幼師工作感受和心得簡短（8篇內(nèi)容范文）

第第頁幼師工作感受和心得簡短（8篇內(nèi)容范文）寫心得要用簡潔明白的語言表達(dá)思想，躲避使用過多的修辭手法和華麗的語言，以便更好地傳遞信息和經(jīng)驗(yàn)。寫好幼師工作感受和心得簡短有什么技巧？這里給大家整理幼師工作感受和心得簡短，方便大家學(xué)習(xí)。為伙伴們精心整理了《幼師工作感受和心得簡短（8篇內(nèi)容范文）》，可以幫忙到您，就是我最大的樂趣哦。幼師工作感受和心得簡短篇1通過對師德師風(fēng)的研究，我再次認(rèn)得到，老師作為人類靈魂的工程師，不但要教好書，而且要培養(yǎng)好人，在各方面都要以身作則師德的形象不是單純的說教，而是精神的體現(xiàn)，深刻的知識內(nèi)涵和文化品位！形象需要培訓(xùn)、教育，更緊要的是——我們每一位老師的自我修養(yǎng)！1、在我看來，一個(gè)好的老師首先要有敬業(yè)精神，終身忠于黨的教育事業(yè)要做到這一點(diǎn)，就要充分認(rèn)得老師工作的緊要性，酷愛教育現(xiàn)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，國家之間的競爭歸根到底緊要體現(xiàn)在綜合國力的競爭上，綜合國力的競爭是人才的競爭，人才的培養(yǎng)有賴于教育和老師的自發(fā)工作，只有深刻認(rèn)得到這一點(diǎn)，才略激發(fā)我們對老師工作的酷愛，把這種酷愛傾注到學(xué)生的教育中去。2、愛學(xué)生是老師的美德，是教育教學(xué)的前提書中說：愛是教育的基礎(chǔ)沒有愛，就沒有教育愛學(xué)生就是敬重，愛，信任學(xué)生只有敬重，愛，信任學(xué)生，才略建立起平等，和諧的師生關(guān)系，使教育有效培養(yǎng)學(xué)生健全人格書中還說：師愛是教育的靈魂，是老師教育學(xué)生的情感基礎(chǔ)師愛是一種無私，廣泛而不相關(guān)的愛，只付出而不回報(bào)它是一種嚴(yán)格慈善的愛愛愛自身的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的。嚴(yán)格在嚴(yán)格的地方，愛在微妙的地方。只有酷愛學(xué)生的老師才略真正理解這句話的內(nèi)涵，并用這樣的老師之愛去實(shí)踐，我們才會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中充分熱誠，真正與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系，有效地吸引學(xué)生參加教學(xué)過程，從而親吻自身的老師，信任自身的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，實(shí)現(xiàn)教育的目的的同時(shí)，在愛的溝通與互動(dòng)中，老師的道德修養(yǎng)也會(huì)得到提高。3、一個(gè)好的老師也必需高度重視口頭的“外部”“個(gè)人教學(xué)”我們應(yīng)當(dāng)用自身的行為來影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的模范，讓學(xué)生從老師那里知道該做什么和不應(yīng)做什么。因此，老師在教學(xué)中必需嚴(yán)格、穩(wěn)健、規(guī)范、得體，與人打交道，行為和行為不能馬虎大意、魯莽，反復(fù)無常、不負(fù)責(zé)任另外，老師還應(yīng)當(dāng)定期與學(xué)生進(jìn)行精神溝通，向?qū)W生打高興扉。他們不但可以向?qū)W生敘述自身寶貴的人生經(jīng)過，還可以向?qū)W生坦誠地透露自身的人生經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生真正感受到你不但是一位好老師，也是一位好伙伴。4、教學(xué)不但是教授知識，也是教育人我們應(yīng)當(dāng)平等對待每一個(gè)學(xué)生，不藐視貧困學(xué)生愛一個(gè)學(xué)生就是塑造一個(gè)學(xué)生，不愛好一個(gè)學(xué)生就是毀滅一個(gè)學(xué)生——一個(gè)善良的微笑，一句善良的話，優(yōu)雅的風(fēng)度和體諒的眼神比嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆曇艉皖伾苜N近學(xué)生的內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)教育的實(shí)效。老師要開朗、不知疲乏地教別人，用嚴(yán)于律己、寬宏大量的人格魅力影響學(xué)生的言行，照亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展……幼師工作感受和心得簡短篇2帶著滿心愉快走進(jìn)興義市下午屯中心學(xué)校附屬幼兒園，時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就快結(jié)束了，在這期間讓我真正感受到了作為一名幼兒老師著實(shí)不容易。這次實(shí)習(xí)也讓我收獲了很多。從一開始來到幼兒園的不知所措，到上公開課，再到換班級，一切的一切讓我覺得相像我可以從種種的磨難中學(xué)習(xí)到很多，俗話說：種種的困難不是為了折磨一個(gè)人，而是為了成就一個(gè)人！只愿我能從中學(xué)到很多，也成長很多。剛來時(shí)，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道該從哪里開始，看著老老師們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱誠高漲的笑臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，試驗(yàn)著獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才漸漸退去。后來又是上公開課，或許是自身的經(jīng)驗(yàn)不足吧，沒有考慮得很全面，不過還是贏得了評課老師的稱贊，驀地覺得一個(gè)人走上社會(huì)后很多時(shí)候不能什么事都依照自身的意愿來做，但也不能完全沒有立場，這將是自身從事幼教工作實(shí)習(xí)的最終一點(diǎn)時(shí)間，這其中的很多將會(huì)是自身一輩子最寶貴的回憶，老師、孩子、一切的一切，都將為我以后的人生加添光彩，成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的老師都給我們一種回回回到家中中的感覺，這或許就是我們興義人的熱誠吧！一起來的兩個(gè)外省的同學(xué)始終在感嘆興義真好！這也是上天對我們的眷顧，快走了，確實(shí)有很多不舍的地方，兩個(gè)月的感情也足以讓一個(gè)人有很多不舍的感情，但為了理想，還是要不絕前行，跟一個(gè)又一個(gè)的驛站說再見！在這實(shí)習(xí)的過程中，讓我懂得了，要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自身的差別，有自身獨(dú)立的內(nèi)心世界，而作為老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不認(rèn)真去捕獲他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正錯(cuò)誤，不但要關(guān)懷和照料幼兒，還要和幼兒的家上進(jìn)行溝通，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的情況，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。這將成為寶貴的回憶留在心底！幼師工作感受和心得簡短篇3本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》《防備未成年人犯罪法》《老師職業(yè)道品性為準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)得到老師作為人類靈魂的工程師，不但要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表，必需堅(jiān)固樹立社會(huì)主義榮辱觀。要想成為一名新世紀(jì)的合格老師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：1、愛崗敬業(yè)首先，要酷愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自身的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，樂觀樂觀，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才略受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不絕樂觀。2、酷愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫忙學(xué)生成人成才。先進(jìn)老師們關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的`泛愛精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。3、以身作則老師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，學(xué)生均愛好模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，老師確定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的模范，凡要求學(xué)生要做到的，自身首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。4、孜孜不倦，樂觀樂觀有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時(shí)提高自身素養(yǎng)，不時(shí)完善自身，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們確定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，樂觀樂觀，開辟新教法，而且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)學(xué)生“一碗水”。5、終身學(xué)習(xí)不絕樂觀是師德的升華在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面對落伍的不安全。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求老師必需變動(dòng)學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)今知識和技術(shù)的發(fā)展步調(diào)。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它認(rèn)作一次經(jīng)過，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)過豐富而自負(fù)，你會(huì)為自身經(jīng)受得住磨練而自負(fù)。今日，我們闊別家鄉(xiāng)，闊別親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而瑣屑較量，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)懷，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要?dú)g快。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦。總之，今日要做一位合格的老師，必需學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不絕樂觀，不絕攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才略去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。幼師工作感受和心得簡短篇4不知不覺中，加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一年的時(shí)間。作為年輕老師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境，新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。剛剛?cè)雸@的第一天，張園長帶我熟識園內(nèi)的環(huán)境，讓我除掉了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí)，園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時(shí)，教研組長認(rèn)真的為我講解。在我面對課堂上不受掌控的孩子們時(shí)，保健組長耐性的教授我經(jīng)驗(yàn)，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保管的幫忙我這個(gè)“新手”。漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)得漸漸變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的顏色，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)得。愛是老師最美的語言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都瞧到了什么有趣味味的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告知我時(shí)，歡快洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，珍惜孩子們，了解孩子們，關(guān)懷孩子們。一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)愛好我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自身。相對這些而言我所流的汗水是特別值得的。幼師工作感受和心得簡短篇5我是一名幼兒老師，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦！在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒老師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有心義的。而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重點(diǎn)；事雖不多，但繁雜瑣碎；雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)負(fù)了中二班的班主任，對于在過去的兩個(gè)月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開學(xué)時(shí)候，有一些不適應(yīng)，每一天總是忙的我不行開交，不知所措，可是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實(shí)只要自我認(rèn)真做好自我的工作，合理的布置時(shí)間，這些都是沒什么問題可在的！那么在此，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來工作的幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個(gè)小，太過于活潑，有的小伙伴嗓門也不小，活動(dòng)的量也較多?？墒沁@就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動(dòng)，為了堅(jiān)持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較頑皮、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時(shí)對他們進(jìn)行教育；一些理解本領(lǐng)強(qiáng)，但就是掌控不住自我行為的孩子，我們異常留意他，對他嚴(yán)格要求；另一方面也及時(shí)稱贊他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時(shí)，我一般采取多鼓舞，少批判的方法，幼兒的進(jìn)取性也就大大提高了，被稱贊的感覺就找到了。二、愛心要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài)；2：對班主任工作的酷愛，只要對這項(xiàng)工作具有進(jìn)取的熱誠，才略把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關(guān)懷、愛心、耐性、細(xì)心，關(guān)愛每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提，我們要像對自我的孩子一樣去關(guān)愛他，珍惜他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時(shí)刻關(guān)懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來三、家園聯(lián)系認(rèn)真做好與家長的溝通和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作搭配了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、簡便了。于是我們常常經(jīng)過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，明確自我該怎樣搭配幼兒園的教育工作。另外，我經(jīng)過校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)資料發(fā)送給家長們，讓家長及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。另外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評價(jià)。一切為了孩子，為了孩子的一切，我信任只要心中有愛，再平常的工作都會(huì)做得大放光彩！期望我以后的工作能做的更好，做回回到家中中長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油！幼師工作感受和心得簡短篇6為深入貫徹教育規(guī)劃綱要，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干看法》（國發(fā)〔〕41號）和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）的精神，幫忙我園老師和家長了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，依據(jù)上級教育部門的要求和我園的實(shí)際情況，我園有計(jì)劃地組織老師進(jìn)行了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一、樂觀動(dòng)員，大力宣傳。自從國家教育部印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在得知這一消息后，我們就給老師進(jìn)行了宣傳，讓老師從網(wǎng)絡(luò)上了解相關(guān)的信息。11月初教育局普教股給我們下發(fā)了電子版《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在接到電子版《指南》后，我們做的第一件事就是進(jìn)行印發(fā)，共打印了25本，發(fā)放給老師24本，做到了老師人手一本。緊接著我們訂立出了《指南》學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃召開了動(dòng)員會(huì)，介紹了《指南》產(chǎn)生的背景及意義、基本框架、與《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》的關(guān)系等，讓老師對《指南》有了一個(gè)初步的了解?！吨改稀芳冗m用于幼兒園老師，也適用于廣闊家長。針對《指南》的這一特點(diǎn)，我們在動(dòng)員老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，也提議各班老師動(dòng)員家長去學(xué)習(xí)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，初見成效。為了發(fā)揮老師自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，本次《指南》的學(xué)習(xí)我們采用了自學(xué)的方式，要求老師認(rèn)真通讀《指南》，并及時(shí)做好筆記。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，每位老師都按要求完成了4000字左右的筆記，寫了一篇心得體會(huì)。為了檢查老師學(xué)習(xí)的實(shí)效性，教務(wù)處精心設(shè)計(jì)編印了《指南》答卷，從填空題、簡答題到問答題都是《指南》中最基本的知識點(diǎn)。從老師上交的答卷來看，我們大部分老師對《指南》中的基本理念有了確定的了解，但個(gè)別老師對《指南》學(xué)習(xí)理解的還不足，致使一些簡答題顯現(xiàn)了錯(cuò)誤。為了使家園教育的步調(diào)全都，各班也運(yùn)用不同的形式向家上進(jìn)行了《指南》學(xué)習(xí)的介紹，有的班利用群向家長提出了學(xué)習(xí)《指南》的倡議，并將《指南》進(jìn)行了共享；還有的班級利用家長會(huì)，向家上進(jìn)行了宣傳和介紹；還有的班級老師利用家長接送孩子時(shí)間，借助一些教育契機(jī)向家上進(jìn)行了介紹，動(dòng)員家長從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)《指南》?？傊?，《指南》精神的實(shí)質(zhì)不是一次學(xué)習(xí)就能完全領(lǐng)悟的，還需在今后的工作中通過深入學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際不絕地去實(shí)踐、去領(lǐng)悟。幼師工作感受和心得簡短篇7幼師心得教育教學(xué)反思時(shí)間過得真快，不知不覺中，又一個(gè)學(xué)期過去了，在這一學(xué)期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐著新的教育理念，試驗(yàn)著用各種方法來組織教學(xué)，初步形成了自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。以下是我對一學(xué)期教學(xué)工作的小結(jié)，也是我的心得體會(huì)。一、政治方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)懷時(shí)事，樂觀擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，酷愛幼教事業(yè)，有良好的師德和老師素養(yǎng)。我樂觀參加各種培訓(xùn)，如培訓(xùn)信息技術(shù)、老師師德培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我認(rèn)真傾聽并認(rèn)真筆記，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)得到教育行風(fēng)廉政建設(shè)的緊要性。我時(shí)刻牢記“為人師表”的老師職業(yè)形象，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)原則，樹立良好的老師形象。二、教育教學(xué)方面：教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代。今年我擔(dān)負(fù)五班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作。作為數(shù)學(xué)老師，我以新課程的教育理念，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真研討教材，訂立切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以達(dá)本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)。我還認(rèn)真、定時(shí)地備好課，做好備課，上網(wǎng)查閱資料，了解每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為講好課做好準(zhǔn)備。我認(rèn)真上課，力求捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分利用多種教學(xué)設(shè)備，以愉快的教學(xué)方式來創(chuàng)設(shè)情景，而且使學(xué)生的小組學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行。三、其他方面：這一學(xué)期，我除了認(rèn)真上課，還對學(xué)生的興趣培養(yǎng)也是至關(guān)緊要的。依據(jù)季節(jié)、節(jié)日、幼兒園活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的樂觀性，使他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下，掌握知識。例如：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，讓幼兒樂觀參加體育磨練，磨練他們的身體素養(yǎng)；六一兒童節(jié)的開展，通過表演節(jié)目，磨練幼兒的表現(xiàn)本領(lǐng)等。另外，我樂觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，對于幼兒園廣播，認(rèn)真聽，有心見及時(shí)提。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，努力做一名合格的老師。但我還有很多的不足，如：信息技術(shù)方面，本人也正在進(jìn)行提高。希望自身能不絕的成長，努力做一名優(yōu)秀的幼兒老師。幼師工作感受和心得簡短篇8實(shí)習(xí)幼師心得體會(huì)時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)的三個(gè)月就這樣結(jié)束了。三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)決了我成為一名幼兒老師的決心。我記恰當(dāng)我第一次走進(jìn)幼兒園時(shí)，我對一切都感到陌生和緊張。我開始了我的實(shí)習(xí)生涯，開始了與孩子們的相處。首先，我被分到了小班，這是一個(gè)充分歡聲笑語的班級。我和孩子們相處得很融洽，他們也愛好我。我會(huì)教他們唱歌、跳舞、畫畫，還會(huì)帶他們玩游戲。在這個(gè)班級里，我學(xué)會(huì)了如何與孩子們溝通，如何照料他們的生活，如何教育他們。其次，我被分到了中班，這是一個(gè)充分挑戰(zhàn)的班級。這個(gè)班級的孩子們更加獨(dú)立，他們有自身的想法和個(gè)性。我會(huì)教他們更多的生活技能，如自理本領(lǐng)、社交本領(lǐng)、解決問題的本領(lǐng)。在這個(gè)班級里，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子們，如何處理他們的情緒和行為問題。最終，我被分到了大班，這是一個(gè)充分愛的班級。這個(gè)班級的孩子們更加成熟，他們會(huì)關(guān)懷和照料比自身小的弟弟妹妹。我會(huì)教他們更多的知識，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等。在這個(gè)班級里，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，如何引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難。有些孩子不愛好學(xué)習(xí)，我會(huì)試驗(yàn)用游戲的方式讓他們學(xué)習(xí)知識。有些孩子有情緒