確的選項是〔〕A、有利于解放思想B、農(nóng)工商皆本思想的提出,有利于商業(yè)的開展C、對君主專制造成了猛烈的沖擊D、直接推動了變革當(dāng)時社會的實踐5、關(guān)于孟子的民貴君輕思想和明清之際對君主專制的批判思想的評述,正確的選項是〔〕A、都是從本質(zhì)上否認君主專制B、維護的階級利益相同C、產(chǎn)生的歷史條件相同D、都具有一定的進步性DD.6、“天下興亡,匹夫有責(zé)〞是誰的觀點〔〕A、顧炎武B、黃宗羲C、王夫之D、李贄7、與明清之際的思想批判的產(chǎn)生有關(guān)的是〔〕a商品經(jīng)濟的開展b專制腐朽王朝的統(tǒng)治c八股取士因循守舊d程朱理學(xué)對人們思想的束縛A、abcdB、adcC、acdD、abdAA.8、在李贄的思想體系中,世界的本原是〔〕A、陰陽二氣B、道C、理D、天9、顧炎武在?日知錄?中提出了“亡國〞和“亡天下〞的兩個概念,其中“亡天下〞確實切含義是〔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新能源汽車充電樁建設(shè)項目投資合同
- 2024年智能農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用研發(fā)投資合同
- 高爾夫球場建設(shè)項目承包合同
- 2025年花粉口服液項目可行性研究報告
- 清潔洗劑項目可行性研究報告
- 2025年P(guān)EVA薄膜項目可行性研究報告
- 年產(chǎn)5000噸包裝材料生產(chǎn)可行性研究報告申請建議書
- 2025年冰箱空調(diào)保護器項目可行性研究報告
- 2025年保鮮柜項目可行性研究報告
- 消防維保服務(wù)方案及實施細則
- 保衛(wèi)管理員培訓(xùn)課件
- 香港朗文4B單詞及句子
- 數(shù)據(jù)中心運維方案
- 小龍蝦啤酒音樂節(jié)活動策劃方案課件
- 運動技能學(xué)習(xí)與控制課件第五章運動中的中樞控制
- 財務(wù)部規(guī)范化管理 流程圖
- 蘇教版2023年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃+教學(xué)進度表
- 斷絕關(guān)系協(xié)議書范文參考(5篇)
- 量子力學(xué)課件1-2章-波函數(shù)-定態(tài)薛定諤方程
- 最新變態(tài)心理學(xué)課件
評論
0/150
提交評論