安徽省界首市2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

安徽省界首市2024屆生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．用蒸餾法提取玫瑰精油的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易，所以溫度越高，蒸餾效果越好B．為了充分蒸餾玫瑰精油，應(yīng)該在較低溫度下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間C．在乳濁液分層的時(shí)候，為了利于水和油層的分開，向乳濁液中加入氯化鈉D．水和油層分開后，應(yīng)在初提取的玫瑰精油中加入適量的無(wú)水硫酸鈉吸去殘留的水分2．下表為動(dòng)、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯(cuò)誤的有

植物細(xì)胞工程

動(dòng)物細(xì)胞工程

特殊處理

酶解法去除細(xì)胞壁

胰蛋白酶處理配制細(xì)胞懸液

融合方法

物理方法，化學(xué)方法

物理方法，化學(xué)方法，生物方法

典型應(yīng)用

人工種子，種間雜種植物

單克隆抗體的制備

培養(yǎng)液的區(qū)別

麥芽糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分

動(dòng)物血清不可缺少A．0處 B．1處 C．2處 D．3處3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性B．鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞被染成藍(lán)色C．離子的跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸D．蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散4．下列關(guān)于基因與染色體的敘述，正確的是A．摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)首次將一個(gè)特定基因定位在一條特定染色體上B．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)基因在染色體上，繼而提出了基因和染色體之間的平行關(guān)系C．形成配子時(shí)，位于兩條染色體上的基因相互分離D．形成配子時(shí)，非等位基因自由組合5．一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明酶具有A．多樣性 B．高效性C．專一性 D．穩(wěn)定性6．現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的乙醇和二氧化碳如下圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)，A．酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸，不進(jìn)行需氧呼吸B．用于厭氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5C．酵母菌需氧呼吸消耗9mol氧氣D．需氧呼吸與厭氧呼吸釋放能量的比例是1：2二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下（溫度適宜），植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（字母代表氣體體積）?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中m點(diǎn)的含義是____________________，限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括_____________。（2）圖甲的縱坐標(biāo)還可以用____________________________________來(lái)表示，也能得到類似的圖象。（3）若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為________________________________________________。（4）若該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說(shuō)明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累？_________，原因是______________________________________。8．（10分）圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場(chǎng)所是_____；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是_____．（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是_____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有_____．（4）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是_____．9．（10分）2017年11月27日，世界上首例用體細(xì)胞克隆的靈長(zhǎng)類動(dòng)物--猴在中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)研究所誕生?？寺『锬Ｐ蛯檠芯咳说哪X疾病、免疫缺陷、腫瘤和代謝紊亂等的新療法和藥物開發(fā)方面提供有效工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用體細(xì)胞克隆動(dòng)物是通過(guò)核移植來(lái)實(shí)現(xiàn)的，哺乳動(dòng)物核移植包括體細(xì)胞核移植和___________，前者核移植的難度明顯髙于后者，原因是_______________________。（2）體細(xì)胞核移植的過(guò)程中，需要將采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到________________期時(shí)，用微型吸管將___________吸出。再通過(guò)電刺激使兩細(xì)胞融合，以構(gòu)建重組胚胎。為使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致，需要對(duì)供、受體母猴用激素進(jìn)行___________處理。（3）為提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),操作時(shí)一般選用發(fā)育至___________期的胚胎進(jìn)行分割。分割后的胚胎經(jīng)培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個(gè)新個(gè)體，這是因?yàn)閮?nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞在發(fā)育上具有___________。10．（10分）材料一瘤胃是反芻動(dòng)物的第一胃。不同品種的反芻動(dòng)物瘤胃內(nèi)微生物的種類和數(shù)量不同;含細(xì)菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二經(jīng)研究發(fā)現(xiàn).A品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升細(xì)菌數(shù)為7.30X1010個(gè)、真菌數(shù)為1.36X105個(gè);B品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升細(xì)菌數(shù)為3.78×1010個(gè)、真菌數(shù)為1.6×105個(gè)。根據(jù)材料回答:(1)華北地區(qū)每年6月份都會(huì)產(chǎn)生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇______(填“A’’或“B”)品種牛的瘤胃內(nèi)容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養(yǎng)，原因是_______。(2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上。該培養(yǎng)基加入的_______能與纖維素形成紅色復(fù)合物。研究人員分離得到了下表中的4個(gè)菌株.其中最適合作為目的菌的是______號(hào)。(3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產(chǎn)生纖維素酶的纖維素分解菌，還需要進(jìn)一步測(cè)定.最好的方法是__A．對(duì)分解的纖維素進(jìn)行定量測(cè)定B．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定C．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定D．對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定11．（15分）如圖為人在飲水過(guò)多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）飲水過(guò)多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。（2）感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。（3）腺體B為____；激素C為____，由_____產(chǎn)生，由_____釋放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解題分析】蒸餾溫度太高、時(shí)間太短，玫瑰精油的品質(zhì)就比較差，如果要提高品質(zhì)，就需要在較低溫度下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。向乳濁液中加入氯化鈉，增加鹽的濃度，有利于水和油分層。向初提取的玫瑰精油，加入適量的無(wú)水硫酸鈉可吸去殘留的水分。2、B【解題分析】

考查動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞過(guò)程在培養(yǎng)液的使用等操作技術(shù)以及應(yīng)用方面的知識(shí)，借此考查對(duì)知識(shí)進(jìn)行比較分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力?！绢}目詳解】在植物細(xì)胞雜交時(shí)首先運(yùn)用纖維素酶或果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要運(yùn)用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞，①正確。植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中運(yùn)用物理法和化學(xué)法將原生質(zhì)體進(jìn)行融合，沒(méi)有生物方法，而動(dòng)物細(xì)胞融合還可以利用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合，②正確?？梢岳弥参锝M織培養(yǎng)技術(shù)獲得無(wú)病毒植物和人工種子，利用植物體細(xì)胞雜交進(jìn)行種間植物雜交，動(dòng)物細(xì)胞工程中利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，③正確。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中利用蔗糖，不是麥芽糖，④錯(cuò)誤。所以選B?！绢}目點(diǎn)撥】在比較中加深理解、記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)；解答時(shí)注意細(xì)節(jié)，減少失誤。3、D【解題分析】

本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，考查對(duì)細(xì)胞膜功能、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式特點(diǎn)的理解。明確物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞各種方式的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】大分子物質(zhì)通過(guò)胞吞、胞吐方式進(jìn)出細(xì)胞，胞吞、胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A項(xiàng)正確；活細(xì)胞的細(xì)胞膜不允許臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入，鑒別細(xì)胞死活可用臺(tái)盼藍(lán)染色，死細(xì)胞被染成藍(lán)色，B項(xiàng)正確；離子的跨膜運(yùn)輸方式也可能是協(xié)助擴(kuò)散，如鈉離子進(jìn)入人體細(xì)胞，C項(xiàng)正確；蜜餞腌制時(shí)高濃度的蔗糖導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡，蔗糖分子通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)入細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A【解題分析】

摩爾根利用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因在X染色體上，從而說(shuō)明了薩頓的假說(shuō)的正確性，摩爾根與其學(xué)生發(fā)明了測(cè)定基因位于染色體上相對(duì)位置的方法，并繪出第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對(duì)位置的圖，說(shuō)明了基因在染色體上呈線性排列，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.摩爾根通過(guò)果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因在X染色體上，A正確；B.科學(xué)家先提出基因和染色體之間的平行關(guān)系的假說(shuō)，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因在染色體上，B錯(cuò)誤。C.如果兩條染色體為非同源染色體，形成配子時(shí)，這兩條染色體上的基因也可能發(fā)生自由組合，C錯(cuò)誤；D.形成配子時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因與染色體之間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。5、C【解題分析】試題分析：一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，說(shuō)明酶具有專一性，C正確。由于生物體細(xì)胞時(shí)刻發(fā)生多種多樣化學(xué)反應(yīng)，而酶具有專一性，故需要多種酶參加反應(yīng)，為多樣性，A錯(cuò)。與一般無(wú)機(jī)催化劑比較，酶的催化效率高得多，為高效性，B錯(cuò)。酶參加化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變，為穩(wěn)定性，D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查酶特性相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。6、C【解題分析】

分析題圖：圖示表示酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精和二氧化碳量隨氧氣濃度的變化，隨著氧氣濃度的升高，酒精產(chǎn)生量逐漸減少，而二氧化碳產(chǎn)生逐漸升高?！绢}目詳解】A.氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳多于酒精，說(shuō)明此時(shí)酵母菌同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸，A錯(cuò)誤；B.氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的酒精量為6mol，說(shuō)明酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳量也為6mol，需要消耗葡萄糖量3mol，而此時(shí)共此時(shí)二氧化碳15mol，說(shuō)明需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳量為15-6=9mol，則酵母菌需氧呼吸消耗的葡萄糖量為1.5mol，因此用于厭氧呼吸的葡萄糖的比例是3÷（3+1.5）=2/3，B錯(cuò)誤；C.根據(jù)以上分析已知，酵母菌需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量是9mol，因此其消耗的氧氣也是9mol，C正確；D.根據(jù)以上分析已知，酵母菌需氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖的比例為1：2，而需氧呼吸每消耗1mol葡萄糖會(huì)釋放能量2780kJ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于厭氧呼吸，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度和溫度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此時(shí)整個(gè)植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解題分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，a曲線表示總光合速率，b曲線表示凈光合速率．圖乙表示光合作用與呼吸作用進(jìn)行時(shí)的氣體交換情況，左側(cè)細(xì)胞器是線粒體，右側(cè)細(xì)胞器是葉綠體，據(jù)此分析作答。【題目詳解】（1）據(jù)圖分析，圖甲m點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交，為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等；n點(diǎn)光合速率達(dá)到了最大，說(shuō)明此時(shí)限制光合速率的因素不是光照強(qiáng)度，而該實(shí)驗(yàn)又是在最適宜溫度條件下進(jìn)行的，說(shuō)明限制光合速率的因素也不是溫度，因此此時(shí)限制光合速率的因素是二氧化碳濃度。（2）圖甲的縱坐標(biāo)還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示，也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示。（3）若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，此時(shí)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用產(chǎn)生的氧氣全部被呼吸作用消耗，細(xì)胞對(duì)外沒(méi)有相關(guān)氣體的吸收或釋放，所以只能存在字母a、b。（4）若該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，只能說(shuō)明葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，但此時(shí)整個(gè)植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能說(shuō)明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用、凈光合作用、呼吸作用之間的關(guān)系，能夠根據(jù)起點(diǎn)判斷圖甲中兩條曲線的含義以及m、n點(diǎn)的特殊含義，還要能夠根據(jù)光合作用與呼吸作用過(guò)程中的氣體關(guān)系分析不同生理狀態(tài)下乙圖中存在的箭頭。8、核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜線粒體【解題分析】試題分析：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場(chǎng)所是核糖體；對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是高爾基體．（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運(yùn)輸作用，將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線粒體．9、胚胎細(xì)胞核移植動(dòng)物體細(xì)胞的分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難；動(dòng)物胚胎細(xì)胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對(duì)容易減數(shù)第二次分裂（MⅡ）中細(xì)胞核和第一極體同期發(fā)情桑葚胚或囊胚全能性【解題分析】分析：動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎經(jīng)過(guò)胚胎移植最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體；核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物。該過(guò)程中采用顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中細(xì)胞核。詳解：（1）哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，由于動(dòng)物體細(xì)胞的分化程度高，恢復(fù)其全能性十分困難，而動(dòng)物胚胎細(xì)胞的分化程度低，恢復(fù)其全能性相對(duì)容易，所以動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植。（2）在體細(xì)胞核移植的過(guò)程中，受體卵母細(xì)胞要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，該時(shí)期卵母細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。胚胎移植前，應(yīng)對(duì)供體和受體母猴進(jìn)行同期發(fā)情處理，使它們的生理?xiàng)l件達(dá)到同步或一致，這樣才能使供體的胚胎移入受體后有相同或相似的生存條件，這是胚胎移植成功與否的關(guān)鍵。（3）胚胎分割時(shí)，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。由于內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，因此分割后的胚胎經(jīng)培養(yǎng)、移植后能發(fā)育成多個(gè)新個(gè)體。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植的概念、過(guò)程及采用的技術(shù)手段，明確克隆動(dòng)物的細(xì)胞核均來(lái)自供體的細(xì)胞核，而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自受體細(xì)胞，再結(jié)合提示作出準(zhǔn)確的判斷。10、BB品種牛雖然含有真菌較多.但是能分解纖維素的目的菌可能較少(或增加目的菌數(shù)量)剛果紅4B【解題分析】

秸稈的主要成分是纖維素，屬于多糖，組成元素為C、H、O，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前兩種酶可以把纖維素分解為纖維二糖，葡萄糖苷酶進(jìn)一步把纖維二糖分解為葡萄糖?！绢}目詳解】(1)瘤胃內(nèi)含真菌多的碳利用率高，根據(jù)題意可知，B品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升真菌數(shù)高于A品種，要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇B品種牛的瘤胃內(nèi)容物。B品種牛雖然含有真菌較多，但是能分解纖維素的目的菌可能較少，獲得該類目的菌時(shí)，可用以纖