2024屆四川省廣元市川師大萬(wàn)達(dá)中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆四川省廣元市川師大萬(wàn)達(dá)中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，下列相關(guān)描述正確的是A．圖中3是透明帶，7是原腸腔 B．發(fā)育的先后順序是A→C→BC．1部位細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織 D．A、B、C時(shí)期的細(xì)胞都具有發(fā)育的全能性2．如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNAB．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3D．健那綠染色后，光學(xué)顯微鏡下可觀察到1的結(jié)構(gòu)3．運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖如下。下列敘述正確的是A．圖中①、②屬于神經(jīng)纖維B．該神經(jīng)元有多個(gè)突觸C．圖中除了神經(jīng)細(xì)胞還有多個(gè)膠質(zhì)細(xì)胞D．刺激該神經(jīng)元軸突產(chǎn)生的正電波沿神經(jīng)纖維傳播4．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A．PEG是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合B．用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂C．骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體D．核移植克隆的動(dòng)物，其線粒體DNA來(lái)自供卵母體5．下列能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的特征是A．合成ATP B．合成mRNA C．含有血紅蛋白 D．含有胰島素基因6．為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種aaBB（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）,某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）,下列說(shuō)法正確的是()A．過(guò)程②③④表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因突變B．方法①的最大優(yōu)點(diǎn)是在短時(shí)間內(nèi)定向獲得所需優(yōu)良變異類型C．過(guò)程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時(shí)期為分裂后期D．經(jīng)過(guò)程⑥得到的單倍體植株長(zhǎng)得弱小，高度不育7．用果膠酶處理蘋果泥時(shí)，為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng)，應(yīng)采取的措施是（）A．加大蘋果泥用量 B．大幅度提高反應(yīng)溫度C．換成大型號(hào)容器 D．用玻璃棒進(jìn)行攪拌8．（10分）某種魚的尾形由位于常染色體上的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定，相關(guān)基因、酶以及尾形關(guān)系如圖所示，據(jù)此推測(cè)正確的是A．由圖可知基因可通過(guò)蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀B．基因型相同的雜合三角尾魚相互交配，F(xiàn)1的基因型最少有3種、最多有9種C．圓尾魚與扇尾魚雜交，F(xiàn)1中可能出現(xiàn)圓尾：扇尾：三角尾＝2:1:1D．讓圓尾魚相互交配，F(xiàn)1中出現(xiàn)其他尾形的原因可能是基因重組二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是________，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和_______溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_______和_______溶液。（2）用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是___________________________。10．（14分）下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識(shí)別特異性信號(hào)分子的膜蛋白C，說(shuō)明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。11．（14分）果蠅后胸正常和變胸性狀由一對(duì)等位基因（H、h）控制。紅眼和白眼由另一對(duì)等位基因（R、r）控制。若眼色基因所在的染色體無(wú)片段缺失則為正常翅；若眼色基因所在的染色體發(fā)生了包括眼色基因的片段缺失，則為缺刻翅。若眼色基因在常染色體，缺失眼色基因?qū)懽鱊，若眼色基因在X染色體，缺失眼色基因?qū)懽鱔N。研究人員讓一只后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅與一只后胸正常白眼正常翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示。親本F1雌雄后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅×后胸正常白眼正常翅雄果蠅后胸正常紅眼正常翅：后胸正常白眼缺刻翅：變胸紅眼正常翅：變胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常紅眼正常翅：變胸紅眼正常翅=3:1請(qǐng)回答:（1）后胸正常的遺傳方式是__________。白眼基因的基本組成單位是__________。（2）果蠅胸型和眼色的遺傳符合__________定律。母本的基因型是__________。（3）果蠅群體中沒(méi)有純合缺刻翅雌果蠅的原因是__________。（4）F1中雄果蠅所占比例為__________。F1代果蠅自由交配，則F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為__________。12．千百年來(lái)，我國(guó)人民利用微生物來(lái)加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長(zhǎng)盛不衰。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進(jìn)行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因?yàn)殡缰剖称分泻休^多的亞硝酸鹽，如攝入過(guò)量，會(huì)引起中毒乃至死亡，甚至還會(huì)在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻__________。測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

1、胚胎發(fā)育過(guò)程：

（1）卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

（2）桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎；

（3）囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來(lái)，這一過(guò)程叫孵化]；

（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]

。

2、分析題圖：圖示表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，圖中A表示桑椹胚時(shí)期；B表示囊胚期，其中1為滋養(yǎng)層，2為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3為透明帶，4為囊胚腔；C為原腸胚，其中5為外胚層，6為滋養(yǎng)層，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層?！绢}目詳解】由以上分析可知，圖中3是透明帶，7是原腸腔，A正確；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚，胚胎發(fā)育的先后順序?yàn)锳→B→C，B錯(cuò)誤；圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤，C錯(cuò)誤；桑椹胚和囊胚中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，原腸胚時(shí)期已經(jīng)分化，不具有發(fā)育的全能性，即C時(shí)期的細(xì)胞不具有全能性，D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段圖解，考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程，要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中胚胎所處的時(shí)期及各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【解題分析】

據(jù)圖可知，1是線粒體，5是細(xì)胞核，線粒體和細(xì)胞核中都含有DNA，故A正確；3是核糖體，氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體中，線粒體在進(jìn)行有氧呼吸第三階段時(shí)，有水的生成，故B正確；2是中心體，3是核糖體，中心體和核糖體是沒(méi)有膜的細(xì)胞器，也就沒(méi)有磷脂分子，故C正確；線粒體的兩層膜屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)是顯微結(jié)構(gòu)，故D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖、圖文轉(zhuǎn)化的能力。3、C【解題分析】

圖為神經(jīng)細(xì)胞圖示，其中①為樹突，②為軸突末梢，據(jù)圖分析。【題目詳解】A.圖中①為樹突，不屬于神經(jīng)纖維，A錯(cuò)誤；B.突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成，B錯(cuò)誤；C.神經(jīng)細(xì)胞外包裹有髓鞘，髓鞘含有膠質(zhì)細(xì)胞，C正確；D.刺激該神經(jīng)元軸突產(chǎn)生的是負(fù)電波，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能，意在考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能的理解。4、D【解題分析】

A、PEG是促細(xì)胞融合劑，但是不能直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合，植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體才能融合，A錯(cuò)誤；B、制備人工種子，需要用完整植物細(xì)胞，借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不需用原生質(zhì)體，B錯(cuò)誤；C、能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；D、核移植克隆的動(dòng)物，需要供核一方和供質(zhì)一方（一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)），其線粒體DNA來(lái)自供卵母體，D正確。故選D。5、C【解題分析】

A、所有的活細(xì)胞都能合成ATP，不能說(shuō)明細(xì)胞分化，A錯(cuò)誤；B、有細(xì)胞核的細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄生成mRNA，不能說(shuō)明細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；C、只有紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，C正確；D、所有的具有細(xì)胞核的人體細(xì)胞都含有胰島素基因，不能說(shuō)明細(xì)胞分化，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞的生命歷程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解題分析】

②③④是典型的雜交育種，原理是基因重組，A錯(cuò)誤；方法①是誘變育種，最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型，屬于不定向變異，B錯(cuò)誤；過(guò)程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時(shí)期為分裂前期，抑制紡錘體形成，C錯(cuò)誤；經(jīng)過(guò)程⑥花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株長(zhǎng)得弱小，高度不育，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖，確定圖中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的育種名稱以及遵循的育種原理。7、D【解題分析】

果膠酶可以催化果膠分解，使果汁澄清，據(jù)此分析。【題目詳解】A.增加底物濃度不一定能提高反應(yīng)速率，反應(yīng)速率會(huì)受到酶數(shù)量的限制，A錯(cuò)誤；B.溫度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)使酶的活性下降甚至喪失，B錯(cuò)誤；C.換成大型號(hào)容器不影響反應(yīng)的速率，C錯(cuò)誤；D.在果膠酶處理果泥時(shí)，為了使果膠酶能夠充分的催化反應(yīng)，應(yīng)使酶與果泥充分混合，可用玻璃棒攪拌，提高酶與底物的接觸面積，D正確。8、C【解題分析】

由圖可知，扇尾的基因型為：A-B-dd，圓尾的基因型為：aa--dd，三角尾大致的基因型為：----D-或A-bb--?！绢}目詳解】A、由圖可知基因可通過(guò)控制酶的合成間接控制生物的性狀，A錯(cuò)誤；B、基因型相同的雜合三角尾魚相互交配，如aabbDd×aabbDd、Aabbdd×Aabbdd等子一代的基因型最少，有3種，AaBbDd×AaBbDd子一代的基因型最多為3×3×3=27種，B錯(cuò)誤；C、圓尾魚aabbdd與扇尾魚AaBbdd雜交的后代中，F(xiàn)1中可能出現(xiàn)圓尾（aaBbdd、aabbdd）：扇尾AaBbdd：三角尾Aabbdd＝2:1:1，C正確；D、圓尾的基因型為：aa--dd，讓圓尾魚相互交配，正常情況下子代仍為圓尾，若F1中出現(xiàn)其他尾形可能是基因突變所致，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、雙縮脲試劑）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【題目詳解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應(yīng)，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組；（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑作用產(chǎn)生磚紅色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖，還原糖可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而稀蛋清無(wú)這一特性，所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區(qū)分開。即將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。10、②③④⑤⑥②③④磷脂雙分子層載體蛋白(膜蛋白A)生物催化(或催化)受體(識(shí)別)控制膜蛋白的基因(或DNA)不同【解題分析】本題借助圖形考查生物膜系統(tǒng)的組成和作用，解題要點(diǎn)是識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能對(duì)圖示進(jìn)行分析判斷。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜（②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥線粒體）、細(xì)胞膜④和核膜⑤。其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細(xì)胞膜。（2）微絨毛是細(xì)胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。（3）據(jù)圖示分析，細(xì)胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識(shí)別特異性信號(hào)分子。膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。[點(diǎn)睛]：解題關(guān)鍵是對(duì)圖示的分析：首先是根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)和結(jié)構(gòu)識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu)名稱，識(shí)記各種細(xì)胞器的功能；其次根據(jù)圖示分析各種膜蛋白的作用，找出與教材的銜接點(diǎn)，用規(guī)范性語(yǔ)言答題。11、常染色體顯性脫氧核苷酸自由組合HhXRXNXNY的雄蠅致死，不能產(chǎn)生XN的精子1/33/28【解題分析】

1.用基因分離定律逐對(duì)分析表格數(shù)據(jù)：親本皆為后胸正常，F(xiàn)1中無(wú)論雌雄，后胸正常：變胸=3：1，推測(cè)果蠅后胸正常和變胸相對(duì)性狀屬于常染色體遺傳，且后胸正常為顯性，變胸為隱性。2.根據(jù)題干可知，控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對(duì)相對(duì)性兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上。結(jié)合題干信息分析可知，親本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為HhXRXN，后胸正常白眼正常翅雄果蠅的基因型為HhXrY；【題目詳解】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，親本皆為后胸正常雜交，F(xiàn)1中無(wú)論雌雄，后胸正常：變胸=3：1，推測(cè)后胸正常的遺傳方式為常染色體顯性遺傳?；虻幕窘M成單位是脫氧核糖核苷酸。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，控制果蠅胸型的基因位于常染色體上，控制眼色的基因位于X染色體上，因此果蠅胸型和眼色的遺傳符合自由組合定律；母本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型是HhXRXN。（3）親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN，白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY，雜交后代中沒(méi)有缺刻翅雄果蠅，推測(cè)是XNY的雄蠅致死，不能產(chǎn)生XN的精子，故果蠅群體中沒(méi)有純合缺刻翅雌果蠅。（4）親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN，白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY，由于XNY的雄蠅致死，故F1中雄果蠅占1/3；F1中胸型基因H：h=1：1，眼色基因雌配子中XR：XN：Xr=1：2：1，雄配子X(jué)R：Y=1：1，F(xiàn)1代果蠅自由交配，F(xiàn)2中變胸紅眼正常翅雌蠅基因型為hhXRXR概率=1/4×1/4概率1/2=1/32，基因型hhXRXr概率=1/4×2/4×1/2=2/32，由于F2中基因型為XNY（概率為1/4×1/2=1/8）個(gè)體致死，故F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為3/28；【題目點(diǎn)撥】本題考查基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，解題關(guān)鍵是獲取題干信息，從中分析出控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對(duì)相對(duì)性兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上；用分離定律的思路，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出控制胸型的基因遺傳方式，從而推測(cè)出親本的基因型，根據(jù)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，對(duì)后代可能的表現(xiàn)型