學(xué)校工會(huì)學(xué)期工作總結(jié)范文

學(xué)校工會(huì)學(xué)期工作總結(jié)范文本學(xué)期，工會(huì)工作在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，為學(xué)校改革、穩(wěn)定、發(fā)展、做好服務(wù)工作。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教職工的政治素質(zhì)

本學(xué)期，校工會(huì)協(xié)助學(xué)校抓好教職工師德師風(fēng)教育，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神及教育法律法規(guī)，加強(qiáng)教職工的思想政治教育，提高政策理論水平，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)。

1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神及教育法律法規(guī)。

2、利用廣播、閉路電視、板報(bào)等形式積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

3、組織教師參加鎮(zhèn)人大代表選舉工作。

4、積極參上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。

5、在全校開(kāi)展“樹(shù)師表形象”活動(dòng)。

二、積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益

1、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事。組織一次對(duì)困難職工的送溫暖活動(dòng)；對(duì)全校教職工進(jìn)行一次健康檢查；元旦、春節(jié)期間對(duì)離退休老干部進(jìn)行慰問(wèn)。增強(qiáng)了教職工的凝聚力。

2、代表教職工參與學(xué)校重大事情的決策、參與民主管理。如：組織召開(kāi)第七屆教代會(huì)第一次、第二次代表大暨全員教工大會(huì)；代表教職工參與學(xué)校專項(xiàng)小組研究決定有關(guān)教職工切身利益的事。如：崗位設(shè)置、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等；使廣大教職工的合法權(quán)益得到較好地維護(hù)。

3、為保障教職工的安全和健康，我們積極做好后勤保障工作，組織體檢和婦女病普查，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充女職工特殊保護(hù)用品的種類和數(shù)量；組織一次職工常規(guī)體檢；按時(shí)繳納總支及工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

4、落實(shí)教代會(huì)制度，維護(hù)教職工的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。組織召開(kāi)第七屆教代會(huì)第一次、第二次代表大暨全員教工大會(huì)；討論審議學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、各種規(guī)章制度及考核方案；討論審議涉及教職工切身利益的事項(xiàng)；定期向教代會(huì)報(bào)告財(cái)務(wù)收支情況等。使廣大教職工的合法權(quán)益得到較好地維護(hù)。

5、關(guān)心女職工生活，維護(hù)女職工的合法權(quán)益。組織一次健康講座；組織一次健康體檢；做好一年一度的婦女病普查工作；調(diào)整一份衛(wèi)生用品；增加女職工特殊保護(hù)用品的種類和數(shù)量等。

6、配合有關(guān)處室做好老干部工作。如：看望慰問(wèn)生病住院的老干部；春節(jié)前慰問(wèn)離退休老干部；組織一次老干部座談會(huì)等。

7、協(xié)助校長(zhǎng)室做好校務(wù)公開(kāi)工作。向教職工公開(kāi)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

8、協(xié)助校長(zhǎng)室做好人事制度改革工作。重新修訂并完善了《XX中學(xué)教職工考核方案》，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，使考核結(jié)果更趨合理。

9、協(xié)助校長(zhǎng)室做好新一輪中層干部聘任工作。堅(jiān)持公開(kāi)聘任、競(jìng)聘上崗的原則，使中層干部聘任工作順利完成。

10、協(xié)助校長(zhǎng)室做好工資改革工作。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，積極籌備，認(rèn)真組織，順利完成工資改革的有關(guān)資料的計(jì)算、報(bào)批等工作。并重新核定了所有教師的職務(wù)工資。

11、協(xié)助校長(zhǎng)室做好縣骨干教師初評(píng)和校級(jí)骨干教師評(píng)聘工作，充分發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)中的示范作用。

12、協(xié)助教務(wù)處做好青年教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)青年教師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

13、協(xié)助校長(zhǎng)室做好優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比及表彰工作，積極鼓勵(lì)全校學(xué)生向“樂(lè)學(xué)善思”型發(fā)展。

14、協(xié)助校長(zhǎng)室做好下鄉(xiāng)支教工作，結(jié)對(duì)支教學(xué)校丹頂初中在教育教學(xué)上給予了大力的支持與幫助。

15、協(xié)助校長(zhǎng)室做好“三八”紅旗手評(píng)比及表彰工作。充分發(fā)揮她們?cè)凇半p學(xué)雙比”活動(dòng)中的骨干作用及在群眾中的示范帶頭作用。

16、協(xié)助校長(zhǎng)室做好優(yōu)秀班主任評(píng)比及表彰工作，鼓勵(lì)廣大班主任在班級(jí)管理上多做文章，切實(shí)發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)中的紐帶作用。

17、協(xié)助教務(wù)處做好青年教師教學(xué)基本功大賽工作，積極鼓勵(lì)青年教師參加教學(xué)基本功大賽的評(píng)比及觀摩學(xué)習(xí)等，努力提高青年教師的教學(xué)基本功水平。

18、協(xié)助校長(zhǎng)室做好困難職工補(bǔ)助及救濟(jì)工作，使這些困難職工能充分感受到工會(huì)組織的溫暖與關(guān)愛(ài)。

19、協(xié)助教務(wù)處做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)在過(guò)去的一年中，我們學(xué)校工會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教職工為宗旨，積極履行工會(huì)的基本職能，為學(xué)校的和諧穩(wěn)定和教職工的全面發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

促進(jìn)教職工權(quán)益保護(hù)：我們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)改革和政策制定，教職工權(quán)益，確保他們的利益得到充分保障。同時(shí)，我們還舉辦了一系列權(quán)益保護(hù)講座和培訓(xùn)，提高教職工的權(quán)益保護(hù)意識(shí)。

豐富教職工文化生活：我們組織了各種形式的文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、講座等，豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了他們的凝聚力和歸屬感。

推進(jìn)民主建設(shè)：我們積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)和民主管理，組織教職工參與學(xué)校的各項(xiàng)決策，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

教職工福利：我們教職工的生活和工作狀況，積極解決他們?cè)诠ぷ骱蜕钌系睦щy和問(wèn)題。同時(shí)，我們還努力提高教職工的福利待遇，增強(qiáng)他們的幸福感和獲得感。

盡管我們?cè)谶^(guò)去的一年中取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題和不足。例如，我們?cè)跈?quán)益保護(hù)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在推進(jìn)民主建設(shè)和提高教職工福利待遇方面還需要加大力度。同時(shí)，我們還需要更加注重教職工的文化生活和心理健康，幫助他們更好地平衡工作和生活。

在新的一年里，我們將繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教職工為宗旨，積極履行工會(huì)的基本職能。我們將繼續(xù)教職工的權(quán)益保護(hù)和福利待遇，推進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)和文化建設(shè)。我們還將加強(qiáng)教職工的心理咨詢和健康服務(wù)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。工會(huì)財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理和使用方面，我們嚴(yán)格遵守了工會(huì)經(jīng)費(fèi)的相關(guān)規(guī)定，確保了經(jīng)費(fèi)的合理使用和管理的規(guī)范。

本年度，我們工會(huì)的經(jīng)費(fèi)收入穩(wěn)定，主要用于維護(hù)職工權(quán)益、開(kāi)展職工活動(dòng)和幫扶困難職工等方面。我們積極爭(zhēng)取了上級(jí)工會(huì)的支持，加強(qiáng)了與企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，確保了經(jīng)費(fèi)的充足和及時(shí)到位。

在經(jīng)費(fèi)支出方面，我們堅(jiān)持了公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格按照工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定進(jìn)行支出。主要用于了以下幾個(gè)方面：

維護(hù)職工權(quán)益：我們投入了大量的經(jīng)費(fèi)用于維護(hù)職工權(quán)益，包括勞動(dòng)保護(hù)用品的采購(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定等，確保了職工的安全和健康。

開(kāi)展職工活動(dòng)：我們組織了多項(xiàng)職工活動(dòng)，包括文體比賽、學(xué)習(xí)交流等，豐富了職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。

幫扶困難職工：我們積極開(kāi)展了對(duì)困難職工的幫扶活動(dòng)，為他們提供了生活救助、子女教育等方面的幫助，切實(shí)解決了他們的實(shí)際困難。

在財(cái)務(wù)管理方面，我們加強(qiáng)了制度建設(shè)，完善了財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范了經(jīng)費(fèi)的使用和管理。同時(shí)，我們加強(qiáng)了與會(huì)計(jì)人員的溝通協(xié)調(diào)，確保了財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和完整性。

本年度，我們的工會(huì)財(cái)務(wù)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。比如，在經(jīng)費(fèi)使用方面，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)預(yù)算不準(zhǔn)確、使用不當(dāng)?shù)那闆r。未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算管理和使用監(jiān)督，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率和管理水平。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作，為工會(huì)的發(fā)展和職工的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。高職班主任學(xué)期工作總結(jié)范文回想過(guò)去，今年的工作即將結(jié)束。這一學(xué)期以來(lái)，在和同事、學(xué)生的相處中，我獲益匪淺。為了使以后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)文明禮貌、行為規(guī)范教育，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)風(fēng)教育。通過(guò)多種形式，濃厚學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，形成積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。學(xué)生干部是學(xué)生學(xué)習(xí)的排頭兵，對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們發(fā)揮模范帶頭作用。

抓好家校聯(lián)系，形成家校合一的教育合力。本學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育觀念、教育方法等多方面的溝通與指導(dǎo)，并及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生的情況。

加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理和監(jiān)控。認(rèn)真組織作業(yè)批改，注重作業(yè)的及時(shí)反饋，對(duì)作業(yè)狀況作到心中有數(shù)，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核。

加強(qiáng)考試管理，通過(guò)考試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)查漏補(bǔ)遺。

重視第二課堂的指導(dǎo)。在抓好課業(yè)教學(xué)的同時(shí)，注重開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

班級(jí)管理以民主集中制為原則，通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì)議、個(gè)別談心等形式指導(dǎo)幫助他們建立責(zé)權(quán)分明、分工合理、互相協(xié)調(diào)的管理機(jī)構(gòu)。班級(jí)每月至少組織一次班干部會(huì)議，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用。

建立健全班級(jí)管理制度。建立班規(guī)班紀(jì)，制定班級(jí)管理細(xì)則。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)自我管理。

抓好班級(jí)文化建設(shè)。在班級(jí)中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀”的學(xué)風(fēng)，“厚德、博學(xué)、敏思”的班風(fēng)，“文明、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)。在學(xué)習(xí)上開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，每月評(píng)選“勤奮學(xué)習(xí)星”“守紀(jì)之星”“進(jìn)步之星”“文明之星”，以激勵(lì)學(xué)生自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)。

增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感。形成“我以班級(jí)為榮”“班級(jí)以我為榮”的良好風(fēng)氣。

抓好家訪工作。家訪是班主任工作的重要組成部分，通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以有助與家長(zhǎng)共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。本學(xué)期將進(jìn)行三次以上的家訪并做好記錄。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多方位的了解如經(jīng)常找他們談心及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在日常學(xué)習(xí)中多關(guān)心他們給他們提供更多的幫助并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合形成家校合一的教育合力逐漸改掉他們的壞習(xí)慣培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)從而成為優(yōu)秀生。

做好值周工作。值周是了解班級(jí)整體工作的重要環(huán)節(jié)認(rèn)真如實(shí)地填寫好值周表并做好總結(jié)是衡量班主任工作的一個(gè)重要方面。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生一日常規(guī)的自查與管理督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣做到時(shí)時(shí)講安全事事講安全防范于未然防止意外事故的發(fā)生確保學(xué)生的人身安全。

重視學(xué)校大型活動(dòng)的組織和安全工作積極配合參與各項(xiàng)活動(dòng)做到事前有準(zhǔn)備、事中有管理事后有總結(jié)有始有終確保各項(xiàng)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

重視衛(wèi)生工作養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容加強(qiáng)巡視檢查及時(shí)糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

加強(qiáng)宣傳教育充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)等陣地進(jìn)行針對(duì)性的宣傳樹(shù)立正確的教育思想形成正確的輿論導(dǎo)向?qū)W(xué)生加強(qiáng)思想教育幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀樹(shù)立遠(yuǎn)大理想形成正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

積極開(kāi)展心理咨詢和心理健康教育利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理健康宣傳活動(dòng)并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行心理指導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)生之中及時(shí)與學(xué)生談心、交心做好疏導(dǎo)工作加強(qiáng)學(xué)生的心理訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)使學(xué)生身心得到健康發(fā)展在心理上始終與黨中央保持高度一致樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。班主任學(xué)期工作個(gè)人工作總結(jié)范文堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。幾年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

作為班主任，我深深懂得教師的一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績(jī)

為了使形成文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的班風(fēng)，本學(xué)期我們班做了以下工作：

教育學(xué)生講文明懂禮貌，見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間要友好相處，不說(shuō)臟話，更不能互相爭(zhēng)吵。

教育學(xué)生講衛(wèi)生，講環(huán)保，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的好習(xí)慣。同時(shí)要保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，不遲到，不早退，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不曠課不打鬧，課后按時(shí)完成作業(yè)。

教育學(xué)生要認(rèn)真完成作業(yè)，晚上回家后認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。多看課外書(shū)擴(kuò)大知識(shí)面。

教育學(xué)生注意人身安全，不能在校園內(nèi)亂跑亂跳，課間不瘋打鬧。放學(xué)后要立即離校，不能在校園內(nèi)逗留。上學(xué)放學(xué)路上要注意交通安全。教育學(xué)生防火、防電、防盜等。

每天認(rèn)真檢查學(xué)生的體溫及身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

教育學(xué)生懂法、守法、用法，不參加違法犯罪活動(dòng)。

為了使班級(jí)工作有章可循，我班制定了班級(jí)公約，以此來(lái)約束學(xué)生的行為。公約的內(nèi)容包括：注重儀表、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信等。在實(shí)施班級(jí)公約的過(guò)程中，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反公約的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。通過(guò)制定班級(jí)公約和開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)的班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

為了使學(xué)生能夠更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，本學(xué)期我們班組織了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：開(kāi)學(xué)初的“我的新學(xué)期計(jì)劃”、母親節(jié)組織的“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”等主題班會(huì)活動(dòng)；配合學(xué)校組織的“春之華章”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們班級(jí)開(kāi)展了朗誦比賽、歌詠比賽等；為了提高學(xué)生的書(shū)法水平，我們班級(jí)還組織了硬筆書(shū)法大賽；為了提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，我們班級(jí)還組織了讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)和作文競(jìng)賽活動(dòng)等。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（1）班級(jí)工作的重點(diǎn)還沒(méi)有得到很好的落實(shí)，個(gè)別學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練還有待加強(qiáng)。

（2）班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)還有待加強(qiáng)，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

（3）個(gè)別學(xué)生的集體主義觀念還有待加強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力還有待提高。

（1）加強(qiáng)班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)情況檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)