教研活動方案

教研活動方案教研活動方案一、活動名稱開展高中英語基礎(chǔ)知識課程教學(xué)研究活動二、活動目標(biāo)1.提高教師對高中英語基礎(chǔ)知識課程的認(rèn)識和把握，完善課程教學(xué)體系。2.加強(qiáng)教師對課程教材的研究，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。3.增強(qiáng)教師的互動交流和合作意識，加快教學(xué)改革步伐，推動教育教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程。三、活動時間活動時間為2021年12月至2022年5月，共計(jì)6個月。四、活動內(nèi)容1.確定教學(xué)研究方向通過組織理論學(xué)習(xí)，教學(xué)研究、聽課觀摩等方式，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)教材及相關(guān)政策文件，明確分年級的高中英語基礎(chǔ)知識課程教學(xué)研究方向。2.開展教學(xué)研討會以班級或?qū)W科組為單位，開展教學(xué)研討會，集思廣益，共同探討高中英語基礎(chǔ)知識課程教學(xué)的改進(jìn)和升級，促進(jìn)教師相互激發(fā)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。3.分析反思教學(xué)案例通過分析反思自己的教學(xué)案例，吸取教學(xué)改進(jìn)的錨點(diǎn)。從教學(xué)理念、教學(xué)步驟、策略、方法、過程等方面認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問題并得到解決，提高教學(xué)水平。4.組織聽課觀摩通過組織聽課觀摩，了解其他教師的教學(xué)方法，分享教學(xué)體驗(yàn)，互相啟發(fā)，進(jìn)行有效的教學(xué)交流和研究。5.撰寫課題研究報(bào)告根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐和研究成果，結(jié)合高中英語基礎(chǔ)知識課程教學(xué)研究方向，撰寫課題研究報(bào)告，交流成果，提高學(xué)習(xí)掌握技能。六、活動效益通過開展高中英語基礎(chǔ)知識課程教學(xué)研究活動，將可以達(dá)到以下幾個方面的效益：1.提高教師對高中英語基礎(chǔ)知識課程的認(rèn)識和把握，優(yōu)化教學(xué)方式。2.讓教師間建立起良好的互動交流和合作氛圍，促進(jìn)組內(nèi)組織更加有效地開展教學(xué)和教學(xué)研究活動。3.激發(fā)教育教學(xué)研究熱情，加快教育教學(xué)改革步伐，推動教育教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程。4.增強(qiáng)教師們的教學(xué)水平和質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。七、活動保障1.學(xué)校將配合活動的實(shí)施及時提供活動所需要的基本設(shè)施、教學(xué)器材和所需經(jīng)費(fèi)，保證活動順利開展。2.校領(lǐng)導(dǎo)將對活動實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并有計(jì)劃、有目的地提供指導(dǎo)意見，確保活動達(dá)到預(yù)期的效果。3.活動組織者將對活動進(jìn)行嚴(yán)格的組織和管理，確?；顒拥挠行蜷_展和達(dá)到預(yù)期的效果。八、總結(jié)高中英語基礎(chǔ)知識課程教學(xué)研究活動旨在通過教師之間相互學(xué)習(xí)、交流、合作，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改進(jìn)和提高學(xué)